初中英语词性怎么去讲解

① 初中英语各种词性的总结

一、 冠词（3个）
1. a 一个（件 / 只......） 2. an 一个（件 / 只......） 3. the 这；这个；那；那个
二．连词（24个）
1. after 在......以后 2. and 和；又 3. as 像......一样；如同；因为 4. because 因为
5. before 在......之前 6. but 但是 7. if 如果；假使；是否；是不是 8. neither 也不
9. nor 也不 10. or 或者；还是；否则 11. since 从......以来；......以后
12. that 既然；由于；（引导宾语从句等） 13. though 虽然 14. till 直到；直到......为止
15. until 直到；直到......为止 16. when 当......的时候 17. whether 是否
18. while 在/当......的时候；和......同时 19. than 比 20. so 因此；所以
21. both...and... 两个都；既......又...... 22. not only...but also... 不但......而且......
23. either...or... 或者......或者......；不是......就是...... 24. neither...nor... 既不......也不......
三．介词（37个）
1. about a. 在各处;四处 b. 关于 2. after a. 在......之后 b. 在......后面
3. along 沿着 ; 顺着 4. as 作为 ; 当作 5. among a. 在......中间 b. 在(三者或三者以上)之间
6. at a. (表示地点/位置)在 b. (表示时间)在......时(刻) c. (表示动作的目标和方向)
7. before a. 在......前面 b. 在......以前 8. behind 在......后面 9. below 在......下面
10. beside 在......旁边 ; 靠近 11. between 在 (两者) 之间 ; 在......中间
12. by a. 在......旁边;靠近 b. 在......时间 c. (指时间)不迟于
d. (用于被动语态) 被 e. (表示方法、手段) 用 ; 由 f. (指交通工具等) 乘 ; 用
13. down 沿着( 街道、河流)而下 14. ring 在......的期间 ; 在......过程中 15. except 除......之外
16. for a. (表示方向) 往;向 b. (表示所属) ......的 c. (表示时间距离) 计;达 d. (说明目的或用途) 为...
17. from a. (表示起点) 从 ; 自 b. (表示开始的时候) 从......起 c. (表示距离) 距 ; 离 d. (表示来源) 来自
18. in front of 在......前面 19. into a. (表示动作的方向)到......内;向内 b. (表示情况和结果的变化)变成
20. in a. (表示位置)在.....里/内/中 b. 在...(时间) c. 穿 ; 戴 d. 在...(情况 / 状况) 中 e. 使用(语言)
21. like 像 22. near 在......附近 ; 靠近 24. off (表示脱离)离开
23. of a. (表示所属关系)...的 b. (表示数量)...的 c. (表示其中)...的
25. on a. 在......上面 b. 在......时刻 c. 关于
26. over a. 在......上方(以上) b. 越过 c. 遍及
27. past a. (指时间)过 b. 走过某处 28. since 自从...以来29. through a. 穿过 ; 通过 b. 从开始到结束
30. till 直到......为止 31. until 直到......为止 32. up 在 / 向......上面
33. to a. (表示方向) 到 ; 向 b. (表示间接关系) 给 c. (表示钟点) 在......之前
34. with a. (表示具有) 带有 ; 具有 b. (表示手段或方法)用 ; 以 c. (表示伴随) 与...一道 ; 和...一起
35. without 没有 36. round 环绕一周 ; 围着 37. under 在 / 向......下面
四、 代词
人称代词
我 I / me 你 you / you 他 he / him 她 she / her 它 it / it
我们 we / us 你们 you / you 他/她/它们 they / them
物主代词
我的 my / mine 你的 your / yours 他的 his / his 她的 her / hers 它的 its / its
