微衍射英语怎么说及英语单词

⑴ peak英语

PEAK，英文单词，名词、形容词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“山峰；最高点；顶点；帽舌，人名；(英)皮克”，作形容词时意为“最高的；最大值的”，作及物动词时意为“使达到最高点；使竖起”，作不及物动词时意为“消瘦；到达最高点；变憔悴”。

Broad Peak布洛阿特峰 ; 布罗德峰。

Kowloon Peak飞鹅山。

peak season[贸易]旺季 ; 淡季 ; 某种事物兴盛的时期 ; 高峰期。

Eagle Peak鹰峰 ; 老鹰峰。

Riggs Peak里格斯峰。

Walker Peak沃克峰。

McArthur Peak麦克阿瑟山。

Swarm Peak斯沃姆峰。

Peak period巅峰期 ; 鼎盛期 ; 波峰周期 ; 尖峰期。

Beyond the peak time to!

超越巅峰的时刻到了！

What information is there about the (110) peak at half the angle of the (220) peak?

下面这句是不是这样翻译：在（220）衍射峰的半角处（110）峰有什么信息吗？

Say you learn something new, like how to say "thank you" in Russian, or the peak temperature of a hot day on Mars.

比如说你学到一些新东西，像如何用俄语说“谢谢”，或者火星上最热一天的最高温度。

以上内容参考：网络-PEAK

⑵ ray和light的区别

Ray的话，则表示射线了什么的发散，举个例子，X光，就是Xray,通过X光线的放射方式或者形态，我向你会对这个RAY有个了解。个人意见，RAY不适合做商标。而且语音放在一起也不适合做，读起来不是很顺就是以个很简单的原因之一。
关于你说的翻译上的区别，我想IdeaRay可以翻译成思想放射，或者思想射线了，而idea light 则可以翻译成思想之光。

想要表示思想之光的话，light of wisdom、thought、thinking、light都是符合文法的。而WISDOM表示的是智。可以理解为智慧之光

但是做广告或者是品牌，最主要的是让你的文字组合，更具亲和力和容易记忆的特点，所以在这个情况下，
如果你是做广告设计之类的创意产品，idea light 作为你的商标或者是（品牌）名称，确实不错。

然后，我觉得有一个slogan更好，可以用light your idea ,来表示你们的使命。
前后又和你的公司（产品）名称相呼应，我个人觉得不错。希望LZ喜欢。

我是谁？
我是Hiker

⑶ x_ray英语是什么意思

X-ray的中文意思是：X射线；光机；X光照片

音标：英['eksreɪ]美['eksreɪ]

释义：

• n.X射线；光机；X光照片

• vt.用X射线检查

短语：

• do〔make, take〕 an X-ray拍X光(片)

• go for an X-ray去作X光透视

• interpret〔read〕 an X-ray看X光片

例句：

• X-rays are used by doctors to examine the bones or organs inside our body.X
  光被医生用来检查人体内部的骨骼和器官。

• She went to the hospital for an X-ray yesterday.
  她昨天去医院作了X光检查。

• The chest X-rays showed moderate enlargement of the heart.
  胸部X光片显示出心脏稍有扩大。

• They can't tell till they X-ray.
  在使用X光检查之前,他们还说不上来。

• I've never X-rayed for two years.
  我两年来没有做过X光检查

词语用法：

n.(名词)

• X-ray用作名词的基本意思是“X射线,X光”,也可作“X光片”“X光检查”解。X-ray除用作定语外通常用作复数。

• X-ray有时可写作X ray, x ray。

v.(动词)

• X-ray作名词时意思是“X射线”,转化成动词意思是“用X光摄影〔检查〕”,指运用X光对某人或某物进行检查或拍摄,多用作医学术语。

• X-ray可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,后接简单宾语。可用于被动结构。

⑷ 英语单词发音规则

英语单词发音规则

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [C] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse ty Tuesday
在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super

二、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母 读 音 例 词
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother

三、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词
a [E]E China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
chicken pocket begin children
i [E]/ holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
oror在[w]音后面 [C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词
are [εE] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire
ore [C:] more score before
ure [juE] pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例如：parent zero story ring inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词
ai/ay [ei] afraid rain wait day play
air [εE] air hair chair pair repair
alal在f m前 [C] small ball talk wall all
[C:l] always also salt almost
[α:] half calm
au/aw [C:] autumn daughter draw
ea [i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear [iE] hear dear near clear year
[εE] bear pear wear swear
[E:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three
eer [iE] pioneer deer beer
ei/ey [ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper
[u:] flew brew jewelry
ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive
oa [ou] coat Joan boat goal
oar/oor [C:] roar board door floor
oi/oy [Ci] noise point boy toilet
oo [u:] broom food tooth school
book look cook foot good
ou/ow [au] flower house count down
[ou] know row throw though
[∧] young country enough
[u:] group you soup
our [C:] course your four
[auE] our hour ours
[E:] journey
ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition
[u:] juice fruit suit

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群 读 音 例 词
ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey
ow [ou] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion [Fn] impression nation
-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion
-tion在s后 [tFEn] question suggestion
-sten [sn] listen
-stle [sl] whistle
-sure [VE] pleasure measure
-ture [tFE] picture culture

