记住这些单词用英语怎么说
❶ 记忆英文单词怎么写
记忆的英文单词是什么
Memory。发音是英 'meməri 美 'mεməri ,词性为名词,意思有记忆;记忆力、记忆范围、纪念等。 另音乐剧《猫》中有同名歌曲Memory。
(1)记住这些单词用英语怎么说扩展阅读
1.记忆;记忆力,回忆
EG:His phone number has slipped my memory. 他的电话号码我记不起来了。
She has a good memory for names. 她对名字的记性很好。
2记忆的范围
3.留在记忆中的人(或事物);回忆
EG:The photograph brings back many pleasant memories. 这张照片使人回想起许多愉快的往事。
4. 纪念
EG:They dedicated the library to their grandfather's memory. 他们用这座图书馆来纪念他们的祖父。
5. 死后的名声
EG:People always cherish the memory of the national hero. 人们永远怀念这位民族英雄。
英语单词的记忆方法?
同学你好~背单词切勿死记硬背.单词早上背晚上背,这样记得会很清.首先根据读音背单词,就是根据英语单词的读音来写单词,这种方法需要训练的时间很久,但是只要你学会了,以后记单词肯定会很快而且记忆时间特别长,特别是当你想起了一个单词而你又想不起它怎么写,或想不起它的意思了.那么你一定要想办法查出来,并且反复记一下,这样印象就会很深 了.或者你可以通过自己编一些故事,然后融入这些单词,或者结合图片记忆,这样就会比较形象,记起来也快.背名词的时候要结实物背,比如说背杯子,你可以对着你的杯子说cup,这样的方法有趣又有效加油额~祝你成功~。
如何通过音标记忆英语单词?用音标记单词的方法有用吗?还有其它记
单词魔咒的原理(三大系统和一套秘密武器)※三大字母系统理论在国内,一个普通小学在校生就具备了英文单词记忆的三大系统:第一大系统是学习者已经掌握的基本英文单词,比方说apple,egg,bed等.第二大系统是学习者已经熟练掌握的中文拼音系统.拼音系统也是一种字母系统.第三大系统就是想象系统或者说联想系统.※单词魔咒的秘密武器:单词魔构(单词魔咒构词法)再来说说单词魔构,单词魔构是单词魔咒十大方法中的词根法,是单词魔咒构词法的简称.我们可以回忆学习汉字时候的情景,比如“男”这个汉字,上面是“田”下面是“力”,在田里出力气的人是男人.那么英文单词是不是也是这样呢?我们来回到本书一开始提到的字典里面最长的单词,一共有45个字母: 意思是“矽肺病”由于长期吸入硅石粉尘而引起肺广泛纤维化的一种疾病,以呼吸短促为主要症状.下图是单词魔咒的记忆方法:只用记住咒语【肺里看见极端微小火山硅灰尘的疾病是矽肺病】记住以上咒语很简单,但是你需要花一点时间来记住构成单词的字根和前字尾.这和不认识“田”“力”,就不会很好的记住“男”字是一样的道理.记住了前字尾和字根,占单词数量的70%左右的复合派生词都是可以这样“说文解字”了,不认识新单词的最主要原因是不认识前字尾和字根.如果一个汉字,你不认识偏旁部首就很难理解它的意思,如果你认识它的偏旁部首就很容易“秀才认字认半边”推测出它的意思.单词魔构就是教会你英文的说文解字的方法.下面的章节会详细讲述单词魔构.单词魔咒的特点※1咒语1单词,终身不忘只要记住朗朗上口搞笑奇特的咒语就能攻克一个单词,这是已经被实践证明的事实.我们在杭州萧山高中做的测试结果:见下图※精确到字母,决不含糊精确到字母的意思就是:只要记住咒语就可以精确的还原出单词,精确到字母!单词魔咒的学习者绝对不会想wednesday“星期三”中间是怎么拼写的!