怎么学初中阶段的数学和英语
⑴ 初三的数学和英语应该怎么学
不同的科目都有不同的学习方法。比如，英语要坚持多听多说，培养自己的语感很重要。至于数学，需要多加练习，记住相应的定理公式，活学活用。你可以跟老师、同学交流，学习更高效的学习方法。
当然，在掌握了基础知识的情况下，你可以购买难度较大的学习资料，通过知识拓展、加深，来提高自己的解题技巧，学会如何拿下更难的题目。
最后，由于科目较多，课前预习很重要。也许时间很紧凑，你也可以先粗略预习一下，这样是可以提高课堂的听课效果的。最重要的一点，莫过于课后复习了，只有及时复习、坚持、巩固，你才能真正熟记该掌握的知识。
相信你是一个很上进的学生，希望建议希望能帮到你，加油啦！
⑵ 怎么学好初中的数学,英语
初三啦，下学期就要中考，数学要多做题，把以前中考内容多看看，数学版不要做太难度题，重点是基权础，中考压轴题不做也可以拿108分，所以数学不好的同学一定要抓基础！英语，现在也只能从题入手了，听力要长练，不能停要坚持，单选完形多做中考题，每天都要做，每天看一篇阅读，三天写篇作文，坚持到中考应该可以！
现在不好还能提高，一定要努力、坚持！
我是过来人了，今年才中考过，有经验，有不懂可以来找我
⑶ 怎样才能把初一数学和英语学好
第一，英语当中词汇量是基础，每天坚持背单词绝对没有错。
第二，有了词汇量，每天坚持做练习，具体可以分为听，说，读，写。四大类。
听：你可以每天坚持听VOA或者BBC等英语听力材料，每天一小时足够。
说：有条件的话，最好能找老外练习，如果没有这个条件，每天坚持看美剧搭洞悄，尤其是美国青春剧，学习当中人物的说话以及词汇用法。
读：可知渣以每天坚持读英语课本上的课文，如果是已经工作的，可颤慧以订阅报纸，每天坚持阅读。
写：这个没有什么好多说的，就是每天坚持写日记，把自己这一天的想法和所见所闻你用英语记录下来。http://hi..com/%D4%F8%BE%AD%B5%C4%C3%C03/blog/item/c67e01c67c40af58f31fe720.html
⑷ 求初中数学和英语的学习方法
楼主你好！我也是初中的，初中的作业量增加。很多人都会有不适应，可见，合理的学习方法是多么重要，在此为你推荐几种好的学习方法。
提前歼岩预习。特别是数学英语等较难理解的课程，这样者樱在课堂上又听了一遍，很有帮助
课后复习。如果首改丛允许的话，还可以买一些辅导资料做一做看一看。这样三遍下来，就巩固加强了不少
合理安排时间。若是苦读到11、2点也未必有效。最好在早晨早读英语是用心记一记背一背，很有效果的。
及时巩固。如果说在考试前临时突击倒不如平时扎实的学
最后提醒一下在学好课本的同时都要多接触难题，各方面的题。多见些题这样一定会有帮助的。
祝你学习进步！
⑸ 如何才能学好初中数学和英语
数学贵在理解，题不是做一遍就不管它了，而是随时拿出来看一遍。课版前预习，就是在上课权的时候你知道老师讲的什么，讲的哪儿，讲的例题不能说你都已经会了，但是事先你应该有你自己的思路。掌握例题就掌握了一类题，开始可以套用例题的思路解题，做上手了就觉得，数学也不过如此。初中不需要做太多的题，毕竟要有一个美好的童年，因为上高中就知道初中多么美好了。而且基础都没有掌握去做题都是错的也是白做。
英语，多记笔记，不要以为很简单就不记，简单的你也很容易忘，不然也不会错。每天都把今天的笔记背的。每天一篇完形或是两篇阅读，如果在初中就给英语打下了坚实的基础，高中就可以用更多的时间在其他科上了。做的时候不要查资料，做完再查，把不会的单词都记下来，完形阅读做完后要通读，理解，可以的话，还可以背完形。每个单元的单词短语一定要过关。英语不需要花很多时间，但贵在坚持！
望采纳~~
⑹ 怎样才能学好初中的英语和数学，最好的方法
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
答一送一：
如何在学习上占第一
学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。他们也许今天是第一，明天就不是了。也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。
第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、学习态度要端正。每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。
课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？”
第四、正确面对错误和失败。当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。