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[C:]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] ＞ cupboard[E] 碗柜

九、辅字组的读音

辅字组 读 音 例 词
b bike bus bag
[/] bomb tomb
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
ch [tF] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[F] machine
-ck [k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day
-dge [dV] bridge fridge
dr- [dr] children driver drink
f [f] five four breakfast
gg在e i/y前 [^] bag garden go
[dV] orange large German
gh [f] cough enough
[/] light daughter high
gu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue
[^w] language anguish
h [h] hot head house hand
[/] hour honest
j [dV] jeep jar joke join July
k [k] kind bike skate make week
kn- [n] knife know knock
l [l] life milk school tall
m [m] monkey come autumn
-mn [m] autumn column solemn
nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note
[N] uncle thank hungry
-ng [N] morning young wrong
p [p] paper plane pig ship pen
ph [f] elephant photo telephone
q [k] Iraq
qu- [kw] quality quite
r [r] red rubber ruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
[z] music husband
sc- [sk] scarlet
[s] muscle science
sh [F] she fish shirt wash
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet
[F] patient nation
tch [tF] watch
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method
[T] the these with than
[T] clothe fathe r weather
tr- [tr] tree train country truck
v [v] very voice love leave
w [w] week win wake sweet wait
[/] Answer two
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why
[h] who whose whole
x在重读元音前 [ks] box text exercise
[gz] example exist exact
wr- [r] write
y- [j] yes yard yellow young
z [z] puzzle zero zoo

⑸ 清华学霸学习方法英语写

1

过滤法
这是一种宏观的方法，有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心，在漫长而痛苦的战斗中，这种量化的前进能够很好鼓励自己，让自己知道正一步一步地走向胜利。

2

联想记忆法
对某一个具体单词来讲，其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。

例如：
agile 敏捷的——vagile 漫游的
lack 缺乏——black 黑色的——slack 松弛
light 点燃——alight 燃着的——blight 枯萎——flight 飞行——slight 微微的
一般来说，对某一个具体实施加一联想时，被添加一个字母的单词，其读音不变，但要注意个别单词的读音变化。

例如：
love 爱情——glove 手套——clove 丁香
love —— glove 读音不变
但是love ——clove 的读音就有变化
有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想，但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。

例如：
cut（切） —— cute（美丽的）——acute（急性的）
加二联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加英语26个字母中的某两字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

添加字母：
flection 屈折——reflection 反射
倒影fraction 分数——refraction 折射
red 红色的——shred 碎片
rob 抢劫——throb 跳动

添加前缀：
normal 正常的——abnormal 不正常的
noble高贵的——ignoble 卑鄙的
direct 直接的——indirect 间接的
usual平常的——unusual 不平常的
加多联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

添加字母：
few 很少的——curfew 宵禁
fraction 分数——diffraction 衍射
meter 米——diameter 直径
parameter 参数——perimeter 周长
thesis 论文——antithesis 对照——diathesis 素质——hypothesis 假说
synthesis 合成——biosynthesis 生物合成——electrosynthesis 电合成——photosynthesis 光合作用

添加前缀：
Atlantic 大西洋的——cisatlantic 大西洋此岸的——transatlantic 大西洋彼岸的
band 一帮——contraband走私
连加联想，所谓连加联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

例如：
amble 缓行——ramble 闲逛——bramble 荆棘
vocation 职业；使命——evocation 召唤——revocation 取消；废除
art 艺术——thwart 挫败——athwart 相反的
cumber 妨碍——encumber 阻碍——disencumber 使摆脱
加词联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加另一个单词的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

例如：
lava凝灰岩——tufflava 凝灰熔岩
long 长久的——nightlong 通宵的 stone 石头——touchstone 试金石
snake 蛇——rattlesnake 响尾蛇
string 弓弦；细绳——heartstring 心弦

3

强度记忆法
要学会强度记忆法，首先应该了解遗忘曲线，它是由艾宾浩斯发现的，故又称为“艾宾浩斯”曲线，其意义是：人会遗忘，但其遗忘速度会随着时间的推移而逐渐减慢。按照这个规律来记忆单词，就要求复习的间隔逐渐延长。例如今天背完的单词，第一天复习一次，第二天复习一次，第四天复习一次，第七天复习一次，第14天复习一次，复习间隔逐渐延长。

每天强化学习和记忆（背诵）的时间必须雷打不动的坚持，根据遗忘曲线来进行记忆，要将复习和记忆的单词或按单词或按词汇表的页数进行分组，如果有可能的话还可以画表格，以监督自己。

对每个单词（或短语）都必须大声朗读10遍以上，词义要记1，2，3个，并留心辨异，平均每天的量应该在50个左右，保持小块时间的连续性。

4

间隔重复法
记生词的过程必须是由生到熟，一回生二回熟，三回四回顺口溜。这个过程
要由滚动式的记忆来帮助完成。

每隔一周抽出两块整时间，每块约40分钟，把上周学过记过的单词重新复习一遍，用滚动式的记忆来防止前记后忘。

间隔重复法可采用“先密后疏”，开始按周计，以后可按双周计，一月计，对记单词来讲，不断重复，加深痕迹，就等于效益，有人研究数据表明，一周内每日看一次要比一天内看七次效果好。

