高中英语连笔写怎么样

㈠ 中学写英文可以连笔吗

如果你写的是按照规则来连写的话是可以的。英语中的连写分为斜体连写和圆体连写。中学生写英语一般要用斜体连写，不提倡用圆体。

㈡ 如何写好英语练笔字 求全部字母的连笔。

书法是门面，谁都想写一手好字来装点门面。但是就有人字写得奇烂，写完了连自己都不认识！不过你也别着急，英语书法是比较好练的，要写一手漂亮的字，只需要十分钟即可，立竿见影。许多经我指点的学生，第二天交作业后，遭到老师的叱责，说他是找别人代写的作业。 下面是英语书法中要做到或注意的一些事项： 1、大写字母写在第一格和第三格内，上面不要顶格，要留有一点儿余地，下面要压齐第三条线，其书写方法同印刷体的书写法基本一样，毋庸赘述； 2、小写字母的手写体和印刷体是不完全一样的，要特别注意f g k y的手写体和印刷体之间的区别； 3、不要把下列字母互相写混：d和cl ol el、r和v、a和u、c和e等； 4、写下列字母a c e m n o r s u v w x z时，要灌满中间格，注意要灌满，不要写大，更不要写小； 5、写b d h k时，上面要顶格，下面压齐第三格，中间的“圈儿”的上面不要高于第二格，也不要低于这个格； 6、写g p q y时，下面要压齐第四格，上面要顶第二格； 7、i的主体在二三格之内，要灌满二三格，点儿点在一二格内靠下的位置，点圆； 8、j的主体在二四格之内，上下顶格，点儿点在一二格靠下的位置，点圆； 9、t上面不要顶格，顶部写到一二格中间的位置即可，下面压齐第三格，横线要写在第二格的横线上，要写平； 10、f是英文字母中唯一四个格全占的字母，写在四个格之内的，上下顶格，横线要写在第二格的横线上，要写平要特别注意它和印刷体区别巨大； 11、在写单词时，i j的点儿，f t的横线以及x的左撇要在写完一个单词的整体部分后再按反方向写上； 12、写的时候，该对齐的地方一定要对齐，有格的时候要写齐，没格的时候也要写齐； 13、在一个单词内所有的字母都可以连写，这样看起来每个单词都是手拉手的整体。但是，连笔写的时候要有个原则，就是清晰不混。字母的非主体部分，要以重复走过的笔迹为主，不能重复的时候才能带点儿痕迹，严防重复时画圈，特别是在可能引起误会的情况下更不能画圈； 14、单词内部字母可以连写，但绝对禁止粘在一起从而使读者无法区分是哪个字母； 15、切忌写单词的时候读出字母名称，应该读出字母或字母组合在该单词中的读音，字母在字母表中的名称音和在单词中的读音常常是不一样的； 16、切记，该写的时候写，不该写的时候不要写，要写就写好； 17、要想写好英语书法的最关键要做的一件事情就是：拒绝老师留的抄写作业！够叛逆的吧？你敢吗？可是你一定要记住，常常要你抄写单词的和罚你抄写的绝对不是好老师，这比体罚更严重，会害得你终生学不好英语，进而贻误你一生的前程！不过话说回来了，你拒绝不了那抄写作业，怎么办呢，我告诉你，要想有成效，你就得抱着积极的态度去完成它：把每个单词都读准后再默写下来。这可能更费时间，但是能达到熟练和记住单词的效果； 18、最后我要郑重提出的是，不要用抄写的办法去记单词，用抄写的方法背单词，实际是在背字母的写法，学到老你也走不出英文字母表，且越写越乱，写了也不会读，这远远地背离了应该让学生认识到英语是一种拼音文字的因材施教的原则（这里我说的“材”是教材）。英语单词不像汉字那样，不会的写的，写写就会了，如果你用写汉字的办法去写英语单词，就注定了你永远都学不好英语！ 19、最后的最后，我要奉劝那些把板书写得让学生认不清的英语老师（其实你自己也认不清，不信你写完了下来看看，你自己还认识吗？）花点儿时间练练书法吧，先别说是为了孩子们的前途，就算是为你自己的脸面，也是必要的。

㈢ 英语如何写连笔

仔细看一下英语的26个字母，就知道那些字母有翘笔的，有就可以连写。
比如小写字母：a
c
d
e
h
i
k
l
m
n
q
r
t
u
v
w
x
很高兴为你解答！
老师祝你学习进步！
望采纳，多谢你的问题！^_^

㈣ 英语如何写连笔

英语连笔养成方法： 1.在网络上任意下载一片英语文章，篇幅控制在700—800词之间（这个词汇量练习是比较合理的） 2.将文章粘帖到Word文档中，全选（Ctrl+A）文章后设置字体为英文连体字（如：Rage Italic或Edwardian Script I），一号字或初号字体。 3.右键点选设置字体效果为空心。 4.调整行距后打印出。 5.使用钢笔在空心字上描摹。（必须使用钢笔，练习把握钢笔写作技巧很重要，之后使用其他笔会觉得轻松很多。） 6.多练习，不要中途而废。