第五、记帐。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。
帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。
虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。同学们，为美好的明天奋斗吧
物理的跟数学差不多吧！有了方法，一切都
就这就行！多多听讲重要
⑺ 初中如何学好英语和数学
孤独的球门 你好：
数学多做题
做完之后不要只对下结果
要看看答案是怎么写过程内的
积累起来就会在脑中形容成潜意识的答题步骤
选择也不要看到一个以为对就不管其他选项
把其他选项为什么错在心里说出来
填空填完以后最好验算一下
看看是否符合题意 有时题目会有陷阱
英语要多读英语课文
但不要遇到一个不认识的词就查字典
那样会影响阅读兴趣
我们小时候学中文不也是这样的吗
有兴趣了就会积极的去读
读得多了积累的就多了
这样词汇量就上来了
同时你在脑中也会有语法的积累
比如介词 读得多了你就会有种潜意识
在需要用到介词是就会不自觉的想到需要的那个词
当然提高语法我建议还是买本语法书
推荐《无敌》系列的语法书
十分全面
我初二开始看都觉得看晚了
(我刚刚初三毕业 大你一届 所以你说的问题我都很了解
说一句题外话 心态最重要 不要因为上了初三就十分紧张着急
这样即使会的到最后也可能不会 心态放好 这样一切都简单
另外劝你刻苦学习时也要注意身体 不要整天拼命的学 要保证睡眠质量
精神好的话学习起来会事半功倍的）
祝你明年考出满意的成绩！
⑻ 初中数学和英语的学习方法及窍门
一、数学
数学是对基础要求很严的学科，所以一定要提高课堂效率。另外，还需要做到：
1、学会总结题型和答题方法，一般每类题老师都会讲例题的，光听是不管用的，一定要记下来！
2、建立错题本，这一点是重中之重！学会反思才能进步。
3、学会找题做，一定要找一些有代表性、难度适中的题目。向你推荐《中考备战策略》这本书，其中囊括了去年所有的各地中考题，我们学校这几年一直在用这本书，接过哪一年也是全区第一。
二、英语
英语考试除听力测试之外，基本上就是两种题型：阅读（其实选择题、完形填空和单词题都考察你的阅读能力）和写作。
1、做阅读题一定要增大阅读知识面和单词量，这一点你可以通过多读一些课外读物，哪怕你看不懂，但一句话出现的次数多了，你就会培养出语感，这才是本质需要。因为语感在你以后的高考、大学、与外国人的交流中都有不可忽视的作用。
2、针对写作：①还是要增加阅读，无论是哪种教材，课本的阅读量对于养成语感是远远不够的，对一些短小的文章一定要背过！这才是关键；②养成每天写一篇作文的习惯，篇幅、主题要接近实际考试，这样在考试中无论遇到什么题目都不怕了。
3、英语学科与数学不同，它一定需要多做题才能提高。题海战术不一定高效但一定有效。
*针对单词的记忆的问题我想补充一点：考试中对单词的要求并不是很严，一般很少有单词是大家不会写的，只是对句意没有理解。所以对记单词大家只需用记住一些常用的就可以了，另外一些生僻的只需要做到：看见词形知道意思就可以了。
⑼ 怎样才能复习好初中的数学和英语
这是初中数学的复习方法1．切忌复习方法简单化。教学实践证明：方法单一、我讲你听、我写你抄、我问你答的复习课模式，只会使学生感到乏味，提不起兴趣，在熬时间。
2．切忌复习内容罗列化。简单的罗列知识，没有将所学内容系统、扩展、在不同的语境中再现、变化的复习方法，只会令学生有种在吃剩饭的感觉。
3．切忌疑难问题讲不清、说不透，使学生模棱两可，稀里糊涂。 初三英语复习是综合性复习，中考试题侧重于考查学生的能力培养，因此对学生知识掌握的薄弱环节，在复习中要重点讲解、反复练习，切不可模棱两可,稀里糊涂。
4．切忌抛开书本，只求模拟。初中英语教材包括了教学大纲和考试大纲所要求的所有内容，试题在书外，知识在书内,复习中必须吃透教材。不少学生在最后的复习阶段完全采用题海战术，无目的地大量做题。要记住再好的试题也不可能包容所有内容，这样做题往往事倍功半。因此，复习课本既要善于理解句型、课文，又要善于把握典型的知识点，将语言知识系统化。我认为应将复习教材与适当做题有机地结合起来。
