框架法英语怎么说及英文单词

⑴ VB里所有的英文单词

对象
form——窗体
pointer——指针
picturebox——图片框
label——标签
textbox——文本框
frame——框架
commandbutton——命令按钮
optionbutton——单选按钮
checkbox——复选框
listbox——列表框
hscrollbar/vscrollbar——水平/垂直滚动条
timer——计时器
drivelistbox——驱动器列表框
dirlistbox——目录列表框
filelistbox——文件列表框
shape——形状
line——直线
image——图像
data——数据
OLE——对象链接与嵌入
commondialog——通用对话框
grid——表格 VB基本数据类型
byte——字节
boolean——布尔
integer——整形
long——长整形
single——单精度型
double——双精度型
currency——货币类型
date——日期
object——对象
string——字符串
variant——变体型 转换函数
int(x)——求不大于x的最大整数
fix(x)——截取尾数
hex(x)——把十进制数转换成十六进制数
oct(x)——把十进制数转换成把进制数
asc(x)——返回x（x为一字符串）中第一个字符的ASCII码
chr(x)——把x的值转换成为ASCII字符
str(x)——把x的值转换成字符串
val(x)——把字符串x转换成为数值
cint(x)——把x的值四舍五入取整
ccur(x)——把x的值四舍五入为货币类型
cdbl(x)——把x的值转换为双精度数
clng(x)——把x的值四舍五入为长整型数
csng(x)——把x的值转换为单精度数
cvar(x)——把x的值转换为变体类型值 数学函数
sin(x)——返回x的正弦值
cos(x)——返回x的余弦值
tan(x)——返回x的正切值（注意：前三个函数中x的单位均为弧度^_^）
atn(x)——返回x的反正切值
abs(x)——返回x的绝对值
sgn(x)——返回x 的符号（负数为-1，0为0，正数为1）
sqr(x)——返回x的平方根
exp(x)——求e的x次方
rnd[(x)]——产生随机数（一般和randomize搭配使用^_^）
log(x)——返回x的自然对数（即lg3，注意这一点和数学上的差异^_^） 时间和日期函数
now——返回系统日期/时间
day(d)——返回当前的日期
weekday(d)——返回当前的星期
month(d)——返回当前的月份
year(d)——返回当前的年份
hour(t)——返回当前小时
minute(t)——返回当前分钟
second(t)——返回当前秒
timer——返回从午夜开始已经过的秒数
time——返回当前时间 字符串函数（打得我好辛苦T_T）
ltrim(S)——去掉S左边的空格
rtrim(S)——去掉S右边的空格
trim(S)——去掉S两边的空格
left(S,n)——取S左部n个字符
mid(S,p,n)——从p开始取S的n个字符
right(S,n)——取S右部n个字符
len(S)——测试字符串的长度（字符）
lenb(S)——测试字符串的长度（字节）
string(n,S)——返回由n个S首字符组成的字符串
space(n)——返回n个空格
instr(n,S1,S2)——在S1中查找S2
ucase(S)——把S转换为大写字母
lcase(S)——把S转换为小写字母 窗体属性
autoredraw——自动重画
backcolor——背景颜色
borderstyle——边框类型
caption——标题
controlbox——控制框
enabled——允许
font——字形(具有子属性，如fontsize——字体大小 fontname——字体类型 fontcolor——字体颜色 fontbold——加粗 fontitalic——倾斜 fontstrikethru——加删除线 fontunderline——加下划线)
forecolor——前景颜色
height/width——高/宽
icon——图标
maxbutton/minbutton——最大/小化按钮
name——名称
picture——图形
top/left——顶边/左边距离
visible——可见性
windowstate——窗口状态 窗体事件
click——单击
dblclick——双击
load——装入
unload——卸载
activate/deactivate——活动/非活动
paint——绘画 与print(输出)方法有关的函数和方法
tab[(n)]——把光标移到由n指定的位置
spc(n)——跳过n个空格
space(n)——返回n各空格
cls——清除
move——移动
format——格式输出
inputbox——输入对话框函数
msgbox——信息对话框函数或语句
其他那些标准控件的属性就不一一举出了，告诉你一个方法，在窗体上选中某个控件，那个控件的属性会在属性列表框里出现，你选中某个属性，关于这个属性的解释会在属性列表框的下半部分被列出来。（呼呼，不小的工程啊，都是我一个字一个字的敲进去的，那叫一个累。。。VB其实很好学的，不知亲下半年是不是要参加等级考试，我们下半年就要考了，也算是给自己复习一遍好了。后头那些比较偏的鼠标键盘事件过程，菜单、对话框、多窗体程序设计，以及文件方面的就暂时没有给出来，先把这些基础的掌握吧。亲要加油啊，也不枉费我那么辛苦的归纳和输入。。。）

