大学二年级怎么学英语

1. 大学英语要怎么学

学习一种语言，最有效的方式即阅读。这是最简单的道理，可往往被忽视。下面我收集了一些关于大学英语学习方法，希望对你有帮助

大学英语学习方法

1.坚持不懈，从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)

2.方式灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 (Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.)

3.上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 (Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. )

4.熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。 (Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.)

5.尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。(Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.)

6.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。 (Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.)

7.敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。 (Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.)

8.要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 (Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)

大学英语学习技巧

一、别一说到学英语就是背单词，单词确实是语言的砖瓦，但是光有砖瓦建不起房子。一块一块的砖堆在一起是一堆废石，你需要在句子中学习他们。不管多么破旧的城墙，都是砌了的砖，是有实体的。你光一堆砖，显然是不行的。等你会垒墙了，再慢慢把砖弄过来。也即先好好学习句子，积累句型，然后再在举行中运用你的词汇。

二、不要天天找教材找材料了，你要是大学生，把你大学的英语教材拿出来好好学习就好了，把教材背后的练习一道道做了。不要天天找好的app学习英语了，你要是有毅力，就拿着笔记本好好记笔记记单词。你要是有水平，苹果自带的podcast就足够你听了。

三、别指望找不认识但自称英语很好的人训练英语口语，如果跟你说英语的人比你英语还差，你的英语只会更差。更不要自欺欺人在英语群里打了几句英语，就觉得得到了锻炼，这么容易的事情，通常不会发生。

四、没有单独的听说读写。有的人说，我怎么学习英语口语呀?我怎么学习英语听力呀?如果你听不懂，那八成你也不太会说，你读得也不好。

五、一定要学会精读和精听。为啥你的英语基础差呀?中小学一篇文章学一个星期，甚至两个星期，你有好好学吗?你要真好好学，基础不会差。到了大学，也要学会精读，不要每篇文章都走马观花，似懂非懂。找十来篇文章，把每一句话、每一个词都弄懂。找十来篇听力材料，把每个单词都听准，连续三个月都只听这些材料。我不信你会没有收获。

2. 大学生怎么学英语

①扇贝单词

背单词专用，界面干净整洁，颜值高，每日有好句积累，词库丰富。

3. 大学生怎么学习英语

首先，要对英语学习有浓厚的兴趣，没兴趣可以潜意识的培养这方面的兴趣，看英文诗词，看美剧，看英文小说，听英文歌，参加英语角，认识一个酷爱英语的挚友让他带着你学等。即便你做不到对英语的热爱，也至少应该是喜欢。

其次，你要对英语学习有正确的认识。学习英语到底是在学什么?大学阶段学习英语，主要是为了提高你对英语听说读写译的语言综合运用能力。这个你要搞清楚，你要审视你每天做的所谓英语学习，是不是围绕着学习和掌握这门语言。ABCD做选择题这个不应该算。因为听不懂，有的时候也能选对，对的毫无道理。从学习语言，提升语言的理解能力方面来讲，不能说完全错了，但至少是跑偏了。因为你的出发点从一开始就错了，你的目标是选对选项。不是说听懂，理解讲话人讲话的内容。

再次，要掌握正确的英语学习方法。对于很多，非英语专业的同学，平时课业负担重，时间紧。如何正确高效的学好英语，这很重要。有条件的同学可以直接和外教一对一练习，这是公认最高效的学习方式，这里推荐大家选择 课时费一次一结的课程，灵活方便，而且降低了费用风险。

4. 大学生如何学英语

学习英语，首先要从音标入手。英语的音标就像我们汉语的拼音，学习好了音标能够让我们快速的读出单词，也有助于记忆单词！所以学习英语的第一步就是学习音标！
接下来就是多阅读文章，在文章中含有很多的语法，我们可以在情景之中理解记忆，这样记忆很有效果，别忘了看到语法句子理解了之后，自己也要多写写说说哦！这里分享一节英语外教课：【免费试听地址】，好不好真的自己试听过，对比再决定。
接着就是每天记几个单词，一次大量的记忆多个单词还是有困难的，每天记忆几个单词，好记也方便反复记忆！每天和朋友们一起用这些单词对话、交流，一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了！
然后就是早上读课文，每天早上记忆是很强的，如果每天早上能够起来读课文，可以很好的练习口语，也可以从中记忆单词，一举两得！
最后没事写写文章，记忆了一些单词，熟悉了一些语法，但是如果很快不要的话，就会忘记的，所以没事的时候，自己多写写，练习练习语法，也复习复习这些单词是很不错的！