我们的 our / ours 你们的 your / yours 他/她/它们的 their / theirs
反身代词
我自己 myself 你自己 yourself 他自己 himself 她自己 herself 它自己 itself
我们自己 ourselves 你们自己 yourselves 他/她/它们自己themselves
复合不定代词
something 某事；某物 anything 什么事（物）；任何事（物） nothing 没有东西 everything 每件事；事事
somebody （someone ） 某人；有人 anybody （ anyone ） 任何人
nobody （ no one ） 没有人 everybody （ everyone ） 每人；人人
this 这；这个 that 那；那个 these 这些 those 那些
who 谁 whom 谁 whose 谁的 what 什么
which 哪个；哪些 each other 互相；彼此 one another 互相；彼此 some 一些；若干
any （无论）哪个；（无论）哪些 many 许多人(或物) much 许多；大量 both 两者；两人；双方
neither 两者都不 either 两者之一 all 全部 ; 全体人员 none 没有任何人或东西
few 少数 ；不多 little 少量，少许 other 别人；别的东西 another另一个
each 每人;每个;每件 one 指代人/物/事
．副词（94个）
1. about 大约；到处 2. above 在上面 3. after 在后；后来
4. again 再一次；再；又 5. ago 以前 6. all 全部地
7. almost 几乎；将近 8. along 向前；和......一起 9. already 已经
10. also 也 11. always 总是；永远 12. around 在周围；在附近
13. away 离开；远离 14. back 向后；回原处 15. before 以前
16. behind 在后面；向后 17. certainly 当然 18. close 近；靠近
19. deep 深地 20. down 向下 21. early 早地
22. either 也（不） 23. enough 足够地；充分地 24. even 甚至 ；更
25. ever 曾经；无论何时 26. everywhere 到处 27. far 远地
28. fast 快地；迅速地 29. first 最初 30. hard 努力地；（下雨 / 下雪等）猛烈地
31. hardly 几乎不 32. here 这里；在这里；向这里 33. home 回家；到家
34. how 怎样；多少 35. in 在家；在内；向内 36. instead 代替；顶替
37. just 正好 ；刚才；仅 38. last 最后地；最近刚过去39. late 迟地；晚地
40. later 之后；过后 41. left 向左 42. little 很少地
43. long 长久 44. loud 大声地；响亮地 45. low 低；矮
46. much 非常；更加 47. near 附近；邻近 48. neither 也不
49. never 决不；从来不 50. next 随后； 下一步 51. no 没有；不；无
52. not 不；没 53. now 现在 54. off （电 / 自来水）停了
55. often 经常 56. on （穿/戴/放......）上 57. once 从前
58. only 只； 仅仅 59. out 离开；向外；在外 60. outside 在外面
61. over 结束；完了 62. perhaps 可能；也许 63. quick 快地；迅速地
64. quite 完全；十分 65. rather 相当；宁可 66. really 真正地；确实
67. right 正确地；恰恰 68. since 从那时以来 69. slow 慢地；缓慢地
70. so 如此； 很 71. sometimes 有时 72. soon 很快；不久
73. still 仍然；还 74. such 那么 75. suddenly 突然
76. then 那时；然后 77. there 在(往)那儿；表示"存在"78. through 自始至终
79. today 今天；现在；当前 80. together 一起 81. tomorrow 明天
82. tonight 今天晚上；今夜 83. too 也；太 84. twice 两次；两倍
85. under 在下面；向下面 86. up 向上；在上 87. usually 通常；经常
88. very 很；非常 89. well 好 90. when 什么时候
91. where 在（往）哪里 92. why 为什么 93. yes 是；同意
94. yet 还；仍然