⑵ 《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)符号意义,若有下标请指出其意思及指代的英文单词

《混凝土结构设计规范》

(GB 50010－2002)

1 总则

1.0.1 为了在混凝土结构设计中贯彻执行国家的技术经济政策，做到技术先进、安全适用、经济合理、确保质量，制订本规范。

1.0.2 本规范适用于房屋和一般构筑物的钢筋混凝土、预应力混凝土以及素混凝土承重结构的设计。本规范不适用于轻骨料混凝土及其他特种混凝土结构的设计。

1.0.3 混凝土结构的设计，除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。

2 术语、符号

2.1 术语

2.1.1 混凝土结构 concrete structure
以混凝土为主制成的结构，包括素混凝土结构，钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构等。

2.1.2 素混凝土结构 plain concrete structure
由无筋或不配置受力钢筋的混凝土制成的结构。

2.1.3 钢筋混凝土结构 reinforced concrete structure
由配置受力的普通钢筋，钢筋网或钢筋骨架的混凝土制成的结构。

2.1.4 预应力混凝土结构 prestressed concrete structure
由配置受力的预应力钢筋通过张拉或其他方法建立预加应力的混凝土制成的结构。

2.1.5 先张法预应力混凝土结构 pretensioned prestressed concrete structure
在台座上张拉预应力钢筋后浇筑混凝土，并通过粘结力传递而建立预加应力的混凝土结构。

2.1.6 后张法预应力混凝土结构 post-tensioned prestressed concrete structure
在混凝土达到规定强度后，通过张拉预应力钢筋并在结构上锚固而建立预加应力的混凝土结构。

2.1.7 现浇混凝土结构 cast-in-situ concrete structure
在现场支模并整体浇筑而成的混凝土结构。

2.1.8 装配式混凝土结构 prefabricated concrete structure
由预制混凝土构件或部件通过焊接，螺栓连接等方式装配而成的混凝土结构。

2.1.9 装配整体式混凝土结构 assembled monolithic concrete structure
由预制混凝土构件或部件通过钢筋，连接件或施加预应力加以连接并现场浇筑混凝土而形成整体的结构。

2.1.10 框架结构 frame structure
由梁和柱以刚接或铰接相连接而构成承重体系和结构。

2.1.11 剪力墙结构 shearwall structure
由剪力墙组成的承受竖向和水平作用的结构。

2.1.12 框架－剪力墙结构 frame-shearwall structure
由剪力墙和框架共同随竖向和水平作用的结构。

2.1.13 深受弯构件 deep flexural member
跨高比小于 5 的受弯构件。

2.1.14 深梁 deep beam
跨高比不大于 2 的单跨梁和跨高比不大于 2.5 的多跨连续梁。

2.1.15 普通钢筋 ordinary steel bar
用于混凝土结构构件中的各种非预应力钢筋的总称。

2.1.16 预应力钢筋 prestressing tendon
用于混凝土结构构件中施加预应力的钢筋，钢丝和钢绞线的总称。

2.1.17 可靠度 degree of reliability
结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的概率。

