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初高中的英语完形填空怎么做

发布时间: 2023-07-05 11:06:41

Ⅰ 英语完形填空怎么做

英语完形填空做法如茄陆伍下:

五步法小技巧。

第一步:抓住首句,把握体裁,掌握主题,完形填空题通常首句不设空,目的是让同学们在无障碍阅读的心态下迅速进入主题,了解文章的体裁和题材,为下一步阅读填空确立正确的思维导向。

第二步:通读全颤或文,了解大意,虽然完形填空题中有10个空,看上去有点不连贯,信息支离破碎,但大部分空都是缺一个单词或词组而目每个空之间的间隔不少于6个单词,因此通读全文不但可以基本了解文章大意,还可以弄清楚各段或各层次间的内在联系。

第三步:瞻前顾后,逐空试填,完形填空设题可分为三层面,其难度递增,在考试中,后两个层面的题目约占80%,充分体现了“突出语篇”的命题风格和考查要求。因此,答题时要瞻前顾后,分析文章情境和上下文的暗示,充分利用各种解题技巧,逐个击破。

第四步:仔细推敲,解决难点、逐空试填之后,同学们可能会对某几个空没有把握而暂时未填。这时可根据已填空格,再次仔细阅读全联系全文的信息,根据已有的生活经验常识,进行逻辑推理,仔细推敲,就可基本解决遗留下来的难点。

第五步:复读全文,校验答案。

初中英语完形填空解题方法与技巧

完形填空是初中英语比较棘手的题型之一,完形填空这道题做好了就是加分项,做不好就是一个连锁炸弹,那么完形填空怎样做才好呢?下面为大家整理了初中英语完形填空解题 方法 与技巧,希望可以帮助到大家。

初中英语完形填空解题方法与技巧

完形填空题即考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力,根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。

完形填空题的两空之间一般相隔7—10个词,短文第一个 句子 一般不设填空题。

完形填空考查题型有:

1、上下文直接信息题。2、词义辨析题。3、词、句、意结合题。4、语法知识和固定 短语 考查题。5、行文逻辑和全文中心把握题。

解题、方法技巧:

1、快速诵读全文,领会大意

完形填空题所给的是一篇意思完整的短文,所选的答案处在整段或整篇 文章 之中。所以在做题前,必须先浏览全文,了解短文的大意,这是绝不可省的一步。每篇短文总有一定的主题思想,段落之间必然承上启下,前呼后应,句与句之间也一定紧密相连,形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成,不要中断思路,只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题,可以置之不理。如果与答题有关,可到第二步填空时再琢磨解决。另外,在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾,因为它们能提供主要的信息,帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。

2、抓住结构、语意及逻辑三条线索

分析对比备选答案在通读全文的基础上,根据句子结构是否正确、语意是否通顺、逻辑是否合理对各备选答案应进行对比分析。分析时具体应注意以下几点:

(1)当遇到一个需要填的词时,首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?

(2)如果需要填的是名词,就要考虑名词的单复数和所有格形式。

(3)如果需要填的是形容词或副词,就应考虑是用原级或是比较级,还是最高级。

(4)如果需要填的是动词,则要考虑动词的时态,语态,人称变化,语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式,被动式和完成式等。

(5)如果需要填空的是介词,则要注意固定搭配的用法。

(6)如果需要填的是冠词,则要注意是用不定冠词还是用定冠词。

(7)另外要注意一些固定句型的完整。

(8)所选答案应该和上下文和结构上都吻合

(9)从短文的整体内容出发,

3、复查核对,决定取舍

通读全文,检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是:把短文连同所选答案细读一遍,凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来,然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照,务求一一过关,避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同,不要急于涂改,待认真斟酌核实后,再决定取舍。

另外,在平时的练习中,对每一篇完形填空均可重复作上几遍,通过反复的练习,不但可以牢固地掌握所学基础知识,而且能够提高完形填空的应试能力。

常见考法:

Stone is all around us. Stone is usually very hard, ____1______it can also be soft. Stones have many uses. In some ____2______iartists carve ( 雕刻 ) beautiful things out of soft stones, because they can be shaped easily. In ancient times, people carved ____3______ persons or animals out of soft stones, which could be carried along with. While in some European countries, statues (雕塑) are carved ____4______ hard stones and they do not change easily. In summer, the hot sun ____5______ on these statues and in winter the snow falls on them, but they ____6______remain beautiful. Stone is strong and long-lasting. So, it is ___7_____ enough for buildings. A house built of stone does not catch fire as easily as ___8_____made of wood. Some stones are coloured, so they make the ___9_____look wonderful. People can also get a fire with stones. Besides, some kinds of stones can be used to ___10_____ jewellery (珠宝). We’ve found stones are really amazing. 1. A. and B. but C. or D. so 2. A. countries B. cities C. factories D. parks 3. A. young B. old C. small D. big 4. A. into B. of C. for D. from 5. A. shines B. drops C. puts D. fits 6. A. even B. still C. never D. often 7. A. good B. big C. long D. old 8. A. this B. none C. one D. it 9. A. stones B. buildings C. fire D. wood 10. A. find B. sell C. buy D. make

