初中英语太差听不懂了怎么办

1. 初中英语不好怎么办 有什么办法

有很多初中同学表示英语不好怎么办，那么初中英语不好怎么办呢?下面是由我为大家整理的“初中英语不好怎么办 有什么办法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

初中英语不好怎么办

1、读书，这个很重要，英语是一门语言。另外，先择题很多涉及单词的用法，比如+to/doing。还有一些语法，前后一致，就近原则，时态，还有宾语从句的陈述语序。

2、背单词的同时学习语法，先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。

3、真题里面的听力一定要反复多次的去练习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提高。但是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧。

4、听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生们羡肢链泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效。

5、虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。

6、写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。

初中英语答题技巧

1、听力关键词记下来，考生拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。

2、分三步答完形填空和阅读理解。

(1) 通读全文，快速阅读。兄孙准确理解短文的梗概大意获得整体印象，读题时还应找出文中的关键词、中心句。

(2)掌握了文章的大意后，考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。

(3)三次读题时饥丛，携带成果回归原文，要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比，去伪存真。即使无从判断时，也要猜测出一个答案，切不可留下难题不填。

3、不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

4、作文为避免卷面上的错误，考生必须先打草稿，反复修改后再写在试卷上，这样卷面会字迹工整，无修改痕迹，容易得高分。

2. 我现在初二了，英语成绩很差想学好，可是上课老师讲的又听不懂，请问有什么方法吗，我还有救吗

只要想学，坚持学，肯定还有救，初中英语还算简单啦，你先从语法重新学，可以上回b站搜语法视答频，或者请家教都随你，但是一定不要自学，本身基础就差，自学对你来说会有点困难。然后每天坚持背单词，给自己设立一个小目标，比如今天背10个这样，单词真的很重要！！！有空也可以看看一些简单的英文书或者听一些bbc的音频，把语感练出来了，你万一碰到不会做的，也能有很大概率蒙对。作文的话背背模版，一般作文都是大同小异的，主要还是需要有词汇作铺垫，总不能你想写的都不会拼吧hahaha 其实初中你努力点勤奋点，问题不大的。英语现在听不懂没关系，你基础打好了，可以一步一步来。

3. 初中学生英语听力很差，有哪些办法可以提高的

许多学生都在埋怨，英语听力成绩不管怎么努力总是提不高，或者是成绩不稳定。培养英语听的能力不仅能够练习听的技巧和熟练程度，也能培养英语读、说能力、思维能力等，也可以通过听来积累英语各方面的知识。

一、边听边读

我们学习英语要进行一些真实的、自然的听力实践练习。听在日常生活中的英语自然对话和英语谈话录音，听英语广播，看英语解说的电视新闻和英语教学电影等。英语实践时语速正常，不重复，没有自学分析的时间，对于培养直接听懂英语很有必要。

想要自己的英语听力有所提高，就得根据情况找到自己的弱处，并对症下药，练习英语听力不能过于心急，不要妄想一步登天，要勤加练习，让自己逐渐看到成就，提高自己的学习信心，会对自己的英语听力学习有很大的激励作用。

4. 初中英语很差怎么补回来

初中英语太差可以从口语、语法、听力、写作方面进行补。

1、练好音标，读单词不御清费劲。

音标是读单词的关键，可以特别记忆一下元音字母的音标，因为它们在单词中比较多变，掌握规律之后就可以轻松读单词了。

4、写好作文，得高分的关键。

课下可以多看一些英语阅读书籍，对提高作文写作水平很有帮助，还有要多掌握一些句子结构，写作文时就不会力不从心。

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的习。

所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就镇链前会理解得更加透彻，并且更容易抓住重唤伏点。

5. 初中英语不好怎么办 如何补救

唤凳初中英语不好怎么办有哪些方法可以来补救？对此有疑问的朋友赶紧来学习一下吧，下面我为你准备了“初中英语不好怎么办 如何补救”内容，仅供参考，祝大家在本站阅读愉快！

初中英语不好怎么办 如何补救【一】

1.把英语当做一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

2.很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词，但是背下来之后往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候不妨一边听音一边背，这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说也能脱口而出了。

3.听力是无数个学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原和丛旅文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节，非常有效！

4.现在的同学们觉得学习英语就是为了应对考试，所以学生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。

5.学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。

6.对于初中英语的写作，很多同学都是觉得无话可说或是不知道怎么说，那是因为你的积累量不够，想要英语写作得高分就一定要多看一些英语范文。另外，我认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

初中英语不好怎么办 如何补救【二】

首先要具备认真听课的素质。

课堂听讲做到集中精神，专心听讲并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师，同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。

郑段其次就是要把预习工作做好。

在这里我首先要向学生和家长们说一点，就是学习不能人云己云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的几乎不好，就不能盲目追随这些学霸们的学习方法，而要探索适合自己的学习方法。