．动词 （176个）
1. agree 同意 2. answer 回答；答复 3. arrive 到达；达到
4. ask 问 ；请求；要求 5. be 是；成为 6. beat 敲打；打胜；打赢
7. become 变得；成为 8. begin 开始；着手 9. blow 吹；刮风；吹气
10. borrow （向别人）借；借用 11. break 打破；打断；打碎 12. bring 带来；拿来
13. brush 刷；擦 14. buy 买；购买 15. call 称呼；取名；叫喊
16. can 能够；可以；可能 17. care 关心；照料；照顾 18. carry 运送；搬运；携带
19. catch 捉住；赶上（车辆） 20. change 改变；更换 21. choose 挑选；选举
22. clean 弄干净；擦干净 23. close 关；闭 24. come 来；来到
25. cook 煮；烧；烹调 26. cost 花费；值（多少钱） 27. cover 覆盖；遮盖；掩盖
28. cross 穿过；渡过 29. cry 喊叫；哭 30. cut 切； 削；割
31. dance 跳舞 32. decide 决定；下决心 33. die 死
34. dig 挖（洞/沟等）；掘 35. do 做（事）；干（事） 36. draw 画；绘制
37. drink 喝；饮 38. drive 驾驶；驱赶 39. eat 吃
40. enjoy 欣赏；享有 41. excuse 原谅；宽恕 42. fail 失败；不及格
43. fall 落下；下降 44. feel 感觉；触；摸 45. fill 满；充满
46. find 找到；发现 47. finish 结束；做完 48. fish 钓鱼；捕鱼
49. fly 飞；飞行 50. follow 跟随；（表示时间/次序等）接着 51. forget 忘记；忘掉
52. get 变得；得到 53. give 给 ；给予 54. go 去；走
55. grow 生长；种植 56. hand 递；给；交付 57. happen 发生
58. have 有；吃；喝；进行 59. hear 听见；听说 60. help 帮助
61. hold 拿；握住 ；举行 62. hope 希望 63. hurry 赶紧；匆忙
64. hurt 伤害；伤痛 65. invent 发明；创造 66. join 连接；参加；加入
67. jump 跳；跳跃 68. keep 保持；保存 69. kill 杀死；弄死
70. knock 敲击；打 71. know 知道；懂得 72. last 持续
73. laugh 笑；大笑；嘲笑 74. lay 放；搁；生（蛋） 75. learn 学习；学会
76. leave 离开；剩下 77. lend 借出；把......借给 78. let 让
79. lie 躺；卧；平放 80. like 喜欢；喜爱；想要 81. listen 听；仔细听；倾听
82. live 居住；生活 83. look 看；好像；显得 84. love 爱；热爱；很喜欢
85. make 做；制造 86. matter 要紧；有关系（用于否定句和疑问句）87. may 可以；可能
88. mean 意思是...；意味着... 89. meet 遇见；碰见 90. mend 修理
91. mind 关心；介意 92. miss 错过；没看见 93. move 移动；搬动
94. must 必须；（表示猜测）一定是 95. name 取名；命名 96. need 需要；必需
97. open 打开；张开 98. own 拥有 99. pass 经过；传递
100. pay 付钱 101. pick 拾起；采集 102. plant 种植；播种
103. play 玩；打（球） 104. please 请 105. post 邮寄
106. practise 练习；实践 107. pull 拉；拖 108. push 推
109. put 放；摆 110. rain 下雨 111. reach 到达；抵达
112. read 读；朗读 113. receive 收到；得到 114. remember 记得；想起
115. report 报告；报道 116. ride 骑（马/自行车等）；乘车旅行117. ring （钟/铃等）响；给...打电话
118. run 跑；奔跑 119. save 救；挽救 120. say 说；讲
121. see 看；拜访；看望 122. seem 好像；似乎 123. sell 卖；销售
124. send 派遣；送 125. set 建立；创立 126. shall 将；要；会
127. shine 照耀；发光；发亮 128. shop 到商店买东西 129. shout 喊；高声呼喊
130. show 给......看；出示 131. sing 唱；唱歌 132. sit 坐
133. sleep 睡觉 134. smell 嗅；闻；散发气味 135. smile 微笑
136. snow 下雪 137. sound 听起来；似乎 138. speak 说话；讲话
139. spend 花费（时间/金钱等）；度过 140. stand 站；立 141. start 开始；出发
142. stay 停留；暂住 143. step 走；跨步 144. stop 使停止；阻止
145. study 学习；研究 146. surprise 使惊奇；使诧异 147. swim 游；游泳
148. take 拿 ；带去；花费 149. talk 说话；交谈 150. teach 教；教书
151. telephone 打电话 152. tell 告诉；讲述 153. thank 谢；感谢
154. think 想；认为 155. throw 投；掷；扔 156. travel （长途）旅行
157. try 试；努力 158. turn 转动；转变 159. understand 懂得；理解
160. use 利用；使用 161. visit 参观；访问；拜访 162. wait 等；等候
163. wake 醒；醒来 164. walk 走；散步 165. want 想要；需要
166. wash 洗 167. watch 观看；注视 168. water 给......浇水
169. wear 穿；戴 170. welcome 欢迎 171. will 将；会；要
172. win 获胜；赢得 173. wish 希望；想要 174. work 工作；运转
175. worry 烦恼；担心 176. write 书写；写下