例题解析:

1、B 前后应是转折关系。句意是“石头通常非常硬,但是也可能很柔软。”

2、A 由第二段第三句“While in some European countries”可得出答案。

3、C 由“which could be carried along with”可知是个小物品。

4、D be carved from hard stones 是被动语态,固定搭配。

5、A 考查词的不同含义:shine “照耀”,drop“掉落”,put on“穿上”,fit“合适”。句子中的主语是the hot sun,所以用shines。

6、B 考查词的不同含义。前句“风吹日晒”,but表转折,故选still。

7、A 用排除法可得出答案。前句 Stone is strong and long-lasting说的是石头的质量好。

8、C 用one代替a house。

9、B 根据上文所指的建筑物判断。

10、D 根据上下文意思可得出答案。

Ⅲ 完形填空高中解题技巧

完形填空解题技巧1:抓主题

高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空,大家可以先通读一遍全文,了解一下文章大概写了什么内容,然后文章主旨找到。主旨句的位置在首尾段及各段首尾句,有的时候主旨句也会出现在转折词前后句,如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。

完形填空解题技巧2:寻信息

完形填空解题时要联系上下文来作答,不能孤立地去选择答案,在选答案时要空格前后句都看一下,没准就能发现答案。完形填空题的答案会在上下文有暗示,也许是某个词语,也许是某拆则个句子,大家阅读时要留心观察,否则会与正确答案失之交臂。

完形填空解题技巧3:找搭配

英语完型固定搭配是必旅指棚考的一个知识点,固定短语、固定句型都是考点。常见的搭配主要有动宾搭配、介宾搭配、非谓语动词等等,有的会考查动词词形变化及词意,搭配是一项基本功,需要平时多背多记,这个没有更好的办法。

完形填空解题技巧4:觅逻辑

英语完形填空还会考到逻辑的知识点,虽然考的题目不多,但是如果遇到了也要会做。逻辑主要是因果关系、条件、让步、假设、递进、并列等,它们都有明显的关联词来表示,当然也有的关联词会省略,翻译时能读出其内在关联含义。读文章时要读懂关联词背后的含义,到底是怎样的关系,对做对题目有帮助。

完形填空解题技巧5:辨词义

词义辨析也是完形填空常考的一个题目,做完型会遇到一些生词,不知道是什么意思,就需要我们根据上下文语境去猜测。这道题目出现的词语基本上都是没有见过的超纲词汇,完全靠语境推测词义。当然,我们也可以凭词根词缀这些基本信息去分解生词,但这个办法不一定对所有的生词都适用,最靠谱的还是联系上下文猜词。

完形填空逗蚂解题技巧6:破难题

每篇完形填空20道题,其中有2~4道题的难度较大,考生可能在短时间内很难确定答案。此时,大家应该在完成全文后,集中精力,对其进行分析、综合,作出决定。必要时,大胆相信第一感觉。如果时间来不及,就蒙答案,根据不完全准确的蒙题技巧增加准确率。

高中完形填空的话一共是有20个小题然后每题有四个选项四个选项里面他有的会给你出一些迷惑性的题然后最重要的就是你要根据上下文如果有连接词的话,内容,用的词性是一致的,你要选一个,这样词性一致的词,然后还会有一些固定搭配来考验你,还有要联系上下文,这样的话,你的正确率就能够保证到百分之七八十以上了,剩下的就要靠你自己的词汇积累了,然后如果你才会激烈的好够的话那么你的这个是,并没有对你来说没有什么难度的。

Ⅳ 做好高中英语完形填空的技巧

对于很多高中生来说,英语完形填空想要做到满分不是那么容易的。很多同学甚至因此惧怕完形填空,其实只要找准方法,想要做好完形填空并不难。

如何做好英语完形填空

1.拿到完形填空不要忙着填写答案,先通读全文了解全文大概的意思,读全文的时间不用太长,四五分钟即可。因为假如没有通读全文的话,开始的几个空由于自己的误解填错的概率会非常大,所以通读全文是十分有必要的。

