以前迈克不喜欢运动用英语怎么说

『壹』 求翻译！

john，过来看一下麦克的旧照片
太有趣了，麦克，你穿着一件粉色T恤
是的 但我现在不喜欢粉了
我们现在不同了
对，之前我很安静，现在我在班上很活跃，你呢
是的，我以前非常矮，无法很好的骑自行车，但现在，我可以每天起了，我非常喜欢他
那是好锻炼

『贰』 迈克和杰克喜欢运动吗的英文

迈克和杰克喜欢运动吗
Do both Mike and Jack like sports?

『叁』 求大神翻译一下

迈克和安是（兄妹），他们生活在一个大房子。这座房子在山脚下（大山）。在这山的附近有一个湖。

家里有四个人。迈克，安，他们的爸爸和他们的妈妈，他们的爸爸是个农民，他（工作）在离他们家不远的一个农场。他们的母亲在家里，她是一个家庭主妇。迈克和安每天都去上学。他们（ ），但是他们（ ）。迈克在二年级，安在一年级。

迈克喜欢运动，他喜欢游泳和踢足球。他经常放学和他的同学一起踢足球。安是个好女孩。放学后，她经常……

『肆』 英语问题，急急急！

同学 我以前总结过。
这些说法比较齐全。
对于你的问题，请看第四点解释你就明白了。 希望能帮到你 呵呵！

“so+be动词/助动词/情态动词+主语”这一倒装结构用来表达前面所陈述的情况也适用于另外一人，意为“某某也一样”。例如：
Jennifer likes to listen to music. So do I. 詹妮佛喜欢听音乐，我也喜欢。
I have been to the Great Wall, and so has she. 我去过长城，她也去过。
使用这一结构应注意以下几点：
一、 注意结构中and与标点符号的使用。
这一结构是一个完整的倒装句，因此，若前一句用句号，则so应大写第一个字母；若前一句用逗号，则so前须加and，构成并列分句；若前一句用分号，则so不用大写第一个字母，而且so前也无须加and，同样构成并列句；若前一句为if条件句，则so前用逗号，不加and, so也不大写第一个字母，此时，这一结构作句子的主句。例如：
I will go there tomorrow. So will she.
=I will go there tomorrow, and so will she.
=I will go there tomorrow; so will she.
=If I go there tomorrow, so will she.
二、 注意结构中的“be动词 / 助动词 / 情态动词”须与上句所使用的词性相同。
若前一句中只有行为动词，该结构应视人称与时态选用助动词do / does / did; 若前一句是用了一般现在时的if条件句，则该结构中应用助动词shall / will。例如：
Jessica is fond of watching TV, and so am I. 杰西卡喜欢看电视，我也喜欢。
I can play the piano, and so can he. 我会弹钢琴，他也会。
If they take part in the school sports, so shall we. 如果他们参加学校运动会，我们也参加。
三、当前一句是否定句时， so须改用neither或nor。
“neither / nor+be动词 / 助动词 / 情态动词＋主语”表示前一否定的情况也适用于后者，该结构中的“be动词 / 助动词 / 情态动词”仍然用肯定式。例如：
He has never been to Beijing. Nor / Neither has she. 他从未去过北京，她也一样。
She seldom goes to the cinema; neither do I. 她很少去看电影，我也一样。
注意： 若前一句含有fail或一些加前缀或后缀构成的含有否定意义的词(如dislike, disagree, careless, dishonest, unfit等)，这些词虽然具有否定意义，但仍然是肯定形式的词，结构中仍使用so。例如：
Tom failed to work out the problem, and so did I. 汤姆没能解决这个问题，我也没能。
Mike dislikes playing football. So does Jack. 迈克不喜欢踢足球，杰克也不喜欢。
四、 当前面的句子是两个分句，或前一句含有两个或两个以上不同类别的谓语动词，或者当前面的句子既含有肯定句又含有否定句时，用“It is / was the same with sb.”或“So it is/was with sb.”来表达前述的多种情况也适用于后者。例如：
I like to play the violin but I can't play it well. It is the same with Lucy. 我喜欢拉小提琴，可是拉得不好，露西也一样。
五、 注意“so+be动词/助动词/情态动词＋主语”与其易混结构的区别。
1. 与“so+主语＋be动词/助动词/情态动词”的区别：
“so+主语＋be动词/助动词/情态动词”用来表示赞成前一说话者所说的内容，可译为“是的”、“对”或“的确如此”。例如：
①It was very cold yesterday. 昨天很冷。
So it was. 的确如此。
②You've left the light on. 你忘了关灯了。
Oh, so I have. I'll go and turn it off. 哦，是的，我就去关。
2. 与“主语＋do/does/did+so”的区别：
“主语＋do/does/did+so”结构中的do/does/did是行为动词，表示“做”，不可换用其他be动词或情态动词，这一结构可译为“某某就这样做了”。例如：
The doctor asked him to take a deep breath, and he did so. 医生叫他做深呼吸，他就这样做了。