绝对不会想ednes几个字母是如何摆放的!绝对不会写错别字! ※已知到未知,触类旁通大部分人认识e,不认识et.如果记住以下咒语就很容易记住了这个生词.【来自天外的是 彗星】『et=e+t』e=来 t=天(tian的声母)※有趣且生动,科学高效单词魔咒的咒语都是经过反复修改,精心编辑过的,所以特别有趣,甚至可以通过童话的形式来表现,正如本书一开始给大家分享的童话故事一样,单词魔咒用有趣生动的咒语帮助大家瞬间牢记单词.在记忆的科学性上,单词魔咒严格遵循英文构词法,坚决杜绝为了记单词而记单词,防止大家在单词记忆上走入死胡同,后患无穷.(举例说明:一个任意拆分单词破坏构词法的例子.)单词魔咒的天条咒语必须一字不差的牢牢记住! 咒语是单词字母序列和单词词义之间的记忆桥梁,咒语是经过单词巫师不断修总结按照十大方法的原则精心创作的有序的记忆解码钥匙,所以所有学习者必须一字不差的牢牢记住,随时传授给周围的朋友! 咒语掌握的唯一标准是看到咒语立刻精确拼写出单词! 咒语是用来传播的! 传统的咒语是实现某种功能的特殊语言组合,通常是口传心授的,单词魔咒中的咒语也是一样,当你把咒语说给人听的时候,当你用咒语破解出单词的时候,你会发现这个单词你就真的不会忘记了!【】中间的是咒语,『』中间的是记忆公式 破解提示一、谐音法: schele 这个单词是“日程,计划”的意思,用得很多,但是突然让你写你不见得马上很快写出来,schele 【死车堵住了,破坏了计划和日程】(s-死,che-车,堵车《-le》了,我们就想骂:该死的破车,又堵了,破坏了我们计划和日程) 二、删除法:大家都知道orange这个单词,可是orang是什么意思呢?“橙子”没有了“e”,谁把“橙子”(orange)吃掉了“一”(e)点点呢?【猩猩(orang)把橙子(orange)吃掉了一(e)点点】『 orange-e=orang 』三、对称法:abracadabra是什么单词呢?我们观察它的结构,是以cad为中心对称的,a+bra+cad+a+bra,a是一个的意思,bra是“乳罩”的意思,cad是坏蛋的意思,咒语就出来了:【左边拿一个(a)乳罩(bra)右边一个(a)乳罩(bra)的坏蛋(cad)在胡言乱语】 【左边拿一个乳罩右边一个乳罩的坏蛋在胡言乱语】 a+bra+cad+a+bra=abracadabr,类似的还有mahatma=ma+hat+ma四、添加法:大家知道e 是来的意思,那et 是什么意思? e加了一个t,我们注意t是“天”的第一个声母,所以咒语就是 【来自天外的是彗星】 『e+t=et』五、分割法:beeline,这个单词就字面看,我们人士bee和line,蜜蜂,线,我们加入咒语:【蜜蜂走的线是直线】bee+line=beeline(直线),我们不去管蜜蜂是不是走直线,但是beeline就是直线的意思. 类似的还有carrot carpet sesame sickle六、象形法:gourd,g和d都像是藤上挂的葫芦,咒语:【我们的葫芦】g+our+d=gourd(葫芦)那通过添加法,白色的葫芦是什么呢? white gourd是冬瓜,我们就又记住了一个单词“冬瓜”咒语:【白色的葫芦是冬瓜】 类似的还有swan 七、插入法:swan是天。
回忆用英语怎么说?
回忆的英文单词是recollect.
英式读法是[ˌrekə'lekt];美式读法是[ˌrekə'lekt]。只作动词意思是回忆;回想;记起。
相关例句:
用作动词 (v.)
1、She can recollect meeting the king.
她能回忆起觐见国王的事。
2、He is able to clearly recollect her looking.