2.1.18 安全等级 safety class
根据破坏后果的严重程度划分的结构或结构构件的等级。

2.1.19 设计使用年限 design working life
设计规定的结构或结构构件不需进行大修即可按其预定目的使用的时期。

2.1.20 荷载效应 load effect
由荷载引起的结构或结构构件的反应，例如内力，变形和裂缝等。

2.1.21 荷载效应组合 load effect combination
按极限状态设计时，为保证结构的可靠性而对同时出现的各种荷载效应设计值规定的组合。

2.1.22 基本组合 fundamental combination
承载能力级限状态计算时，永久荷载和可变荷载的组合。

2.1.23 标准组合 characteristic combination
正常使用极限状态验算时，对可变荷载采用标准值，组合值为荷载代表值的组合。

2.1.24 准永久组合 quasi-permanent combination
正常使用极限状态验算时，对可变荷载采用准永久值为荷载代表的组合。

2.2 符号

2.2.1 材料性能

Ec —— 混凝土弹性模量；
Efc —— 混凝土疲劳变形模量；
Es —— 钢筋弹性模量；
C20 —— 表示立方体强度标准值为 20N/mm2 的混凝土强度等级；
fcu' —— 边长为 150mm 的施工阶段混凝土立方体抗压强度；
fcu,k —— 边长为 150mm 的混凝土立方体抗压强度标准值；
fck、fc —— 混凝土轴心抗压强度标准值、设计值；
ftk、ft —— 混凝土轴心抗拉强度标准值、设计值；
fck'、ftk' —— 施工阶段的混凝土轴心抗压、轴心抗压拉强度标准值；
fyk、fptk —— 普通钢筋、预应力钢筋强度标准值；
fy、fy' —— 普通钢筋的抗拉、抗压强度设计值；
fpy、fpy' —— 预应力钢筋的抗拉、抗压强度设计值。

2.2.2 作用、作用效应及承载力

N —— 轴向力设计值；
Nk,Nq —— 按荷载效应的标准组合、准永久组合计算的轴向力值；
Np —— 后张法构件预应力钢筋及非预应力钢筋的合力；
Np0 —— 混凝土法向预应力等于零时预应力钢筋及非预应力钢筋的合力；
Nu0 —— 构件的载面轴心受压或轴心受拉承载力设计值；
Nux、Nuy —— 轴向力作用于 X 轴、Y 轴的偏心受压或偏心受拉承载力设计值；
M —— 弯矩设计值；
Mk、Mq —— 按荷载效应的标准组合、准永久组合计算的弯矩值；
Mu —— 构件的正截面受弯承载力设计值；
Mcr —— 受弯构件的正截面开裂弯矩值；
T —— 扭矩设计值；
V —— 剪力设计值；
Vcs —— 构件斜截面上混凝土和箍筋的受剪承载力设计值；
Fl —— 局部荷载设计值或集中反力设计值；
σck、σcq —— 荷载效应的标准组合、准永久组合下抗裂验算边缘的混凝土法向应力；
σpc —— 由预加力产生的混凝土法向应力；
σtp、σcp —— 混凝土中的主拉应力、主压应力；
σfc,max、σfc,min —— 疲劳验算时受拉区或受压区边缘纤维混凝土的最大应力、最小应 力；
σs、σp —— 正载面承载力计算中纵向普通钢筋、预应力钢筋的应力；
σsk —— 按荷载效应的标准组合计算的纵向受拉钢筋应力或等效应力；
σcon —— 预应力钢筋张拉控制应力；
σp0 —— 预应力钢筋合力点处混凝土法向应力等于零时的预应力钢筋应力；
σpe —— 预应力钢筋的有效预应力；
σl、σl' —— 受拉区、受压区预应力钢筋在相应阶段的预应力损失值；
τ —— 混凝土的剪应力；
ωmax —— 按荷载效应的标准组合并考虑长期作用影响计算的最大裂缝宽度。

