海纳初中英语怎么样

A. 初中英语教研工作总结

初中英语教研工作总结

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我整理的初中英语教研工作总结，希望能够帮助到大家。

初中英语教研工作总结1

本学期在学校领导教务处的直接指挥下，我们英语组全体成员积极配合教务处、各年级组长、班主任，圆满完成了这个学期的教育教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学经验，从而提高了自身的综合素质，为以后的教学教育工作提高到新境界奠定了基础。

一．全体老师加强了日常教学工作的规范化

开学之初就确定了各备课组的教学教研任务，确立了以各备课组为主体，促进了教学常规和教学研究工作的开展。

二．组内的教科研的意识逐渐增强。

组内教师积极参加市教育局组织的中小英语教学论文评比及教学设计比赛，而且都获得了不错的名次。

三．组内各成员团结一致，互相取长补短，教研的风气浓厚。

为了提高青年老师的教育、教学水平，在全组老师的共同努力下，青年老师的教育、教学水平迅速得到提高。我组组织了新老师们的汇报课，全组老师都能参加听课，进一步促进了相互之间的联系和水平的提高。在我校组织校内赛课中，我组的教师踊跃报名、积极参赛并获得了好成绩。

四．加强学习，总结教学经验，树立新的理念

1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的任务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技及其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展合作性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设了动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会生活的密切联系。

五．各备课组都有自己的教学重点

1、初一备课组：

（1）以树习惯、夯基础为主导，狠抓学习习惯、做好课前预备、书写整齐、当天的单词过关、建立错题笔记等学习习惯的养成。

（2）注重总结反馈。坚持每个单元做好小结，引导学生把握和利用单元小结，巩固和消化单元知识。

（3）本着“近、小、实”的原则，低起点、小步走、快反馈。每周对学生进行及时检测、并及时反馈给学生，通过汇总评选提高学生的积极性。

（4）针对班级不同的情况实施不同的教学方法，采取“护优、拔优、补差”的方法。实施小组合作性学习，利用班级里英语成绩较好的同学来帮助、带动基础较差的学生，形成学习小组，在班级里营造一种良好的积极向上的学习氛围。

（5）继续做好课外辅导，充分利用时间进行当天所学的知识点消化和巩固。

（6）备课组群策群力、集体对教学要点展开讨论、商讨方法，并开展了“同课异构”的活动；对学生的教学出谋划策。

（7）坚持不懈进行提优补差工作，防止两极分化。

2、初二备课组：

（1）抓好预习

（2）梳理知识构建框架，理清语法规则。

（3）注重英语学习策略，提高英语学习实效性

（4）加强对学生学法的指导，培养学生运用英语的能力

（5）高效备考复习教学策略的实施

（6）课堂分层教学。

3、初三备课组；

（1）提高教学效率：抓基础，抓落实，指导学生自主预习、归纳梳理，形成知识网络；利用任务驱动，运用巩固知识，培养能力；采取分层教学，提优补差，激发不同层次学生的学习热情，培养他们的自信；对学生进行学法指导，提高复习效率。

（2）运用形成性评价，针对中考口语考试模式与题型，利用早读时间，对学生进行口语的有效训练，提高了学生记忆单词、背诵课文的积极性，无形中提高了学生的口语能力。

一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、英语组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，如：怎样提高学生学习英语的积极性、怎样减少两极分化现象等等。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把我校英语教学各方面的工作提高到一个新的层次而奋斗。

初中英语教研工作总结2

教研组是落实学校工作、开展教学研究、进行学科教学管理、提高教师业务水平的重要阵地。教研组教研成果是集体智慧的结晶，它可以延伸个人视野，提高个人能力。无论是一份教案、课件，某种新的导入法、新教具，还是重难点的突破法，都是全体备课组成员共同努力的成果。教师的团结协作，特别是对教法的探讨，对学法的安排，教后小结与反馈，就变得十分必要和重要。这种协作不仅是提高教学效果的重要环节，也是提高教学技能的重要手段，而教研组是实现这一协作的重要平台之一。