他可以很清楚地回忆起她的容貌。
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单词解析:
1、变形:
过去式: recollected
过去分词: recollected
现在分词:recollecting
第三人称单数: recollects
2、词义辨析:
memorize,remember,recall,recollect,remind
这些动词均有“记忆、记住、回忆”之意。
1)memorize指有意识的下功夫把某事的整个细节都记在脑子里。
2)remember含义较广,多指无意识地回忆起往事,也可指通过主观努力去记忆。
3)recall比remember文雅,指想方设法回忆已经遗忘之事。
4)recollect指在记忆中搜索,设法想起一时想不起的事情或人,强调过程。
5)remind指经某人或某事的提醒而回忆起某件已遗忘之事。
❷ 要记住这些英语的单词 的英文怎么说
要想记住这些英语单词keep these words in mind
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要记住这些英语的单词的英文翻译_
要记住这些英语的单词
Remember the English words
重点词汇
记住remember;learn by heart;bear in mind;commit to memory;memorization
英语English
单词word;indivial word;single-morpheme word
❹ 怎么迅速把英语单词记住。谢谢
以下几种记忆英语单词的有效方法:
一、听语音记忆法
听语音记忆单词就是听它的发音来记忆单词。有些英文单词的发音和汉语差不多,记住了这些汉语发音,英语也就差不多了。例如:sofa沙发,coffee咖啡,chocolate 巧克力等。
二、同音节记忆法
有些单词组合,它们的部分字母是相同的,并且发音也是相同的,在学生没有学习音标的情况下,只能让他们记住这些单词中共有的字母发音是相同的。例如:①father,mother,brother, grandfather, grandmother②pie tie等。让学生去指出这些单词中相同的字母,并告诉他们这些相同部分的发音也相同。
三、对比记忆法
我们把这部分单词分为两类:①意思相对的单词;②意思相反的单词。例如:man—woman (男人——女人) boy—girl(男孩——女孩)等。这些是意思相对的单词。tall—short(高——矮) fat—thin(胖——瘦) cold—hot (冷——热) warm
—cool(暖——凉) early—late(早——迟)等这些是意思相反的单词。
这两类单词我们可以通过对比的方式来记忆。
四、合成拆分记忆法
所谓合成法就是由两个或更多的单词合成一个单词。该合成单词的意思可根据构成的单词来推测。因而我们可以通过构成的单词来记忆整个单词。同样拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词,进而推理每个单词的含义,以整体来记忆单个单词。例如:class +room→classroom,我们可以理解为有班的房间是教室;bed + room→bedroom,我们可以理解成有床的房间是卧室。这样我们就可以通过理解、记忆、整理一些个别单词,来记忆合成单词。反之,拆分单词的记忆方法正好相反,由整体记忆单个。
五、单词拼读记忆法
例如:蛋糕cake→c-a-k-e c-a-k-e 面包bread→b-r-e-a-d b-r-e-a-d 牛奶milk →m-i-l-k m-i-l-k 等,通过反复拼读的方式来记忆这些单词。
六、图片记忆法
图片记忆法就是画一个简单的图,通过图片来记忆这些单词,既形象又生动,便于学生深刻记忆。例如:我们可以画一个苹果,在旁边标上它的英文单词是apple,同样我们可以画一个香蕉,在旁边标上它的英文单词是banana……通过这样的记忆方法就会让学生印象很深刻,便于很好地记住单词。
七、歌曲记忆法
我们经常听到一些歌曲,(英文单词的歌词,配上符合节奏的、儿童喜欢听曲调)这些歌曲学生喜欢听,也愿意唱。三年级刚学习26个字母时,我们可以通过学唱《ABC》歌来学习26个字母。我们教师还可以编一些简单的歌曲,来帮助学生记忆单词。例如:红色红色red,蓝色蓝色blue,黄色黄色yellow……,再配上《两只老虎》曲调,学生很快就掌握了这些单词的发音,不知不觉地把这些单词融入到歌曲当中去,让学生在寓教娱乐的环境中记住这些单词,达到事半功倍的效果。
八、顺口溜记忆法
在学习英语单词时,我们也可以编一些顺口溜,来帮助学生记忆英语单词。例如:我们在学到人称和be动词时,我们可以把他们编到一块来记忆。我(I)用(am),你(you)用(are),(is)前面他(he)她(she)它(it),单数形式用(is),复数形式要用(are),这样反复让学生来说,自然很快就记住了这些人称及它们对应的be动词。
总之,记忆英语单词的方法还有很多,在平时教授英语单词的时候,要针对小学生活泼好动的年龄特点,采用生动活泼、形象直观和行之有效的教学方法,注重培养学生的学习兴趣,使之爱学、乐学、学好,从而为以后的英语学习打下坚实的基础
❺ 背的英文单词怎么写
问题一:背的英语怎么写? recite或者violate,都是及物动词
如果是背台词的话,可以直接用speak
问题二:背东西的那个背英语单词怎么写? recite 英[r??sa?t] 美[r??sa?t]
vt.& vi. 背诵; 叙述; 列举;
vt. 吟诵; 详述,列举;
vi. 背诵; 叙述;
问题三:"背单词"用英语怎么说 I memorize new words.