2.2.3 几何参数

a、a' —— 纵向受拉钢筋合力点、纵向受压钢筋合力点至截面近边的距离；
as、as' —— 纵向非预应力受拉钢筋合力点、纵向非预应力受压钢筋合力点至截面近边的距离；
ap、ap' —— 受拉区纵向预应力钢筋合力点、受压区纵向预应力钢筋合力点至截面近边的距离；
b —— 矩形截面宽度、T 形、I 形截面的腹板宽度；
bf、bf' —— T 形或 I 形截面受拉区、受压区的翼缘宽度；
d —— 钢筋直径或圆形截面的直径；
c —— 混凝土保护层厚度；
e、e' —— 轴向力作用点至纵向受拉钢筋合力点、纵向受压钢筋合力点的距离；
e0 —— 轴向力对截面重心的偏心距；
ea —— 附加偏心距；
ei —— 初始偏心距；
h —— 截面高度；
h0 —— 截面有效高度；
hf、hf' —— T 形或 I 形截面受拉区、受压区的翼缘高度；
i —— 截面的回转半径；
rc —— 曲率半径；
la —— 纵向受拉钢筋的锚固长度；
l0 —— 梁板的计算跨度或柱的计算长度；
s —— 沿构件轴线方向上横向钢筋的间距、螺旋筋的间距或箍筋的间距；
x —— 混凝土受压区高度；
y0、yn —— 换算截面重心、净截面重心至所计算纤维的距离；
z —— 纵向受拉钢筋合力至混凝土受压区合力点之间的距离；
A —— 构件截面面积；
A0 —— 构件换算截面面积；
An —— 构件净截面面积；
As、As' —— 受拉区、受压区纵向非预应力钢筋的截面面积；
Ap、Ap' —— 受拉区、受压区纵向预应力钢筋的截面面积；
Asv1、Ast1 —— 在受剪、受扭计算中单肢箍筋的截面面积；
Astl —— 受扭计算中取用的全部受扭纵向非预应力钢筋的截面面积；
Asv、Ash —— 同一截面内各肢竖向、水平箍筋或分布钢筋的全部截面面积；
Asb、Apb —— 同一弯起平面内非预应力、预应力弯起钢筋的截面面积；
Al —— 混凝土局部受压面积；
Acor —— 钢筋网、螺旋筋或箍筋内表面范围内的混凝土核心面积；
B —— 受弯构件的截面刚度；
W —— 截面受拉边缘的弹性抵抗矩；
W0 —— 换算截面受拉边缘的弹性抵抗矩；
Wn —— 净截面受拉边缘的弹性抵抗矩；
Wt —— 截面受扭塑性抵抗矩；
I —— 截面惯性矩；
I0 —— 换算截面惯性矩；
In —— 净截面惯性矩。

2.2.4 计算系数及其他

α1 —— 受压区混凝土矩形应力图的应力值与混凝土轴心抗压强度设计值的比值；
αE —— 钢筋弹性模量与混凝土弹性模量的比值；
βc —— 混凝土强度影响系数；
β1 —— 矩形应力图受压区高度与中和轴高度(中和轴到受压区边缘的距离)的比值；
βl —— 局部受压时的混凝土强度提高系数；
γ —— 混凝土构件的截面抵抗矩塑性影响系数；
η —— 偏心受压构件考虑二阶弯矩影响的轴向力偏心距增大系数；
λ —— 计算截面的剪跨比；
μ —— 摩擦系数；
ρ —— 纵向受力钢筋的配筋率；
ρsv、ρsh —— 竖向箍筋、水平箍筋或竖向分布钢筋、水平分布钢筋的配筋率；
ρv —— 间接钢筋或箍筋的体积配筋率；
φ —— 轴心受压构件的稳定系数；
θ —— 考虑荷载长期作用对挠度增大的影响系数；
ψ —— 裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数。

3 基本规定

3.1 一般规定

3.1.1 本规范采用以概率理论为基础的极限状态设计法，以可靠指标度量结构构件的可靠度，采用分项系数的设计表达式进行设计。

3.1.2 整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足。设计规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态分为以下两类：
1 承载能力极限状态：结构或结构构件达到最大承载力、出现疲劳破坏或不适于继续承载的变形；
2 正常使用极限状态：结构或结构构件达到正常使用或耐久性能的某项规定限值。

3.1.3 结构构件应根据承载能力极限状态及正常使用极限状态的要求，分别按下列规定进行计算和验算：
1 承载力及稳定：所有结构构件均应进行承载力(包括失稳)计算；在必要时尚应进行结构的倾覆、滑移及漂浮验算；
有抗震设防要求的结构尚应进行结构构件抗震的承载力验算；
2 疲劳：直接承受吊车的构件应进行疲劳验算；但直接承受安装或检修用吊车的构件，根据使用情况和设计经验可不作疲劳验算；
3 变形：对使用上需要控制变形值的结构构件，应进行变形验算；
4 抗裂及裂缝宽度：对使用上要求不出现裂缝的构件，应进行混凝土拉应力验算；对使用上允许出现裂缝的构件，应进行裂缝宽度验算；对叠合式受弯构件，尚应进行纵向钢筋拉应力验算。

