初学英语怎么拼单词
『壹』 如何拼读英语单词
学习拼读英文单词要讲究方式方法,首先你要把48个音标全部学会.然后通过一些简单的单词来拼读这些音标,刚开始一定要用简单的,单音节词或双音节都可以的。拼读单词注意事项:
1、拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节。
2、音节的划分是从后往前进行的。
3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词a.单独一个元音可以构成一个音节如:are/a:/。
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『贰』 英语单词怎么拼读方法
学习拼读英文单词要讲究方式方法,首先你要把48个音标全部学会,专然后通过一些简单的单属词来拼读这些音标,刚开始一定要用简单的,单音节词或双音节都可以的。拼读单词注意事项:
1、拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节。
2、音节的划分是从后往前进行的。
3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词a,单独一个元音可以构成一个音节如:are/a:/。
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『叁』 请问学会音标后怎么来拼单词呢!
1,了解拼读规则:
英语单词音标的拼读规则其实和我们汉语拼音的规则一样,直接拼就可以了,例如hit这个单词的音标就是/hit/直接是h-i-t就可以了。
2,了解音调:
在英语单词的音标拼读中单音节词(含有一个元音或者一个双元音的词),将元音读四声,其余的相拼出来就行,双音节及以上音节的词,重读音节读四声,其他的读二声,但是这个二声和汉语拼音中的二声有区别,是直接了当的读,而不是有个拐弯。
3,注意单词音标里面的双辅音,如果放开头和结尾,一定要快速连读在一起,如果在中间,紧跟着有元音的话,就前一个辅音跟前面一个音节,后面一个辅音和后面的元音相拼(除了一些组合双元音,例如tr、dr之类的)
学习方法:
要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:
(1)听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。
(3)注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;
二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[g]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。
因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。
以上内容参考:网络-音标
『肆』 英语单词是怎么拼读的
1、学习拼读英文单词要讲究方式方法,首先你要把48个音标全部学会,然后通过一些简单的单词来拼读这些音标,刚开始一定要用简单的,单音节词或双音节都可以的拼读单词注意事项1拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为。
2、英语是通过自然拼读法来拼读的,这个拼读方法又称“英语自然拼读法”自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语。
3、学习拼读英文单词要讲究方式方法,首先你要把48个音标全部学会然后通过一些简单的单词来拼读这些音标,刚开始一定要用简单的,单音节词或双音节都可以的拼读单词注意事项1拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为。
4、a发“爱”,就可以把这个单词拼写出来了world,初中的英语单词多观察观察,所以碰到不认识的单词汉语拼音和英语,比如高中,6级单词 做完这些以后,相信再不会为英语单词如何拼读的烦恼了,因为你已经会读每个音标了,f。
5、5字母i和y经常读做ibig, gym, 但是也可读做Isilent, my, type6一个英语单词用字母y而不是i的结尾my, by7有五种情况末尾的字母e不发音如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较。
6、一读把每个音素都读出来二配辅音在前,元音在后,顺序不能乱 三拼,像拼音的用拼音法单词拼读学习也可以来阿西吧外教培训,发音地道标准,全都持有tesol证,可在官网查询,而且是一对一的教学模式,上课互动。
7、1元音音标发音响亮,也是我们拼单词时发音的重点所以拼单词时第一要做的事就是先找出元音音标,并响亮的读出来比如cake keik中的 ei 的发音, look luk 中的u 的发音等2找出元音音标后的辅音音标。
8、单词的读音有自己的拼读规则光学会48个音标还不行,你还得知道各个元音字母在什么情况下发出什么样的音来这就是要学会1开音节2闭音节3r音节4re音节5字母组合音节 6重读音节 7弱读音节 以及各种特殊情况。
