在我们的初中生活用英语怎么说
1. 中学生活 用英语怎么说
middle school life
我的初中生活
短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。
虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公式都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗？
老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。
进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，
飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。
初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。
My junior high school life
Primary short life unknowingly gently glide ended in laughter and sighs staggered the sound of music. We ushered in a new junior high school life. Perhaps like junior high school three years time will be seven notes, seemingly ll, but no matter what the arrangement is an extraordinary song; perhaps as hot summer sun, seemingly colorless, but it is made red orange yellow green blue purple Rainbow light composition; perhaps this year's music life bitter, sour and sweet.
Although I entered junior high school life was just two weeks, but I experienced a myriad of music. Weekdays between the students a joke, I heard blessing, a greeting card, a note to all junior high school life fun. Classmates even more fun. Weekdays teacher's praise will make my children and teenagers happy all day, not to mention the exam to get good grades, of course, such a thing is not every day. Can solve a problem, make various "formulas obedient one back, so that 26 letters are very tame mouth came from, do not also people are very happy to do for you?
Mom said that I was most happy high school students. But like the summer sun can sometimes be replaced by heavy rain, the sky sometimes appear dark cloud, there will be a junior high school life will be a ll pain.
Enter the first day, like a job like clouds rolling in, the heavy task of learning, the master pressure can be imagined. A variety of jobs, such as the March drizzle the next stop, so I tasted enough bitter taste. Faced with a wide variety of exercises, after wrestling still puzzled on several cross examination papers, more troubling than the heavy work from morning alarm clock awakened by a large volume,
Quickly toward the school, to complete the eight or nine classes back to the bedroom ...... this life should be said to be bitter.
Oh, junior high school life is pain and joy woven into a big net, parents hope, teacher expectations, students friendship is weaving shuttle, I will go through this flash net for the future and work! Bitter and music are a pair of twins, it will always accompanied by the line. But as long as the hearts there is joy, life is always colorful.
3. 求一篇你希望的初中生活，英语的带翻译！
5岁至6岁比较合适，不要早于4岁。先让孩子学好母语，在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其语言系统，造成孩子混淆语言概念，导致语言发育迟缓。
如今，不少孩子从上幼儿园开始就被送进了英语培训班，甚至几个月大的宝宝也加入进来成为了小小学生。孩子的英语学习越来越受到家长们的重视，父母不惜花巨资报班。
然而，如此下来，孩子的英语水平真能有所长进吗？
“上班”并非越早越好
因为有了80后家长这个庞大的消费团体，社会上各种英语培训机构扩张的步伐也越来越大，在很多大城市，幼儿学英语培训班已经很普遍了。据报道，在武汉，不少英语培训机构甚至把目光瞄准了3个月大的小宝宝。
0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其语言系统，造成孩子混淆语言概念，导致语言发育迟缓。
剑桥大学出版社和牛津大学出版社畅销少儿英语教科书作者、香港大学教授大卫·诺南最近在剑桥大学考试部举办的少儿英语教学国际论坛上提出，欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现，从成年后的英语水平来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子，水平并没有差距。也就是说，7岁是少儿学习第二语言的一个合适的年龄。
当然，孩子4岁以后，语言发育已经比较成熟，家长可以适当地创设一个学习外语的环境，让孩子接触英语，比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片，能听进去多少就听多少，如果孩子有兴趣跟着模仿，家长可因势利导，不过这完全是游戏性的；5岁以后，父母可以给孩子讲一些英文故事书，也可以试着让他跟着录音说说，记住画面上的内容，不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段，家长可以培养孩子听、说英语的能力，但学习的过程，是比较随意的。学龄前的孩子，仍不适合进行正规的课堂学习。
孩子学英语早，并不一定能学得好。不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。
能力提升最重要
目前，不少孩子从小学低年级甚至幼儿园起就开始参加各种英语考级培训，如剑桥少儿英语、三一口语和BETS等。为了应付考级，要背好多单词、语法和句型，但孩子们考完就忘，等拿到证书之后，他们还能记住多少？我们不可回避的一个现状是，从幼儿园到到大学毕业，孩子们需要经历十多年的英语课程学习，虽然四、六级证书已经是铺天盖地，其中相当一部分大学毕业生并不能很好地使用英语，难道孩子们今天的英语学习只是为了日后获得一张又一张证书吗？
时下的培训班大多存在两个方面的问题：一是过于强调应试。在小学阶段，不少教育机构推出“速成式”课程，以“单词速记”、“过级考试”等特色招生让不少家长在很短的时间内找到教育的“成就感”。然而，这些课程考什么教什么，以致知识点是零散的，更谈不上科学的体系。到初中阶段，培训班的英语课程难度增大、词汇量猛增、语法知识增多，而学生能花在英语上的时间又很有限，更不可能在短时间内实现能力的提升。二是完全凭着兴趣学，课堂上热热闹闹，孩子学得也挺高兴，但对培养孩子的英语素养很难说有实际的帮助。特别是“60”、“70”后的家长，大多深受“哑巴英语”之害，尤其重视孩子的听说能力，而有些英语培训机构为迎合这部分家长的心理，片面夸大某些单项技能，致使孩子从小就在“读”、“写”方面出现“瘸腿”。
少儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此，优秀的英语教育应该有针对性地训练孩子规范的语音语调；培养他们用英语交际的兴趣和能力，以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯；训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不受到母语的干扰，“英汉互译”，而不是单纯用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。家长也应该把关注点放在提高孩子的英语能力上，而不仅仅是高分和证书。
希望能解决您的问题。
4. "我的初中生活"翻译成英文``
我的初中生活，翻译是：My junior high school life.