3.1.4 结构及结构构件的承载力(包括失稳)计算和顿覆、滑移及漂浮验算，均应采用荷载设计值；疲劳、变形、抗裂及裂缝宽度验算，均应采用相应的荷载代表值；直接承受吊车的结构构件，在计算承载力及验算疲劳、抗裂时，应考虑吊车荷载的动力系数。
预制构件尚应按制作、运输及安装时相应的荷载值进行施工阶段的验算。预制构件吊装的验算，应将构件自重乘以动力系数，动力系数可取 1.5，但可根据构件吊装时的受力情况适当增减。
对现浇结构，必要时应进行施工阶段的验算。
当结构构件进行抗震设计时，地震作用及其他荷载值均应按现行国家标标准《建筑抗震设计规范》GB50011 的规定确定。

3.1.5 钢筋泥凝土及预应力泥凝土结构构件受力钢筋的配筋率应符合本规范第 9 章、第 10 章有关最小配筋率的规定。
素混凝土结构构件应按本规范附录 A 的规定进行计算。

3.1.6 结构应具有整体稳定性，结构的局部破坏不应导致大范围倒塌。

3.1.7 在设计使用年限内，结构和结构构件在正常维护条件下应能保持其使用功能，而不需进行大修加固。设计使用年限应按现行国家标准《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068 确定。
若建设单位提出更高要求，也可按建设单位的要求确定。

3.1.8 未经技术鉴定或设计许可，不得改变结构的用途和使用环境。

3.2 承载能力极限状态计算规定

3.2.1 根据建筑结构破坏后果的严重程度，建筑结构划分为三个安全等级，设计时应根据具体情况，按照表 3.2.1 的规定选用相应的安全等级。

表 3.2.1 建筑结构的安全等级

安全等级
破坏后果
建筑物类型

一级
二级
三级
很严重
严重
不严重
重要的建筑物
一般的建筑物
次要的建筑物

注：对有特殊要求的建筑物，其安全等级可根据具体情况另行确定。

3.2.2 建筑物中各类结构构件使用阶段的安全等级，宜与整个结构的安全等级相同，对其中部份结构构件的安全等级，可根据其重要程度适当调整，但不得低于三级。

3.2.3 对于承载能力极限状态，结构构件应按荷载效应的基本组合或偶然组合，采用下列极限状态设计表达式：

γ0S≤R (3.2.3-1)

R ＝ R(fc,fs,ak,……) (3.2.3-2)

式中 γ0 —— 重要性系数：对安全等级为一级或设计使用年限为 100 年及以上的结构构件，不应小于 1.1；对安全等级为二级或设计使用年限为 50 年的结构构件，不应小于 1.0；对安全等级为三级或设计使用年限为 5 年及以下的结构构件，不应小于 0.9；在抗震设计中，不考虑结构构件的重要性系数；

S —— 承载能力极限状态的荷载效应组合的设计值，按现行国家标准《建筑结构荷载规范》GB50009 和现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB50011 的规定进行计算；

R —— 结构构件的承载力设计值；在抗震设计时，应除以承载力抗震调整系数 γRE；

R(·) —— 结构构件的承载力函数；
fc、fs —— 混凝土、钢筋的强度设计值；
ak —— 几何参数的标准值；当几何参数的变异性对结构性能有明显的不利影响时，可另增减一个附加值。
公式(3.2.3-1)中的 γ0S，在本规范各章中用内力设计值(N、M、V、T 等)表示；对预应力混凝土结构，尚应按本规范第 6.1.1 条的规定考虑预应力效应。

3.3 正常使用极限状态验算规定

3.3.1 对于正常使用极限状态，结构构件应分别按荷载效应的标准组合、准永久组合或标准组合并考虑长期作用影响，采用下列极限状态设计表达式：

S≤C (3.3.1)

式中 S —— 正常使用极限状态的荷载效应组合值；

C —— 结构构件达到正常使用要求所规定的变形，裂缝宽度和应力等的限值。荷载效应的标准组合和准永久组合应按现行国家标准《建筑结构荷载规范》GB50009 的规定进行计算。

3.3.2 受弯构件的最大挠度应按荷载效应的标准组合并考虑长期作用影响进行计算，其计算值不应超过表 3.3.2 规定的挠度限值。

表 3.3.2 受弯构件的挠度限值

构 件 类 型
挠 度 限 值

吊车梁：手动吊车

电动吊车
L0/500

L0/600

屋盖、楼盖及楼梯构件：

当 L0＜7m 时

当 7≤L0≤9m 时

当 L0＞9m 时

L0/200(L0/250)