现行的英语教材内容涉及到各个学科，英语老师必须具备更为丰富的民族文化、历史、地理、政治、经济和社会知识，也应该对英语国家的诸多方面知识谙熟于心。在传统的教学中，教师只是大纲和教材的解说者，知识的灌输者。新课程改革要求教师要成为学生学习的引领者、组织者和合作者。因此，承担着教师业务能力指导与培训，担负教学组织与协调工作的教研组自然而然的成了新课程改革的重要阵地。在新课程建设中，我认为初中英语教研组建设主要有以下几点：

1、建设实践型教研组

教研组作为基层的教学研究单位，要组织教师学习专业知识，引导他们少走弯路，少犯错误。传统教学中强调教师在教学中要循循善诱，学生要积极思考。而新课程标准，强调自主学习、探究学习、合作学习。二者的相同点都是都要求学生自己动起来，主动思考，积极思考。而不同的是，教师的地位与作用，前者旨在授人以“鱼”，后者旨在自我养成“渔”技。新课程理念如果没有一整套科学的课堂评价体系作为引导，没有一个强有力的科研组织去引导实施，是难以实现的。作为基层教学研究单位的教研组，自然应承担起教师备课、教学手段、技术、学习方式等方面探索、实践与变革的重任。

2、建设学习型、合作型、科研型教研组

2.1、学习型教研组是指一个能支持和帮助教师个人学习和交流的教学研究小组。小组内应有一个共同的学习目标，组内教师应做到资源共享。教研组要定期组织小组成员学习专业知识及相关学科知识，掌握正确的教育观点，了解教育工作的基本规律和方法，同时还要不断鼓励教师对自己的教学不断总结，多写论文，积极参加各种教研活动。我们英语教研组始终坚持定期的教研活动和备课组活动，活动包括：教研组内或同一备课组内开课、说课、听课、评课等一系列活动，促使教师之间互相学习和研讨，从而得出英语教学方法与技能的启示。同时，加强学校之间的学习与交流，结合自己学生的实际学习状况，进行适当的筛选。尤为重要的一点，我们总是挑选教学经验丰富、责任心强、业务能力高的教师带新教师，充分发挥骨干教师传、帮、带作用，以“师”训师。对新教师的教学、思想、业务、方法等方面进行全面实际指导，使她们尽快进入教师角色，胜任英语教学和科研工作。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆构建学习型教研组，对于促进教师的专业发展十分必要，在学习型教研组内，教师人人学习，时时学习，教师既在组内获取信息，又为他人提供学习资源，教师之间是一种共同参与，互教互学的共同组织关系。

2.2、合作型教研。学校中的所有教师都处在一个相同的`教育环境下，面对着同样的受教育者，需要完成相同的教育任务，为实现相同的教育目标而工作，因此，尽管教师个体间存在差异，但这些教师必然都会遇到相似的问题。在此情况下，教师群体中的共同学习与研讨就有了更大的意义和价值。同事间的相互合作与学习，有利于不断的促进教师的成长。同事之间的相互了解，有利于相互扬长避短和共同提高。在教研组的教研活动及备课组的备课评课活动中，允许有不同的创见及探索性课例出现。因此，教师之间的协作，尤其是对教法的探讨，对学法的谋划，教学后的教学小结与反馈，就变得十分必要。这种协作不仅是提高教学效果的重要一环，也是提高教学技能的重要步骤，教研组是实现这一协作的重要平台。以集体备课为例，开展以学科组为单位的集体备课，就要争取做到：淤制定学校集体备课条例，做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定主题、定主备人。教师要积极的进行交流，踊跃的发表自己的见解，保证集体备课的质量。于要求教师广泛收集各种资料、信息，要有备而来，每个教师在集体备课前应就所备内容作好充分的准备，深入钻研教材和教法，然后通过集体的智慧加以取舍、完善、总结。盂集体备课还应注重教学效果的及时反馈。教学改革的迅猛发展，学生情况的不断变化，都要求教师能够迅速地做出反应，及时地调整教学策略。

