高中英语错题本应该怎么记
① 错题本怎么记录错题
记录错题时，可分为两个部分：
正面记录题目，错题原因标签化：在题目右侧的原因分析栏记录错误的类别，比如审题错误、概念错误、思路错误等。背面记录答案，错题对应知识点：翻过来重侍含点记录错误所对应的知识点，比如是在哪一步出现的计算失误、公式用错等。
也可以将一页纸分为上下两部分，上半部分记题目（或直接粘上错题）、原因，下面记录答案、知识点、方法。这样做的价值在于，我们只记录有价值的题目，并将题目和答案分开，专注回忆错误点，帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的易错点，避免重复性错误，保老颤笑证“会的都对”，从而达到真正的进步。
在学习过程中，整理错题也是一种复习的方法。通过错题对知识点进行分析和总结，以减少同类题型或同一知识点的犯错。同时，错题本还可解决错题时空分散、指导纠错费时的问题，在复习时集中消灭疏漏洞谨知识点，从而达到事半功倍的学习效果。
按照传统的错题本记录方式，都是一道题搭配正确的解答方式，搭配我们五颜六色的彩笔标注。这种记录方式的效果是非常有限的。我们必须要明确：整理错题本的意义并不是简单的将问题和答案抄写一遍，更重要是分析出现错误的原因，以及寻找出现类似错误的解决办法，从而确保今后不再犯同样的错误。
② 高中英语记笔记的方法
作为一个优秀的英语教师，应该学会把英语学习策略的指导与培养渗透到教学之中，因为学习策略是学生提高学习效率，发展自主学习能力的前提，所谓学习，就是学习方法，学会用自己的思维去解决问题才是最重要的。
现在学生很少接受这方面的指导，学生学习方法单一，习惯较差，甚至因为某些教师填鸭式的教学而对英语学习产生了排斥，他们认为学英语就是多背多记多练，反映在笔记方面，许多学生只是对教师上课的板书进行全盘拷贝。实际上，把学习策略，特别是笔记策略的培养渗透到教学之中，可以大大改善在智力、潜力方面需要帮助的学生的学习。
高中英语笔记策略：
俗话说：“好记性不如烂笔头”，学生的听课过程是接受知识的过程，为避免遗忘，学生理应记笔记，而教师也应在这一过程中让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理，掌握规律。课后学生应该整理分析，使之形成网络，成为自己的创作。
笔记本的选择与使用：
活页夹
使用活页夹，留目录页，计划笔记类别及内容，把上端带分类标签的活页放入活页夹，贴标签的位置要相互错开，以便今后翻阅。
使用多本笔记本
随堂笔记
教师在授课过程中，应该充分注重课堂效率，所以板书要清楚，易懂，并且便于记忆。
笔记本B
除枣猜了随堂笔记本A外，学生还应另外准备一本笔记本，记录异国文化知识，名言习语，阅读理解凳坦型中的生词等等，确切一点信岁来说，这是为学生高三复习准备的，同时，它也是学生的百宝箱。例如：每天还会给学生补充5个句子，他们都由所挑选的高考单选题转变而来，难点作上标记，让学生有思考的空间，注意的焦点，第2天再听老师作难点讲解，巩固知识。
错题本
学生在完成一次练习后，可以把错题集中在一本本子上。要求题目上不做标记，不记录提示，答案写在折边上，解释用另色的笔写在题目下面，那么，学生在记录错题时，对于考点，有了一个思考，体会的过程，在复习时，也可以有重点，有目标，方便自己查漏补缺。
巧记忆
1.英语语法复杂，学生普遍反映枯燥难记，教师要尽可能简化板书，用各种方法，方便学生记忆。
2.画时间轴，辨别时态，学生在学习时态时，总是晕忽忽的，一副似懂非懂的样子，可以让学生每次遇到时态题，就画时间轴，这样，一目了然，做题方便多了。
需要注意的问题：
留空
笔记使学生对所学的内容有一个客观的了解，有助于他们发现知识之间的内在联系，随着知识的深化，学生对笔记的内容要进行补充或修改，因此，要提醒学生常常翻看笔记进行巩固，留出的空会提醒学生对于知识点认识的不足，时时注意补充。
③ 英语错题本应该如何正确使用
错题本整理的内容主要是单项选择，完形填空以及翻译句子，至于其他的题目就没有必要也没法整理，其中以单项选择为主！无论是自己做没做对，只要感觉自己还没有彻底弄清的，都要整理到错题本上。至于怎么整理，先把错题抄写上，然后分析题目（把涉及到的知识点写上），最后写自己的感悟。大部分的学生没有用好错题本，原因在于仅仅是把错题抄写上，选出来正确答案就算完了，这样的话起不到一点作用，自己还是不清楚 为什么选这个，当时为什么做错。只有对题目进行分析，这样下次再用错题本去复习的时候才会有效果。
可能自己会感觉到整理错题本是浪费时间，而实际上整理错题本恰恰是为了节省时间，在一开始的时候可能有比较多的题目需要整理。但是随着自己错题本的利用，最后需要整理的题目越来越少，最关键的是自己的知识漏洞越来越少，自己的成绩越来越好。
运用错题本
整理完错题本以后最重要的是利用，如果大家按照上面所说的方法去整理了错题本，那么大家可以在每次英语考试之前花上十到二十分钟就可以把自己的错题本复习一遍。如果你的错题本上有一百道错题，那么花上二十分钟完全可以复习上一遍，因为在这个过程中，只要自己看一下题目分析就可以，一道题几秒钟的时间就可以加深一次印象。而一百道题基本上可以把初中所学的所有的语法知识全部包括了，再一个就是这个错题本复习上十遍八遍那么每一个同学都可以完全掌握了。
只要按照这些步骤去做，还是那句话，肯定会有明显的提升。最重要的是，高中以后一定要重视错题本，整理和利用好错题本！
④ 能否告知高中英语改错题技巧
你需要一个错题本（也可以记在笔记本上）。
根据你犯的错误来判断如何改正。
1、如果你是因为词组没记牢，把格式应该是
mean to do 愿意做
i'm sorry.ididn't mean to upset you.(这里是题目中词组所在的句子）
（如果是选择题，将其它选项的词组也抄在旁边，附上中文）
句型错误也是一样的。
it is…that 强调句型
i wonder if it is because i haven't been able to be outdoors for so long that i've grown so crazy about everything to do with nature.