『伍』 鑻辫璇句笂锛岃佸笀璁╁ぇ瀹惰ㄨ鸿嚜宸卞枩娆㈢殑杩愬姩銆傝蜂綘鏍规嵁琛ㄦ牸鎻愮ず锛屼粙缁嶄笅闈㈠嚑浣嶅悓瀛︾殑鐖卞ソ锛屽甫缈昏瘧銆

Hello锛宔veryone.Look at the boy.His name is Mike.His favorite sport is basketball.But he donot like ping-pong锛宐ecause he thinks it is boring.This is Dave.He likes soccer best.He donot like baseball,because it is difficult.Oh!The boy is Tom.His favorite sport is tennis.He donot like volleyball very much.Because he thinks it is not interesting.
鍡锛屽悇浣嶃傜湅杩欑敺瀛┿備粬鐨勫悕瀛楁槸杩堝厠銆備粬鏈鍠滄㈢殑杩愬姩鏄绡鐞冦備笉杩囦粬涓嶅枩娆涔掍箵锛屽洜涓轰粬璁や负瀹冩槸鏃犺叮鐨勩傝繖鏄鎴寸淮銆備粬鏈鍠滄㈣冻鐞冦備粬涓嶅枩娆㈡掔悆锛屽洜涓哄畠鏄鍥伴毦鐨勩傚摝锛佽繖涓鐢峰╂槸姹ゅ嗐備粬鏈鍠滄㈢殑杩愬姩鏄缃戠悆銆備粬闈炲父涓嶅枩娆㈡帓鐞冦傚洜涓轰粬璁や负瀹冧笉杞绘澗銆

『陆』 初一英语下册第二单元重点句型

初一册重点句型回顾：
1．I want to take some books to the library．我想送一些书去图书馆。
1）“want to do sth．”意为“想要做某事”。
2）“take．．．to．．．”意为“把……拿到……去”。

2．Are all the things in the car now？所有的东西都在小汽车里吗？
all与the，these，my等限定词连用时，all要放在这些词之前。

3．What about this blue one？这件蓝色的怎么样？
What about．．．？常用来征求对方的意见，询问某人对某事物的看法，意思是“……如何？……怎么样？”，about在此作介词用，常接名词、代词或动词-ing作宾语。

4．—Is it broken？它摔坏了吗？
—I don't think so．我不认为是这样。
I think so．或I don't think so．是两句日常用语。意为“我认为是这样。”或“我认为不是这样。”当对方提出一个观点或看法时，你认为是对的，可说I think so．当你不同意对方的意见时，则回答I don't think so．

5．What else can you see？你能看到别的什么东西吗？
else为形容词，意思是“别的；其他的”，常用在something，anything，nothing等不定代词或 what，who，when，where等疑问词之后。而用作形容词的other通常放在它所修饰的名词之前。

