英语背不会单词怎么办

Ⅰ 我现在读初二，初一的英语单词都没背，现在想补回来，应该怎么办

很高兴为你解答 你可以从音标抓起，熟记音标，然后看初一的单词 1先自己读，然后根据磁带或录音订正自己的发音 2深刻理解单词的意思 3设置一个情景，用所记单词造句，只有自己能够写句子才算是真的记住 4熟记课本的课文，最好可以背过 5最重要的一点，一定要及时复习巩固，循环记忆 希望对你有帮助，如果满意的话，望采纳，谢谢

Ⅱ 孩子英语单词总是背不过，有什么好的学习方法吗

因为目前国内的教育体系原因，很多记忆能力稍差的孩子，在背单词这件事上，会非常的无感。别的孩子，也许十分八分就可以背下来不少单词，但是这类孩子，却有可能一个都记不下来。

正是因为单词记不住，背单词又背不下来。导致很多孩子，一看到英语单词，心里就会发怵，对英语学习产生了畏惧心理。久而久之，英语这门科目，自然也就成了短板。

那么，对于那些不擅长背单词的同学，到底该怎么做，才能学好英语呢？

在很多辅导机构当中，存在着五花八门的技巧，全都号称是背单词的最佳办法。但很多孩子学习过以后，效果却不尽如人意；这是因为，就算孩子依靠这些所谓的技巧，把单词背下来了。如果没有足够的阅读量和练习量，同样不知道这些单词怎么用。

而且，这些背单词的方法，更容易造成一些问题：当单词在字典或者单词表上的时候，孩子认识；可到了文章里，孩子却不认识了。这其实就是背单词教学法的一个坏处了。

真正最好用的法子，其实就是让孩子去多读一些英语资料。孩子看得多了，自身会有一种语感，会对英语有一种熟悉的印象。等到孩子在好几份资料当中，都看到过一个单词后，孩子的脑子里，自然而然就会对这个单词有印象。根本就用不着背，自然就能学会了。

Ⅲ 英语不好，记不住单词，怎么办

1. 根据发音规则记忆，读出来即可写出来
2. 根据谐音记忆，结合中文意思及句子应用一起记忆
3. 多说多练多应用

Ⅳ 英语单词就是背不下来怎么办

英语单词就是背不下来的方法如下：

1、制定计划，制定一份合理的背单词计划，每天安排一定的时间集中训练，可以每天早上、晚上或中午利用空闲时间练习。不要试图把过多的单词一次性背下来。

2、创造情境，将单词放在生动的情景中，通过图片、视频和音频等方式帮助记忆，可以帮助迅速掌握所需的单词。

3、利用记忆技巧，多种记忆技巧可以帮助您记忆单词，如把单词分成音节、写在卡片上或配上简单的图像和词组等，便于记忆。

2、句子成分，英语句子分为主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语、宾补、主补等，这些句子成分在句子中发挥不同的语法作用。

3、时态，时态表示动作或状态的时间，在英语中有12种时态，分别为4个基本时态、4个进行时态、4个完成时态，它们在英语中有着不同的语法作用和使用方法。

4、语态，语态是用来表示动作的主体与发出者之间的关系。英语有两种语态，分别是主动语态和被动语态，语态的使用也需要遵循一定的语法规则。

5、语气，语气是指说话人表达语句时所用的语调态度，英语中的语气包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气等。

6、从句，从句是指在一个句子中作为一个独立的成分的句子。英语中的从句有名词性从句、形容词性从句和副词性从句等，每种从句都有各自的特征和使用方法。

英语语法是英语学习的重要组成部分之一，掌握英语语法可以帮助提高英语听、说、读、写的能力。

Ⅳ 我英语学得很差 背单词背不下来 有什么记单词有效的方法

您好 首先您不要着急 没关系 肯定会有解决办法

跟我来

1、最无趣的方法——坚持每天都记忆10个单词不记住不罢休。坚持一年就可以记住3650个单词！！很可观吧。
2、最轻松的方法——随时随地没看到一样东西都迅速的把它转化成相应的英语单词、短语或句子。
3、最有趣的方法——通过看英文报纸、杂志、小说和影片来记单词、短语、句子和语法。
建议：用后面的两种记法吧！！就你目前的情况如果能多管齐下，效果更佳！！！！
补充——是读，不是看！！要求能大声的读出来，就是读错了，也不要紧——正好发现问题，解决问题！！！

