已经知道很多单词英语怎么写

⑴ 1到29的英语单词怎么写

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。Eleven

⑵ 一到九的英文单词怎么写

1-9的英语单词：

1、one 一

2、two 二

3、three 三

4、four 四

5、five 五

6、six 六

7、seven 七

8、eight 八

9、nine 九

(2)已经知道很多单词英语怎么写扩展阅读

记法口诀

表示拍昌态数目的词称为基数词。其形式如下：

1、从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。

2、从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen，迅陵 nineteen。

3、从20——袭源99 整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one 76 seventy-six。

4、百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and。

5、千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。

⑶ 1-50英文单词怎么写

1至100的英语单词如下：

1、1至10：one；two；three；four；five；six；seven；eight；nine；ten。

2、11至20：eleven；twelve；thirteen；fourteen；fifteen；sixteen；seventeen；eighteen；ninetee；twenty。

3、21至30：twenty-one；twenty-two；twenty-three；twenty-four；twenty-five；twenty-six；twenty-seven；sixty；twenty-eight；twenty-nine；thirty。

8、71至80：seventy-one；seventy-two；seventy-thre；seventy-four；seventy-five；seventy-six；seventy-seven；seventy-eight；seventy-nine；eighty。

9、81至90：eighty-one；eighty-two；eighty-three；eighty-four；eighty-five；eighty-six；eighty-seven；eighty-eight；eighty-nine；ninety。

10、91至100：ninety-one；ninety-two；ninety-three；ninety-four；ninety-five；ninety-six；ninety-seven；ninety-eight；ninety-nine；a/one hundred。

⑷ 24个英语单词怎么写

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

⑸ “24个英文字母”怎么写

一、24个英语字母的写法：

1、大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

2、小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

二、24个英语字母发音：

1、A a [ei]、 B b [bi:]、 C c [si:]、 D d [di:]、 E e [i:] 、F f [ef] 、G g [dʒi:]

2、H h [eit∫] 、I i [ai] 、J j [dʒei] 、K k [kei] 、L l [el] 、M m [em] 、N n [en]

3、O o [əu] 、P p [pi:] 、Q q [kju:] 、R r [ɑ:] 、S s [es] 、T t [ti:]

4、U u [ju:] 、V v [vi:] 、W w [′dʌblju:] 、X x [eks] 、Y y [wai] 、Z z [zi:][zed]

(5)已经知道很多单词英语怎么写扩展阅读

一、字母：

原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。

公元前1000年又有其它四种字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、迦南字母、阿拉姆字母和希腊字母。

而罗马字母，大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来，截止到2015年，所有的西欧语言（包括爱尔兰语，荷兰语，法语，德语等语言）都使用这种字母。

二、、字母起源：

1、字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了中文及相近语言（如：谚文、假名）外，现今众多书写体系的起源。

2、拉丁字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，抽象而成的符号。与汉字不同的是，这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。

3、一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基字母借过来的。

三、拉丁字母：

1、A a

约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。

2、B b

和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今 约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。

3、C c

字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母Γ(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。

4、D d

D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ（delta）。

5、E e

E是法语，西班牙语，德语等语言中用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。

6、F f

F源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之拉丁字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。

7、G g

在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma）。

其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。

8、H h

像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直追溯到腓尼基语字母表。在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。

9、I i

第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写（如filii）与字母u才开始加上去的。拉丁字母的I相当于希腊语的I(iota)。

10、K k

字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即“手（掌）”之意。希腊人借用后作K（kappa）。古罗马时期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即相当于法语中的calomnie(诽谤)。

11、L l

在腓尼基和希伯来字母表中，L叫lamed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符号。希腊语中的相应字母是Λ(lambda)。

12、M m

如同别的字母，M也可一直追溯到古腓尼基语。腓尼基人勇于探险，以海上贸易着称，航行曾远至西班牙海岸。M在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象开符号。希伯来语把它叫做mem，即为“水”之意。希腊语的相应字母为M（mu）。

13、N n

N在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基语中叫做nun，意为“鱼”而希腊语的相应字母则为N（nu）。

14、O o

许多语言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点，表示瞳孔。在腓尼基语中O叫cayin，意为“眼睛”。

15、P p

古代腓尼基人和希伯来人称之为pe，意为“嘴”。希腊语的相应字母为Π(pi)。16世纪有一位名叫Placentius的多明我会修道士(Dominican friar)写了一首题为Pugna Porcorum，由253个六音步诗行组成的诗，诗中每个词 的首字母均为p。这恐怕是亘古及今绝无仅有的。

16、Q q

Q系由腓尼基语和希伯来语的第19个象形字母演变而来。Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。无怪乎腓尼基语把该字母叫做qoph，意思就是“猴子”。在法语等语言中Q后面几乎总跟着U。