2.注意原文的时态,选择的时候一定要和原文的时态相符,假如原文是叙述的语调,那基本上都是过去式。假如是讲将来的东西,那一般都是将来式,这些要靠自己仔细观察细细体会。

3.注意原文的人称到底是以第一人称叙述,还是第三人称叙述。这个是十分关键的,假如是第三人称叙述的话,选择动词要选第三人称单数形式。

4.当遇到名词的时候,首先观察他到底是单数还是复数,是单数的话,后面的动词注意它的格式

5.选介词的时候,你要了解选项当中四个介词的意思,很多同学非常怕选择介词,其实介词并不难,根据自己的生活经验辅助判断,增加选对介词的概率。

6.当遇到选项中四个单词都是不认识的时候,不用慌神。观察一下原文有没有当中几个词的解释,因为原文会有一些复杂的单词的释义,假如没有找到释义的话,那就找找看原文有没有选项当中一样的词,选择一样的词正确的概率会稍大一点。

7.做完形填空的排除法是非常重要的,其实你完全不知道该选哪个可以利用排除法排除几个选项。然后选择你认为看的最顺眼,也就是最恰当的那个,答案就应该八九不离十了。

8.当然想要拿高分还得靠平时的积累,平时多背单词,多背原文,多看经典范文,自然会增强自己的语感,做起完形填空来也就行云流水了。

英语完形填空解题技巧

1. 依据上下文确定答案的法则:从近几年的完形填空题看,近义词或近义短语的测试力度逐渐加强,并成为测试热点。四个选项不是词义相近,要不就是近义动词的同一种时态的现象,或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大,必然文章中藏有提示语,正因如此,往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

2. 词语语义与强于语法原则:完型填空题的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地点、时间、人物和事由。再则,单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴,所以,指导学生时,首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则,然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义,再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。

3. 解题四步法原则:

第一步:跳读。带着空格通读全文,了解短文大意,判别短文文体,同时能将会做的题及时解决掉。

第二步:选答。这一步最为关键,要求考生对每一道题进行认真推敲,但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题,对那些不能拿不准的题先跳过去,遵循先易后难的解题原则。

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第三步:推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑,把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题,以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲,甄别,筛选和抉择。

第四步:复查。这是解答这类题的最后一步,要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍,从整体上准确把握文章的真正意思,及时修改与全文有出入的一些选项。

Ⅳ 高中英语完形填空的解题技巧详解

高中英语完形填空的解题技巧

解题技巧:巧解完形填空题,考生必须进行通篇考虑,掌握大意,综合所学词法、句法和常识进行分析判断。为帮助考生能更好地解答完形填空题,在这里介绍几种解题技巧。

1. 复现解题法:这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。

1)In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.

21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen

22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary

【21. C项,同义原词的复现;22. B项,异形近义词的复现】

2. 语法结构法:这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识,能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词,当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。

3. 语境信息解题法:这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题,首先要正确理解所给信息,在进行合理分析和推断,这种语境信息一定要遵循逻辑概念,符合运动规律,时态的交替,以及特殊场合下的应急合理判断。

4. 固定搭配解题法:这类题与语法结构题有点类似,但主要惯用搭配,讲究词与词的搭配,涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

9) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graated.

28. A. held up B. gave up C. followed D. continued

【28. D项。由句意可知,“尽管儿子不愿意再收到我的字条,但是我依然坚持写到他毕业为止。”这道题实际上是一道固定搭配题,其结构为not…until,但句中没有否定副词not,再则,若A、B两项短语用于这一结构中须与not连用,故不合题意;C项的followed应为及物动词,后面需加宾语方可,再则followed在此有歧义,也不合题意,由于continue是延续性动词,所以,无需否定副词,在这一固定搭配中只有瞬间动词才与not连用。】

10) He had spent those years well, graating from college, __30__ two internships(实习) in Washington, D.C, and finally, becoming a technical assistant in Sacramento.

30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing

【30. D项。大学毕业之后,又实习了两个学期,最后在萨克拉门托做一名技术助理。这儿指完成实习,故惟有completing符合题意。】

11) As she gathered her books, Jenna decided she'd continue to try to __32__ at her new school. She wasn't sure if she'd succeed, but she knew she had to try.