2.3、科研型教研。教学中的各种问题都有可能成为教师研究的对象，从“新课标理念下教师教学方式的转变”、“学生学习态度、方式的转变”，到“今天批评学生的方法恰当吗”、“在讲解的过程中我还应注意哪些问题”等等。因此，要想搞好教研组建设，就要求学校倡导研究的文化氛围，引导教师以研究的心态进行教育教学，以研究者的眼光分析、解决教学中的实际问题。我们应从教学实际出发，着重在以下几方面进行探索。淤研究教材：分析教材，把握知识体系，从而更合理的安排教学。于研究教法：不同的学生，知识结构，知识水平不同，接受能力，应用能力有差异，教学要因人而异，有计划的实施有差别教学。盂研究学法：学生学习兴趣的培养，学生非智力因素的培养。榆能力培养：观察能力、语言表达能力等的培养。鼓励教师在实施课题研究的过程中，不断总结经验教训，并上升到理性认识。

3、抓好教研组组织建设是关键

教研组是学校的业务重心层面，教研组长是教研组的灵魂，因此，只有优秀的教师才能堪此重任。英语教研组长要具备以下素质：一是要有很高的教学水平，是本学科领域内的业务骨干，确保业务的权威性。二是要有较高的领导能力，具有较强的沟通与组织协调能力，实现对全组的强势领导。三是要有高尚的职业道德，教研组长除了完成自己的本职工作之外，还要帮助、指导其他教师进步，要具有勇挑重担的意识和高尚的奉献精神。四是要有较高的科研能力，具备深厚的教育理论和丰富的教育实践经验，能为新手教师答疑解惑，实现对全组的学术引领。

总之，在信息高度发达、教育高度快速发展的今天，要使我们的英语教研组在竞争中处于优势，就必须具有兼收并蓄的意识，海纳百川的胸怀。经过英语教研组全体老师的积极配合、共同努力，本组教师的素质不断提高，教学、教研工作取得了一定的成绩。

初中英语教研工作总结3

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“有效教学”，以学生的发展为本，创新课堂教学设计，创新教学方法，向45分钟要质量，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；减轻学生学习负担。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第七节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第二节课定为教研组活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了七位教师的公开课和三位教师的过关课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。

3、认真落实“结对子”活动，针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。

4、开展“说课”活动，提高大家的备课能力，一堂课的好坏，取决于老师的课备得如何。一堂课是否有效，取决于老师的课是否进行了有效教学的备课。为了促使大家认真备课，本学期学校开展了各个教研组的“说课”活动，英语组单独设置了一个组，有效地促动了英语组的教师更认真备课，通过“说课”活动，同时也让大家感到自身的不足，还要认真学习，提高自身理论水平和业务素质；英语组六人获奖：一等奖：刘鸣；二等奖：李新英，梅小花；三等奖：黄良荣，赖志能。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。六年级的书法比赛、初一年级、初二的综合知识比赛，初三的能力竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

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B. 美国人初中、高中毕业的英语水平怎么样

不可能

我的美国朋友里的高中生 包括高一的 阅读一点问题都没有

他们的英语水平 就和咱国的高中生 的中文水平差不多

C. “海纳百川,有容乃大”用英语怎么说

The sea can hold hundreds of plain,and its capacity is very big.,5,海纳百川,其容乃大
The sea refuses no river
属类滑散：【习语名句】-〖谚语信乱氏〗,1,“海纳百川陪罩,有容乃大”用英语怎么说?
“海纳百川,有容乃大” 用英语哈!

D. 海纳百川用英语怎么说

问题一："海纳百川"用英语怎么翻译？ 海纳百川英语是：（all rivers run into sea）
很功典的句子：）~~
中华民族伟大的民族英雄林则徐曾曰:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”

问题二：海纳百川 英语怎么说? All rivers run into the sea.
望采纳，谢谢！

问题三：“海纳百川”用英语怎么说 海纳百川
[名] all rivers run into sea;
[例句]应以开放务实的态度，海纳百川的胸怀，积极借鉴其他地区的合作与发展经验。
It is important to be open and practical, and actively absorb other regions'cooperation and development experience.

问题四：海纳百川用英语怎么说 all rivers run阀into sea
纳：容纳，包容。隐烂
大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。

问题五：海纳百川，有容乃大英语翻译怎么说 直译The sea can hold the water from thousands of rivers,it's big because of its capacity. 意译A person is great when he can be tolerant and forgiving to many other people.

问题六：海纳百川，有容乃大---英文该怎迟悄么说？ 直译The sea can hold the water from thousands of rivers, it's big because of its capacity.
意译A person is great when he can be tolerant and forgiving to many other people.