17、R r

R系由腓尼基语和希伯来语的第20个象形字母演变而来。腓尼基人称之为resh，意为“头”。从古罗马时代起，R一直被称作dog’s letter或snarling letter，因为R的发意颇似狗的嗥叫声r-r-r-r或gr-r-r-r。

18、S s

在腓尼基语和希伯来语中，S叫shin / sin，意为“牙齿”，字母形状颇像今天的W，而现代的字形则是在它进入拉丁语之后逐渐演变成的。希腊语的相应字母为Σσ（sigma）。

19、T t

今 日的字母T系由腓尼基语的象形寂母变化而来。早先的字形恰 似如今的字母X，叫做taw，意为“记号”（mark）。基于此符号形成的希腊语相应字母为T(tau)。

20、V v

V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母，该字母酷似今日之拉丁字母Y，叫做waw，意为“木栓”或“木钉”。公元前900年以后，希腊人借用了该字母，并由此衍生出两个字母，一个后来演变为字母F，另一个则演变为V和Y。V在罗马数字里表示5。

21、W w

W由V派生而来，其实W系双V连写而成，在很多语言的字母表中都读作double V。

22、X x

X相当于希腊字母表的第22个字母X(chi)。前者系借自后者，而后者则源自腓尼基语中一个代表“鱼”，读如samekh的象形字母。 X在罗马数字中代表10，在代数学和数学中 X通常被用以表示未知数。

23、Y y

Y可以说是从V派生而来，但若究起根源Y可以追述到希腊语中被称为毕达哥拉斯字母(the letter of Pythagoras)Υ(upsilon)。在代数中Y常被用以表示第二个未知数。

24、Z z

Z源自希腊语的第6个字母Z（zeta），而希腊语的Z又是借自腓尼基语。Z的基本意思表示宇宙之主——宙斯。

⑹ 英语语法我懂，而且单词也知道许多，但是造句是总是不会，怎么办呢

本人从事外贸工作，经常与外国人邮件往来。但非正式的书面文体交流。看了楼上的回答，绝对可以采纳。不过为了补充，还是留给楼主一些个人观点和解释，仅供参考。
首先，个人认为楼主说到“造句”，用这个词来形容和理解英文写作就是错误的观点。恕我冒昧地直言，楼主不应该到这个时候还被填鸭式教育限制住思维方式。我们写汉语作文的时候，也不是一句一句造出来的，那样的汉语作文同样不会得到高分。假如题目关于环境问题，如果你写汉语作文还停留在“造句”的范畴中，那你一定会写出一句让读者（老师）看起来非常气愤的话：

“环境问题是一个非常值得让人思考的问题。”

这个例子主要反映了：
1，写作的人满脑子都在想用”环境“一词来写出句子，而不是用句子来表达自己对环境问题的看法及观点；
2，这句话对中心思想起不到一点儿作用，如果这种句子可以扣分的话，阅卷人是绝对不会手软的；

稍微解释一下楼上所提到的”如果要表达一样的意思，最好选择不同的单词，找到他的同义词，或者变换一种说法“的意思：
假如这句话你想用英语表达出来，你还真就不能用中国人的大脑先把这个句子想出来然后翻译成英文，而应该是直接用英语的思维去构造这个句子。如果直译过来便是一个典型的反面例子：

Environmental problem is a very worthful problem for us to think.

这样表达就是中国式英语（Chinglish），外国人写作绝对不会这样写。涉及到要表达第一人称的句子，在写作的时候，如果不是记叙纪实类文章，而是议论文的话，通常都会用第三人称的倒装句来表述，例如：

It is very worthful for us to think about the environmental problem.

同时，在这句话的变型中，省略掉了一个重复的problem，显得句子干净利索。这是楼上所说的”不要重复用词“。如果还想变得更地道更正式一点，就换掉不必要的第一人称”us“，将”think“换成另一个单词来表达更为贴切的意思，例如：

It is very worthful for people to discuss the environmental problem.

单词”think“只是”想“，别无它意了，而"discuss”是“讨论”的意思。在汉语的表达中，例句”环境问题是一个值得令人思考的问题“表达得一点儿错误都没有，而且很容易就被我们理解了。然而，实际上我们想表达的意思是”环境问题是一个值得令人深思，从中要发现我们做的不足的地方，想出解决的办法，并从实际出发，实施一些具体的举动，以达到改善的问题“。这样的中心思想，用discuss来表达更为贴切，而且显得这个句子提高了一个水平。
楼主提到您知道许多单词，但是我想大胆且冒昧地猜测，您并不”了解“您所知道的全部的单词，抽象一点儿来说就是你和这些单词的感情还不够深厚。就好比”come on“这个短语，我当初学到它的时候书本上解释为”加油，努力“，现在想想这个解释纯属扯淡！这种用法一般都是在鼓励小孩子或者同伴的时候才用的！通常它的用法都是指”来吧，快来“或者”得了吧，这怎么可能“的意思。例如：

