初中生背课文学英语怎么说
⑴ 中学生背英语课文最快的方法
中学生学习英语一定离不开大量的背诵，下面我为大家总结了中学生背英语课文最快的方法，仅供大家参考。
反复阅读与再现相结合
单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。
因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能 集中注意力 ，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
熟读并读流畅
语音语调很关键。英语和汉语不同， 英语 是一种有节奏的语言，就像我们唱歌一样，每个句子包含不同的语音语调，每个节奏包含一个重读音节和若干个弱读音节。
停顿问题也是我们应该注意的问题，尤其是长句子，要跟读、准确模仿、流畅诵读，注意换气时的停顿，但是不要随意停顿，只能在遇到一个意群之后才能停顿。
怎样熟背
文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵。
因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性;提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。
背英语课文的建议
一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。
二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。
以上就是我为大家总结的中学生背英语课文最快的方法，仅供参考，希望对大家有所帮助。
⑵ 初中生提高英语通过背课文快速提高
你这种情况跟我的差不多，你有时间可以听下育慧的免费讲座，对成绩的提高很有帮助的，五天时间就可以背新概念二的文章好几篇呢，并且以后背英语课文差不多看三遍就可以背下来了。挺有效果的。呵呵
⑶ 我会把该背的文章或课文，都背熟。 用英文怎么说
I will try to remember well all the articles and texts that should be recited/remembered.
Study hard and improve every day.
(Study hard, day day up) -- 这句话太有名，也有人这么直译的，应该也可以内理解容。
⑷ 中学生怎样用课本学好英语
学校英语课本是非常好的学习材料，上面的表达都很地道。很多同学只学了表面，没有深入学习，结果就学会了很多中式英文(Chinglish)。
要想学习地道的英文，同时避免中式英文，只靠读课文背单词是不够的，一定要跟老师学，借助老师的知识积淀和经验教训才是更好的选择。
略举一例。请翻译，‘我想和你一起玩’。怎么说？
I want to play with you. 相信同学们都会这样说。单词没有错，语法没有错，感觉也没啥问题，但是英美国人不会这么说。
以Grant所知，如果是小孩子说I want to play with you是可以的。但是大人这野神么说就比较奇怪了。为什么呢？看一下牛津词典就知道了。
相信现在，你已经不会轻易使用play with 来表示想和某人一起玩了。那么正确的表达应该是怎么样的呢？
答案就在新目标英语八年级下册第6单元。这个地道的表达是hang out。
是的，要用hang out. 意思是‘闲逛；常去某处’。大人们一起玩，不就是一起去什么地方打发时间吗？
举个例子：
我们一起去玩，看场电影吧。
Let's hang out and watch a movie.
我们去商场玩怎么样？
How about hanging out at the mall?
既然在外面玩，中午不想回家做饭，那就在外面吃吧，怎么说呢？
如果你不清楚，Grant给你2个选项：
A. eat out 链带 B. eat outside
正确答案是哪个呢？如果你学过新目标英语7年级下册，应该对下面这段对话比较熟悉：
从这里我们颂唤亏可以看出，正确的表达是A：eat out. 意思是‘出去吃饭’，eating at a restaurant, not at home。不在家里吃，而是在餐厅吃。
那么B选项eat outside是不是就错了呢？也未必，只是用的场合不同。因为outside表示【在屋子外面】，所以如果你想强调不在屋子里吃，而是在屋子外面吃,比如在露天的地方吃，或者在公园里吃，当然可以用eat outside. 不过我们很少遇到这样的场合，所以一般不用，常用eat out.
在英语学习的路上，出点小错是难免的，重要的是要有一颗好学的心，严谨认真的态度，点滴积累的精神和坚持不懈的努力！
从此刻起，认真对待课本知识，认真跟老师学习，加油，必胜！！！
⑸ “背课文” 用英语怎么说
recite the text
⑹ 背课文的背英文怎么说
背课文的背的英文：recite，读音：英 [rɪˈsaɪt] 美 [rɪˈsaɪt]。
recite英 [rɪˈsaɪt] 美 [rɪˈsaɪt] vt.& vi.背诵;叙述;列举。vt.吟诵;详述，列举。vi.背诵;叙述
recite的用法示例如下：
1..