问题七：海纳百川，有容乃大如何用英文表达？ The sea can hold the water from thousands of rivers, it's big because of its capacity.
A person is great when he can be tolerant and forgiving to many other people.

问题八：英文，海纳百川怎么写 All rivers run into sea
是有码携渣道词典上给出的标准答案,应该是可以表达这个意思的,
另外还有 The sea refuses no river 和 Be tolerant to diversity ,
这两个可以更贴合你想要的意思
个人想法可以改成 All rivers lead to sea.感觉上更偏向 sea.
参考 All roads lead to Rome (条条大路通罗马)

E. 沈阳太原街附近有个海纳教育怎样新概念英语怎样

还不错。海纳教育是辽宁地区教授《新概念英语》的外语品牌培训中心之一，自建校以来一直致力于高端的英语素质教育，以“春世帮助孩子提高英语综合能力，打造孩子的国际竞争力”为宗旨，让孩子在英语方面实现听、说、读、写全能的同时，又能充分结合应试的需求，真正实现“高能扒者肢”。 海纳教育拥有一支阵容强大的教学团队，汇聚了业内知名讲师，多年来向沈城输送了大量具嫌漏有国际竞争力的少年英语精英人才，并且实现人性化、规范化管理，不断发展、创新、进步超越，全心全意为孩子大招一个乐学天堂！

F. 沈阳海纳教育哪个学区好

沈阳海纳教育学区主要涉及浑南新区，望花区，铁西区，沈北新区，和法库县的部分乡镇幼儿园，小学，初中及部分高盯返中。浑南新区内综合性强、教育资源丰富，浑南新区内的学校设施良好，教育资源丰富凯仿饥，教育理念大虚符合中国当今社会发展的需要，学校课程全面，科学完善，综合办学水平较高，望花区和铁西区也有一定的学校资源，沈北新区没有太多学校资源，但课程设置还是很完善，法库县部分乡镇幼儿园，小学，初中也有不错的教育水平，可以满足孩子的受教育需求。

G. 沈阳圣乔，冠亚，海纳，天童，哪家好一年级孩子学英语，哪家好

小孩子哭闹往往有如下几种原因：感冒、发热、鼻塞、憋尿、肠道疾病、过热或过冷、空气中的刺激气体。如果还没有出齐牙，还会因为出牙期疼痛。喔 还有一件事 我目前上的ABC天芐欧美外教口语的老师和我提到，如果要掌握好英语是很容易的..坚持具有适宜的研习情境及熟练口语对象 老师水平是关键 标准口音(建议找欧美外教)很重要，坚决每日口语交流，1v1加强化教学才能够有非常.好.的进步幅度..上完课记得回放复习课堂音频 更可以加深印象！如果真的没人帮忙的情况，只能去可可或沪江取得课余教材练习 多说多问一下子口语就加强起来，学习效果会非常突飞猛进的。

H. 初中怎么样学好英语

如果你坚持实践必然英语突飞猛进。下面是我给大家整理的初中怎么样学好英语的技巧，供大家参阅!

初中怎么样学好英语篇1

如何学好初二英语技巧?学好初中英语的方法?

英语学习机最重要的就是课程了，课程是否权威、是否设置合理非常重要，右脑王英语学习机课程由国内英语教育专家开发，并得到了沪上六大学府的学术支持。课程的权威性和合理性得到了有效保证。问学堂针对中国人学习英语的特点，特别在U04机型上增加了引导篇、健康力篇、睡眠力篇三个课程。引导篇联系实际介绍注意事项和练习的方法，让学习者不再需要说明书，只要跟着做就可以了。健康力篇作用是清除大脑潜意识中对健康不利的负面信念，增强学习者学习英语的信心，无论是多么的难都能勇敢积极面对。睡眠力篇改进了原来的U3少量使用者反映无法进入深层右脑学习状态的情况，让学习者随着美妙的音乐放松安然入睡。

时代在进步，英语学习方式也在进步。从最早的教学辅导书、英语辅导班，到电子词典、复读机。再到现在兼具右脑开发功能的右脑王英语学习机，学习者学习英语是越来越容易了。英语学习机按功能划分有两类，一类是传统的功能单一型，以步步高英语学习机、看背机英语学习机为代表。另一类是是应用高科技手段的多功能型。以右脑王英语学习机为代表。