5. 大学生怎么学习英语

学英语，在大学里面时间多，是很容易学好的。我也是大四的大学生，很喜欢英语，所以总会花很多时间在英语上。如果你要学好学精英语，就必须让自己喜欢英语，如果自己为了学习而学习，这样的效果是事倍功半的。
我觉得学习英语是一种缓慢效应,需要慢慢的积累,学习英语最重要的就是培养语感,这样一来可以给学习语法减轻负担.你可以多听一些磁带,并不非要特意去听,比如说我吧,我每天一早醒来就吧录音机打开,然后洗脸刷牙,有些东西就自然而然的听进去了,这样,有了语感,对于一道不会做的语法题就可以正确地选出答案了,还有,要适当的记一些单词,这样一来,做完型填空和阅读理解就容易多了.我就是这么做的,所以我的英语一直在年级里名列前茅
再说说口语，英语口语在英语中也起到很重要的作用，（如果您要出国的话，那么口语就更显重要了。）首先，要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
2.同时，学英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关

6. 我读大学二年级，没有英语课了，我想学好英语，自己也花了不少时间在英语，但是效果不理想，四六级没过。

1.要确定一个自己学英语的目标，
2.积累词汇量是基础，我们应该学着把单词放在句子里面来背，在理解了单词，理解了句子的基础上记单词而不是背单词。不提倡“死记硬背”
3.模仿语音语调。你光靠每天看着书本上的音标而不去说不去背的话是没有任何效果的。英语说白了就是一门语言，一定要开口说，找个学习的伴一起练习，如果有条件的话和老外聊。
4.学习英语好比一个自我克服心理障碍的过程，所以不要害羞，也不要怕出错。
坚持每天花30分钟来坚持学英语
http://..com/question/437205878.html?old=1#here
如果一些网站的话，大耳朵、沪江、爱思都不错

7. 向英语达人请教，大学如何学英语……

大学英语的学习

词汇篇­

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。­

单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析，一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。­

背单词时可以尝试使用以下方法­

1.词根词缀记忆法­

可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。­

2.联想记忆法­

充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。­

3.语境记忆法­

放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。­

听力篇­

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。­

提高听力应该从以下几方面着手­

1.严把语音关­

许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。­

语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。­

2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达­

在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。­

3.熟悉场景­

跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如 旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。­

4.精听与泛听相结合­

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个­

步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。­

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原激肢声录音。­

阅读篇­

大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。­

提高阅读水平建议从以下几点进行突破：­

1.精读为主，多背诵经典篇章。­

选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。­

2.进行泛读，扩大阅读量­

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一敏铅灶本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。­

3.熟悉英美文化背景­

影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以桥扮外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。­

最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。­

个人认为新概念英语3你可以有空的时候去那种培训机构学。学完后平时就自己复习。那本书很实用，比很多大学英语教材好多了。而且适合大学水平。如果你觉得要补缺补漏打基础的话，建议你看新概念2，那里面的基础知识点比较全。

8. 二年级学习英语有什么好办法吗

第一．最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都版会犯错，这是在所难免权的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

9. 大学生如何学习英语

1.首要任务：将英语学习从应试思维中解放出来

高中英语学习最大的收获就是扎实的语法知识和基础词汇量。但讲真，漫漫并没有从高中英语学习中体会到来源于这个语言本身的乐趣。当时曾试图从教科书和题库里摘抄美句，结果我都快哭出来了也没觉得有什么美感可言。这给我幼小的心灵带来了极大的伤害——学了这么多年英语居然都没有培养出发现美的眼睛实在是巨大的失败orz。

2.日积月累培养感觉

有一句话是这样讲的：练芭蕾的人一天不练只有自己知道，两天不练同行能看出来，三天不练就是普通观众都能发现端倪。英语其实和练芭蕾有相似的地方。我们并不处于英语环境，不能随时随地都接受英语对大脑回路的刺激，所以需要每天或多或少抽出点时间练一练。日积月累，且不说知识积累，英语的感觉就完全不一样。

3，战胜惰性需要合理利用考试

人都有惰性。考试法——选择含金量高又重能力多过应试技巧的考试，选自己跳一跳就能够到的难度，给自己留不算特别充足的准备时间，然后报名，备考。

好处之一是，为了报名费不打水漂，我也会相对认真地学习一段时间英语；

好处之二是，报名特定考试，学习英语就有了针对性，学起来就不是漫天撒网，短期内易见成效，对自己也是个鼓舞；