高中英语不及格怎么能学好
首先找出自己为什么不及格，单词量匮乏就把高考会考到的全背下来，语法就要造句，口语就去类似雅宝露这样的地方多与外国人交谈
❷ 高中英语怎么学，第一次月考后成绩不及格！怎么办
你现在刚上高中，现在你最要的就是背单词，相信姐姐，姐姐是过回来人，现在给你最真诚答的建议，你现在需要做的，就是把每一个单元的单词都背熟练，因为现在是新授的，你对单词的兴趣肯定会比日后你高考复习的时候强的多，所以趁现在有感觉，每一天都要把当天学的单词，包括老师教的语法，全部都温习一遍，可能会花掉很多时间，但你可以把单词学得更牢固，是值得的，你现在每天最重要的就是把当天学的单词背完，不要等到明天背，明天也会有明天的单词要背，而且过几天你要把前几天你背过的单词再重新背一下，这样就会记得很牢固，记住一定要从现在开始，你是一个好学的孩子，所以你一定会坚持的对吗，那姐姐相信你，你一定可以习惯高中学习英语的节奏，只要你认真地脚踏实地的把每一天的单词背好，你一定可以把英语学得很愉快的，望采纳，谢谢
❸ 初中英语不及格高中怎么学习
可以把初中的书找来出来，从自第一册开始背单词，每天不用多，十到二十个就可以。也可以把单词写在小纸条上，平时坐公交车的时候，可以拿出来看看。词汇量很快就能上去了。学英语的关键就是词汇！一个月后，可以买点初高中的语法书（一定要有大量的习题的！）可以三天攻克一个语法点，简单的可以一天一个，初中的语法掌握的差不多的时候，买一些完型和阅读的练习，一开始可以简单一点的，每天一篇，一个学期左右，你的成绩一定会有很大的提高，但在此期间，还有以后，一定都要每天坚持背单词，最好每天坚持听一听英语！加油！
❹ 高中英语要怎么学，为什么总考不及格
首先一定要在早读或晚读时间读英语课文，因为单词都是在课文里面的，你把意思标注在旁边，每天早晚读书，把课文读熟，自然就记得单词的意思了，而高中的考试都是从课本出的，这样很容易就可以得分了
❺ 高中党英语从来都不及格要怎么开始学比较好
高中的英语从来不及格，说明自己的基础比较差，我觉得主要还是从背单词开始。增加自己的词汇量，然后去做一些阅读理解方面的题，这样提分会比较快，语法相对来说在英语题中其实没有占很大的比例，这个可以慢慢学。
❻ 从英语不及格到120+.谈如何学习高中英语
一、 读 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。一、语法： 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。二、词汇： 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，三、练习: 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
❼ 高中英语不及格怎么办
对英语没兴趣吧，你要让自己对英语感兴趣，去网上伯瑞英语找个外教看看，他们是外国人上课的，和我们的思考方式不一样，可能会让你感兴趣的。
❽ 对于一个理科生，初中高中英语都不及格的人，怎么学习才能在两个月内过四级啊！！求大神！！
首先要端正态度，合理安排好时间，这样你才能充分的去学习，不要急于求成，一口是吃不内上大胖子的，要容对自己有信心
http://hi..com/%B0%D7%CD%B7%B5%BD%C0%CF899/blog/item/519ec8e7d8edbcccd539c91f.html
❾ 初中英语不及格，高中该怎么学
一，掌握基本的句型及句子结构
英语句子不管有多么复杂，都是有七种基本句型演化而来。遗憾地是，很多人学英语十几年了，连句子结构还没有搞清楚:
1. 主语+不及物动词。如：I arrived at six last night.
2. 主语+及物动词+宾语，如：I bought a good English Chinese Dictionary yesterday.
3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：Please tell me a story before I go to bed. 这样可加双宾语的句子有buy,tell, give, ask, pass, teach.
4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：I found it impossible to do it. Please keep the classroom clean and tidy.
5. 主语+系动词+表语，如：Tom is an American boy. The grass turned green in spring.
6. There be…句型，表示存在某种事物，如： There is a map on the wall其be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致。
7. 祈使句; Tell me about what you saw in the USA.
二.英语和汉语究竟有什么不同？许多人觉得英语难学，是因为没有掌握英语句型结构和我们母语的句子的区别。
二.抓住英汉的主要区别，也是英语语言的主要特征，有三大类：
一. 谓语动词的变化：汉语里动词没有变化。而英语里谓语动词要根据时间，主动被动，主语单复数和语气（疑问，否定，祈使，虚拟）变化
二. 非谓语动词。动词不做谓语，做主语，宾语，表语，宾语补足语，主语补足语，定语，状语。汉语里直接用动词做其他句子成分。和汉语不同英语里一定要有变化：to do，doing，done 。
三. 三大从句：名词性从句（用句子做主语，宾语，表语，同位语），形容词性从句（即定语从句，作定语），副词性从句（即状语从句，做状语）
掌握了这些内容，你的英语就基本入门了！
举几个例子吧：
1. It was not unusual to see children doing the work of alts in great many rural areas.
动词不定式短语做主语，后置。it 做形式上的主语，指代它。这是初中英语要掌握的最重要的句型之一了。不定式短语to see children doing the work of alts in great many rural areas比较复杂。有自己的宾语（children），宾语补足语（现在分词短语doing the work of alts in great many rural areas）。
2. What makes this class differ from the lower class is, first, longer periods of employment—
主语从句（从句中主语What，谓语makes，宾语this class，宾语补足语（省略了to的动词不定式differ from the lower class）
and therefore, more fixed incomes—and,, second, employment in skilled or semiskilled occupations, not unskilled ones.
3. He found out that Kit Williams has spent his childhood near Ampthill, in Bedfordshire, and thought that he must have buried the hare in a place he knew well, but he still could not see the connection with Katherine of Aragon, until one day he came across two crosses in Ampthill Park and learnt that they had been built in her honor in 1773.
这是由三个并列分句构成的句子:① He found out that Kit Williams has spent his childhood near Ampthill, in Bedfordshire;
② He thought that he must have buried the hare in a place he knew well; ③ he still could not see the connection with Katherine of Aragon, until one day he came across two stone crosses in Ampthill Park and learnt that they had been built in her honor in 1773.在第一和第二个分句中,分别有两个宾语从句： Kit Williams has spent his childhood near Ampthill, in Bedfordshire和he must have buried the hare in a place he knew well. 第三个分句较为复杂些：其中有一个句型not …until; 在由until 引导的时间状语从句中又有一个宾语从句：they had been built in her honor in 1773作learnt 的宾语。
三.然后通过大量阅读提高