高中英语第二单元单词怎么读
高中的英文单词是high school。
重点词汇解释
school
英 [skuːl] 美 [skuːl]
n. 学校；学派；院系；鱼群
v. 教育；训练；成群地游
例句：Soon, the whole school knew about her win.
翻译：不久，全校师生都知道她获胜了。
用法
n. （名词）
1、school的基本意思是“学校”，一般指儿童或中学生学习或受教育的场所，是可数名词，常与形容词性物主代词或定冠词连用。
2、school作“上学，学业”解时是不可数名词，其前不用冠词。
(1)高中英语第二单元单词怎么读扩展阅读：
近义词
college
英 ['kɒlɪdʒ] 美 ['kɑːlɪdʒ]
n. 学院；大学；学校；枢机主教团；社团
例句：He is at law college.
翻译：他在法学院读书。
用法
n. （名词）
1、college一般指综合大学中的学院或高等专科学校，既可用作可数名词，也可用作不可数名词。
2、在英式英语中, college可指规模较大的中学，也可指学院的建筑物或学院的全体师生。
B. 英语单词会读，但不会写，怎么办啊
英语单词会读，但不会写，就需要加强大脑的记忆，方法如下：
1、构词记忆法
学习中文的时候都是借助偏旁部首识记汉字，其实记英语单词也是一样的道理。英语单词可以借助派生、合成、转化这些构词法来理解和记忆单词。
英语词汇中，派生词也就是借助词干及词缀构词的现象最多，因此，在记单词词汇的时候可以将单词进行拆分，在掌握单词结构及意思的基础上再进行延伸单词记忆。
比如说：abroad：ab+road：ab：前缀，离去；road：路；abroad，“离开大路”——“出国”。还有一种就是在学习和记忆词汇时，要善于借助于构词法来编织由这个词衍生出来的“词汇网”。
2、读音规则记忆法
利用读音规则记忆单词是一种非常有效的方法，很多人单词记不住的原因就是对单词的读音规则不了解，如果掌握了单词的正确读音及音标的话，记单词就是一件容易的事情了，因此，对于初中生，高中生来说音标的学习也是非常重要的。
3、巩固和复习记忆单词
英语单词记不住的最大一个原因就是容易忘记单词，甚至是记错单词拼写，单词意思。唯一的办法就是巩固记忆，当然并不是机械简单的重复背，而是应该定期进行复习。
复习周期从短到长进行循环，如果能够重复复习几篇的话，一段时间以后对单词的记忆就会非常深刻了，而不容易忘记单词。
(2)高中英语第二单元单词怎么读扩展阅读：
“英语单词会读，但不会写”的原因：
1、词汇量积累不够。
基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实，训练再强化，效果也不会明显。换言之，词汇量的多挂是听力理解是否顺畅的重要因素。
2、方法不到位，精力不集中。
学习都是要讲究方法的，别人天天玩，成绩却很突出，归根结底是因为别的孩子有一套自己的学习方法。背单词也是讲究方法的，了解单词的意思，把单词放在句子里背。
C. 我要1到10的英语单词和读法
one：[wʌn](万）
2.two：[tu:]（图）
3.three：[θri:]（思锐）
4.four：[fɔ:]（否)
5.five：[faiv](fai无）
6.six：[siks]（sei科斯）
7.seven：['sevən]（赛文）
8.eight：[eit]（诶特）
9.nine：[nain]（乃因）
10.ten：[ten]（特N）
拓展资料
英国有大大小小数十种英语口音。下面的内容介绍了英格兰南部和威尔士所用的皇室口音或”标准英音”Received Pronunciation，也就是外国人对英国人说话的固有印象，尽管这种口音在现代英国其实几乎从未用过。
1. “R”不发音
要知道，大多数说英音的人发R音的时候都不卷舌(除了那些来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)，但并非所有英式口音都相同。元音之后的R不要发音，同时拉长元音，还可以加上一个“uh”音(here就读成“heeuh”)。在像“hurry”这样的单词中，不要把R和元音混在一起，要读成“huh-ree”。
在美式英语中，以“rl”或“rel”结尾的单词发音时可以用一个或两个音节，没有区别。但在英式英语中就不同。以“rl”结尾的单词，如“girl”、“hurl”等只发一个音节，R不发音;而“squirrel”则要读成“squih-rul”，而“referral”则为“re-fer-rul”。