解释：
my 英[maɪ] 美[maɪ]
adj. 我的(I的所有格形式);
int. 啊呀; 天啊;
[例句]I invited him back to my flat for a coffee
我邀请内他回我的公寓喝杯咖啡容。
school 英[sku:l] 美[skul]
n. 学校; 学院; 上学; 群;
vt. 训练，锻炼; 教育，教导; 约束; 给…上学;
[例句]Even the good students say homework is what they most dislike about school
就连好学生都说上学最讨厌的就是要写家庭作业。
life 英[laɪf] 美[laɪf]
n. 生活，生计; 生命，性命; 一生，寿命; 人生，尘世;
[例句]I have a happy life.
我有一个幸福的生活。
5. 求一篇初中英语作文《我的初中生活》，带翻译
My name is Beth. I＇m 14 years old, and I study in No. 1 Middle School of Hui＇an. My school is very big and beautiful. I＇m very happy in the school.
I usually get up at 6:15 in the morning. then I do morning exercises in the playground. At 6:40, I have my breakfast. You can see many students and teachers in the dinning room. After breakfast, I often read English with my classmates. We have six classes every day. the first class begins at 7:50 am. I like all the classes, because my teachers can make the classes lively and interesting. My favorite subject is English, so I join English Corner every week. I can speak English with many other students there. It\＇s very interesting and exciting. I think it＇s helpful for me to learn English well. After class, I always play games with my friends. We play basketball, soccer ball, volleyball, ping-pong and so on. they are very relaxing.
我的名字叫贝丝。我14岁，在安徽一中学习，我的学校很大，很漂亮。在学校我很快乐。早上我通常6：15起床，然后在操场上做早操，6：40吃早饭。在饭厅里，你能看到很多的老师和学生。早饭后，我通常和同学读英语。我们每天有6节课。第一节早上7：50开始。所有的课我都喜欢，因为我老师上课很生动有趣。我认为学好英语对我是有帮助的。课后，我会跟朋友一起玩游戏，我们打篮球，踢足球，打排球和乒乓球等等，他们很让人放松。
6. 我期待我的初中生活用英语怎么说
我期待我的初中生活翻译成英文是I am looking forward to my junior high school life.
look forward to的英式读法是[lʊk 'fɔːwəd tu]；美式读法是[lʊk 'fɔːrwəd tu]。
意思是展望，期待（后接动词的ing形式或者名词）。
junior high school的英式读法是['dʒuːnɪə haɪ skuːl]；美式读法是['dʒuːnɪə haɪ skʊl]。
意思就是初中。
单词junior1296年进入英语，直接源自古典拉丁语的junior（juvenis的比较级），意为年少的，年轻人。
life的英式读法是[laɪf]；美式读法是[laɪf]。
作名词意思有一生；生命；生活；人生。
(6)在我们的初中生活用英语怎么说扩展阅读：
一、junior的单词用法
n. (名词)
junior用作名词时可以表示称呼,即用在与父亲〔祖父〕同姓的儿〔孙〕或兄弟二人中的弟弟的姓之后,意为“小…”,这类用法只用于男性。常可缩写为Jr., jr.,Jun.,Junr.。
二、life的单词用法
n. (名词)
1、life的基本意思是指使人或其他生物的活动、成长,从而有别于死的物体、岩石或其他无机物体的“生命”,也可指一切有生命的东西,即“生物”。
life也可指“人生,人的存在”或人在一生中的经历,即“生活”。life还可指“人命,性命”。引申可指“一生,终身”“生命力,活力”“生活方式”。
2、life泛指“生命”时是不可数名词;泛指“性命”时是可数名词;泛指“生活”时是不可数名词,其前不加冠词,但指某种有比较具体内容的“生活”“生活方式”时则是可数名词。
3、forlife的意思是“一辈子,一生”,当所指的人为复数时,也可以用复数形式for lives。
4、for one'slife的意思是“拼命地”;for thelifeof one的意思是“无论如何”,只能用于否定结构。
7. 初中生活用英语怎么说
Junior high school life
8. “初中生活”用英语怎么说
初中生活 life in junior middle school
我的初中生活 my life in junior middle school
9. 我的初中生活是在……度过的英语翻译
你好！
我的初中生活是在……度过的
My junior high school life is... Through the
10. 关于我的初中生活的英语作文,80字左右带翻译的~
我每天早上6：40出门，步行到学校，早上新鲜的空气让我感觉精力充沛。
7：00开始上课。我学习英语 语文 数学 生物 历史 政治 地理
我有喜欢的学科，也有不喜欢的学科，我最喜欢英语 因为它即有趣又好学，在未来的学习工作中，作用也很大。
我不喜欢数学因为它很乏味。可是我不得不尽最大的努力去学好它，因为数学训练人的思维。
晚上放学后我经常与我们班同学打篮球，这是我最喜欢的放松方式，我爱我的校园生活
Every morning I go to school on foot, 6:40, morning’s fresh air makes me feel energetic.
7：00 class began. I learn English language， mathematical， biology historical and political geography
I have favorite subject, also have dislike subject, I like English best because it is interesting and studious, in the future work, the English study also play a imporant role
I don't like math because it is very boring. But I have to try my best to learn it well, because it trains my way of thinking.
Night after school I often play basketball with our classmates, it is my favorite way to relax.
I love my campus life