英语高中单词听力怎么蒙
Ⅰ 高考英语听力要怎么蒙才能得高分
这个有难度，教你一个方法，自己总结。 ①每次做听力训练之前自己先把答案蒙一遍（内别看答案），②容开始听力，边听边做，再将不会的凭借听力感在蒙一次（与第一遍用不同的笔）。③翻出答案，看解析，将自己答案与之对照，慢慢研究④花10分钟总结，反思，回想当时做的经历，总结出蒙的技巧。如此练习若干次后，高考英语听力必会成功。 我所说的是针对于练习后没效果的，但是我劝你到听力网站多听，每天20分钟就行。最后祝你成功！（纯粹自己总结，望采纳）
Ⅱ 高中生如何练英语听力
英语听力是目前高考的必考内容，且分值占比不小（30/150）。然而，练习听力可不只是为了考试得分，更重要的意义在于以下两点：
其一，提高英语记忆能力及语感：听力好的人，语感和记忆能力都不会差。为何？因为提高听的能力，可使耳朵（接收语音的器官）与大脑（用来存储和处理语音信息及语音所匹配的词，词组、意群，或句型的用法和含义）之间建立快速而稳定的连接，有助于通过语音和朗读来记忆单词、句子，甚至背诵文章。而读得多，记得多，自然语感就好。
其二，提高口语能力：口语的基础是听力。听得懂才能交流。
那么，学生该如何训练听力？
目前，很多学生的所谓“练听力”就是去做听力题。做完一套，对一下答案，只错了5个。嗯，还不错。结束。
这种方法实在是事倍功半。因为我们做听力题的过程，实际上只是“竖起耳朵找答案”。找对了，可能知道原文说的是什么，也可能不知道，而是运气好蒙对了（毕竟大多数听力题是三个选项，随便蒙的正确率也有33%）。而找错了，就肯定不清楚录音说了些什么了。再者，从训练量上看，一套听力题，除却留白时间和重复，耳朵真正听到内容的时间大概只有10分钟。就算一周练5套题，总时间也不超过1小时。这个训练量真有点少，而且关键是，质量不高。
那么，针对这种做题式的训练，正确的姿势是什么？
第一步，跟考试做听力题的套路一样，先读题目。要注意仔细看懂题干（如，是the man还是the woman）,以及三个选项当中的差异。
第二步，播放听力录音，做题。
第三步，重点来了。千万不要把正确答案就直接写在卷子上。而是自己念着答案，让别人看着正确答案，告诉你是对还是错。比如，你可以念，前五个是ACBCA, 然后你的搭档告诉你，嗯，第四个和第五个错了。就这么来。 这么做的意义何在？就是为了让你知道某个题目做错了，但正确的应该选什么，仍然不知道。这是为了下一步做准备。
第四步，纠正。把那些做错了的题目，调出对应的那段录音（现在的MP3或手机上的播放器都能做到），反复听，直到你靠耳朵重新确定你认为的正确答案为止。如果听了10遍以上还无法确定，可以看听力原文材料，选择答案。每个错的题目都按这个方法过一遍，然后再重新对答案，如果还有错的，那么正确答案你已经知道了（只有3个选项嘛）。把第二次仍然选错的再去听录音，靠耳朵去搞清楚正确答案为什么正确。
第五步，跟读和熟读。看着听力原文，播放录音，一句一停，跟读。跟读的标准是，你读出来的每一个句子至少不能断，要连续。至于其它，尽量模仿，包括单词发音，语调，停顿，甚至连读。现在很多听力题都是美式发音，连读很多，这让基础差的学生很抓狂，但你必须去练，去适应。跟读做完一遍，就抛开录音，看着原文自己读。如果能连续地读下来，就OK。哪里读不下去，就去听录音，模仿。
这么五步做完，没有两三个小时恐怕下不来。很多学生根本没这个时间，怎么办？
事实上这是个伪命题。对于听力好的人来说（20道题平均错误数≤2个），你的第四步，第五步，做起来会很快，因为错的少，纠正用的时间也少，而且第五步跟读会很流利。只要自己熟读上几遍原文就可以了。而对于听力差的人来说（20道题平均错误数≥7个），你的第四步和第五步做起来会很痛苦很耗时，但正是因为差，才需要练啊。实在没时间，你可以第一天做前三步，第二天做第四步（耳朵纠正），第三天再做第五步（跟读和熟读）。一周最多做2套就够了。量不在多，但一定要让耳朵得到扎扎实实的训练。
除了这种用听力题训练的方法，还有一些方法推荐：
一，听写训练。针对那些听力已经很厉害，但想保证在高考中听力拿满分的人，你可以把听力题录音逐句播放，把听到的内容完全写下来。这是开始的时候。逐句听写做到很容易时，可以一段一段地听，然后边听边写。第一遍听写过程中如果有些词写不出来（因为没听清或时间紧迫），可以做个记号，或写出首字母，缩写，或写出各个音节的首字母。然后放第二遍，补充完整。如ecation,你可以写e; university你可以写un.v.s.t. 。
二，泛听训练。耳朵不忙（如走路，吃饭或如厕等）时，就带个耳机听英语。单词，文章，新闻节目，故事，英文歌都可以。可以用手机的同学，有两个推荐的APP，一个是喜马拉雅FM,一个是可可英语，上面适合学生内容很多，且都不错。听不懂？没关系，多听就是了。还有，泛听的材料如果有文本，忍着别看，尽量靠耳朵去分辨是什么词，什么意思。
最后再说一个提高听力的方法，就是朗读。真的有用吗？先坚持每天20分钟英语文章的朗读，坚持3个月，就明白了。
方法已说完。想提高就行动吧。
祝好运！
Ⅲ 高中英语听力答题技巧 听力蒙题技巧
高三学习生活已经开始了，很多的高三学子们及家长都想在高三时能有好的条件做最后的冲刺，但是很多人却被英语给难坏了，下面高考网我就为大家来总结一些高中英语听力答题技巧，希望能对大家有帮助!
