考研的英语单词怎么说
1. 考研英语单词怎么背
考研英语单词记忆方法如下:
按高频词记忆,这些词在你做阅读时遇到的概率比较大,无形之中你就复习了多次;那些不那么常出现的单词可以用造句的方式,当一个单词出现在句子或段落中时,你就不会太过于关注它的局部,而是把它当成整体放在句中理解,这样也有助于记忆词义和用法。
其次是第二天早晨默写昨天背过的单词,一定要动手写,肌肉也是有记忆的,这样避免考试时遇到单词认得出来但是写作文却用不进去,或者总写错。
建议
大纲的要求是5500个,应该很少人最后都背下来都会用了吧?而且也不是每个单词都考到。所以小编建议大家不一定要每个单词都背下来,只要尽量背(对于想拿高分的同学不适用),做阅读总结出来的高频词一定要背,优先级按照:动词(动词短语)>形容词(副词)>名词。
我个人认为在考研英语考试中,动词和动词短语是最重要的,能不能看懂一篇文章和它的题目很大程度上取决于这个,而且一旦背下动词,有些形容词和名词也就都解决了。如:participate→participant;edit→editor;direct→direction等等。
然后是形容词,有些判断作者观点和态度的题考查的就是你的形容词词汇量,文章主要就通过形容词来表达态度的。最后是名词,名词一般会直接出现在题目里,作为线索让你去找答案,不会成为考查的对象,但它依然很重要,且由于数量庞大,所以还是背经常用到的名词就可以。
2. 考研英语单词怎么记
2018考研以下是猎考考研准备的“考研英语单词怎么记”,供大家参考。
首先我们需要了解考研英语对于词汇量的要求。考研英语大纲中用了大约40多页的篇幅列出了近5600多个大纲词汇,此外还用了近16页的篇幅列出了116个前缀后缀。这意味着,这5600多个词汇和116个前后缀相互组合形成的所谓的“新”单词也同样需要我们能都认识。这也就意味着,我们在背会单独的单词的基础上,还要能够掌握词根词缀的构词法,这样在遇到新单词时可以利用所学方法来猜,同时也可以利用词根词缀的方法来背键如这5600多个大纲词汇中的难词。
具体而言,我们可以将这5600个大纲词汇分为两类。
一是基础词汇,也就是同学们很早就认识的一些简单词,比如cookdoctorgame等等。这些词我们很早就学过,释义也都知道,但是越是简单词,越有陷阱。这类词如果在考研英语的试卷中出现,通常不会考它最原始的意思,常考的是它的熟词生义。比如cook,大家都知道有烹调的意思,但是这中考的是“篡改”的含义再比如doctor,大家都知道有“医生”的含义,但是在中依旧考的是“篡改”再比如game,大家熟悉的是“游戏”的含义,但在中考的却是“猎物”的含义。所以对于这些基础词汇,大家需要做的就是积累。
二是重要词汇,这类词我们就可以用词根词缀来记,比如说unpredictable,这个词相对较长,但是我们将它拆分成un-predict-able,其中un- 是否定前缀,表示“不,无,非”,predict是根词,表示“?”able是形容词后缀,表示“能...易...可...”所以整个词合在一起表示“可?的”。类似的词我们都可以以这种方式来记忆。
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3. 六级单词和考研单词有什么大的不同,从各方面讲
1、词汇量不同
从数量来说六级词汇高于考研词汇。六级考试的词汇要求是6000~7000词汇量,而考研英语大纲要求词汇量是5500个左右。然而,仔细研究近年来考研真题,不断会发现一些超出考验大纲的词汇,这些超纲词汇的实际出现,也增加了研究生英语入学考试的实际难度。
2、考试的侧重点不同
考试中六级英语考试侧重考一些常用词汇或词组的常用用法,而在考研英语中侧重于考词汇的多义或该词是否能够真正掌握。例如prejudice这个词,在六级考试中可能只考“偏见”的词义,而考研中可能会考“损害”这个词义。manufacture这个词在六级中考“大量制造”,而在考研中可能会考“虚构”的意思。
目前可以以考研为重,先准备考研单词。因为如果六级没过,考上研以后还可以再考的。
(3)考研的英语单词怎么说扩展阅读:
快速拿下考研词汇的办法:
1、每天定量记忆单词,并循环往复
坚持是获得成功的前提。如果你的词汇量很小,就应该每天坚持背单词。并且一定要给自己规定好数量,每天至少拿出一定时间记忆50个单词。在记忆过程中,同学们不要因为担心忘记单词,而放弃记忆。遗忘是一个非常正常的过程,但是根据艾宾浩斯记忆曲线,还要循环回顾之前记过的单词,比如,每3天循环背诵一下前3天背诵过的单词,一周再复习一下之前背过的单词。
2、通过阅读题积累词汇量
阅读题中包含很多考研的高频词汇,而且在一定语境中记忆单词,同学们会记忆更加深刻。所以,同学们可以每2—3天做一篇阅读,主要是精读,然后将里面的单词标出来,进行记忆。这样不仅可以快速地增加词汇量,而且还可以提高自己的理解能力。
3、通过写作强化单词
单词的记忆包括两方面,一是记住单词的意思,一是记住单词的拼写。而写作正是检验同学们单词拼写记住与否的有效方法。在写作文的过程中,同学们一定会在脑中寻找自己记住的单词,同时就会强化自己之前记忆的单词。在写完作文后,同学们还可以跟范文进行对比,进一步积累优美的句式。
4、随身携带单词本
在背诵过程中,需要反复记忆单词,在循环往复的过程中,会发现一些单词总是忘记,所以可以把这些单词单独写在词汇本中,词汇本建议准备较小的笔记本,方便随身携带,在外出比如公交,地铁或是吃饭的时候都可以随时复习,强化记忆。
5、阅读外文读物
如果时间充足,同学们还可以找一些自己比较感兴趣的中英双语的读物来阅读,比如China Daily等。既可以在紧张的时间缓解压力,也可以增加词汇量。