有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起来就是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样，英国人几乎从不这么发音。
2. 字母“U”在“stupid”和“ty”中的发音为“ew”，和单词“you”一样
不要像美式口音那样发“oo”音，所以正确的发音应该是stewpid ，或者schewpid 也很常见，但不是stoopid ;而ty 应该是“dewty”，或更常见的“jooty”。在标准英音中，“A”(比如在“father”中)应该是在口腔后部发的开嗓音，听起来就是“Arh”。这点在几乎所有英式口音中都不例外，不过在标准英音中尤为突出。在英格兰南部和标准英音中，诸如“bath”、“path”、“glass”和“grass”这样的词也发这个元音(bawth、pawth、glawss和grawss，等等)。不过在英国其他地区，“bath”、“path”这些词还是发“ah”音。
3. 辅音较多的单词要发音清晰
“ty”中的T 发T 音：不要像美语中那样发成D ，读成doody，所以“ty”应该读dewty ，或者柔和一点，jooty 。读后缀“-ing”的时候要加重“G”的后鼻音。这样听起来就应该是“-ing”而非“-een”。不过有时候也会缩短为“in”，比如“lookin”。
“human being”这个词组要读成“hewman being”，有的地区读成“youman been”，不过也可以是“hewman bee-in”。
4. 略去“T”
包括伦敦腔在内的某些口音中，单词中的“T”不发音，而美国人会用“D”取而代之。不过在原本“T”的位置上通常会有短暂的停顿。所以“battle”的发音就应该是“Ba-ill”，在第一个音节末尾含住舌根的气息，然后在发第二个音节的时候才把它吐出来，这就是所谓的“喉塞音”glottal stop。 美国人也用喉塞音，比如像“mittens”和“mountain”这样的词，只是英国人用得更多罢了。
说河口英语、标准英音，以及操苏格兰、爱尔兰和威尔士口音认为把“T”吞掉是懒惰粗鲁的行为，因此也就没有这种发音方法。不过几乎在所有口音中，在非正式情形下单词中间的T不发音，都是可以接受的;而在词尾加上喉塞音就更加普遍了。
5. 请注意，有些单词的发音与拼写是一致的
单词“Herb”的发音中有“H”的音，而“Often”通常都读成“Off tin”而非“Off in”。单词“Been”的发音为“Bean”，不是“bin”或者“ben”。“Again”和“renaissance”读成“a gain”和“run nay sänce”，“ai”的发音和在“pain”中一样，而不是“said”中那样。以“body”结尾的单词也都按照拼写发音，如“any body”而非“any buddy”，不过“O”的发音是英式的短促音。
6. 请注意，“H”并不总是发音
单词“herb”中的“H”是发音的，和美语中的“erb”相反。不过，在很多英式口音中，比如不少北部口音和伦敦东区口音，词首的“H”往往略去不发。
D. 英语单词怎么拼读方法
学习拼读英文单词要讲究方式方法，首先你要把48个音标全部学会，专然后通过一些简单的单属词来拼读这些音标，刚开始一定要用简单的，单音节词或双音节都可以的。拼读单词注意事项：
1、拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。
2、音节的划分是从后往前进行的。
3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词a，单独一个元音可以构成一个音节如：are/a:/。
想要掌握英语学习技巧或者知识，推荐报班跟着外教学英语，或者先免费试听课程了解。
免费试听课：【点击领取欧美外教一对一免费试听课】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住提供的免费试听课机会。
很多学员表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿西吧英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样学到的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。
希望可以帮到你啦！
想要找到合适英语培训机构，网络搜下“阿西吧vivi老师”即可。
网络搜下“阿西吧官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。