上面是我总结的几点

不知道是否对您有所帮助呢？ 希望您的学习能够尽快的好起来。

加油噢~

Ⅵ 孩子英语单词背不下来有什么好方法

1.惯性记单词

这一种方法是孩子们常用的。也就是通过不断拼读记单词，说多了孩子们就会发现，一开口就能朗朗上口的拼读出单词，这是利用肌肉记忆和惯性帮助孩子在潜意识中记住这个单词，并且说多了后就可以不用回忆就可以凭感觉拼读出单词。但是要达到这种效果，需要长时间拼读，很多孩子可能无法克服长时间乏味的拼读练习，所以这一方法所达到的效果其实是有限的。

2.听音记单词

这一方法主要有助于记住单词的拼写和读音。它有两类实现的形式。第一类是最常见的形式单词听写，这也是老师在课堂上最常用的帮助学生记单词的形式。这种形式主要考察的是孩子对单词的完整的拼写，这有利于孩子在考试中的词汇运用题和作文题中少犯甚至不犯单词拼写错误。第二类形式有很多，如听英语歌，听英语录音，看英语电影等。这些形式并不要求学生能够记住单词的拼写，更多的是要求孩子能记住单词衫搭的读音，并且通过听，进而学会读和说。这一类形式在帮助孩子记住单词读音的同时，也有利于提升孩子的听力和口语表达。

3.理解记单词

这一方法主要有两种实现形式。第一种就是将单姿春词放在一个句子中，进行理解。这种方法主要是为了记住单词的意思。很多孩子在记单词时往往走入一个误区，那便是只背单词，所以孩子总是背了又忘，忘了再背。这是因为对孩子来说将单个单词和它的意思联系起来是件非常困难的事情，因为这种死记硬背的方法并没有给他提供单词和它的意思的逻辑关系，这样不仅费时而且易忘。所以我们可以把单词放在一句子里，给孩子一个情境，通过记住这个情境来帮助孩子理解单词在句中的意思。也就是说在记单词时其实是要记住含有单词的例句，这样下次再看到这个单词的时候就会想起这个句子，并且通过句子的'意思，我们就会回想起单词的意思了。第二种形式是做题，这种形式是帮助孩子记住单词的各种形式，例如在词汇运用中往往会考察可数单词的复数形式，动词的过去式，-ing形式等，这类变化我们可以通过总结来归纳，但需要通过做题来记忆，做题其实也是将单词置于一句话中，也就是一个情境中，让孩子通过理解句子来记忆单词的不同形式。

通过以上的方法，我们可以知道记单词并非一劳永逸的事，要想真正掌握一个单词，我们要记住它的音形义，也就是说我们不仅要会读会说，还应会拼会用。但要做到这些，光靠孩子自己的拼读记忆和老师的听写检验是不够的，还需要通过各种其他形式进行巩固。

通过以上的方法，我们可以总结出记单词的步骤：

1.拼读记忆(最基础的一步)，大致记住单词

2.听相关听力(记读音)

2.记例句，掌握单或册拿词意思

3.听写(检验单词拼写记忆效果)

4.做题，掌握单词意思及各种形式变化

5.阅读(巩固单词意思及用法)

每个人都是有遗忘周期的，对于一个单词我们可能要反复记忆很多遍才能记得相对比较牢，所以要想掌握好一个单词还是要反复多次地记忆，并且学会将所学运用到生活当中。