9、音标是基础,就像汉字的拼音一样,既然你会读音标了,那怎么可能不会拼读单词只能说明你没有把音标背熟或者音标的发音不准确比如我现在看到一个比较复杂的生词就基本能知道该怎么读,应为我刚学英语的时候是把音标学好。
10、前提是你要回读音标,首先你先把音标套读到已经会读的单词中,分析出在此种该怎么读,然后练习熟练一点,在试着去拼读陌生的单词这样坚持练习就车不多啦个人观点。
11、据我个人而言,想要通过音标拼读单词,首先你最好学习一下音标,可以买一些有关音标的书和磁带听听有了这个基础,再记住一些字母组合常发的音例如book 这个单词 音标是buk 你得会发b, u 和k 这三个音标,才能。
12、你可以慢慢的读出来,也许你会有点感觉的像我,一般的英语单词我都能听出有几拍,这样吧,举个例子,像puppy,是pu ppy,给点提示pa pi你读出来,或者你可以看提示,pa是一拍,pi也是一拍其实就是看你读出来有几个。
13、拼写完全混乱无规可循的单词也很多等单词不靠音标根本不知道怎样发音因此,拼写混乱的英语,要从它的拼写上掌握它的正确发音变得没有可能诚心为你解答。
14、biscuit和 cookie都是饼干的英文单词,biscuit的音标为 _b_sk_t ,读音音似“比斯恳辞”的中文拼音的读音,cookie的音标为_k_k_,读音音似“库肯”的中文拼音的读音读时需要完整按照英文音标,注意尾音要轻饼干是一种用面粉加。
『伍』 会读了英语音标,如何正确的拼读单词呢
掌握了英语音标之后,正确的拼读单词是学习英语发音的重要步骤。以下是一些有助于提高拼读准确性的建议:
理解音标与字母的对应关系:英语是一种拼音文字,每个字母或字母组合都有其对应的发音。通过学习音标,你可以了解每个字母或字母组合在不同情况下的标准发音。例如,字母 "c" 在 "cat" 中发 /k/ 的声音,而在 "city" 中发 /s/ 的声音。
熟悉元音和辅音的发音规则:英语中的元音(a, e, i, o, u)和辅音有各自的发音规则。元音在不同的单词中可能会有不同的发音,这取决于它们所处的位置以及周围的字母。例如,短元音通常出现在单音节词中,如 "cap" 中的 /æ/;长元音则出现在多音节词中,如 "cape" 中的 /eɪ/。
练习拼读单个音素:开始时,你可以专注于单个音素的发音,然后逐渐过渡到整个单词。例如,先练习发 /b/ 的声音,然后是 /i:/,最后将它们组合起来拼读单词 "beet"。
使用音节划分法:将单词分解成音节可以帮助你更好地拼读。例如,单词 "information" 可以划分为 "in-for-ma-tion",每个部分都包含一个或多个音节。
注意重音和语调:英语单词的重音位置会影响单词的发音。标记出单词的重音音节,并练习正确的语调。例如,"pro'gress" 中的重音在第一个音节上,而 "progressive" 中的重音在第二个音节上。
模仿标准发音:听录音或观看视频,模仿母语者的发音。这可以帮助你更准确地捕捉单词的发音,并提高你的听力技能。
使用拼读应用程序或工具:有许多在线工具和应用程序可以帮助你练习拼读,例如发音字典、拼读游戏和互动教学软件。
多读多练:阅读英文书籍、杂志、报纸和其他材料,同时大声朗读,可以帮助你熟悉单词的拼读。不要害怕犯错,错误是学习过程的一部分。
寻求反馈:如果可能的话,找一个英语老师或母语者检查你的发音,并提供反馈。他们可以指出你的发音错误,并给出改进的建议。
持之以恒的练习:拼读是一项需要时间和耐心的技能。每天都要练习,随着时间的推移,你会发现自己的拼读能力有了显著的提高。
总之,拼读单词不仅仅是发出正确的声音,还包括理解单词的意思和用法。因此,除了拼读练习外,还要确保你在语境中使用这些单词,以加深对它们的理解。通过不断的练习和应用,你将能够更自信地拼读英语单词,并在交流中更有效地使用它们。
『陆』 英语单词拼背方法
英语单词拼背方法
1、直拼法
直拼法也叫自然拼读法。是英语单词记忆比较省力的一种方法。根据字母与发音之间关系,我们看字母就可以读出这个词的读音。例如desk,sunny,lesson,subject,beside,hear等,这类单词就可以根据字母或者字母组合规律的发音来记忆,基本上会读就能写出来。这种方法适合英语的初级学习者。
2、拆分法
拆分法就是把一个单词拆开来记,降低记忆难度,提高记忆速度,例如income拆成in和come把一个新词拆成两个简单的单词,记忆起来就特别简单了。再如,ecate可以拆成e,,cate,atmosphere拆at,mos,phere等等。
4、增减字母法
以某个单词为基础,增、减、换一个字母就变成了另一个新单词,这种单词记忆简单又有趣,学生很容易记忆。例如ice-nice-rice,ear-near-hear-dear,lake,snake、cake、make这样我们不仅容易读出新词,而且能记住相同字母的发音规律。
5、语境记忆法
词不离句,句不离文,把单词学习与语音、语法、句型结合起来,放在一定的句子中或上下文中去理解,去掌握,这也是记忆单词的好方法。
小结:以上几种方法各有所长,也各有不足之处,可以结合起来运用,针对不同的单词,运用不同的方法才能达到高效快速记忆。