预习课文必须基于在预习单词的基础，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。

此外，预习课文同学们还应该重视听力的锻炼。

预习完课文后，同学们还应再仔细听几遍课文的录音带，一方面进一步理解文章，另外一方面还可以锻炼自己的听力。一下子听不明白也不要气馁，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白。

如果课外中确实还有自己有疑惑的地方，搞不清楚，也不要投入太多的时间和精力。笔者建议同学们先画上标记，然后课堂上听老师讲解，这样就做到了针对性听课。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。

第四点，整理错题本，归纳总结错题与经验教训。

养成整理错题本的习惯，无论大考小考，抑或课后作业，都要把有疑惑的题，做错的题随手积累在错题本上，做到经常翻看，分析错误原因，梳理解题思路，并找相似的类型题研究解题规律，寻找异同，归纳解题技巧和方法。

第五点，一定要勤动笔，勤动手，勤总结。

做题训练时，选题要精，更要善于总结，在做题的时候把同一类题型都放到一起，看看有什么差别，然后认真总结，找到规律，等下次遇到同类型的题目基本就会了。

时刻关注自己做错的典型题，不同的题型训练是非常重要的，同学们可以训练不同的知识点，注意核心在于：对于自己做错了的题，必须单独另外整理，专门的对这些题目进行分析和对比。并且要把它们记到错题本上，保证每个星期翻看一次错题本。

翻看的时候，把做错的题目再做一遍，看看这次能否做对，如果还是遇到问题，再分析这次的问题是否和之前的那一次是一样的。如果是同样的原因，就要反过头来，看教材相应的基础知识，确保下次相似的题目不会犯错。

最后，还要提醒同学们的是，学习不能本末倒置。

有的学生不重视课本学习，特别喜欢购买一些类似新概念之类的教材。我的看法是初中英语教材更适合中学生学习，其他的辅导书是基于课本知识掌握良好的基础之上的，应该是起到锦上添花的作用。

从我的教学经历来看，那些把英语课本放到一半，研究其他辅导书的学生，几乎百分百都是失败的学习案例。

初中英语不好怎么办 如何补救【三】

个人学习英语最深的体会就三个词：多背，多读，多听。下面分别来说。

一、多背，主要是背单词

这是最最最枯燥的，但是个人认为这是最最最有用的手段。初中、高中阶段，都有必须掌握的单词量，这些单词从头至尾背，反复背，可以根据自己的学习习惯，每天安排一定的时间背单词，在背新单词之前，要有计划的复习之前的单词。说实话，我觉得没有这个单词量做基础，想要学好英语是不可能的，这部分的功夫必须做到，否则一切空谈，而这个也是最难做到的。另外，课文尽量多背。基本上课本上的文章我都是全篇背诵的，而且一定要做到很通顺的背诵，不是磕磕巴巴的勉强背下来。背课文不能默背，而是要大声的读出来，慢慢去体会句子的节奏、停顿、语气等这些东西，通过反复的诵读，最后达到熟练背诵的目的。背单词、背课文刚开始是很困难的，可能记住几个单词或者背诵一篇课文都要花很长时间，但是如果能够持之以恒，你的速度就会越来越快。我自己语言天分不高，但是我可以做到20分钟熟练背诵一篇500词左右的英语文章（这个天分确实很一般哦）。

二、多读

这里的读，不是上面说的读课文哦，而是默读了。主要针对英语中的阅读题和完形填空题（我不知道现在是否还有这样的题型），有了单词量做基础，读懂就没问题，主要是阅读的质量问题，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好结合题目的问题，有针对性、目的性的去阅读，逐步培养阅读能力。

三、多听

这个主要是训练听力。个人的体会，不要去听那些所谓的电影、音乐什么的，这个对考试作用不大。就是考试的专门听力资料，反复听，注意，一定是反复听，刚开始可以对照文字听，听到每一个单词、每一句话都清清楚楚，然后再脱稿听，也是必须每个词、每句话都清清楚楚，这样基本听力考试就不会有大问题。

至于语法，呵呵，我英语语法向来一窍不通，这个实在帮不了你，由于背的多、读的多，我做英语题的速度会很快，全凭语感，基本语法题，读过一遍之后答案就出来了，正确率还挺高，但是为什么是这个答案，我没办法分析出所以然来，所以全靠的是语感。

6. 初中英语差怎么补救

关于初中英语差的补救建议有：

一、重视“听”在初中阶段

1、我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。初中生可以一边看英语课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻英语听力上的难度，二来初中生可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。

对于初三的同学来说，初中生可以采取先听后看的方式进行，那是因头上了初三之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看培基的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。

