高中对英语不感兴趣怎么办

① 对英语不感兴趣怎么办

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。``@#!```~

② 高中的孩子对英语不感兴趣，作为老师该怎么办

要看是哪个阶段的学生了。
如果是高一的学生，你可以放手不管他的成绩，你所要版做的是反省权自己，老师的态度是学生学习的标杆，如果你自己觉得自己有能力使得课堂更有活力更激情，把氛围带动起来，不感兴趣的人就会是极少数。
如果是高二后期和高三的学生，英语作为高考学科是必须的，这时候尽量逼着一点，但是松弛有度，在紧张的节奏中可以用点小招来缓解气氛，比如课前放点歌，比如上课时经常换好看的衣服，面带微笑，幽默两句，
希望采纳。

③ 在对英语不感兴趣的情况下如何学好高中英语

我感觉，你先别着急，对英语不感兴趣不应全部归咎于你个人的问题，可能是没接触到好的老师，或者说你儿时，学英语的时候，给了你一些不好的阴影，在你的潜意识里树立了学英语不快乐，学不好英语的思想。对你的建议是，不要着急，慢慢来，毕竟冰冻三尺非一日之寒。看样子，你现在是高中生，千万别灰心，如果不是高三，还是可以通过一段时间自身努力获得巨大的进步和提高的，我认为，你应该慢慢告诉自己的潜意识，我其实学英语很快乐，毕竟学好了它，以后我可以和来自五湖四海的朋友畅所欲言。同时，你要下功夫，没有付出，就不可能有收获，所以，希望，你可以真正做到，每天看一看自己感兴趣的又可以接触到英语的东西，比如你喜欢外国某明星，那就搜索一些ta的英文素材，平时听听喜欢的英文歌，看看英文电影，不要求量，要求精，背一些经典的台词，等等。现在这个时代是信息的时代，只要你想要的信息，基本上都可以实现，所以，加油，你肯定可以提高成绩的。
最后，不知道你是哪里的学生，我认识一个美国的老师，叫clare,是个华裔，中文不太会说，这个人特别的好，为人也特别的热情，你可以给她发email, 她帮助过很多的学生，基本上那些人进步的速度都挺让人不可思议的，[email protected]

④ 从小就不喜欢学习英语，高中了，越来越排斥，怎么办

那你应该要用心去学了，毕竟差不多高考了
1、坚持每一天，充分利用一切可以利回用的时间学英语。没有持之答以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

⑤ 孩子进入高中以后对英语的兴趣越来越低，怎么办

一般孩子对学习不感兴趣是还没有入门，学习的压力大，只是着眼于分数和成绩了，而忽视了学习这个过程和英语本身。您可以找下周围的亲戚、朋友一直对英语很感兴趣的，或者孩子的好朋友和同学之类的，这样慢慢带动孩子对英语就会有兴趣了。很多学生也有很多之前对英语学习不感兴趣，很被动。但是经过北京新东方高中新概念课程培训一段时间之后很多孩子感慨原来英语还可以这么学，回去之后自己学习也有了兴趣，很多孩子之后反馈高考分数有很明显的进步呢。预祝您的孩子在英语学习上能尽快有新的突破哦~

⑥ 我是高中生，但对英语无兴趣，请问怎样才有兴趣

首先你可以想一下学好了英语之后有什么好处是你希望得到的，比如，看美剧英剧英语电影的时候不需要汉语字幕，碰见个外国友人可以自如地聊几句，出国也没有语言障碍，再往小了说，上外教课的时候，班上只有你能跟外教侃侃而谈，这不是很cool吗~~~当然，不要偏解我的意思，我并不是说你现在学了英语，以上这些你就马上都能做到，这些只是为了激发你对英语学习的兴趣。诸如以上这些好处，你自己可以多找找，这就是你学习英语的动力嘛~~~
想学好英语是一定需要兴趣的，不要把英语当成你高考必须通过的一个科目，它就是一种语言，多掌握一种语言你就能跟更多的人交流沟通，不是很好吗~~~
另外，多看看英语电视剧电影、英语小说杂志之类的，有条件的话多跟外国人聊聊天，不仅能增加你对英语的兴趣，对学好英语也是非常有帮助的。
我实在是对英语很有兴趣，所以说了这么多，个人意见而已~~ 祝你早日也找到自己的兴趣所在~~~

⑦ 对英语没兴趣，怎么办

1、孩子付出了没有收获，因为挫败感而放弃，你需要做三件事：一肯定二鼓励三找到解决方法。肯定、表扬孩子懂得付出，做出了努力；鼓励孩子，告诉他失败只是一时的，不能放弃，帮他找回自信；找出没有效果的原因，是方法不对，还是哪儿出了问题，之后对症下药。

2、提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。

3、通过欣赏得到乐趣。当我们开始能够阅读一些简易的英文读物之后，就要开始大量阅读。书中描绘的地地道道的异国风光，其他民族人民千百年来积淀的风俗、文化观念和巧妙的语言运用一幕幕展现在我们面前。通过培养学习英语的兴趣，不断增强自己学习英语的内在动力，越学越爱学，一天不学都难受。只要到了这样的境界，就一定能够学好英语，考无不胜。

4、通过对比找乐趣。语言是民族文化的载体，在学习语言的过程中，可以了解到许多和我们不同的文化背景知识。我们见到熟人，往往问“吃过了没有？”，而英、美国家的人却问“How are you?”。我们关心吃饭问题，他们则关心健康问题。总之，只要我们充满好奇心，就会天天有新发现。通过两种语言方方面面的对比，我们可以从中得到许多乐趣。

⑧ 高中的孩子不愿意学英语，直接放弃了，该怎么办

在以后的生活当中，如果英语不过关的话，会受到很大的限制，其实你应该跟他讲出来其中的利弊，英语按理说也是非常好学的，所以说大家一定要多加开导孩子们。

⑨ 高中学习，有抵制英语的心理怎么办

这个时候你要意识到英语重要的严重性，不光是为了你的高考，也是为了你以后的生活和学习，在现在这个社会没有英语，你是行走不了的，现在这个社会特别看重英语，因为英语就是通用语言。

⑩ 我是一名高中生，现在对于英语的学习没有一点兴趣！我到底该如何提高自己的英语学习兴趣

在英语学习上， 成功是成功之母！ 继续学习下去的兴趣和毅力来自于不断的指告缺成功之后的信心的积累。因此，建议你，如果真的希望提高英语成绩，制定计划友尺很重要。每天，听课的计划，作业的计划，零碎时间复习单词的计划，越具体越好。每完成一项，划掉一项，你会感到自己很充实，很有成就感，信心也就随之增加。唯辩与其说是这种方法起作用，倒不如说是这个过程中，你对于自己的未来的那种有把握的感觉，以及一步一个脚印朝自己的目标努力地充实感觉定了你的进步。