不信教英语怎么说及英语单词

❶ 教育的英语怎么写教育这个词的单词怎么写

ecation、ecate

一、ecation英[ˌedʒu'keɪʃn]美[ˌedʒu'keɪʃn]

n.教育；修养；教育学

1、ecation主要指在学校里所受的正规的“教育”。用于技能方面时，可表示“培养，训练”，着重于经过教导、学习所得到的知识与能力。有时还可表示“教养，修养”。

2、ecation一般用作不可数名词。但表示一段或一种“教育”时，其前可加不定冠词; 在有形容词修饰时，则一定要加不定冠词。

二、ecate英['edʒukeɪt]美['edʒukeɪt]

v.教育；培养；训练

1、ecateecate的基本意思是“促使学得知识或技能”。指把“教”和“育”作为手段和先决条件，对受教育者进行品质和能力的造就和培养。ecate较少用于“学科”教育，更多的是指全面的教育，尤指能力的提高和品质的养成。ecate引申可指“负担某人的教育费用”。

2、ecate既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，一般接人作宾语，也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。

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一、ecation的近义词

training英['treɪnɪŋ]美['treɪnɪŋ]

n.训练；培养

动词train的现在分词形式.

例：The champion is in training for his next fight.

这位冠军为了下一场比赛正在进行训练。

二、ecate的近义词

teach英[tiːtʃ]美[tiːtʃ]

vt.教；教导；教授；教训

vi.给予指导

例：His parents employed a tutor to teach him Greek.

他父母雇佣了一位家庭教师来教他希腊语。

❷ 请问关于宗教信仰的英语单词

佛教 Buddhism, 印度教 Hinism, 伊斯兰教 Islam, 无神论 atheism,

不可知论agnosticism

天主教 Taoist 基督专教 Catholic 道教 Christian 儒教属 Confucianism

❸ 宗教的英文单词是什么

单词：Religion

英［rɪ＇lɪdʒən］

释义：

n.宗教；宗教信仰

［复数：religions］

短语：

Abrahamic religion亚伯拉罕诸教

词源解说：1200年左右进入英语，直接源自盎格鲁法语的religiun，意为被僧侣誓言约束的生活；最初源自古典拉丁语的religionem，意为对神圣物的尊奉，对神灵的尊重。

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近义词：faith

英［feɪθ］

释义：

n.信仰；信念；信任；忠实

n.（Faith）人名；（匈）福伊特；（英）费思，费丝（女名）；（瑞典）法伊特

［复数：faiths］

短语：

Faith Hill菲丝·希尔；费丝希尔；菲丝；费丝·希尔

❹ 信仰的英语单词有哪些，有什么不一样

1. faith
fairly adv.公道地，相当地，还算...faith n.[U]信仰，信念；保证...fall1 n.&v.(fell, fallen)落下，跌倒；倒下，下降

2. believe in
breathless: 喘不过气来；无声息的...believe in: 信赖；信仰...witness: 证人；证据

3. belief
religion n. 宗教；信仰...belief n. 信任；信仰...Swiss adj. 瑞士的；瑞士人的

4. religion
matrimony [5mAtrimEni] n. 婚姻...religion [ri5lidVEn] n. 宗教，信仰...envision [in5viVEn] vt. 想象，预想

❺ 教的英语单词是什么

“教”的英语单词：teach

读法：英 [tiːtʃ] 美 [titʃ]

释义：

1、vt. 教；教授；教导

2、vi. 教授；讲授；当老师

3、n. (Teach)人名；(英)蒂奇

短语

Teach Mode示教方式 ; 教导模式

Teach grammar教语法

teach us教我们

teach himself自学者

例句

If you have anything to teach me, let me learn from it.

如果今晚你有任何东西要教我，就让我从中学习吧。

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teach的用法

teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。

teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当; 其间接宾语可转换为介词to的宾语。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语。

teach后可接“sb+to- v ”结构。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语; 作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用。

❻ 高一英语单词的记忆方法及技巧

词汇是高一英语的重要组成部分。英语词汇怎样有效地记忆呢?下面是由我给大家带来关于高一英语单词的记忆方法及技巧，希望对大家有帮助!

高一英语单词的记忆方法
1、坚持天天背单词

背单词是一个需要坚持的工作,如果不勤加复习,用得较少的词汇慢慢就会忘记了。所以应该每天抽 出一点时间来巩固单词,比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇,扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、 反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不牢固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中 记。

2、注意常用熟词的生义。这一向是同学们比较容易忽视的点。

如:

1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款))

2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)

3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)

4) I must check my bank balance. (n. 差额,余款)

5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))

3、掌握构词法知识

对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis, in, re, un, non,后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,并熟记这些前缀和后缀的含义。

4、归纳具有特殊形式的词汇

如:只有复数形式的名词。

1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式,常见的有jeans (牛仔裤)、headphones (耳机)、trousers (裤子)、clothes (衣服)、pants (短裤)、glasses (眼镜)、shoes (鞋子)、sunglasses (太阳镜)、scissors (剪刀)、compasses (圆规)。这些名词可单独作主语,动词用复数形式,也可用...pair/pairs of修饰,作主语时动词取决于pair的形式

2)一些食物名词只有复数形式,常见的有noodles, vegetables, snacks。

3) 一些固定短语中的名词只有复数形式,常见有的express one’s thanks to sb. (向某人表达感激之情), a letter of thanks (一封感谢信), in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。

4) 一些不可数名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有news (消息), means (手段)。

As we all know, no news is good news. 众所周知,没有消息就是好消息。

5) 一些专有名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有:the United States (美国)、the United Nations (联合国)、the United Kingdoms (英国)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)。