L0/250(L0/300)

L0/300(L0/400)

注：1 表中 L0 为构件的计算长度；

2 表中括号中的数值适用于使用上对挠度有较高要求的构件；

3 如果构件制作时预先起拱，且使用上也允许，则在验算挠度时，可将计算所得的挠度值减去起拱值；对预应力 混凝土构件，尚可减去预加力所产生的反拱值；

4 计算悬臂构件的挠度限值时，其计算跨度按实际悬臂长度的 2 倍取用。

3.3.3 结构构件正截面的裂缝控制等级分为三级。裂缝控制等级的划分应符合下列规定：

一级 —— 严格要求不出现裂缝的构件，按荷载效应标准组合计算时，构件受拉边缘混凝土不应产生拉应力；

二级 —— 一般要求不出现裂缝的构件，按荷载效应标准组合计算时，构件受拉边缘混凝土拉应力大于混凝土轴心抗拉强度标准值；按荷载效应准永久组合计算时，构件受拉边缘混凝土不宜产生拉应力，当有可靠经验时可适当放松；

三级 —— 允许出现裂缝的构件，按荷载效应标准组合并考虑长期作用影响计算时，构件的最大裂缝宽度不应超过表 3.3.4 规定的最大裂缝宽度限值。

3.3.4 结构构件应根据结构类别和本规范表 3.4.1 规定的环境类别，按表 3.3.4 的规定选用不同的裂缝控制等级及最大裂缝宽度限值 ωlim。

表 3.3.4 结构构件的裂缝控制等级及最大裂缝宽度限值

环境类别
钢筋混凝土结构
预应力混凝土结构

裂缝控制等级
ωlim(mm)
裂缝控制等级
ωlim(mm)

二
三
0.3(0.4)
三
0.2

二
三
0.2
二
—

三
三
0.2
一
—

注：1 表中的规定适用于采用热轧钢筋的钢筋混凝土构件和采用预应力钢丝，钢绞线及热处理钢筋的预应力混凝土构件；当 采用其他类别的钢丝或钢筋时，其裂缝控制要求可按专门标准确定；

2 对处于年平均相对湿度小于 60% 地区一类环境下的受弯构件，其最大裂缝宽度限值或采用括号内的数值；

3 在一类环境下，对钢筋混凝土屋架，托架及需作疲劳验算的吊车梁，其最大裂缝宽度限值应取为 0.2mm；对钢筋混凝土屋面梁和托梁，其最大裂缝宽度限值应取为 0.3mm；

4 在一类环境下，对预应力混凝土屋面梁，托梁，屋架，托架，屋面板和楼板，应按二级裂缝控制等级进行验算；在一类和二类环境下，对需作疲劳验算的预应力混凝土吊车梁，应按一级裂缝控制等级进行验算；

5 表中规定的预应力混凝土构件的裂缝控制等级和最大裂缝宽度限值公适用于正截面的验算；预应力混凝土构件的斜截面裂缝控制验算应符合本规范第 8 章的要求；

6 对于烟囱，筒仓和处于液体压力下的结构构件，其裂缝控制要求应符合专门标准的有关规定；

7 对于处于四，五类环境下的结构构件，其裂缝控制要求应符合专门标准的有关规定；

8 表中的最大裂缝宽度限值用于验算荷载作用引起的最大裂缝宽度。

3.4 耐久性规定

3.4.1 混凝土结构的耐久性应根据表 3.4.1 的环境类别和设计使用年限进行设计。

表 3.4.1 混凝土结构的环境类别

环境类别
条 件

一
室内正常环境
二
a
室内潮湿环境：非严寒和非寒冷地区的露天环境，与无侵蚀性的水或土壤直接接触的环境
b
严寒和寒冷地区的露天环境，与无侵蚀性的水或土壤直接接触的环境
三
使用除冰盐的环境；严寒和寒冷地区冬季水位变动的环境；滨海室外环境
四
海水环境
五
受人为或自然的侵蚀性物质影响的环境