2、如果是题目中某个单词或词组你不知道意思而选择错误的话，把这些单词和词组也抄下来，附上中文（你查词典时会发现这些单词或许有很多意思，并且它延伸的词组可能对你有帮助，这你也可以记下来）
3、像没注意形态或是把题目理解错了的题，看一看，估量一下你实际上会不会这道题，会的话看一看就行了，不用抄
⑤ 高中英语错题本如何整理最好，感谢感谢！！！！
英语弄什么错题本
一句一句往过背
积累起来的
到后面遇到做错的 每天都写到一张便利贴上 带在身上 贴在桌子上 一直看 一天一张 绝对可以
我觉得错题本是一种方法积累 不是知识积累
⑥ 高中英语错题本如何建立并进行归纳总结
多买几个本，分题型。将经常错的题抄下来，总结自己错题时的错误思路。
⑦ 高中英语笔记怎么做，特别是错题怎么记啊
错题复本主要写你在做题的制过程中属于语法,原则上错了的题,不但要有你的错在哪还要有详细解释,以便以后看和不在犯同样的错误.不过要是是你看错了这种错题就没必要记了.
笔记本主要写语法点,以及词\词组的用法,固定句型的概括等等,这些是你不可少的.
有意思的句子可以记在笔记本上,你可以对他进行分析,然后运用到你的写作中等.
那就不需要了,不要做无用功,书上错了的就直接在书上分析原因写上,然后直接看书,不要把时间浪费在抄上面去.
考前必看的是错题本和语法点,就一些建议吧
⑧ 做了很多英语阅读题。太乱了。请问考试前该怎么总结以前的错题
一、如何建立：1、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。
2、分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。
3、把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。
4、纠正错误。当老师讲解出正确答案时，同学们手里要用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
5、定期归类、整理。每一次考试复习结束之前，教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，从而对知识的理解掌握更加牢固。
6、错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。
二、如何利用：1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少习题量。如果各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，我相信楼主定会在高考时取得好成绩！
2、相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。 如果各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，我相信楼主定会在高考时取得好成绩！谢谢。
⑨ 高中英语错题本抄哪的
理科：幼稚的错误在数学，物理，化学笔记本的末页或者第一页写好类型，比如：已知角的正弦，求其角或余弦要看范围。这类的，考试前用心看一遍，会记住的。
文科，自己知道就好，不用看别人抄你就抄。要有结构。
⑩ 英语错题本要怎么整理
英语错题本整理的方法：
1、原题的抄写。用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参看错题本的时候，可以擦掉重新做，考考自己。用红笔在原题的下面，写出这个题答案背后的语言规则。起到举一反三的效果。
2、重点笔记的积累。很多题，也许同学们做对了，但是背后的语言规则，其实自己是不熟悉的，那么就需要你把它书面化，帮助自己记忆起来。总之，在英语学习中积累是相当重要的一环，同学们都应牢记：通过不断的积累，定能使自己的知识逐渐丰富起来。
3、对于每一个错题都要经过认认真真的分析，研究出错的原因，找准致错的症结，及时进行改错，及时整理，降低再次犯错的可能性。
4、老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析。
5、如果一份试卷错误率太多，那么这整一份试卷其实就是错题本，就不需要另外再收集了。这里所说的错误率，一般而言就是一种题型的正确率或者得分率低于50%的；或者每一种题型错误多于六道题的。使用质量好一点（耐用）的笔记本记录，以便经常翻看。用多种颜色笔抄写（如黑色抄写题目，红色写正确答案及备注，蓝色写错误答案）。当然，为避免误导，错误答案（如语法填空和改错题）不一定要写出来。