② 初中英语单词有哪些词性，分别用什么来表示如动词用V，名词用N

初中英语单词有哪些词性，分别用什么来表示？如动词用V，名词用N

英语词性缩写
prep = 介系词；前置词，preposition的缩写
pron = 代名词，pronoun的缩写
n = 名词，noun的缩写
v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写
conj = 连线词 ，conjunction的缩写
s = 主词
sc = 主词补语
o = 受词
oc = 受词补语
vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写薯局
vt = 及物动词，transitive verb的缩写
aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写
a = 形容词，adjective的缩写
ad = 副词，adverb的缩写
art = 冠词，article的缩写
num = 数词，numeral的缩写
int = 感叹词，interjection的缩写
u = 不可数名词，uncountable noun的缩写
c = 可数名词，countable noun的缩写
pl = 复数，plural的缩写
语气词 int.
缩写词 abbr.

英语词性缩写 prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连线词 ，conjunction的缩写s = 主词sc = 主词补语o = 受词oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 a = 形容词，信蠢adjective的缩写 ad = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写

英语单词有哪些词性?例:1 n.名词 dog 可作( )语

英语词性缩写
prep = 介系词；前置词，preposition的缩写
pron = 代名词，pronoun的缩写
n = 名词，noun的缩写
v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写
conj = 连线词 ，conjunction的缩写
s = 主词
sc = 主词补语
o = 受词
oc = 受词补语
vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写
vt = 及物动词，transitive verb的缩滑手陪写
aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写
a = 形容词，adjective的缩写
ad = 副词，adverb的缩写
art = 冠词，article的缩写
num = 数词，numeral的缩写
int = 感叹词，interjection的缩写
u = 不可数名词，uncountable noun的缩写
c = 可数名词，countable noun的缩写
pl = 复数，plural的缩写
语气词 int.
缩写词 abbr.
abbr abbreviation(略)略语
adj, adjjadjective(s)(形)形容词
adv, advvadverb(s)(副)副词
adv partadverbial particle(副接)副词接语
aux auxiliary(助)助动词
countable noun(可数)可数名词
conj conjunction(连)连线
def art definite article(定冠)定冠词
egfor example(例如)例如
esp especially(尤指)尤指
etc and the others(等)等等
ie which is to say(意即)意即
indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词
inf infinitive(不定词)不定词
int interjection(感)感叹词
n noun(s) (名)名词
neg negative(ly)(否定)否定的(地)
part adj participial adjective(分形)分词形容词
pers person(人称)人称
pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词
pl plural(复)复数(的)
pp past participle (过去分词)过去分词
pref prefix(字首)字首
prep preposition(al) (介词)介词，介系词，介词的
pron pronoun (代)代名词
pt past tense(过去)过去式
*** somebody(某人)某人
sing singular(单)单数(的)
sth something(某事物)某物或某事
suff suffix(字尾)字尾
un uncountable noun(不可数)不可数名词
US America(n)(美)美国(的)
vverb(s) (动)动词
[VP]Verb Pattern(动型)动词型别
v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词
vt verb transitive (及物动词)及物动词

名词性物主代词英语单词有哪些

mine
yours
one's
their's
our's
her's
his
its'

初中英语助动词有哪些？

8个，主要是构成时态
一般现在时：do，does（第三人称单数）
一般过去时：did
现在完成时：have ，has（第三人称单数）
过去完成时：had
一般将来时：will
过去将来时：would

名词十y=adj的单词有(初中英语)

stingy,rainy,snowy,frosty,cloudy,windy

初中英语指示代词有哪些，分别怎么用？

指示代词

句法功能：

指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。

用法：

this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。

1. 指示代词所指的物件取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
   I liked this movie today better than that concert last night.
   我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

2. 指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
   I found this wallet. I found this.
   我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)
   Is she going to marry that man?
   她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）

3. 相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：
   What are these? 那些是什么？（指物）
   This is Bill. Is that Gee? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）

4. 打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：
   ----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？
   ----This is Tom. 我是汤姆。

5. 当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：
   This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
   "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”

名词用英文字母n来表示那动名词用什么来表示.动名词也算是名词吗?

动名词是动词转化成名词的形式，通常有在动词后面加ing ,或者其他的字尾。
动名词用V-ing表示，动名词是名词，但是不是最原始的名词，因为是从动词变过来的

希望帮到你

③ 初中英语词性详解

名词：表示人或事物的名称的词，如desk,Li ping。
代词：代替人或事物的名词的词，如This is Li Ping. (He) is my brother.
动词：表示动作、行为的词，如play,like;
形容词：修饰名词代词，表示人或事物的形状、性质或特征的，如a (big)desk,He is (good).
数词：表示数量或顺序的词，如one；the first bus
副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示动作行为的性质或特征的，如He did it (very) (well)

介词：用在名词或代词的前面，说明这个名词或代词语句中其他词的关系，如in the room,in front of me
冠词：用在名词的前面，说明这个名词所指的是什么人或物，如a pen; The book ismine.
连词：用来连接两个或两个以上的词、词组或句子的词，如Li Ping and I;He is old,(but) he looks quite young.
感叹词：表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的，如Oh;a