1.认真钻研教材，确定复习重点。确定复习重点可从以下几方面考虑：⑴.根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、掌握和熟练掌握。这是确定复习重点的依据和标准。对教材要求“了解”的，让学生知其然即可；要求“理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象；要求“掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答；要求“熟练掌握”的，要灵活掌握解题的技能技巧。⑵.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用；⑶.熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。
2.正确分析学生的知识状况。（1）.是对平时教学中掌握的情况进行定性分析；（2）.是进行摸底测试。
3.制定复习计划。根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划。一般复习计划主要内容应包括系统复习安排和综合复习安排，系统复习初中的每一章节内容，要计划好复习时间、复习重点、基本复习方法；计划好如何挖掘教材，使知识系统化；训练哪些方法培养哪些能力、掌握哪些数学思想等。综合复习应设计如何引导学生对初中数学完成由厚到薄的转变；如何培养学生综合应用知识解决问题的能力；安排如何引导学生对各种数学方法进行训练，使知识系统化、熟练化，形成技能技巧，促进数学能力的提高，使学生形成知识体系。
二、切实抓好“双基”的训练。
初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。如何进行基础知识的复习呢？我认为：一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。二是要突出复习的特点上出新意，以调动学生的积极性，提高复习效率。从复习安排上来看，搞好基础知识的复习主要依赖于系统的复习，在系统复习中教师要从引导学生弄清知识的结构入手，由结构找性质，由性质找方法，则熟练掌握方法到形成能力。在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，宜先用一定的时间让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上。复习中教师应在学生中巡回辅导，了解信息，及时反馈，然后再引导学生对本章节知识进行系统归类，弄清内部结构，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握，方法的运用和能力的提高，此阶段切忌求快、求深、求难。否则中差生是达不到合格水平的。复习时还注意到知识的纵横联系，将各部分知识串在一起，弄清它们之间的共同性和区别，弄清它们的联系，可使对知识的学习深入一步。因此，复习时除按课本章节顺序进行外，还可将知识按另外的方式进行归类总结。
三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。因此在复习中根据教学的目的、教学重的点和学生实际，要注意引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。目前，"题海战术"的普遍现象还存在，学生整天忙于解题，没有时间总结解题规律和方法，这样既增重学生负担，又不能使学生熟练掌握知识灵活运用知识。事实上，许多复习题目是从同一道题中演变过来的，其思维方式和所运用的知识完全相同。如果不掌握它们之间的内在联系，就题论题，那么遇上形式稍为变化的题，便束手无策，教师在讲解中，应该引导学生对有代表性的问题进行灵活变换，使之触类旁通,培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能，可从以下几方面入手：⑴.寻找其它解法；⑵.改变题目形式；⑶.题目的条件和结论互换；⑷.改变题目的条件；⑸.把结论进一步推广与引伸；⑹.串联不同的问题；⑺.类比编题等。
四、落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素质。
理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的能力的前提。
初中数学中已经出现和运用了不少数学思想和方法。如转化的思想是一种重要的思想方法。既包括无理数转化为有理数运算、有理数运算转化为算术数运算，又包括解无理方程转化有方程等等。应通过不同的形式给以训练，使学生熟练掌握，致于分析、综合、归纳等的重要数学思想方法，也应学生有所了解。
初中数学教材中出现的数学方法有：换元法、配方法、图象法、解析法、待定系数法、分析法、综合法、分析综合法、反证法、作图法。这些方法要按要求灵活运用。因此复习中针对要求，分层训练。
对学生进行数学思想方法和训练可采用以下方法：
