怎么根据英语词根词缀记单词

❶ 怎么用词根词缀背单词

其实词根词缀是一门来叫做语言学的东西源，涉及的东西太多，要记很多规则，并要把这些规则灵活与词根运用起来，国内的什么介绍词根的书都是误导人的，还是刷百词斩这种app吧，我觉得背单词这种东西就是要眼睛手耳朵嘴巴一起用才会比较好

❷ 应该怎么利用词根记英语单词

1、掌握常见词根词缀等构词元素.英语单词是很有章法的,跟我们汉字的造字法是一样.这里,套用我的一位朋友的话,英文单词是非常有美感的东西,用心体会,你会发现其中的乐趣的.这里随便举几个例子：
第一个单词,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big,great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀,那应该可以猜到这个词的意思：夸张的.
第二个单词,malodorous,其中的词根和词缀：mal = bad,evil（不好的）,odor 就是气味,还有-ous是形容词后缀,那它的意思就是"有臭味的",引申为"不合法的（illegal）".怎么样,是不是很有趣?就象我们见到这样一个汉字：孬,就知道是"不好"的意思一样.
2、 把已学过的单词和生词联系起来.这是一个非常重要的扩充词汇的手段,也是巩固词汇记忆的重要手段.具体来说,有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近,这样就容易产生混淆,而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起,从而把他们真正记住并区分开.还是通过举例来说吧：
第一个单词,maim（v.使残废）,可以看出来,它和我们熟悉的main（主要的）形近.那我们就可以通过main 来联想maim,记住"主要的,使残废",就记住这个单词了.
第二个单词,reverie（幻想）,和revere（尊重）形近,也可以放在一起记忆：尊重幻想.
第三个单词,grate（v.磨碎,使人烦躁）,和单词great（伟大）音同,就可以通过great 来联想grate,记住"伟大磨碎"就行了.
第四个单词,rein（n.缰绳,v.控制）,和rain（雨）音同,可以通过"雨中缰绳"来记忆 采用分割单词或者利用谐音来记忆,这就是我所谓的"邪门方法"了,也是背单词的乐趣之一.可能有些人对这种歪门邪道非常不屑,但是为了能记住单词,也就"无所不用其极"了,这也可以算"黑猫白猫"理论的一个推论吧.
单词的分割,就是不管它是不是词缀,如果把它拆开容易记,那当然拆它没商量了.还是举几个例子比较容易理
第一个单词,sloop（小帆船）,可以拆成s + loop ,可以这样记 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）.
第二个单词：kinetic（运动的）,可以拆分成 kin（亲戚） + net（网） + ic ,可以这样记"亲网运动的".是不是有些无厘头?不过关键问题是,你记住了这个单词.
第三个单词：leaven（发酵剂,影响力）,可以拆分成 leave + n ,记住"离开n 就影响发酵",就记住这个单词了.
第四个单词：incandescent（白热的,热烈的）,可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）.那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽.
谐音记忆单词,也是比较极端的技巧.这里也通过举例来说明吧：
第一个单词,gollop（v.& n.大口吞咽）,它的发音很容易让人联想到"高乐高",哈哈,跟"大口吞咽"还算搭得上边.是不是很有趣?
第二个单词,pariah（贱民,被社会遗弃者）,发音象"泼赖",意思也差不多.记起来是不是很容易?
第三个单词,pectoral（a.胸部的,胸的）,谐音是"拍可疼呢",好记吧.最重要的还要有一本构词法的书,还有字典.找出单词后要尝试去记住它的英文释义,字典最好买英英的!每天大剂量地记忆.一天背个50个单词已经很不错了,但我要说,这还不够,一天至少要背100个.怎样的背法呢?每天抽出两个固定的时间段,每个大约一个半小时,专门进行词汇的记忆.这对于词汇基础较差的同学来说,是绝对有效的方法.因为背单词非常讲究一个周期,一天背50个,3000词的一本书就要背两个月,这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个,20天就可以搞定它了.这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新词,第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词.