注：严寒和寒冷地区的划分应符合国家现行标准《民用建筑热工设计规程》JGJ24 的规定。

3.4.2 一类，二类和三类环境中，设计使用年限为 50 年的结构混凝土应符合表 3.4.2 的规定。

表 3.4.1 混凝土结构的环境类别

环境类别
最大水灰比
最小水泥用量
(kg/m3)
最低混凝土强度等级
最大氯离子含量
(％)
最大碱含量
(kg/m3)

一
0.65
225
C20
1.0
不限制

二
a
0.65
250
C25
0.3
3.0

b
0.55
275
C30
0.2
3.0

三
0.50
300
C30
0.1
3.0

注： 1 氯离子含量系指其占水泥用量的百分率；

2 预应力构件混凝土中的最大氯离子含量为 0.06％，最小水泥用量为 300kg/m3；最低混凝土强度等级应按表中规定提高两个等级；
3 素混凝土构件的最小水泥用量不应少于表中数值减 25kg/m3；
4 当混凝土中加入活性掺合料或能提高耐久性的外加剂时，可适当降低最小水泥用量；
5 当有可靠工程经验时，处于一类和二类环境中的最低混凝土强度等级可降低一个等级；
6 当使用非碱活性骨料时，对混凝土中的碱含量可不作限制。

3.4.3 一类环境中，设计使用年限为 100 年的结构混凝土应符合下列规定：
1 钢筋混凝土结构的最低混凝土强度等级为 C30；预应力混凝土结构的最低混凝土强度等级为 C40；
2 混凝土中的最大氯离子含量为 0.06％；
3 宜使用非碱活性骨料；当使用碱活性骨料时，混凝土中的最大碱含量为 3.0kg/m3；
4 混凝土保护层厚度应按本规范表 9.2.1 的规定增加 40％；当采取有效的表面防护措施时，混凝土保护层厚度可适当减少；
5 在使用过程中，应定期维护。

3.4.4 二类和三类环境中，设计使用年限为 100 年的混凝土结构，应采取专门有效措施。

3.4.5 严寒及寒冷地区的潮湿环境中，结构混凝土应满足抗冻要求，混凝土抗冻等级应符合有关标准的要求。

3.4.6 有抗渗要求的混凝土结构，混凝土的抗渗等级应符合有关标准的要求。

3.4.7 三类环境中的结构构件，其受力钢筋宜采用环氧树脂涂层带肋钢筋；对预应力钢筋，锚具及连接器，应采取专门防护措施。

3.4.8 四类和五类环境中的混凝土结构，其耐久性要求应符合有关标准的规定。
对临时性混凝土结构，可不考虑混凝土的耐久性要求。

⑶ 结构框架的英文单词

结构框架的英文是：Structural framework。这个词组是由两个单词构成，其中Structural的意思是“结构性的”，framework的意思则是“框架”，其中framework最初是基于建筑概念，不过也适用于理解软件等技术领域各种框架、架构概念。

.渤海湾盆地构造格架及演化。

⑷ 如何拥有英语思维

要拥有英语思维，可以尝试以下方法：

1. 理解英语思维的概念

• 英语思维是指用英语母语者的思维方式思考，即直接理解为英文，并以英语语言的组织方式进行表达，避免在中文和英文之间进行转换。

2. 认识到中英文思维的差异

• 中文复杂深奥，强调意象与意境；而英文简单直接，强调逻辑与结构。在将中文翻译成英文时，需要调整语言难度和句子结构，以适应英文的表达习惯。

3. 进行日常英语练习

• 从单词开始：用英语描述周围的事物，提高对英语的敏感度。
• 简单句子练习：练习说简单的英语句子，逐渐扩展到更复杂的表达。
• 行程描述：将一天的行程用英语描述出来，锻炼英语思维的形成。
• 英语对话：进行自问自答的英语对话练习，模拟真实交流场景。

4. 使用辅助工具和方法

• 英英词典：使用英英词典理解英语单词的真正含义和用法，避免中文翻译的干扰。
• 看图识字：通过图片理解生词和故事，增强对英语单词的视觉记忆。
• 背诵词组搭配和句型：背诵英语词组搭配和“框架式”句型，提高表达的准确性和地道性。
• 多听多读：多听英语音频、多读英语材料，增加英语输入量。