1.采取不同训练形式。一方面应经常改变题型：填空题、判断题、选择题、简答题、证明题等交换使用，使学生认识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增强学生训练的兴趣，另一方面改变题目的结构，如变更问题，改变条件等。
2.适当进行题组训练。用一定时间对一方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，学生印象深，掌握快、牢。
总之，在初中数学总复习中，按照复习计划的安排，脚踏实地，一步一个脚印地走，是一定能取得较好效果的。 这是初中英语的历年中考英语试卷都体现了“稳中有进，稳中有变”的特点，我认为今年中考英语试卷也会有一些变化，也会一如继往地侧重能力的考查，但今年的难度不会超过去年。
考纲：中考命题的依据之一
认为如果时间允许，学统编教材的同学可以通读一遍牛津或新世纪教材，了解一下两套教材的词汇、语言点、语法项目，还可以把其中的语篇作为泛读材料，帮助扩大词汇量，掌握重要的语言点。学习牛津或新世纪教材的同学，也可以把统编教材中的语篇当作阅读材料，还可以把统编教材里的语法练习、句型转换练习作为补充学习资料。不同的教材可以互补。
但是，如果没有时间，我建议同学们将所学教材的词汇、词组、语言点、句型、语法内容、语言功能等，完全地、熟练地掌握好，还要尽早地进行英语语言能力的训练，这样做会有效地提高你的英语水平。
另外，每个同学都有一本英语学科的基本教学要求，也有许多老师叫它考纲。尽管这只是目前过渡阶段的一本小册子，但它是指导初三学生英语总复习的依据，也是中考命题的依据之一。我建议同学们要用好这本书，千万不要把它当作一本单纯的词汇手册。《基本要求》系统地、具体地、全面地列出了初中阶段的英语教学内容，以及必须掌握的词汇和词组。同学们可以逐项对照考纲列出的内容，经常检查自己掌握的情况。如果同学们能全面掌握教材和考纲上的要求，相信你的英语水平将提高到较高的层次。
好好学习新教材知识点
认为过早开始总复习是不合适的，因为初三下学期各版本教材都还有一些新课要教，而且，这些新课的内容都是比较重要的。像统编教材就有好几篇课文，以及两个重要的语法项目被动语态和过去将来时。同学们要扎扎实实地学好新课，掌握新的语言知识，培养自己的语言技能，把主要精力放在新课的学习上。毕竟教材比起有些胡编乱造的教辅书要高明得多。记住，教材是“主食”，而教辅书只不过是辅助的。
不要去钻研难题、偏题，也不要花大量的时间去学超过现行教材程度的内容。不要急于做中考模拟试卷，等到新课教完，开始第一、第二轮复习的时候，会有时间做这一类练习的。
当然，如果同学们学有余力，可以根据考纲做些补缺补漏的工作，也可以作一些基础知识的归纳、整理，还可以作些单项的练习。这样可以“温故而知新”。与此同时，要尽早开展听说训练，适当阅读各种文体的文章，坚持写话的训练。这些语言能力的训练倒是宜早不宜迟的。
语言能力的训练宜早不宜迟
语言能力的训练应该在学习的起始阶段就同时进行，那就是为什么我说能力训练宜早不宜迟。但是，有的同学只知道做题目，懒于开口，疏于训练，简直是英语“哑巴”。初三年级的同学比起刚入门的同学，有了更多的语言知识，有利开展听说读写的训练，现在重视能力培养还来得及！学习英语的目的是为了交际，没有听说读写的能力怎能跟别人交际？
近几年中考英语中，考能力的题目分值逐年递增，这也是一种导向，说明了听说读写能力在英语学习中的重要性。我们知道，英语听说读写的能力培养是一个系统工程，绝非突击一下就能奏效的。表达和接受语言能力的形成需要一个长期的过程，也需要不断积累。因此，我建议同学们尽早进行能力训练。
熟练掌握1678个单词354个词组
在英语学习过程中，词汇是最基础的，是学好英语的前提。只有掌握一定的词汇量，才能提高听说读写的水平，才能运用所学语言进行交际。我们知道，无论哪一种教材，其所涵盖的英语语言知识、句型、语法项目都是差不多的，但词汇量的差别却比较大。同学们必须正视这个客观存在的问题，在复习阶段作一些补救。
好在相关教育部门早就考虑到这个问题，在初三上学期就下达了不同教材的补充词汇。而且，英语教学基本要求的词汇表也已经列出了必须熟练掌握的1678个单词和354个词组。有了范围，事情就好办了。
这里我特别提醒同学们，首先，一定要把所学教材的单词词组掌握好。另外，对于自己所学教材里没有的单词、词组，不能简单地死记硬背，一定要把单词放到句子里去记，做到词不离句；要经常大声朗读，在理解的基础上背诵这些句子，这样，单词就容易记住。
还有，每年中考阅读材料中有3％的生词是不注释的，这就要求同学们不断扩大词汇量。词汇量的扩大要靠平时的积累。同学们应该做个有心人，可以准备一本便于携带的小本子，把学到的，或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录。利用零星的时间，经常看看，背背，与遗忘作斗争。在背单词的时候，可以耳听，嘴读，眼看，手记，调动多种感觉器官一起活动，这样也能帮助记忆。一个单词经多次重复，就不大会忘记了。