前六种词类为实词，可以单独做句子成分；后四种为虚词，不能单独使用必须和其他词一起才能做句子成分。

④ 如何区分初中英语中的词性

英语单词可以根据,词义,句法作用和形式特征分为十类:名词(n),代词(pron),数词(num),动词(V),形容词(adj),副词(adv),冠词(art),介词(prep),连词(conj),感叹词(interj)
冠词:是一种不能单独使用的虚词,只能依附在一个名词上,帮助说明这个名词的含义 一般用到的就是定冠词 the 和不定冠词 a an 这个用法很多 楼主因该明白 the sun ,an apple, a man 等等
名词:是表示人,事物,地点或者抽象概念的名称的词 这个很容易理解 人名字 地名 物品的名称之类的 和汉语理解一样
代词:代缓旁词就是代替名词的词 比如he she it him her them等等 就是上文提到了下边又提到 就显得重复 用代词代替
数词:数词分为基数次和序数词,基数词表示人或者事物的数量,序数词表示人物或者事物的次序 这个尘乎不用解释 数字嘛
形容词:用于修饰名词或者代词,表示人或事物的性质和特征 而且汉语解释都是 什么什么的 如 美丽的 beautiful 方便的 converient 开心的 happy 红色的red 等等,形容词一般修饰名词 就是 用的时候 接一个名词 比如 a big apple,这里big就是派哪悉形容词 说明苹果 是大
副词:用于修饰动词,形容词,介词和介词短语 副词一般跟动词之后 比如 跑得快 run fast 这里fast快速地（注意汉语解释是 快速地 ） play happily 玩地开心,很多副词都像happily一样以ly结尾,但并不是全都是.
动词:是表示动作或者状态的词 如吃eat 喝 drink 玩play 看 see 听 hear 说 等等的 这个表示动作很好理解 注意副词修饰它就行
介词:有叫前置词,表示它后面的名词(或相当于名词的其他结构)与句子其他成分的关系
连词:在词,短语,从句或句子之间起连接作用的词 如 and or but 等等
感叹词:表示喜怒哀乐等情感的词

⑤ 英语语法名词词性讲解

英语语法词性中，有名词动词代词等，我们就来针对名词来讲。下面是我给大家整理的英语语法名词词性讲解，供大家参阅!
英语语法名词词性讲解：名词的复数规则
(1).一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

(2).以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

(3).以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

(4).以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

(5)不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese

1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前(除疑问句)

2. 宾格多用于动词介词后面。

3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。

4. 名次性物主代词=形容词性物主代词+名词
英语语法名词词性讲解：英语名词的格及其用法
1. 名词格的三种形式

名词的格包括主格神慧、宾格和所有格三种形式。原则上说，主格用作主语，宾语用作宾语，但由于名词的主格和宾格形式相同，所以它们被统称为通格，它们在句中可用主语、宾语、表语等。名词的所有格表示所属关系，它有两种构成方式，即-'s 所有格和 of 所有格。如：

Jack bought a car. 杰克买了辆小汽车。(Jack 为主格，Mary 为宾格)

Jim's room is bigger. 吉姆的房间大些。(Jim's 为所有格)

The gate of the school is beautiful. 学校的大门很美丽。(of the gate 为所有格)

2. 所有格词尾 -'s的加法

(1) 在多数情况下，直接在名词加 -'s，但若名词已带有复数词尾-s，则只加撇号。如：

This is our teacher's room. 这是我们老师的房间。

This is the teachers'reading-room. 这是教师阅览室。

(2) 如果复数名词不带词尾 -s，则要加-'s。如：

Today is Children's Day. 今天是 儿童 节。

It's next to the People's Cinema. 它在人民电影院隔壁。

(3) 如果是带词尾-s的单数名词，通常仍加 –'s 构成所有格。如：

Bass's words had a soothing effect. 贝斯的话有安慰的作用。

We don't believe the boss's promise. 我们不相信老板的承诺。

(4) 如果是带词尾 -'s的专有名词，其所有格既可在末尾加 -'s，也可在只加撇号。如：

This is Mr. Jones's [Jones'] car. 这是琼斯先生的车。

(5) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-'s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-'s：

Tom's and Jim's companies 汤姆和吉姆者租(各自)的公司

Tom and Jim's company 汤姆和吉姆(共同)的公司

【说明】名词的所有游嫌答格词尾 -'s 的读音与名词复数词尾的读音大致相同。对于已带词尾-s而只加撇号构成的所有格，其读音为[iz]。

3. –s 所有格的用法

-s 所有格主要用于表示所有关系，但除此之外，它还可以表示主谓关系、动宾关系、类别关系、来源关系等。如：

A teacher's praise has great effect on his students. 老师的赞扬对学生的影响很大。(表主谓关系)