我背单词。
I have a hard time for memorizing words.
我背单词都背怕了。
My English lesson is boring, the teacher always asks us to recite words.
我的英语课很无聊,老师总叫我们背单词。
Professor Li: Actually I was already 42, that age is not the best for memory. The most difficult problem for me was to remember the English words.
黎:那时我已经42岁,已不是记忆的最佳年龄,我最大的困难首先就是背单词。
Learn these words off by heart.
把这些单词背熟。
问题四:背英语单词好方法是什么? 你用背单词软件或者app来背单词吧,记得快多了,我现在用的叫做角斗士我爱背单词9(注意一定是角斗士系列的flyenglish),电脑版和手机版都有的,你可以制定计划每天背多少个单词,然后软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇,自动把你不会的单词挑出来让你反复记,所以就容易记牢,可以一边听一遍背,背几十个就可以测验一下,还是很有成就感的,,还可以把单词制作成mp3来随身听,词库很全,有各种教材和分类词库词库的,还能自建词库,发音清晰,可以依次朗读,还有游戏可以背,角斗士系列的,你去淘宝找一下就有的。
问题五:背英语单词是什么意思?是记忆单词的拼写还是记单词的中文意思? 背单词的话单词的记忆方法,多种多样,最主要是适合你自己的记忆方式。我这里呢只能给你推荐一些方法,你可以按照你喜欢的方式来。
传统式的死记法,效果比较好,但是比较累,比较死板。(就是把要记得单词准备一个小本子,对单词以及其中文进行抄写,边抄边默读,数量自行定量)
联想记忆法,比如你要记baggage(行李)这个词,你可以先从认识的词开始,bag(包)包是用来装行李的,所以bag(包)+gage=baggage(行李)。
前后缀延伸法, happy(开心) 在它前面加上un(一个常用的英语否定前缀) = unhappy(不开心), 类似的前缀很多,比如 en ,dis ... 后缀的话有像able这类常用的后缀(具体太多不一一罗列,建议可以网络扩充一下)
词性转换记忆法,important(重要的)这个形式是形容词,利用改变形式我们可以记住它的名词和副词形式,名词 importance(重要性) ,副词importantly (重要地)
其实单词记忆是件很灵活的事情,我暂时举了这些例子供你参考。记忆单词的话必须是单词和意思一起记忆的,脱离了其中一个都是没有意义的。
纯手打,比较辛苦,希望采纳。
我之前也没怎么记单词的,主要是自己通过一些社交软件交了一些外国朋友才开始认真学习英语的,如果你也有这方面的兴趣,可以去 Enter 里看看,现在这个手机软件还蛮火的。自己现在英语水平感觉高了很多。希望我的答案能帮到你。
问题六:背英语单词最快最简单的方法是什么! 如何快速学好英语及方法1:
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除......>>