初中怎么样学好英语篇2

一、坚持词汇的积累

1每天记50-100一个单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。

2所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。

3结合例句记忆单词，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去记，这样快又好，不容易忘记。记忆时要注意力集中，边写边记，最好用黑色水在白纸上写，这样对大脑皮层冲击比较大，印象深刻。

二、坚持认真听课，保证课堂效率

课堂是我们吸取知识的主阵地，一个重要途径。我们应该认真听讲，做好笔记，并积极地跟着老师的思维去思考，遇到自己不理解的问题要及时提问，把它搞清楚。同时要带着积极的心态去上课，勇于回答老师的问题，学回充分表达自己的情感，尽量增加和老师之间的互动。只有注重了没堂课的效率，才会把起到事半功倍，举一反三的效果。

三、适度的限时练习

定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。

四、坚持心态调整，做到循序渐进

每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。

总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好!

初中怎么样学好英语篇3

对于初中的学生来说，英语的学习和小学已经完全不一样了。为了帮助广大初中学生学好英语，成都学大教育的英语教师，有着多年初中英语辅导经验的徐老师，对初中英语的学习要求和如何学好初中英语两个方面提出了自己的看法，以便初中学生总结规律，运用技巧，提高成绩，不断提高自己的英语水平。

初中英语对学生的五要求：

语音：能用正确的语音语调读出课文中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音，用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

词汇：能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语，并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

语法：能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

话题：熟悉与个单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。

写作：学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点，从仿写入手，写出此类话题的作文。条理清楚，写作规范，结构正确。

初中学生学好英语的七要点：

1、初中学生尤其是初三学生可以利用每天早晚刷牙洗脚的时间段背背单词、词组、对话和课文，利于加强词汇、短语和句型的记忆。力争在有效的时间内先将机械的存储起来。

2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的文章，以提高自己的英语写作能力和英语综合语言能力。

3、把握知识考点，捋清知识点之间的联系。学完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行延伸和拓展。

4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达能力。

5、认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。

6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。查漏补缺，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。

7、要重视语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识去解决实际问题，注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，不仅对于提高自己的英语成绩有很大的帮助，而且对以后高中大学阶段以至于事业上的发展都大有裨益。

希望成都学大教育的徐老师给出的这些建议能够帮助初中学生更好的学习英语，更快的提高英语水平。另外，想进行初中英语一对一辅导的学生也可以到成都学大教育八大学习中心进行咨询和学习。

I. 成都初三英语培训怎么样

一 成都针对初中生哪个英语培训机构好！请推荐！

洛基英语，儿子在那学很不错

二 成都初中英语辅导班哪个好呢

在成都，初中英语辅导班较好的有：美联英语培训、成都阿西吧英语培训、学乐英语培训、蚌埠韦博英语培训、Hellokid英语培训。 具体介绍如下：

3、学乐英语培训：

学乐英语培训的服务介绍： 学乐英语培训在不断加大课程研发力度的同时，也倾力为学员打造一个优雅舒适的学习环境。教学设施完备，环境优雅。经过数年课程研发和教学实践，美联英语于2010年成功推出“4D英语动力系统”，从兴趣，目标，科技，方法等方面全方位解决了中国人学不好英语的行业难题。

4、韦博英语培训：

韦博英语培训的服务介绍： 韦博英语为了保证教学质量，美联英语根据学员个性化的需求和中国人学习英语的习惯，专门设有小班课、沙龙课、精选课、实战课、VIP课、企业培训课及网络在线学习等不同的授课模式，从而满足不同学员的学习需求。

5、Hellokid英语培训：

Hellokid英语培训的服务介绍： Hellokid英语培训通过受教育者对所处环境的感知理解，产生与环境相关联的情感反应，并由此生成丰富的联想和领悟，在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。