2、初中生在听磁带的过程中一定要认真体会英语语音语调、连续、爆破音等语音现象。在“听”的过程中，初中生们还需要尽可能地锻炼和提高自己的英语语感。

三、勤动笔、多开口

1、初中生把教师的重点及时迅速记在英语课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。

2、对于初中生自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则初中生漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。

听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详,初中生还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。

3、完成英语家庭作业，最后是预习。初中生复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。

7. 孩子上初中，英语实在太差了，怎么办

第一、给孩子报考英语补习班；第二、让孩子多交外国小朋友；第三、多练习口语跟听力；第四、学英语短时间内不能提高，要坚持下，这样英语水平才能提高。

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8. 孩子初中的英语完全看不懂，语法什么的完全不知道，该怎么学呢

首先要让孩子树立好信心，其次要针对于自己所听不懂的地方进行学习，如果是单词掌握的少，那么就积极的背单词，如果是听力出现很大的问题，那么直接在课下去针对性的练习听力就可以了，实际上初中的英语并不是特别难，只要针对性的练习就能够得到很好的提高。

1、先树立信心

首先当孩子在初中听不懂英语的时候在信心上会得到进一步的打击，因此我们首先要做的就是帮助自己的孩子树立学习的信心，要告诉孩子这种学习实际上是一种快乐的过程，无论怎样都不要被这种学习的困难所打败，当孩子明白这些道理之后我们的孩子就能够得到一定的成长，于是我们才去帮助孩子进行下一步的解决。比如如果自己的单词掌握的少，那么家长可以帮助孩子去做好相应的学习计划，让孩子每天掌握一定量的单词。

通过以上相关内容，如果孩子在初中英语看不懂，那么可以通过这些相应的方法去解决这个问题。

9. 初中英语0基础如何提高 初一英语听不懂怎么办

很多初中生的英语水平很差，甚至可以说是0基础。那么，初中英语0基础怎么提高呢?下面和我一起来看看吧!

初中英语零基础怎么学

48个国际音标是快速提高听力和阅读能力最重要和最坚实的基础。如果我们学好音标，我们的听音，辨音的能力就会提高。48个国际音标是快速提高听力和阅读能力最重要和最坚实的基础。如果我们学好音标，我们的听音，辨音的能力就会提高。

虽然需要重视音标的作用，但并不是学英语必须先从音标开始，其实我们可以先从具体的单词开始，先模仿发音，然后记住拼写，然后反复学习巩固，能够记住三五百个单词的时候再系统学习发音，理解英语单词的发音规则，加上一些基础的记单词方法，后面再识记三五千个单词也会很快的。

在此基础上学习单词和句子，要积累词汇，以解决阅读和听力问题。对于初学者来说，方法是将所学的单词与生活中的事物相匹配。例如，如果你看到某样东西，与之对应的英语单词是什么?

在学习过程中，你也可以利用高科技和现代多媒体的优势来训练自己的听说能力。从简单的教材开始，做最基本的训练。如果一开始做不到张口去说，也可以听(听录音)和读更多的课文。事实上，大声朗读是最基本的听说自我训练。你平时看到什么就用英语说出来，不要害怕别人的笑话。只有多说，多记，你才能提高你的记忆和英语水平。有机会和条件参加英语角和英语沙龙，在人多的地方互相学习和分享知识。

学习英语没有捷径。只有每天努力工作、听、读、写、学，你才能学好它。从现在开始做起，明确目标，注意方法，选择适合的材料，每天安排学习，相信零基础也是可以学好英语的!

初一英语成绩如何提高

磁带说读

听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。

练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。

熟练背诵

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

10. 初一英语听力听不懂怎么办

【 #英语听力# 导语】听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用。那么，初一英语听力听不懂怎么办？下面是 无 分享的相关信息。欢迎阅读参考！

1.初一英语听力听不懂怎么办

一、要经常听，经常练习

最简单的道理也是最重要的。很多学生都有这样的困惑，单词记得很熟，但是讲起英文文来，舌头便不听使唤，结结巴巴的。其实只要每天花点时间接触它，就可以完全避免这样的状况。学习任何东西，尤其是语言，就像滚雪球一样，愈滚愈大，到了某个阶段，学习的速度会自然而然的加快。学习英语的起步阶段，也许经常觉得听不懂，但是继续努力，不知不觉会发现，费的精神较少，但听得懂的部分变多了。为何了解这个过程是诀窍之一呢？因为很多人还不到“半途”就以为自己学不会，但是其实只要有恒心，绝对可以有令人非常满意的成果。

二、（最重要的一点）遇到听不懂的地方要学会忽略，继续听下去

大多数学生在听英语会话时，遇到一个不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。要养成一个习惯，那就是遇到不太御岩乱懂的地方不要停下来思考，专心听下去。某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单字，或有较特殊的句型，但是不论原因是什幺，不要管它，继续听下去，还是有可能将主要内容听懂的，漏掉一点，不会是关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思把时间耽搁在前一句，肯定全军覆没。