32. A. fit in B. look out C. stay up D. get around

【32. A项。从上下文看,Jenna从初中进入高中之后碰到一系列挫折之后,发现自己应该要努力适应新学校的环境。此处的意思为“适应”,而固定搭配fit in短语正有此意。】

5. 逻辑语气解题法:这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后,再分析句子与句子之间的关系,段落与段落之间的关系来解题。这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

12) All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the table s not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to carry the heavy trays.

40. A. Therefore B. However C. Otherwise D. Finally

【40. B项。从整篇文章来看,在这儿只是一个转折语气,表示在前一个星期的顺利,在这一天却遇到了一些麻烦。Therefore是递进语气,finally也属递进语气,但表示是最后一步的语气,多指结论性的行为,不符合题意;otherwise虽属转折语气,但多为推断或假设否定语气,而本文所叙述的是真实事例的呈现,所以,惟有however符合题意。】

13) He had spent those years well, graating from college, completing two internships(实习) in Washington, D.C, and __31__, becoming a technical assistant in Sacramento.

31. A. hopefully B. finally C. particularly D. certainly

【31. B项。有上文及全句的意思可知,在这儿是作者六年求学和工作的最后一个环节,表示毕业之后找到了一份工作,从预期上讲,应该是结论性的,所以,惟有finally符合题意。】

14) Many parents go to children's sporting events and shout results at other players or cheer when their children behave aggressively. As well, children are even taught that hurting other players is acceptable or are pushed to continue playing even when they are injured. __59__, the media makes violence seem exciting. …

59. A. By account B. In addition C. As a result D. After all

【59. B项。从上下文可知,媒体的报道对体育运动暴力的宣扬,让孩子觉得非常刺激,上半句说明父母和教练对孩子的影响,在此,又特别强调媒体尤其到了推波助澜的作用,这儿的语气比前面as well引导的作用,是有过之而不及。所以,从四个选项看,惟有in addition符合题意。因为by account意为“相反地”;as a result意为“结果是”;after all意为“毕竟,终究”,它们均不符合题意。】

高中英语完形填空的做题的方法

1、充分利用首句信息

完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。

2、多角度的逻辑推理

完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等方法,多换角度去思考问题,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3、从上下文寻找线索

通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言,体现了以实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此,只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4、利用语法分析解题

对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题,要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考,从而迅速解决问题。比如,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5、利用文化背景和生活常识解题

做题时,若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识,注意中西方文化方面存在的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章地选出正确的答案。

6、习惯用法和词语辨析

对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态,不能随意变动。而在众多的习语当中,介词往往扮演最活跃的角色,其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势,多为常用词、词组。

7、语篇标志的利用

语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语,如:表示结果层次的语篇标志firstly, secondly, thirdly, finally等;表示逻辑关系的有thus, therefore, so 等;表示改变话题的有by the way等;表示时间关系的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用这些语篇标志语,就可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文的关系。

高中英语完形填空的答题注意事项

1、首先读懂文章的首句,把握全篇,弄清文章要讲什么。

完形填空一般没有标题,读懂第一句很关键。第一句一般不留空,是个完整的句子,整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容,而且也可能把握作者的写作态度。因此,考生最好在读完第一句话后,不要急于看下一句,而是应先根据首句内容,对下文所要出现的故事进行一下推测,这有利于靠近作者的思路,避免走弯路。

2、先通读全文,掌握大意,理清各种角色。

记叙文一般有两个或两个以上的角色,作者对这些角色的态度各不一样,即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。

3、理顺事件的发生、发展、结局

记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义,因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。


Ⅵ 高中英语完形填空解题技巧有哪些

完型填空是高中英语中比较难的一道题,大家都不爱做,而且花时间做了还会错很多,下面是我分享的高中英语完形填空解题必备的6个技巧,一起来看看吧。

高中英语完形填空解题必备的6个技巧

1.利用文章中心主题句解题方法

为给学生理解文章奠定基础,使学生更易于理解文章内容,出题者在设计完形填空试题时,总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道,文章的开头很重要,往往开宗明义点出文章主题。因此,整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,寻找文章的脉络与线索。

2.分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

只有明白文章结构,了解各段落之间的关系,才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的,也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容,因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识,这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

3.利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇,围绕一个话题论述,因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词,考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以,解题时应联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章,因此,在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

做题时应注意文章中的搭配:

逻辑搭配:包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

语义搭配:包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

结构搭配:指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

惯用搭配:即通常所说的固定短语。

5.运用排除法解题方法

如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,从而缩小选择的范围,提高答题准确率。这种情况有以下几种:

从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致,从而排除一些备选答案,缩小选择范围;

分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系,从而排除一些选项;

弄清楚该题的句法关系,分析一下它是简单句、并列句,还是复合句;