❸ 怎样根据词根词缀背单词快速记单词

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新,如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴.3)外新内旧,如：cleave “劈开”看成 c+leave,tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词.2)形与义的联想,如：eye 把两个e看成两个眼.banana 把a看成一个个的香蕉.bird 把b和d看成两个翅膀.3)象声词,联想实际的声音,如：gong 锣 coo 咕咕声.
3.构词记忆：利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词.
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物,植物等,进行分类记忆.你可以找一本分类字典作为参考.
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等.
6.词典记忆：即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法.它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义.可以作为一种短时间的强化手段.
7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama,cigar,beer,bar,fee等.2)单复数的比较 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write,eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess
8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词.
9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记.1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
10.感官记忆：记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等.
11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等.
12.阅读记忆：通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜.
13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别.
14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义.
15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起.你可以找一本英语图解字典作为参考.
16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”.
17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文.
18.复习记忆：单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词.
20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点

❹ 想要利用词根词缀背单词，求英语所有词根词缀，以及具体的学习方法，一定要具体啊··比如先怎么样再怎样

英语词根词缀大全
1、a-
① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非"
acentric 无中心的（a+centric中心的）
asocial 不好社交的（a+social好社交的）
amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）
apolitical. 不关政治的（a+political政治的）
anemia 反常的（a+nomal正常的+ous）
② 加在单词前，表示"在…，…的"
asleep 睡着的（a+sleep睡觉）
aside 在边上（a+side旁边）
ahead 在前地（a+head头）
alive 活的（a+live活）
awash .泛滥的（a+wash冲洗）
2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等
abnormal 反常的（ab+normal正常的）
abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用）
absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）
absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的）
abct 诱拐（ab+ct引导→引走→诱拐）
abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的）
abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉）
abstain 戒绝（abs+tain拿住→不再拿住→戒绝）
abscond 潜逃（abs+cond藏→藏起来→潜逃）
abscind 废除（abs+cind剪切→切掉→废除）
abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除）
abstinence 节制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲）
3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意
accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴）
accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度）
accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调）
accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）
accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）
addictive上瘾的（addict的形容词）
adce引证，举例（ad+ce引导→一再引导→举例说明）
affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切）
afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起）