The President's murder rocked the nation. 总统遇刺震惊了全国。(表动宾关系)

It was a women's magazine that he gave me. 他给我的是一本女性杂志。(表类别关系)

4. 两种所有格的用法比较

(1) -'s 所有格主要用于有生命的东西，而 of 所有格则可用于有生命的东西，也可用于无生命的东西。如：

I don't like Mrs Green's children. =I don't like the children of Mrs Green. 我不喜欢格林夫人的孩子。

He played the role of the old king in the play. 他在剧中扮演老国王。

The score of the game is two all. 比赛结果是二比二平。

【说明】-s所有格有时也可用于无生命的东西，主要用于表时间、国家、城市、组织机构、车辆船只以及某些集合名词或度量衡等的名词后。如：

Have you seen today's paper? 你看到今天的报纸了吗?

I like the car's design. 我喜欢这辆车的设计。

Which's the country's biggest city? 这个国家最大的城市是哪个?

The new medicine is the harvest of 20 years'research. 这种新药是20年研究的成果。

(2) 表示类别、来源等时，通常要用 -'s 所有格;表示同位关系时，通常要用of 所有格。如：“男厕所”、“女厕所”可说成 men's room, women's room，但通常不说 the room of men, the room of women，因为其中的“男”和“女”表示的是类别;而“长沙市”通常说成 the city of Shangsha，而不会说成 Shangsha's city，因为“长沙”与“市”是同位关系。

5. 双重所有格

在英语中，将-'s所有格(包括名词性物主代词)与of 所有格结合起来所构成的所有格就叫做双重所有格。如a friend of Li Lei's。在使用双重所有格时要注意以下几点：

(1) 受双重所有格修饰的名词通常不能是专有名词或具有独一无二性质的名词。如不说 Jim of Mrs. Smith's / a father of Mary's，可改说 Mrs. Smith's Jim / Mary's father。

(2) 受双重所有格修饰的名词通常不能带定冠词，但可带指示代词this, that, these, those，表示某种感****彩(如赞赏、厌恶等)。如不说 the masterpiece of Tom's，但可说 this / that masterpiece of Tom's。

(3) 双重所有格中带-'s所有格的名词通常应是确指的。如不说 a brother of a friend's，但可说 a friend of my friend's。

(4) 双重所有格中带-'s所有格的名词通常应是生命的东西。如不说a window of the room's，应改为a window of the room。

(5) 有时两种所有格均可使用，但所表达的意义不同。比较：

This is a photo of my mother's. 这是我母亲 收藏 的一张照片。

This is a photo of my mother. 这是我母亲照的一张照片。

He's a friend of my father's. 他是我父亲的一个朋友。(意指朋友不只一个)

He's a friend of my father. 他是我父亲的朋友。(强调两人之间的友情)

体会：

A：Who told you that? 这是谁告诉你的?

B：A friend of your father's. 是你父亲的一个朋友。

A：If he says such things, he is not a friend of my father. 如果他说那样的话，那他对我父亲就不够朋友。

6. 所有格的省略

有时受所有格修饰的名词可以省略，如省略表示教堂、商店的名词，省略某人家或某人办公室的名词，省略前文刚刚提到过的名词。如：

Mother has gone to the butcher's (shop). 母亲到肉铺去了。

I went over to John's, but he was at his sister's. 我到去了约翰家，但他去了他姐姐家。
英语语法名词词性讲解：名词的格
名词的格是指名词具有的形式及其变化，体现名词在 句子 中与其他词的关系。名词有三个格，即主格、宾格和所有格。

1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。

作主语时用主格，作宾语时用宾格。 Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。很多外国人爱读《中 国日报》。 The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。经理正带领外国人参观新厂。

2、名词所有格(possessive case)名词所有格一般表示所有关系。有's 所有格和 of 所有格两种。

(1)'s 所有格

表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-'s：the teacher's house 教师的家 the People's Republic 人民共和国 the Women's Society 妇女社团 children's toys 儿童玩具 Charlie Chaplin's films 查理?卓别林的电影。

词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“'”： the boys' house 男孩们的房子 the soldiers' horses 士兵们的马 the students' textbooks 学生们的课本 All Fools' Day 愚人节

注意：在某些以-s 结尾的专有名词后，也只加 “'”。 James' eyes 詹姆斯的眼晴 Engels' praise 恩格斯的赞扬

如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关 系时，则各个名词词尾都加's：my father and mother's friends 我爸妈的朋友 his father-in-law's new car 他岳父的新车