重视听说训练
要学好英语，一定要多开口。听说的训练是有声的语言训练，能帮助记忆，有利于语言的掌握、语言感觉的产生和强化。初中阶段说的要求也是不低的，即：能以正确的语音语调朗读课文，学会提问，学会复述，学会用学过的词汇和句型主动表达自己的观点，学会用英语进行初步的交际。
中考试卷里也有涉及对说的能力的考查。比如，听力题第二小题的应答句，还有补全对话。中考不口试，不说明以后也没口试。进了高中，同学们还要继续学英语，口语表达就是非常重要的一项学习内容，高考目前也有英语口试（不计入总分）。因此，说的能力考查是无法避免的，说的训练更是不能或缺的。
听力成绩老提不高说明你练得太少。初中阶段英语的视听量应不少于90个小时。英语学科是一门实践性很强的学科。英语应该是练会的。听和说的能力互相关联，练听力离不开练说的能力，听说训练多多益善。同学们应该抓住一切机会多听多说。
抓住一切机会意味着不但课内要练，课外也要练。上课的时候，要仔细听懂老师说的课堂用语，以及老师的英语讲解；在其他同学说英语的时候，你也要仔细听；还应积极参加老师组织的听说训练活动。课外的天地更广阔，你可以通过广播、电视、音带、录像、原版电影练习听说，还可以与老师、同学、外国朋友用英语交谈。持之以恒，必有收获。
当然，听力的提高还依赖你的词汇量和你是否能正确朗读单词、句子，以及你对语言的掌握程度。
此外，还要掌握一些听的技巧。在做听力题的时候必须注意以下几点：
●精神放松，不要紧张。尽快适应说话人的语音语调和讲话的速度。
●学会预测，抓紧时间看题目。
听力的第一大题，是听句选图。在录音放读题干的时候，你就可以把图片浏览一下，预测句子的内容。在听的过程中，要学会抓句中的关键词。
●区别发音相近的词，仔细核对。
●注意中西方文化的差异。
●作些简单的记录，如，人名、地名、时间等，可以帮助记忆，便于核对。
多阅读对英语学习有帮助
随着课改的深入，中考阅读部分不仅分值逐年增加，而且语篇的长度难度也逐年增加，再加上两篇完型填空，这一部分的分值就占总分的三分之一强。再加上中考的语篇题材丰富，体裁各异，这就要求考生具有较大的词汇量，广阔的阅读面，较强的阅读理解能力，较快的阅读速度。怎样才能达到这样的要求呢？我认为补充阅读，多读课外读物是最好的途径。阅读训练是一种综合技能的训练。在阅读过程中，你要运用所学的语言知识，去理解别人书面表达的意思，同时，你也在扩大知识面，增加词汇量，巩固词汇和语法结构，提高理解能力。将阅读材料不断地内化成自己的积累，你会受益匪浅。
初中阶段的英语阅读量应达到16万词左右。读过5万词的学生与读过16万词的学生，在语言的感悟能力、认知能力、对文字的理解能力以及理解的速度方面都是有差异的。同样的阅读量，对于基础不一样的学生来讲，不一定能取得同样的效果。但是，对于同一个学生来讲，不同的阅读总量肯定有不同的学习效果。这就是为什么新的课程标准刚性地强调了阅读的量的缘故。
⑽ 如何速学初中数学和英语
初中数学英语很简单的，只是你不用功而已，我现在就在自学高中在家自学，只要你愿意用心学，没有你办不到的。
数学我建议你去书店买本《中考完全教材全解》（王后雄）里面有经典的例题和知识点，以你现在的的时间计算，你每天学习3个知识点。学习时你先看左边的考点知识梳理，然后看右边的例题。既然这些题能成为例题，当然是题目中的经典咯。看完一个章节后，你就开始做题，后面的中考真题组都是中考的经典，不懂就看答案，答案很清楚，步骤一步一步对于差生来说自学没问题的。等你把所有的章节共计33个，11天以后，你就开始做中考试卷，建议你开头20天你只做选择题和填空题，保证不会出错，后面的你就安排大题，差不多也是20天，然后在成套做试卷，中考绝不会低于120，当时我也是和你一样的差生。
英语的话，单词最基础，单词也就3000单词，你去买一本中考单词书，每天100个，记忆方法就是，你用5分钟看完100个，不需要认真，拼着记忆，那样太慢，你每天花15个这样的5分钟，每个单词只看2秒钟，同时明天还要复习今天的100词，复习这100个词时间是1天，2天，4天，8天，14天，这样下来，绝对不会忘记，这种方法去留学的都是用的，想想他们要记忆15000词。当你把单词全部记忆完了，差不多25天，然后你就开始写试卷，每天3张，重点是要坚持。
朋友，恐怕你成绩差，想必你也懒惰，懒惰是成功的最大绊脚石，解决懒惰问题，你可以每天起床时只要听到闹铃，就逼着自己起床，因为懒惰就是从懒床开始的，不赖床了，你就不会懒惰了。加油，相信自己，能行的。