5

协同记忆法
记单词时，要全神贯注，充分调动身体的功能，提高记忆成效，因此，必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到。

“耳到”即单词声音听清楚；“眼到”即单词拼写看清楚；“口到”大声念大声读纠正发音；“手到”即快速写详细写认真记录；“心到”即集中注意力去记忆。

“五到”的完整结合使大脑处于积极运动状态中，从而提高记忆效果，又多又快，印象又深刻。

6

构词记忆法
英文单词分词干、前缀、后缀三部分。英语构词法有十几种，但最常用的有5种，通过这5种常用构词法可大大减轻单词记忆的负担，因为通过分析规律即可掌握一个词，实际上记忆的成分很少，关键是要学会按照规律推导。
派生法：

work + er = worker
en + large = enlarge
合成法：

space —ship
data —processing
转换法：

hand （n.）手—hand （v.）交出，传递
empty （a.）空的—empty （v.）倒空
缩略法：

根据单词的缩略形式来记忆，如
U.S.A
短语构成法：

一个动词+副词（或介词）
bring about
set off
give up

7

阅读记忆法
阅读中出现新的单词最多，要把握时机好好学习和记忆。在阅读的过程中，遇到新的单词时，划一下，先查字典，再朗读几遍，记清词义，再分析一下，再朗读几次，再看一下在句中的词义，两次循环即可，天长日久，通过阅读不知不觉积累大量词汇。

8

对比记忆法
英语二十六个单词的组合很奇妙，有时候一两个字母的区别都会让带来另一种意义，注意到单词之间的区别，就会看单词之间的鲜明对比，印象深刻，容易记忆。

例：
adopt—adpat
wander—wonder
principle —pricipal
personal —personnel

9

分类记忆法
词汇记到一定程度后，为了便于系统掌握，进行分类小结，最好按词类分，通过分类可以系统化记忆。当达到这个阶段，词汇量就相当可观了，根据研究得知：3000词汇是基准线，一旦达到和超过这个线，容易记不容易忘，其次是学习也容易，分析分析就了解了，从此记单词的困难将会大大减少。

10

笔记记忆法
有一位同学从不背书，只抄书，每一本书都被他抄了几遍，这样最后全数的内容都印在了他的脑海中。这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后，好象就成了自己的东西，对自己就没有排斥反应了。

这种方法具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折；从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右
边。

对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。

11

深入理解法
大家都有这样的经历，对于一篇文章，如果你理解透彻后再记忆，简直是水到渠成；相反，如果这篇文章枯燥乏味，晦涩难懂，记忆起来就很费时间并且极易忘记。

⑹ 有没有英语单词词性的转换器，，急需！！！！！！！！

没听说过转换器。记住规律和特殊词的形式就行了。
1 单数第三人称 一般是词尾加s 。(1)辅音字母加y的变y为i 加es 如 carry -carryies。(2)sh/ch/s结尾的动词加es 如 watch--watches brush-brushes 特殊的如do-does go -goes 等2动词过去式过去分词 一般是词尾加ed .(1) 词尾有e的直接加d 如appreciate_appreciated（2）辅音字母加y的变y为i 加ed 如 carry -carryied (3）重读闭音节结尾的要双写词尾的辅音字母加ed 如 beg_begged 初三课本和高一课本后面有不规则动词的过去式、过去分词列表。
3 现在分词的变法是直接在词尾后 加ing。(10重读闭音节结尾的要双写词尾的辅音字母加ing 如 beg_begging put_putting （2）词尾有e的直接加ing write_writing
非线性抛物型方程
极零结构pole-zero configuration
心室纤颤ventricular fibrillation
三伏特计法
聚焦激光多普勒测速计focusing laser Doppler velocimeter
精确定位的高带宽新型音圈电机驱动器研究
岸边泵房沉井结构设计与施工问题的探讨Probe Into The Structure Design And Construction Of The Well Of The Pump House By A River Bank
中子粉末衍射neutron powder diffraction
炊具储藏处
外资管理
ABB公司在1969年发明并推出了全球第一款无齿轮传动磨机系统,目前仍然保持其原来的转换器运作着,并通过其长期的可靠性提供了高成本效益的、高能效的性能。
接合脱开
森林消防车forest fire truck
极点top
旋转排气台rotary exhaust machine
森林资源连续清查法continuous forest inventory
修复设计design of repair
森林小区forest plot
内部信息internal information
汽轮机中压缸正胀差超限的原因分析及改进措施CAUSE ANALYSIS OF EXCEEDING LIMIT FOR POSITIVE DIFFERENTIAL EXPANSION OF INTERMEDIATE PRESSURE CYLINDER ON STEAM TURBINES AND IMPROVEMENT MEASURES THEREOF
使用这些动词。 所有的动词有动词的过去式? ed 形式。Use these verbs. All these verbs have an -ed form for past actions.
听的过去式Heard - past tense of hear
抓的过去式Caught - past tense of catch
的过去式crept creep