5. 创造外语环境

• 与外国人交流：多与外国人进行英语交流，提高口语表达能力和听力理解能力。
• 接触英语资源：多观看英语电影、新闻、阅读英语书籍等，沉浸在英语环境中。

6. 了解中西文化差异

• 多了解中西方文化的差异，避免文化偏见，用更地道的英语表达方式，提高英语思维水平。

通过持续的练习和实践，结合上述方法，可以逐渐培养出自己的英语思维。

⑸ 记英语单词最好的最快的方法

1、循环记忆；2、分类记忆；3、逻辑记忆；4、对比记忆；5、联想记忆；6、生活记忆活；7、句子内记忆；容8、词卡记忆；9、词缀记忆；10、谐音记忆。

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⑹ 六种方法帮你高效记忆高中英语单词

英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，由此可见词汇学习的重要性。下面是我给大家带来的六种方法帮你高效记忆高中英语单词，供大家参考!

六种方法帮你高效记忆高中英语单词

1.读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

2.分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

3联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

4语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

5.反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

6.构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后缀，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网络中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并激发个人的学习兴趣。

英语的思维精与泛之辩

对于精与泛，大家一向有很多争议，特别对泛读和泛听有一些误解。这里想解释一下。

泛读/泛听与精读/精听最大的区别就是：尽量不用字典，从上下文和图像来猜测，这样猜出的东西尽管未必是准确的，但是猜的过程就是一个“用英语来思考”的过程，从已知的单词推出未知的单词，感受到了单词的语境和组合，当在不同的语境里面重复地见到和听到某一个单词的时候，就对该单词的用法有一个深刻的了解，这就是“语感”，这个语感是整体的，是该单词和其周边单词组成一个实体，这个时候再挑选有需要的词汇来查字典也不迟。

相反，如果一开始就用字典来查的话，尽管你得出了该单词的准确意思(其实是中文的意思)，但那是孤立的中文思维，一旦你听或读的时候，你倾向于把听到的和看到的翻译成中文来理解，这就大大减慢了速度，所以会感觉的很累，且跟不上。而且先查了字典之后会有先入为主，有很多词的多意词，或者在某一些语境中发生了变异，带着字典的意思来或听反而容易产生误解。

在泛听在初期的时候确实会发生基本上听不懂的情况，但不是完全没有用的：“听不懂也要听的目的是为了培养你对英语语流的感觉，将来你说英语的时候，就会不自觉的模仿这种语音语调来说话”(一位老师说的话)。

泛读/泛听因为速度比较快，所以都是面向字群的，而不是一个个单词，这一点是非常重要的。其实如果你一个一个字地或听的话，你会觉得很累且抓不住主体。我很强调泛读要快，其实就是要产生一种“整体的语感”，个别单词看不懂无所谓，以后慢慢解决，第一次先快速看懂整体大意，这第一次的感觉非常重要。泛听只听一次，这是和泛读一次性看懂能力有很大关系的。有人说听写能代替，其谬误之处就是：不是一次性的看懂。

所以泛读/泛听与精读/精听的区别不单单就是精与泛，是思维模式的完全不同。

这是一位老师论如何学英语的文章摘选(用网络能搜索到)：

很多人抱怨说，如果出国呆一两年，有了环境，英语水平肯定会提高。我不否认。但是在国内学英语就没有环境了吗?恰恰相反，有很多的环境。只是你受惯了填鸭式的教育，已经不会思考，不会去寻找并创建这个环境罢了。

如果你是宽带上网，到收听。

听不懂?没关系，能听懂我还叫你听什么!听不懂也要听的目的是为了培养你对英语语流的感觉，将来你说英语的时候，就会不自觉的模仿这种语音语调来说话………

我们在还没开始考四级的时候听不懂，，TOEFL的内容，就表示永远也听不懂吗?我们都不是弱智，只要学习方法得当，听懂的就会越来越多。过去我们把大量的时间浪费在每一个过渡阶段的“精益求精”，以至于每一次的升级都要推翻以前的很多积累，重新来过。让我们自己陷入一个的苦役之中………..

所以我建议，直接听，，TOEFL，听不懂没关系，慢慢来。把它当作你平常生活的“背景音乐”来泛听。要天天听，不要中断，从能听出几个单词到能听出几个短语，这就是进步。当你感觉你的水平能够听懂75-80%以上的时候，再对照script进行精听的全面学习，

⑺ 四线三格 翻译成英文怎么说

四线三格_
翻译结果：
Four line three,