高中英语听力答题技巧：浏览卷面
英语听力答题是有一定的技巧的，考试的时候，拿到英语试卷时应该第一时间浏览一下卷面，确认一下页码，以免漏题。大致了解一下听力有多少题目，以免在答题的过程中慌乱了阵脚，听力的时间都是过的很快的，记忆力一定要集中在听听力上，不能有任何的分心;
高中英语听力答老老题技巧：了解听力的特征
英语听力考察的事学生理解口头语言能力的一种测试，通常听力的语速在150--170wpm。听英语听力时一定要先了解所处的语言环境，理解语境是把握住所有英语听力内容的关键，更是了解材料内容额前提条件。
高中英语听力答题技巧：保留相关原则
当你听见选项中有两个选项表达的意思是相近额时候，只要再听第二遍时，稍加仔细，即可发现哪个是答案，如果出现了双重相关的选项，直接确认正确选项等对话全部听完即可知道答案了。
高中英语听力答题技巧：不会的单词不要慌
很多时候我们听听力的时候都会遇到很多不会的单词，这时候很多同学就开始慌了，切记不要慌张，也一定不要试图去在脑海里寻找这个单词的记忆，因为这样是很耽误时间的，建议大家遇到不会的单词就放过去，把注意力都放在整个句子上，理解句子的基础意思就可以推断出这段话说的是什么意思了。
高中英语听力答题技巧：女士保留法
西方人的思维方式就是对于女士提出的建议和要求都会比较尊重，握含含当我们听到听力上有女士在提出什么意见和要求是一定要注意了，因为这很有可能就是正确的答案，一定要稍段笑加留意!
以上就是高考网我为大家整理的高中英语听力答题技巧，希望能帮助到大家，希望大家珍惜高三的时光， 努力学习的同时也要注意身体!
Ⅳ 高中英语听力蒙题技巧准确率99%
对于大部分高中生来说，英语是一个很大的难题，英语基础差的同学，听力也是一个很难的部分，那么高中英语听力的有什么蒙题技巧，我整理了一下高中英语听力蒙题技巧，这是为了遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。
高中英语听力蒙题技巧（一）
透露说话人身份的关键词如果我们可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于我们有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。
例如：Ijustcan’tbelieveyouareapoliceofficer,Kay.Irememberinhighschool,youalwayswantedtobealawyer.
如果我们意识到该对话中的关键词为inhighschool，那么我们马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。
又例如：Goodmorning,ladiesandgentlemen.WelcometoUniversalStudio.I’hyou.
这段话的关键词是guide和park,从中我们可以推断说话人是导游。
以下是常见对话者关系：
husband—wife
teacher—student
boss—employee
waiter—customer
doctor—patient
shopassistant—customer
高中英语听力蒙题技巧（二）
透露地点/场合的关键词
如果我们善于捕捉听力材料中的关于地点或场合（即语言环境）的关键词，也有助于我们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。
比如，如果对话中出现specialprice，那么对话很可能发生在商店；如果出现了treatment，therapy等词可以透露出医患关系，以下是有关机场或者旅馆的关键词：
checkin入住登记 checkout结账 luggage行李 bookaroom预定房间 doubleroom双人房 passenger乘客 economyclass经济舱 businessclass公务舱 runway跑道 passport护照 flight航班 stewardess乘务员
高中英语听力蒙题技巧（三）
单选：
nonenonothingnobody选none，
anthingnothing……选nothing非谓语选ed或ingshouldwould……选should或不填冠词选几个选项的交集(
懂不?)就是A、
atheBa不填
C不填theDaa就选A如果只有一个空就选a时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去动词短语也是交集，还是选不出来就选C。