不以-s 结尾的复数名词加's:women's dress 妇女的衣服 men's work 男人的工作 the children's room 孩子的房间

表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用's 构成所有关系：a few days' time 几天的时间 a week's holidays 一周的假期 today's newspaper 今天的报纸 ten minutes' ride 乘车十分钟的路 程 one pound's weight l 磅的重量

(2)of 所有格

of 所有格是以”of+名词”构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东 西的名词，表示所有关系：the windows of the classroom 教室的窗子 the colours of the flowers 鲜 花的颜色 the foot of the mountain 山脚 the noise of the tractors 拖拉 机的噪音

表示有生命东西的名词，也可用 of 所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、 动宾关系或事物的来源等： the death of Stalin 斯大林的逝世 the arrival of the chairman主席的到来 the laws of Newton 牛顿定律

3、名词所有格与它修饰的词的逻辑关系

广义上来说所有格用来表示“拥有”或 “所有”， the teachers'tapes(教师的磁带)。但严格说来所有格形式并不单纯地表 “拥有”，而用来表达某个人 或物被另一个名词所修饰的关系。 名词所有格在逻辑上可能是它所修饰的名词的主语;也可能是其宾语：the doctor's arrival 医生的到来 the love of the mother 母亲的爱 the King's praise 国王的赞赏 the liberation of the city 城市的解放 the punishment of the teacher 教师的惩罚(可能含有：教师惩罚人或教师受 到惩罚，这两种意思)

4、双重所有格(the double possessive) 's 所有格有时可以和 of 所有格结合在一起表示所有关系，这叫做”双重所有 格”。

(1)双重所有格的形式

of 十名词所有格

He is a friend of my brother's.他是我弟弟的一位朋友。

That is a new design of Mr.Brown's.那是布朗先生的一项新设计。

Miss Smith is a friend of Mary's mother's. 施密丝小姐是玛丽妈妈的朋友。

of+名词性物主代词

I'm staying with a friend of mine.我打算和我的一位朋友住在一起。

I borrowed a necklace of yours.我借了你的一条项链。

(2)双重所有格的几个特征

双重所有格所修饰的名词 (即 of 之前的名词)通常和不定冠词 a 及 any, some,no,few,several 等表示数量的词连用，表示”其中之一”或”其中一 部分”的意思，但不可以和定冠词 the 连用。

This is a book of my father's. 这是我爸爸的一本书。

Have you read any books of Einstein's?你读过爱因斯坦的什么书吗?

Some friends of my brother's have arrived. 我兄弟的几位朋友已经到了。

不能说:the play of Shakespeare's 或 the novels of Lu Xun's

of 十名词所有格”中的名词一般表示人，不能表示物;该名词必须是特 指的，不能是泛指的，不能与不定冠词连用。

a friend of the doctor's 这个大夫的一个朋友

some books of my brother's 我哥哥的一些书

a friend of my parents'我父母的一个朋友

a play of Shaw's 肖伯纳的一个剧本 不能说: a cover of the book's

双重所有格修饰的名词和指示代词 this, that, these, those 连用时，往往表示爱憎、褒贬等感情色彩，这时并不表示“部 分”的意思。

That little daughter of your sister's is really a dear. 你姐姐的那个小女儿真惹人爱。

These remarks of yours are of great value to us. 你的这些话对我们来说 很有帮助。

How old is this lovely child of your aunt's? 这个你姑母的可爱的小孩几 岁了?

5、名词所有格所修饰词的省略

(1)名词所有格所修饰的词如果前面已提到，则往往省略，以免重复

The kite is not mine ,but John's(kite) . 风筝不是我的而是约翰的。

She put her arm through her husband's (arm).她挽着她丈夫的手臂。

(2)习惯上，名词所有格后面指地点等的名词也可省去不用

Yesterday I met him again at the barber's (shop). 昨天我又在理发店遇上 他了。

You are expected in the manager's (office).盼着你到经理办公室去。

We had supper at my uncle's (house).我们在叔叔家吃的晚饭。

6、of 所有格与双重所有格的区别

(1)有时 of 所有格与双重所有格在单句中意义较接近，知识侧重点有所不同。

He is a friend of my father's. =He is one of my father's friends. (着 重说明父亲不止他一个朋友)

He is a friend of my father. =It is he who is my father's friend. (着 重说明他是我父亲唯一的一个朋友)