这小女孩能够背诵许多诗歌。
2.Iliketorecitehispoeticalworks.
我喜欢背诵他的诗。
3.Butthereisnooneleft,.
但是没有一个人留下，没有一个人背诵和传递古老的智慧。
(6)初中生背课文学英语怎么说扩展阅读：
recite第三人称单数： recites 现在分词： reciting 过去式： recited 过去分词： recited。
recite记忆技巧：re 一再 + cit 引用；唤起，激起 + e → 一再唤起记忆 → 背诵。
recite, describe, narrat这组词都有“讲述”的意思。其区别是：
1.relate专指有条理、连贯和完整地叙述故事或自己看到、经历的事情;
2.rehearse指总结性地讲述或重复讲述; recite和recount均指把每一细节都详细讲述或列举出来;
3.narrate专指采用编造情节、悬念和高潮等文学手段生动地讲叙。
⑺ 学习英语要背诵很多单词,记不住,还要背诵课文用英语怎么说
When study English, there are a lot of vocabulary words to memorize, but they are difficult for me to remember. At times, I also need to memorize sentences and paragraphs.
(不算直来译，自你可以修改成你想要的)
⑻ 初中生如何学好英语
学习英语首先要有这样一个认识：英语学习是没有捷径可走的！只有找到科学的方法，勤学苦练，才能打下扎实基础，实现量变到质变！
哪些才是科学的方法？
1）上课认真听讲，积极参与课堂活动：老师上课一般都是干货满满，一定要认真听讲，做好笔记，积极思考，不懂就问——事实上老师是很喜欢爱问问题的学生的。
2）背单词、背单词、背单词——重要的事情说三遍。怎么背？当然不是机械的背诵——不仅乏味，而且收效甚微。就具体单词而言，在记拼写时要把这个词化整为零——不是分成一个一个字母，而是要分成音节，特别是长词，边读就边记住了。记住拼写之后，就是“词不离句，句不离文”了，一定要在例句中记单词。遇到新词怎么办？准备一本词典，查到这个词，大声读它的例句甚至能背诵——词典上的例句都是该词很经典的用法，还可以学到很权威的英语知识。
3）大声朗读：课文当然要大声朗读直至背诵，这个就不累述了。我想说的是：平时练习中做过的完形、阅读、单项选择题；老师讲评后的单元测试卷；听力录音稿；写过的作文和范文，也要大声朗读——这些应该是第一手的朗读资料，有助于扩展词汇、形成语感、巩固和学习新的英语知识。个人不建议读名著——因为有些涉及到历史文化等原因，晦涩难懂、耗时、打击信心，除非是确实学有余力。就像一个学汉语的外国学生，你应该不会推荐他去读四大名著吧？
4）复述跟读：这个就是练习听力的法宝了。什么叫复述跟读？听到一句话，不看原文，复述出来。自己说一遍才知道哪里掌握了，哪里没掌握，听力口语同时练习了，适合精听——教材、录音稿、听力资料等，要每天坚持听。
5）刷题：听说读写都提到了，还剩语法。语法有一定的逻辑性，这点有点像理科，需要刷题巩固。
6）准备一个错题纠正本，做错的题要分析为什么做错，哪个知识点没有掌握？也可以将你学到的比较重要的新词收录其中，时时翻读。
⑼ 背诵用英语怎么说
背诵的英文：recite。
背诵（recite）是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语内文学习方法容之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。
(9)初中生背课文学英语怎么说扩展阅读：
背诵recite的【例句】
1.Theyrecitedpoetrytooneanother.
他们互相朗诵诗歌。
2.I have recited the text for more than ten days and finally solved it.
这篇课文我背诵了十几天了终于解决了。
3.Reciting is a happy thing. It makes my life very satisfying.
背诵是一件快乐的事，它使我日子过的很满足。
4.The poems I recited with my boyfriend made me happiest.
和我男朋友一起背诵的诗歌使我最开心的时候。