判断所填的内容在句中充当什么成分,应是什么词性,并分析备选答案之间的异同,从而排除干扰项选出正确答案。

6.运用背景知识和社会常识解题方法

解答完形填空题时,有时文章中提供的信息还不够,还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑,最后选出符合常识的最佳答案。因此,考生的知识范围越广,对文章的理解就越容易,整体上知道所选短文在说什么,那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

高考完形填空解题步骤

通读全文,理解大意。重视首句信息,跳过空格,浏览全文,从整体上感知全文,理解文章大意,这是解题的基础。

2.瞻前顾后,避难就易。在理解文章大意的情况下,结合各选项的意义和用法,遵循先易后难的原则,先解决那些自己有把握的问题。对少数难题,暂时跳过,或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示,或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。

3.复读全文,解决残敌。借助已经补全的空格,我们对全文有了更清楚的理解,可以集中解决所遗留的少数疑难问题。

4.再次复读,弥补疏漏,全部做好后,考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容,确保全文文意连贯。

高考英语提高成绩的学习法则

1、在校多听老师建议,课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。

但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。

2、平时多用碎时间

因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。

3、不必过度钻研语法,英语应该以翻译为主

从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考查。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。

4、高三阶段多做高考真题

高考考查要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。

由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,但是,对于过难的,该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们,把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的语法。

5、不要死记硬背词组,而是要抓介词

英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理的得出正确的结论。

6、第一轮复习时以单词、词组应用为主

高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降,故而平时做题时一定要以简单、中等为主,完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

7、多练习阅读理解和完形题,少做单选题

高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。

8、平时多累积,多应用,少钻研琢磨,避免钻牛角尖

Ⅶ 中考英语完型的方法和技巧

重点就是完形填空题,“完形填空题”是全国各地中考英语试题中最为流行的一种题型,也是难度大,得分率低的题型。在整张试卷中它的分值不是最高的,但是难度绝对是试卷中最高的题型,是重点的拉分项目。想要与他人成绩拉开距离,掌握完形填空是英语拿高分的关键。

可以这么说“得完形填空者得天下”。那么如何快速准确地做好完形填空题,冲刺英语高分呢?

同学们除了需要具备扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力,还必须掌握一定的解题方法和技巧。结合多年的教学实践,百家号人生底色看语文的老师,将给同学们总结突破完形填空题的解题方法和技巧,希望能帮助到更多爱学习的朋友。

一、考查要点

1、纯语法知识几乎不考,主要考查同学们灵活运用所学词汇的能力,特别是以考查实词或信息词为主。

2、干扰项的设置与语法结构没太大关系,重点是文意干扰。因此,把握文意和具体语境,注意词义的辨析,是解答完形填空题的最好方法。

3、中考除了考查连词的意义和用法,还考查同学们对句子、段落、篇章的逻辑关系把握,大家遇到这类题的时候,一定要仔细分析词与词、短语与短语、并列句、从属句、上下文、段落之间的逻辑关系,再结合语境做出判断。

4、初中阶段要求掌握的主要是并列、转折、因果、让步、条件、结果关系等。掌握好关系连词,对于单选、阅读、写作都有一定帮助。

二、解题方法:

1、快速通读全文,了解文章大意,注意语境和有关提示,千万不要急于选择答案。

2、在理解的基础上,边读边答题。答题的时候要注意上下文呼应,还要注意先易后难,先做最有把握、最熟悉的词语、习惯用法、动词形式和语言结构的题。不懂的题先跳过去。

3、最后,从全文内容出发,通过上下文的内在含义和结构联系,排除明显错误,缩小选择范围,得出最佳答案。

四、注意事项

选择名词时,应联系文章主题及空格前后重复出现的词,注意它的数和性。

选择动词时,不但要注意其所表示的意义及其惯用语法,而且要注意所给动词的时态、语态。

选择连词时,要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系。

选择代词时,就要注意其固定搭配。

要做好“完形填空”,关键是要灵活地运用所学的语言基础知识,从语态、时态、语序、语意、肯定和否定等诸要素,进行全面考虑,准确判断。

百家号人生底色看语文最后提醒大家:心态决定命运。保持一种平和的心态是攻克完形填空题、拿到高分的心理前提。

很多时候,同学们在做完形填空题的时候,首先就被那些满满的空白和长长的文章处给吓到了,甚至产生畏难心理。

其实,在做完形填空题之前,大家要静下心来,以一种放松自如,积极的心态去面对完形填空题,这样才能攻克完形填空题,拿到高分。

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