Hellokid英语培训调人的主观能动性在人的成长中的价值；体现了人才的成长与经历的辩证关系，为学生的成长实践，拓展了广阔的行为空间。

三 成都市比较有名的英语培训学校

成都华西英语学校
成都外贸英语培训
北外诺加湖北培训
成都内文博英语容培训学校
成都英日语学校
成都格瑞森英语培训中心
成都新时代语言文化培训中心
四川李阳疯狂英语学校
成都洋话连篇外语学校
阿斯顿英语培训学校
城市英美语言培训中心(singapore)
格瑞森英语培训中心
成都戴氏英语学校

四 成都哪些英语培训班好地址电话费用

说到学习英语，大多数人都会想到培训机构，面对现在多如牛毛的英语培训市版场，大家在选择的时权候得谨慎考察，就英语培训的花费而言，也是要根据不同的学习内容来看的，如下：
基础学习：这一类的学习适合零基础学习者，学习的内容都是基础部分的，48个音标的技巧，目的也很简单，就是为了让学习明白英语学习是怎么回事，老师帮助学习者培养起英语学习习惯。因此，这一类学习的花费也较少，如果是在线式学习的话，大都在几千块左右
进阶学习：大多数英语学习者都处于这个阶段的学习，需要开始加入情景化的英语学习，需要开始培养学习者的英语独立思考能力，当然，学习者英语的发音等问题也要在这个阶段被规整好。如果是在线式学习的话，大都在一万左右。
高级学习：其实，对于大多数人来说，能够在进阶阶段好好学习，英语水平是够用了的。高级学习的内容涵盖了很多方面，商务、翻译等对于英语有着较高要求的领域都包含其中。如果是在线式学习的话，价格没有一个稳定的上限，好几万的也有。
总体来看，还是得结合自身情况，多多进行了解，另外，在做选择的时候，在线式的英语学习要比线下式的英语学习花费少。

五 成都哪个英语培训机构比较好收费如何

雷哥还不错，课程性价比很高，可以去了解下~

六 初三了，想补英语在哪里补比较好，比较可靠（成都）

其实英语培训这个东西，是没有必要去说哪家好哪家不好的。如果要进行选择的话，结合自身的各方面（基础、经济实力、时间安排等方面）情况进行选择吧。其实，游唤旅如果自身的学习能力强，其实完全可以自学。而就如今市面上的培训价格来说，得分为线上和线下来看。
线下的培训，一般价格是比较贵的，毕竟线下学习的各方面成本还是比较高的，教室的场地费啊等等。
线上的培训，价格相对与线下来说会便宜一点，但是有一些高端或者定制课程的价格同样不低。

七 成都初三辅导培训机构丨成都中考英语培训班哪个好

现在培训机构多的很，主要看你们要选对补习机构和老师，这样才能整整的帮助到孩子

八 听说成都翰林教育中考英语培训很不错，真的吗

我认为，这辅导班的效果还是很不错的。尤其是1对1，老师可以根据孩子情况进行知识点有效整理分析，效果才能更链宏好。

九 成都有神凳哪些好的英语培训机构

开学?是大学么，雅思培训的话，成都有很多啊，比如环球国际，新东方，朗阁什么的

十 成都_初中英语培训班

我也也是啊，我来表弟跟你朋友自娃娃一样，也是初三了，心还野的很呐，天天就晓关都门在家得打游戏，撵都撵不出门，饿了就吃泡面，我想了个办法，大菠萝3很火哦，我托朋友买了个美版帐号，送给他，那娃高兴的不得了，然后我让他去英文论坛看攻略，就瓜了，GOOGLE翻译的一塌糊涂，考察了哈，觉得韦沃英语还多不错的，离家也近东门校区就在万达广场，表弟也认为不耽误他打游戏，现在去学了1个礼拜了，进步很大，能看懂攻略了，就是爱打游戏这个怎么搞定？？

J. 海纳高数怎么样

海纳生源是全省最好的，没有之一，学生基本上是临大、青理工、青科大等，包括海纳喊出来的口号“在启轿海纳，上临大”之类的

好悄迟肆了，大体情况介绍完了，就我们这旦逗一年的情况来说，说押中某某题目的，基本上都是在扯淡，我就说一句话，英语疫情的作文，百分之九十的机构和人都会猜到了，只是说重视程度而已，数学考的都是基础题，跟上一年的分数对比一下，这个难度简直就是在侮辱考生智商，就问他们一句话语文押得怎么样？