5、坚持每天阅读

在记忆词汇的同时,每天要安排相应的阅读理解,完形填空和短文改错或阅读表达练习,这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用,强化自己所记的词汇。另一方面,还可以加强自己对语言信息的捕获速度。
高一英语单词的记忆技巧
一、看音标会读会写

许多学生发现英语很难记忆，没有兴趣，甚至讨厌单词，部分原因就是孩子最初的英语学习没有打下坚实的基础，最明显的就是音标。一般班里英语学习比较好，或者国际班的学生单词的音标都已经掌握，单词的背诵课下自己已经掌握。国际班的学生一般随口就是流利的英文，单词的拼读，书写毫无障碍，不仅仅是国际班对孩子的英文要求高，同时还有孩子的音标最初就有了很好的基础。

很大一部分受益于孩童时期的一本英文发音书或者音标课，此后的英文学习，单词拼读记忆，学生会发现单词的拼读和书写都是有规律可循的，甚至和汉语还有共通之处。那么音标是如何帮学生记忆的呢?

首先，我们看几个单词 miss，ten，inform看到这些单词，学生发音会想到汉语是如何拼读的，自然而然会发音，这些单词的读音和汉语相似，会读了自然就会写这些单词的了。

二、词根词缀记忆法

汉语是象形字，汉语的构成有象形，指示，会意，形声，转注，假借，所谓会意就是说该词的整体意思是由部分意思构成，那么作为一门语言，英语也是如此，单词的构成有词根，前缀和后缀，单词记忆一般知道核心单词，就可以推测理解该单词的意思。

例如inform 这个单词，inform通知information是信息的意思。其中-ation是名词的后缀，即变成了名词。类似的还有communication 也是由communicate变化而来的。

同样的有些单词会以加前缀的形式出现，unhappy，inconnvenient 这样的单词只需记忆核心单词，以及一些前缀的意思。independence这个单词由in不+depend依赖+ence名词后缀

三 、联想记忆法

所谓联想记忆法就是记忆单词时在脑海里想象该单词的图像，现在部分学生使用的单词背诵软件百词斩就是这个原理。世界记忆大师在分享记忆窍门时说过记忆最好的方法是用联想法将该单词和生活中自己的经验结合，头脑中形成相应的图片。

例如单词undertake这个单词比较难，但是有些女生记忆这个单词的方法就很不错，怎么记的呢?之前网上盛行一个段子，我为你承包了整个鱼塘。undertake就是承包，承担从事的意思。

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❼ 宗教的单词宗教的单词是什么

宗教的单词有：religion，consistorial，voodoo，religious，church。
宗教的单词有：cult，religious，ritual，religion，consistorial。词性是：名词。结构是：宗(上下结构)教(左右结构)。拼音是：zōngjiào。注音是：ㄗㄨㄥㄐ一ㄠ_。
宗教的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
宗教zōngjiào。(1)基于对超自然支配力、宇宙创造者和控制者存在，它给人以灵魂并延续至死后的信仰体系。
二、引证解释
⒈社会意识形态之一，也包括相应的崇拜活动。相信在现实世界之外还存在超自然、超人间的力量和境界，主宰着自然和社会。按恩格斯的说法，宗教是“支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式”。随着社会和历史的发展，宗教也不断演变。宗教的最初表现形式是法术、图腾崇拜、拜物教、万物有灵论等。后由多神崇拜发展到一神崇拜；由部落宗教演化为民族宗教，以至世界宗教(佛教、基督教、伊斯兰教)。
三、早汪隐国语词典
利用人类对于宇宙、人生的神秘所发生的惊奇和敬畏心理，构成一种劝善惩恶的教义，并用来教化世人，使人信仰的，称为「宗教」。如佛教、基督教等。词语翻译英语religion德语Glauben,Glaubensrichtung(S,Rel)_,Religion(S,Rel)_法语religion
四、网络解释
宗教（社会特殊意识形态）宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的陵毕一种文化现象，属于社会特殊意识形态。当今世界主要的宗教有：基督教（包括天主教、新教、东正教）、伊斯兰教（包括逊尼派、什叶派）、印度教、犹太教、佛教、道教、神道教等。古陆厅时由于人类对宇宙的未知探索，以及表达人渴望不灭解脱的追求，进而相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或实体，使人对该一神秘产生敬畏及崇拜，从而引申出信仰认知及仪式活动体系，与民间神话一样，其也有自己的神话传说，彼此相互串联，本质是一种精神寄托和终极关怀。
关于宗教的诗词
《和方宗教鼓山韵》《破山八咏·宗教院》《再用彝公长老韵赠嗣宗教授》
关于宗教的诗句
玄宗教得杨枝曲耶稣宗教兴礼教与宗教
关于宗教的成语
开宗明义传宗接代当世儒宗耀祖光宗毁宗夷族祖宗家法覆宗灭祀文章宗工
关于宗教的词语
文章宗工强宗右姓毁宗夷族覆宗灭祀开宗明义显祖扬宗祖宗家法当世儒宗传宗接代耀祖光宗
关于宗教的造句
1、宗教虽没有精神上的价值，却极有物质上的用场。宗教是可以利用的，是可以使人发财得意的。
2、哥白尼的太阳系学说，曾被当时的宗教势力看成是异端邪说，受到野蛮的压制。
3、由于宗教原因，他俩的结合有一道不可逾越的障碍。
4、有宗教信仰的民族，对于他们心中所信仰的东西都顶礼膜拜。
5、老年人对宗教的信仰往往历久弥坚。
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❽ 不教用一个英语单词怎么说

no

英 [nəʊ] 美 [noʊ]

adv.

不;否;一点也没有

adj.

没有的;不许的;一点儿也没有;决不是的

n.

不;否定，否认;反对票;否决票

abbr.

数字(number);元素锘(nobelium)的符号

复数： noes