affirm肯定（af+firm坚定→肯定）
aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻）
aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等）
aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）
announce通告（an+nounce通知→通告）
appal使震惊（ap+pal白色→[脸]变白→受惊）
applause鼓掌（ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌）
appreciate欣赏（ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏）
appoint指定，任命（ap+point指→指定）
arrange安排（ar+range排列→安排）
arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕）
arrive到达（ar+rive河→到达河边→达到目标）
assault进攻（as+saul跳→跳起来→进攻）
assious勤奋的（as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋）
assist帮助（as+sist站→站过来→帮助）
associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）
assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成为相同→同化）
assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定）
attach附上；依恋（at+tach接角→接触上→附上）
attain达到；获得（at+tain拿住→获得）
attend（at+tend关心→关心到了→出度）
attract吸引（拉→拉过来→吸引）
attest证实（at+test试验→一再试验→证实）
4、ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…"
adapt适应（ad+apt能力→有适应能力）
adept熟练的（ad+ept能力→有做事能力→熟练的）
adopt收养；采纳（ad+opt选择→选出来→采纳）
adhere坚持（ad+here粘→粘在一起→坚持）
adjacent邻近的（ad+jacent躺→躺在一起→邻近的）
adjoin贴近；毗连（ad+join参加→参加在一起→贴近）
administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）
admire羡慕（ad+mire惊奇→惊喜；羡慕）
ambrate预示（ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示）
adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整）
adventure冒险（ad+venture冒险）
admonish告诫，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）
advent来临，来到（ad+vent来→来到）
5、amphi-表示"两个，两种"
amphibian两栖动物（amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物）
amphicar水陆两用车（amphi+car车→两用车）
6、an-在词根前，表示"不，无"
anarchism无政府主义（an+arch统治+ism→无统治→无政府主义）
anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的)
anechoic无回声的（an+echo回声+ic→无回声的）
anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）
7、ana-表示"错误，在旁边，分开"
analogy类比；类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似)
analogous类似的（analogy的形容词）
analysis分析（ana+lysis分开→分开来→分析）
8、ante-表示"前面，先"
antedate提前写日期；先于，早于（ante+date日期→提前写日期）
anterior前面的（ante+erior[…的] →前面的）
antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事）
9、anti-表示"反对，相反"
antiwar反战的（anti+war战争）
antipathy反感（anti+pathy感情）
antithesis对立；反论（anti+thesis论文；观点）
antibacterial 抗菌的（anti+bacterial细菌的）
antibody抗体（anti+body身体）
10、人，人类-anthrop(o)
anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学
anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者
anthropogeography[anthropo人类，gegoraphy地理学]人类地理学
anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous…的]有人形的，似人的
anthroposociology [anthropo人类，sociology社会学]人类社会学
11、人民―（1）popul
population[popul人民→居民，-ation名词字尾]全体居民，人口
populous [popul人民→居民，-ous…的]人口稠密的
populate [popul人民，-ate动词字尾，使…,做…]使人民居住于…中，使人口集中在…之中，移民于….
Repopulate [re-再，重新，见上]使人民重新居住于…
Depopulate [de-除去，去掉，popul人民→人口，-ate使…]使（某地）人口减少，减少人口
Popularity[见上，-ity名词字尾，表示性质]大众性，通俗性
Popularize[见上，- ize…化，使…](使)大众化，（使）普及，推广
Popularizer[见上，-er者]普及者，推广者
Popularization[见上，-ation表示行为]普及，推广，通俗化
Populace[popul人民→平民，-ace名词字尾]平民，大众
人民－（2）dem(o)
democracy[demo人民，cracy统治；"人民统治"→人民做主→]民主；民主政治，民主政体；民主主义
太多了，给你复制了一部分，那些你从网络文库里复制吧。很全的，网络文库里有很多英语学习资源，你可以在上面找到很多背单词的方法。祝你学习进步。