(2)中心词是 portrait, picture, printing, photograph 等词时，后面用 of 所有格指某人自己的肖像、照片等;用双重所有格则表示某人所收藏的肖像、照 片。

This is a picture of my father. 照片上的人是我父亲。

This is a picture of my father's. 这照片属于我父亲收藏。



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⑥ 英语单词怎么区分词性

首先要辨别词性，不认识的单词看词缀（见后面附表)，认识的单词要注意词性的单一性和多样性。

英语单词可以根据,词义,句法作用和形式特征分为十类:名词(n),代词(pron),数词(num),动词(V),形容词(adj),副词(adv),冠词(art),介词(prep),连词(conj),感叹词(interj)。

十大词类：

1、冠词:是一种不能单独使用的虚词,只能依附在一个名词上,帮助说明这个名词的含义。

2、名词:是表示人,事物,地点或者抽象概念的名称的词。

3、代词:代词就是代替名词的词。

4、数词:数词分为基数次和序数词,基数词表示人或者事物的数量,序数词表示人物或者事物的次序。

5、形容词:用于修饰名词或者代词,表示人或事物的性质和特征。

6、副词:用于修饰动词,形容词,介词和介词短语。

7、动词:是表示动作或者状态的词。

8、介词:有叫前置词,表示它后面的名词(或相当于名词的其他结构)与句子其他成分的关系。

9、连词:在词,短语,从句或句子之间起连接作用的词。

10、感叹词:表示喜怒哀乐等情感的词。

英语单词词性：

n. 名词 v. 动词 pron. 代词

adj. 形容词 adv. 副词 num.数词

art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词

interj. 感叹词

英语词性缩写：

prep = 介系词；前置词，preposition的缩写。

pron = 代名词，pronoun的缩写。

n = 名词，noun的缩写。

v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写。

conj = 连接词 ，conjunction的缩写。

s = 主词

sc = 主词补语

o = 受词

oc = 受词补语

vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写。

vt = 及物动词，transitive verb的缩写。

aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写。

a = 形容词，adjective的缩写。

ad = 副词，adverb的缩写。

art = 冠词，article的缩写。

num = 数词，numeral的缩写。

int = 感叹词，interjection的缩写。

u = 不可数名词，uncountable noun的缩写。

c = 可数名词，countable noun的缩写。

pl = 复数，plural的缩写。

⑦ 英语12种词性全部用法及讲解

英语12种词性全部用法及讲解：

1.名词

名词属于实词，它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。在英语中，名词的格有3种：主格、宾格、所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等;集体名词表示若干个个体组成的集合体。

2.形容词

形容词表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，在句子中主要作名词的装饰语。而且形容词通常置于其修饰的名词之前，并且多数形容词具有比较等级。

3.数词

数词是指表示数目多少或顺序多少的词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两大类，即基数词和序数词。基数词表示数目，如：one,two,three,four……;序数词表示顺序。

8.连词

连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系。

9.助词

英语助动词是与实义动词也叫行为动词相对而言的。协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词，被协助的动词称作主要动词。

10.叹词

叹词就是在英语中,发出感情上变化的表示方法。人们的喜怒哀惧的感情情绪都需要在使用英语时用感叹词来表达出来。

11.拟声词

拟声词就是一个单词的发音与它所描述的声音相似。

12动词

动词一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。而且要注意的是在英语里，动词还有时态变化，大家在使用的时候要注意点。

⑧ 关于初中英语词性和句型的问题

主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句.
例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾山改语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形态特征.
例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的.
定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等.
I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语.

主谓宾
主谓宾结构

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。

汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。

虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，轿衡则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，闭唯做不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

例如：由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。
主：老师
谓：骂
宾：我
定：罪魁祸首的
状（原因状语）：由于这件事情
补：狗血淋头

星期天，我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼！
主：我和爷爷
谓：钓
宾：鱼
定：高高兴兴的 好多的
状：星期天 （时间 )在我家后(地点）

⑨ 请给我详细讲解一下初中英语词性；vi vt 表语 联系动词之类的要举例

vi 是不及物动词，明御后面不能直接接宾语
vt及物动词，直桐槐肆接加宾语。例如：My friend will give me a prerent on my birthday.中的give就是 及物动词，后面直接加me这个宾语。
表语是放在连系动词之后的词，连系动词有be动词局轿（is am are）,还有taste尝起来, look看起来,sound听起来等感官动词，例如You are beautiful. It taste good.两个句子中are 和taste就是连系动词，beautifulh和good就是作表语

希望能帮到你