6．—Could you come here，please？请你到这儿来，好吗？
—Certainly．I'm coming now．当然可以，我就来。
在英语中，一些表示移动方向的动词，如come，go，leave，arrive等可用现在进行时来表示将要发生的动作。

7．One of the boys is English．其中一个男孩是英国人。
“One of ＋限定词＋复数名词”或“One ＋of ＋us ／you ／them”是“……中的一个”之意，作主语时，谓语动词要用单数形式。

8．—How do you like China？你们觉得中国怎么样？
—We like it very much．我们非常喜欢中国。
How do you like．．．？（＝What do you think of．．．？）常用来询问对某人或某一事物的看法、感受、印象如何。

9．—What do you like about China？你喜欢中国的什么？
—The people and the food．中国人民和中国的食品。
What do you like about．．．？常用来询问对方所喜欢的内容，常用于对方肯定喜欢什么之后，进一步询问其所喜欢的具体内容，意为“关于……你喜欢什么？”或“你喜欢……的哪些方面？”

10．They teach us Chinese and we teach them English．他们教我们汉语，我们教他们英语。
“teach ＋某人／人称代词宾格＋某一学科名称”意为“教某人的……”。

11．Mike doesn't like rice，bananas，eggs or bread．迈克不喜欢米饭、香蕉、蛋和面包。
在否定句的否定部分，并列成分的列举常用or来连接，若用and，则要重复前面的否定词；若连续否定三个或三个以上的词或短语，则一般只在最后两者之间用 or。

12．You can help me carry these things．你可以帮我拿这些东西。
help sb．（to）do sth．和help sb．with sth．都意为“帮某人做某事”。

13．Don't we have any food for supper？难道我们没有做晚饭的食物吗？
这是否定的一般疑问句，由“助动词、情态动词、be或have（有）与not的缩略形式＋主语＋．．．？”构成，常表示强烈的否定、不满等情绪，语气较强。

14．Here is a postcard from Lily to her friend in the USA．这是一张莉莉给她在美国的朋友的明信片。
这是一个倒装句，主语是a postcard。由副词here开头的句子，如果主语是名词，通常用倒装语序，即将谓语置于主语前。如：
Here comes the bus！汽车来了！
但如果主语是代词，谓语动词仍须放在主语之后。如：
Here it is．在这儿。

15．How long does it take him to get to school by bike？他骑车去学校要用多长时间？
take在这个句子里表示“花费”，用在It takes sb．some time to do sth．句型中。
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一．短语：
1 ．be from = come from 来自于----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中国
6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目
7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约
8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎
9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动
二．重点句式：
1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本单元的国家，人民、语言对应。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish

Unit 2 Where’s the post office?
一． Asking ways: (问路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪里？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告诉我去……的路吗？
3． How can I get to ……？ 我怎样到达……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？
5． Which is the way to ……？ 哪条是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。
5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）
三．词组
1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面
2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市
3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间
among 表示位于三者或三者以上之间
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
课室前面有棵树。
in the front of…… 在……（内）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
课室内的前部有张桌子。
5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边
on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿着……（街道） down/along Center Street 沿着中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 欢迎来到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的开始,前端
at the beginning of…… 在……的开始,前端
in the beginning 起初，一开始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快
我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐出租车
16. 到达：get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路
go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林
18．on + 街道的名称。 Eg: on Center Street
at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street
三．重难点解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的乐趣，喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书。
到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带 doing.
I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。
hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。
（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句，它又放在I hope 的后面，形成句中有句。）
3. if 引导一个表示假设的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱，我就会去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。
四．本单元的反义词、近义词配对
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small

『柒』 帮我翻译。翻译好的给“采纳”！

迈克是我最好的朋友，他很高，很聪明，有着一双大眼睛和一头短发。迈克很友善，很有趣，所以他总是能和别人相处的很好。当我遇到困难时，他经常帮助我。迈克喜欢运动，例如游泳，跑步，打保龄球。他经常在放学后和我打保龄球。当我和他一起学习一起玩耍时我很快乐。拜托了，一定要采纳啊