初中生讨厌学英语怎么办
1. 初一对英语很抵触 不想学怎么办
英语对于很多初一学生来说是个难题，学习成绩难以提升就容易产生厌学情绪。下面是由我为大家整理的“初一对英语很抵触 不想学怎么办”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
初一不想学习英语怎么办
一、培养学习初中英语的兴趣
浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。
二、注重初中英语语法的学习
如果说单词是骨骼，那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单，能为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，可以将单词与简单的语法相结合，形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点，在学习过程中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并不断巩固。
三、养成良好习惯
初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。
1. 课前预习
课前预习可以帮助学生对所学知识有一个初步的了解，对课文中的生词、短语和语言点有一个初步的了解，在听力中更容易接受。发现问题和排除障碍的方法可以用于预览文本。
2. 过音标关
要突破语音关，首先要了解48个音素的发音方法，然后掌握口语表达中的连读、弱读等语音现象，从而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音，有条件的也应该记录下自己的发音，和原音进行比较，这样容易发现自己的不足。
总之，兴趣是促进学生学习的内在动力，学生应该从多方面激发自己的学习兴趣。没有条件要创造条件激发学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有激发学习兴趣才能提高自己的英语成绩。
拓展阅读：孩子不想学习英语该怎么办
明确学习的目的
对于初中的孩子，已经懂事了，这样的孩子只有明确了目的才能用功去做，不仅仅从分数上来说，英语在以后的日子里会显得越来越重要，包括孩子玩手机，玩电脑游戏，这可能是现在的孩子必不可少的东西，可是，不少的手机软件，还有电脑的知识，包括一些游戏，真正好玩的有不少都上边都有许多英语的知识。如果不懂得，玩的时候就会受到影响，更另说高科技的技术研究类的东西，说它不重要吧，它也不能当吃也不能当穿，但说学习英语重要吧，可能在未来的时代我们的衣食住行都是离不开英语的，只有明确了目的才会有学习的动力。
告诉孩子不要怕做错题
做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。所以多做题是最好的途径。在做题中千万不要怕犯错误，要勇于犯错误，要乐于犯错误，要自己找着去犯错误。要勇于发现和面对自己的不足和错误。很多学生就爱找容易的题做，或者犯错就很难过，匆匆看眼答案就完事，这样是没有学习效果的。发现错误是改正错误和提高自己的第一步，也是最先绝的条件。
家长引导孩子从简单开始
任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打，要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的，不要太看重一时的失，初中生离高考还有时间，当初中生英语差的时候要学会从简单开始开始不要急，先把单词关过了，不要单词还计不了几个呢，为了考出高分，把时间都浪费在语法上，没有单词的语法是不可能做对初中英语考试题的。
2. 初二有很大一部分同学厌学英语，请告诉我解决的办法
初二是个叛逆期，很多人初一基础打不好，初二就开始厌烦学英语，为了让学生不厌烦，学英语就要多创造教学情境，寓教于乐
3. 初三学生讨厌英语怎么办
确实作为学生很多都不喜欢英语。各种原因都有，你这种情况也很常见，但回是不能因为这些原因答就放弃英语。毕竟最现实的就是中考，高考，大学，考研，工作等等都是要用到英语的，而且很多学校，公司等都对英语做出了要求，这就要求我们必须得学习英语。
你不要总想着讨厌英语，其实它就是一种工具，你要想方设法学会应用，而不是被它难倒。或者听听歌，看看电影先提高一下兴趣也好。
4. 孩子上初中了，不爱学英语怎么办
孩子不爱学习并不是不喜欢，是没有学习英语的成就感，成绩好的学生爱学内习，是因为成绩给他成就感容，给他动力。如果有时间的话可以去北京新东方中小学1对1进行相应的学习，对学校所讲的内容进行补充学习，新东方一对一老师会帮助孩子弥补差距，获得成绩提升，进而形成良性循环，不仅不爱学习的情况改善了，而且获得了提分。
5. 孩子讨厌学英语怎么办
引导语：很多孩子在学习英语一段时间后产生厌烦的心里，那么针对这一情况，有什么办法可以解决呢？接下来是我为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
多孩子都有文理科偏科的情况，对于属于文科的英语，很多理科较好的孩子不一定喜欢。而且，英语是一门外语，有些孩子天生有比较重的口音，影响发音，或平时不多开口说话的，有可能就会对英语产生厌恶的心理。如果讨厌英语，英语成绩肯定会受到影响的。家长如果在这时候把英语硬塞给孩子，加大孩子的英语学习量，这样只会增加孩子的厌学情绪，收不到好效果。那如果孩子讨厌英语、厌学，有什么办法呢?