三、对自己有信心

要突破自己设下的心里障碍，比实际学习的障碍还更困难。学语言最重要的是要有一个供学生练习的语言环境。我们都知道，用录音带进行听力训练，能满足听力训练中“反复训练”的要求，到达提高听力的目的。最为简单的办法就是让学生轮流作会话的主角，以各种随意的表达方式来会话。学生们由最初的不敢说到想说，由少说到多说，由单一话题到多层次内容，给每个同学都提供了平等的练习机会，长期坚持这样的练习，不仅学生的口语和听力都得到了提高，也扩大了学生的知识面，增强乐自信心，提高了学习的兴趣和热情。

四、扩大词汇量

词汇是语言及人类相互交流的最基本的单位。作为词汇最丰富的语言之一，英语词汇的含义与用法更是千变万化。掌握的词汇越多对听力的提高越快。而学生往往只偏重词汇的认识而忽视听觉和发音上的词汇记忆。学生在学习和记单词时只满足能看懂，认得，能拼写就行了，而不进行反复的听练和大声准确地朗读，在听觉上记住它们，结果造成了学生所掌握的英语单词仅限于阅读之用，而不能用在听和说的场合上。最重要的是听力的高低不完全是语言水平的问题，文化背景知识也非常重要。语言是一门包罗万象的科学，我们在听英语时，常常会觉得我们熟悉的一些文化背景知识，哪怕有不少生词，我们也比较容易听懂。而一些涉及到科学、军事、体育、经济等类的知识听起来很费力，这是因为不同的文化背景有不同的风俗习惯。

由此可见，知识面的宽窄对学生的听力有很大的影响。所以，在多听多练的同时，要大量地读书，扩大知识面，经常看报，关心实事和科学文化的最新成就，为听懂英语创造有力的条件。实际上听力的提高过程也是一个人综合知识提高的过程。

2.七年级英语听不懂怎么办

1、记单词

单词是构成句子的个体，也是英语交流的基础，单词就像盖房子的砖头一样，没有一定的词汇量，学习这个科目就是一句空话。

所以七年级学生一方面要熟练掌握音标和字母组合的发音特点，通过单词发音记单词。另一方面就是了解单词的构词法，通过复合词、前后缀、造词法等去记忆较为复杂的单词。

2、音标字母

七年级学生听不懂课，那么就说明基础很差。既然基础差，那就一切从基础开始学习，所以孩子枣穗就要学习掌握26个字母与48个音标发音的学习。

3、勤学勤用原则

学习一门语言，最终目的是“使用”。包含日常沟通、写作、阅读等多个方面，因此这就涉及到英语使用的四驾马车“听、说、读、写”，这些训练不应和学习过程分割开来，而应该融入学习过程中，既是对学习效果的检验，又是对学习成果镇档的展示。

4、经常背诵

背诵是相对枯燥的步骤，但对于快速掌握并巩固孩子的英语学习必不可少。在孩子背诵的过程中，他们也会潜移默化地重新理解这个科目。一开始可以用中文思考英文的逻辑思维，边思考边背诵。

5、归类法

只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等，都可以成为七年级学生加强记忆的手段。例如，孩子可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile,laugh,giggle,grin,chuckle,beam,smirk,sneer,chortle等。

6、勇敢说出来

只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言。因此，孩子一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语的学习能力才能够较快的提高。

3.初一英语听力训练方法

初一英语听力训练方法1、平时加强训练，多听多练

这样有利培养语感，适应语速。有了一定的语感，跟得上语速，英语听力能力会有所提高。这就要求我们在平时有空拿着音乐播放器来听听。把听英语养成一种习惯，时间久了，我们的英语听力自然就提高了。

初一英语听力训练方法2、多做一些听力方面的题型

在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项，了解一下文中大概讲的内容，以便听时有所侧重。在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。也有利于提高我们做题的速度。加强听力练习，有助于我们更加的了解考试听力类型。

初一英语听力训练方法3、学会预测

预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。这有助于我们对整个英语听力题目有个大概的了解，选出更加准确的答案。除此之外，平时还要打好扎实的基础功，就是丰富自己的词汇量，以及各个单词及单词组合的用法，英语短语的含义，这些基本功有助于我们更好理解听力的内容。

初一英语听力训练方法4、各个部分的听力采取适合的应对策略

对于简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词，把听力集中范围锁定在这些关键词上。对于短文，对话有点长的，先快浏览全部问题，并且第一遍要应仔细把全文听完，弄明白文章在讲什么，第二遍才做好记号，检验核对。