Come on! It's your turn now!
来吧，轮到你了！
Come on！He cannot be like that!
得了吧，他不可能哪样（做）/拉倒吧，他可不是哪样的人！

就好比是“哎”这个汉字，你可以用于表达疑问：”哎？这是怎么回事？“也可以表达惋惜：”哎！最后一班公交车没赶上。“还可以表达强调（责备，愤怒）：”哎！我说，你还能不能帮我把东西送过来了？“

总而言之，如果你只是利用从教材背下来的单词和老师那里学到的语法，去指望用来写作，绝对不可能；指望用汉语先想好要写什么再逐句翻译过来写成英语，别人绝对不爱看。不要指望把你所谓的”学“到的东西全都”用“出来，而是要把你领悟到的东西提升一个层次，举一反三地掌控在你的手中。尽管教育制度和体系你无法改变，但是你可以改变自己的学习态度和方法。

无论是为了应付考试还是提高写作水平，背经典例句都不是好方法。好的句子不是背下来的，是你发现句子写得很经典而打心眼儿里主动去记住它的。例如马丁路德金的演讲中排比句的每一句开头都是”I have a dream, that...”。这个句型几乎拿到每个喜欢学习英语的社会人群中都会产生共鸣。我不知道“背例句”这个说法是哪个混蛋老师提出的观点，语文课的“背诵课文”还勉强可以接受，毕竟有些诗词歌赋的确值得我们背诵。
若有其他我可以帮得上忙的地方，可以发邮件到[email protected]
祝你成功!

⑺ 第一至第五十的英文单词怎么写

第一至第五十的英语单词：
第1 first 、第2 second 、第3 third 、第4 fourth、 第5 fifth 、第6 sixth 、 第7 seventh 、第8 eighth 、第9 ninth、 第10 tenth 、 第11 eleventh 、 第12 twelfth 、 第13 thirteenth 、第14 fourteenth 、第15 fifteenth、 第16 sixteenth 、第17 seventeenth 、第18 eighteenth 、第19 nineteenth 、第20 twentieth、 第21 twenty-first 、第22 twenty-second 、第23 twenty-third、 第24 twenty-fourth、 第25 twenty-fifth 、第26 twenty-sixth 、第27 twenty-seventh、 第28 twenty-eighth、 第29 twenty-ninth 、第30 thirtieth、 第31 thirty-first、 第32 thirty-second 、第33 thirty-third 、第34 thirty-fourth、 第35 thirty-fifth 、第36 thirty-sixth 、第37 thirty-seventh 、第38 thirty-eighth、 第39 thirty-ninth 、第40 fortieth 、第41 forty-first 、第42 forty-second 、第43 forty-third 、第44 forty-fourth、 第45 forty-fifth 、第46 forty-sixth 、第47 forty-seventh 、第48 forty-eighth 、第49 forty-ninth 、第50 fiftieth
1到50的英语单词：
1 one、2 two、3 three、4 four、5 five、6 six、7 seven、8 eight、9 nine、10 ten、11 eleven、12 twelve、13 thirteen、14 fourteen、15 fifteen、16 sixteen、17 seventeen18 eighteen、19 nineteen、20 twenty、21 twenty-one、22 twenty-two、23 twenty-three、24 twenty-four、25 twenty-five、26 twenty-six、27 twenty-seven、28 twenty-eight、29 twenty-nine、30 thirty、31 thirty-one、32 thirty-two、33 thirty-three、34 thirty-four、35 thirty-five、36 thirty-six、37 thirty-seven、38 thirty-eight、39 thirty-nine、40 forty、41 forty-one、42 forty-two、43 forty-three、44 forty-four、45 forty-five、46 forty-six、47 forty-seven、48 forty-eight、49 forty-nine、50 fifty、

⑻ 怎么写学英语的收获

学英语的收获作文：
学习英语已经有4年了,我收获了很多:单词背会了很多,也会说一些简单的英语句子。但是我想,我离标准的英语还离得太远。
现在我每天早晨都要早起1个小时,开始被单词,因为妈妈说:“只有你自己背的单词多了,你才会有收获。”听了妈妈的话,我才每天早起1个小时,现在,我的英语成绩是提高了,但是我却付出了很大的代价。
那么下面我先来模仿一段小小的英文吧!
原文:
Spring is thefirstseasonofayear . There are three months in spring :March , April and May. Inspring, the weather is warm and windy . In spring, I can wear my shirts . I often plant trees and go hiking . So I like spring very much . Of course ,
春天是一年中的第一个季节,在春天里有三个月:三月、四月、五月。在春天里,天气是温暖的和有风的。在春天,我可以穿我的衬衫。我经常植树和去远足。所以我非常喜欢春天。