其实方法很简单，无非就是激起孩子对英语的学习兴趣，让孩子觉得英语不是枯燥的，是很有趣的，问题就能解决。但这个谈何容易啊，学习哪有不枯燥呢?首先家长要找到孩子的兴趣点，是好玩，喜欢唱歌，还是喜欢画画等等。根据孩子的兴趣，我们找到适合孩子的英语材料，事情就好办了。这里列出几项，大多孩子都比较喜欢的。
1、儿童英语故事
我们很难找到小孩不喜欢听故事的，其念告陵实不要说是小孩，成年人也喜欢听故事。我们可以找一些水平较低，词汇量较少的故事书给孩子看。有中文翻译的也未尝不可。但这里要注意一点，很多孩子都喜欢看图，然后看看下面的中文，这样根据没接触到英语，没有学习效果的。最好能让孩子看一遍中文，然后大概知道故事内容了，再尝试看英文。这样会有很大的帮助。
2、儿童英语动画片
例如是迪士尼的动画片，就很不错。近年来，也出现了不少其他电影公司出口的动画片电影，如功夫熊猫、料理鼠王等，也是不错的。虽然这些动画片说是给小孩看的，但外国的小孩英语水平跟我们中国的大不一样啊!即使是过了四六级的中国成年人，也未必能看懂国外的儿童动画片(在没有中文字幕的前提下，这个就不用多说吧)。仔戚所以我们在挑选的时候，尽量挑一些说话较少，动作比较多的.给孩子看，这样会更好一些。
3、游戏
同样，游戏也是几乎没什么小孩不喜欢友宴的，特别的好动、好玩的男孩子。那玩游戏怎么能学英语呢?如果家长本身英语水平较高，可以设计一些跟孩子互动的英语游戏，这样对培养孩子的英语思维有很大的帮助。也可以使用类似于蓝鹦鹉这样的产品，它把游戏跟学习结合在一起设计，只要完成了游戏任务，就能较好地掌握学习内容。
4、英语儿歌
就歌曲这个材料来说，用来学习是比较难的，因为加上了旋律，听起来较困难。但很多小孩喜欢儿歌，听起来手舞足蹈的，还跟着模仿，这样也是有很好的学习效果的。我们挑选的儿歌，必须是那种只有少量几个词汇，也只有一两个句式的，不断重复的。普通的英语歌曲，孩子会接受起来非常难。在听歌的时候，如果有配图是最好的，可以不用看中文就尽量不看中文。如果没有配图，可以先看看中文，了解一下大意，也会对学习有帮助。
除了上面这些，其实是孩子比较喜欢的，又有一点点英语在里面的，就可以采用。例如孩子喜欢看科普类的书，那有一点点英语的科普书就不错。只要多接触英语，孩子就会渐渐形成对英语的兴趣，厌学的情况也能够改观。
6. 我是一名初中生的家长，现在孩子极其抵触英语，我该怎么办
英语按照学校的学法，很多人学不好的。英语要语境。如果自己不会，多在家播放英语音频，（不要视频）给孩子一个语境，慢慢才会喜欢。但是已经初中，来不及了。但是还是需要去做。
望采纳，谢谢
7. 孩子马上初一了 很讨厌英语怎么办
方法/步骤1:
要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。
方法/步骤2:
鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
方法/步骤3:
利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
方法/步骤4:
制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
方法/步骤5:
选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。
方法/步骤6:
看英文电影和电视看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。
方法/步骤7:
听英语音乐/歌听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。
方法/步骤8:
把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。
方法/步骤9:
很多兴趣都不是天生的，还是需要家长有意识的去引导他。你不可能期待孩子天生就喜欢ABC，你需要有意识地给他创造一种环境。孩子3岁的时候，开车就给他听英语歌曲，在他玩游戏的时候，放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片从小到大就没有看过中国的动画片，以后看别的孩子看什么喜羊羊、熊大、熊二的时候，他就觉得没什么意思，趣味性不够。给孩子准备很多英文的绘本读物，陪着他一起阅读。
8. 我是一名初中生的家长，现在孩子极其抵触英语，我该怎么办
您好，如果老生常谈从兴趣入手，从听说开始，可能不能很好 的帮助孩子。
首先，先帮孩子突破“不喜欢”或“学不会”的心理障碍，每个人开始学英语的Good morning时都很喜欢学，也都能学好，只是后来在学习过程中，随着学习的难度不断加深，遇到瓶颈时产生了畏难情绪。要让孩子了解到，语言是工具，只要交际就要学，无所谓“喜不喜欢”；语言就是说话，就像从小学母语一样，没有“学不会”的道理。
其次，在具体的学习中，先不要纠结语法结构，而从训练语言习惯开始。直接纠结语法结构，孩子本身就有畏难情绪的话，更容易觉得枯燥和厌烦。
具体方法：每天从课本或者学习材料中自由选取三个左右的句子，让孩子自己选自己感兴趣的，以娱乐的方式模仿发音，达到驾轻就熟的成都，选取的句子尽量不重复，到一个月时就可以掌握将近90个句子，这样量就很大了，孩子的语言兴趣也会渐渐被调动起来，孩子对英语学习的畏难情绪逐渐消失，再开始增加语法的部分，也是从简单开始，学习过程不要太枯燥。英语语感和学习兴趣被充分调动起来之后，英语学习就不会成为问题了。
9. 我家孩子英语成绩特别差，现在又越来越讨厌学英语，这可怎么办
英语是一门需要努力和毅力的语言。 每天坚持不懈地背诵无声的单词、短语、句型和文本。 不断做题，把错题整理出来，尤其是不认识的单词，造长难句，在错题本上不断复习。 如果你能坚持下去，你的英语不会太差。 如果你想学好英语，你必须努力。
四、从基础做起。他的基础很差，学习难度很大。 我们可以为他找到更好的老师，为他补课，分析问题的症结所在，切实做到“对症下药”。 给他找几个补习班是错误的。 这有点盲目。 不要给孩子太多选择导师的权力。 为他选择一位优秀的老师，让他服从，断绝他的退路。
五、遵循学习规律，掌握科学方法。首先学习音标，能读懂单词，掌握语法，听、说、读、写等学习方法充分利用，在听、说、读、写的过程中学习英语。
10. 孩子上初中了，不爱学英语怎么办
培养正确的学习动机以激发兴趣
学习动机是直接推动进行学习活动的心理因素,它是直接激励学习的内部动力，是帮助提高学习英语兴趣最有效的方法。目前我们的大学英语教育多是以枯燥乏味的词汇语法讲解以及课文的分析为主，多会觉得索然无味而导致兴趣丧失。最主要的作用在于交流，让其明白语言是一种交流的工具，只有以这个为目标的学习才是正确的方向。
明确学习方法
这个如果你们有能力那就你们来跟孩子交流，如果你们没有或者孩子因为青春期不愿意跟你们交流那么首选是请孩子的英语老师跟孩子交流交流。如果孩子对自己的英语老师也不感冒，那么久请外面机构的老师或者亲朋好友中又在这方面比较有经验的人来跟孩子交流一下。
即便孩子自己有自己的想法也没关系，交流嘛，互补一下，取长补短，别人的经验虽然未必适合自己照搬，但是却有可能帮助自己优化自己的方法。
少提要求、少啰嗦
这个阶段的孩子通常对父母提出来的自己的不足是很反感的，往往是你说的越对，反而他们会越不听。所以千万别指望通过啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式让孩子去接受你的意见、要求。