㈤ 英文字母手写连笔 要很飘逸

为了孩子能够流利写出漂亮干净的字体，我们必须教孩子如何正确握笔，如何正确书写英文字母。
大家可能都有这样的体会，一旦孩子对某件事形成习惯，将来想要更改，虽不是不可能，但却是难上加难的事。所以，要改正一个握笔姿势不正确或者笔画不正确的年纪大点的孩子，那是非常有挑战性的，因此老师和家长一定要注意一开始就让孩子正确握笔正确书写字母。
正确握笔姿势应该是铅笔夹在大拇指和食指中间然后坐落在中指，最后两个手指轻轻顶住中指。握笔的手轻放在桌上，通过大拇指和食指来移动铅笔。很重要的一点是所有的指关节都必须向外。小孩子们很喜欢将自己的手指比喻成青蛙腿，我们在教孩子正确握笔姿势时我们会告诉他们一个关于自然发音的小故事：有一只好学的青蛙很爱写字，有一天他写了很长的时间（告诉孩子以前青蛙只用大拇指和食指写字），发现很累，就找了一根原木坐下，他忽然发现原来这样写字很轻松。这就是自然发音“og”音组的小诗，叫做：Og, og, og. Frog, frog, frog. Log, log, log. A frog sits on a log. 中指自然就是那根log了。如果你三根手指抓着笔，坐落在无名指上，不雅观不说，关键是这样写出的字还很难看，所以，“Don’t forget to sit on the log.”
任何字母都不是从线开始书写的。 大部分字母都是相同尺寸的除了7个字母身上有根棍子高于它如：“b d f h k l t”(但注意t身上的棍子没有其他几个的高)，另外6个字母有尾巴如‘f g j p q y’。大部分的字母从上向线下开始写，如：“b h i j k l m n p r t u v w x y and f”(要注意的是f在向下写的时候先写个小勾)。这几个字母写的时候都从象c的字母一样，如“a d o g q”，我们把这几个字母称之为‘caterpillar c’毛毛虫字母。 字母z和e的写法是从前向纸的右端。
在最初阶段，我们只集中教小写字母，等他们掌握了以后再慢慢引入大写字母。需要孩子注意的是，所有的大写字母都是一样的大小，不像小写字母有ascender (小写字母的上升出头部分b) 和descender （小写字母的下半部分如g）。除了C G O 和Q，都是先逆时针绕着字母写，而其他字母都是从上向下写。还有一点有必要提醒孩子所有的大写字母没有连体的说法。
最初教连体字母写法的最佳时间是从介绍孩子二合字母以后开始，这样孩子也容易记住有些音是由两个或两个以上的字母组合而成。从有小尾巴的字母开始教也是个不错的选择，有些字母如m,h,a等有个小尾巴，从这样的字母让孩子开始学写，就能很容易很自然地转换成连体的写法了。同样的，教连体字母时，老师可以让孩子在空中按正确的笔画比划，让孩子有个感觉，一开始就让孩子写在纸上，如果孩子一直写不好，他们会觉得很懊恼，以后对连体写法就会没有信心。
英语单词在三百格里书写时，最好写成连体字母和圆体字母。在英国很小的孩子（有些学校从一年级就开始教，大部分孩子从二年级都要涉及到）就要鼓励他们开始学习连体字母写法。我们鼓励孩子字母连体写法是因为它不但可以提高孩子在写作过程中的流利度，更重要的是它有助于拼写字母的正确性，因为孩子在连体写法时可以感受到几个字母是怎样一气呵成的，这样可以提醒他们将几个字母按正确的顺序排列，如在写coat这个单词时，教过孩子oa的连写方法，孩子就不会将coat写成caot了。
1.斜连写
（1）a、c、d、e、h、i、k、l、m、n、t、u的收笔从下往上向右挑，可以和e、i、j、m、n、p、r、u、v、w、x、y的起笔相连，可以斜连写。
（2）a、c、d、e、h、i、k、l、m、n、t、u的收笔与a、c、d、e、g、o、q、b、k、l、t的起笔不衔接，但是笔顺一致，只要把这些字母的收笔稍加延长，两个字母就可以斜连写。
（3）含有i和t的单词，一般把单词一气写完后，再写i的点和t的横线，次序是从左到右。
2.横连写
（1）o、v、w可以与在第二线上起笔的字母连写。
（2）f和t用本身的横线与后面的字母连写。f和f双写或f与t连写时，横道一般是后写，以便和后面的字母横连写。
3.不连写
（1）大写字母之间不连写，也不与后面的小写字母连写。
（2）小写字母b、g、j、p、s、x、y的收笔往左旋，q在下伸区收笔、r和z收笔不上挑，所以这10个字母不与后面的字母连写，但它们可以和前面的某些字母连写（z除外）。

㈥ 中学生写英语字母用手写体好不好

国内最好不要用
老师管得严
再加上有一些英文根本看不懂
不过国外的老师有很多都用手版写体
写得很漂亮 也很清楚权
所以关键还是要看你学校的老师怎麽样
PS 手写体比较难,写得不好的话就一团糟了
而且写手写体要能流利的拼出单词 如果你单词掌握的很好/都熟记于心的话自然就不成问题了)