❺ 怎么用好词根词缀记忆

你希望怎么样背单词？当然首先每个人都希望背得快，效率高，别人花一个小 时能够记住的，你半个小时就能记住。其次你还希望背得质量高，记得牢，能够活用。另外你还希望这个过程最好不要那么痛苦，最好坚持起来更容易。首先，怎么 提高你背单词的速度呢？答案很简单————减少你需要记忆的信息量，在没有规律的信息中找到规律。 目前来看有两个方法可以比较有效的做到这一点，其一是采用助记法。优秀的助记法会让你面对一个摸不着头脑的单词恍然大悟。比如 elaboration（精加工）这个词，其中含有一个labor（工作），你大可以想像成e=elegant（精致 的），e+labor=elaboration精加工。这种方式的缺点是需要很好的想象力，并且并非每个单词都能找到合适的助记法。另外，合适别人的助记 法未必适合你，很多时候助记法和单词本身的联系是很不明朗的。所以总体来看，我认为花大量时间寻找助记法并不合适。助记法是个可遇不可求的东西。 另一个更加靠谱的方式是通过词根词缀和构词法来记忆单词。这种方式的好处是稳定，英语中具有明确词根的单词+各种衍生词至少有几万个，而大多数出国 考试中具有区分度的词汇都属于这类。词根知识可以让你把看起来风马牛不相及的词联系在一起，大大提高你的学习效率。举几个例子： 词根em, am，表示拿，买。 example=ex出+am拿=拿出来的东西=例子，样本； redeem=re再一次+em买=买回=赎回； preempt=pre提前+em拿=提前占用，抢先。 Dem作为词根可以表示“民众”。 democracy=dem民众+cracy治理=民主； demography=dem民众+graphy写， 画=人口统计； epidemic=epi在……中间的+dem民众=在民众间的=流行传染病的； pandemic=pan全部的+dem民众=全民的，全世界性质的； demagogue=dem民众+agogue领导=领导人民=煽动家。 背单词的一大痛苦就是死记硬背，通过词根和构词法知识你可以理解为什么demography是指人口统计，为什么preempt可以表示抢先，这会 很大程度上减轻你的记忆负担，另外通过构词法可以举一反三的去迅速扩大你的词汇量，比如知道了reclaim，再去记 reclaimed, reclaimable, reclaimant, reclamation这些词就事半功倍了，而通过这一组词我们又可以知道claim作为词根的含义，进而去掌握acclaim, exclaim, proclaim等这些词。通过一个熟词去掌握衍生词，进而掌握同根词，然后是同根词的衍生词，这种方法可以让你的词汇量快速爆增很多倍。另外，通过词根 去掌握单词更加符合人脑的认知方式，一些研究表明不经常使用的单词再大脑里是以词根的方式储存的，用到这些词的时候人会根据词根+词缀+语境重新判断一个 词汇的含义。词汇量必须要达到一定程度才能通过词根和派生词去记单词，但是如果你现在在准备托福雅思或者GRE，你的词汇量应该是够了。所以任何出国考试 的学生都应该尽可能使用用词根词缀去记单词，如果你的目标是4000-5000的话，通过派生类属去掌握单词比较靠谱。比如通过recognize去掌握 recognizable，recognition和recognizance。 目前国内比较靠谱的词根书有刘毅的《英文字根字典》，好处是量比较多，但是每个词解释的不是特别清楚。蒋争的《英语词汇的奥秘》也是个不错的选择， 虽然量少但每个词都解释得很清楚。经过4个月的酝酿，扇贝网的新版词根应用出 炉了，其中包含1500条词根，涵盖13000多的词汇，其中有近4000条词汇进行了详细的词根解析。如果把扇贝网词根应用中的所有内容做成一本书，那 么这本书的厚度将会超过2000页，其内容的翔实度会超过市面上能够购买到的任何词根字典（下面附图例）。

❻ 怎样根据词根词缀记单词

当你的词汇达到一定数量后，利用词根词缀就可以在差不差的猜出不认识单词的意思啦，给你推荐一本刘毅的书《英文字根字典》，这本书中的词根词缀还是比较全面的。

❼ 如何用英语词根来记忆单词

词根词缀记单词我不怎么看好，而且也不能一下说完，我觉得这个方法失灵时版不灵的，呵呵，下面略举下权例子，希望对你有帮助。
例如compose：有作曲，作图，写作，合成的意思
com:=together
pose=put,摆放所以compose就是把有联系的事物摆放在一起。如把图片摆一起就是作图啦~~~
介绍了两个词根
那compress是什么意思？ 按照词根来讲就是一起压的意思，所以解释为压缩
expose：其中ex是out 的意思。向外摆放，就是暴露的意思啦。
有时候一个词根会有多个意思，很难记的，呵呵，我也学习过这个方法，只是我觉得不怎么适合我，希望对你有帮助。

❽ 怎样用词根词缀记单词怎样快速背单词

利用词根词缀来（前缀，后缀源）来记单词可起到事半功倍的效果。我们只要记住词根和一些前缀和后缀，我们在极短的时间里记住多个单词。如：happy，这是词根，前缀un-
表示不，否定的意思,
后缀
-ly
表示副词，-
ness表示名词，我们就可以很快记住：happily,
unhappy,
unhappily,
happiness
,
unhappiness
,

❾ 如何用词根词缀背单词

去下载个词根词缀大全吧，新东方出的，如果找不到的话可以留下邮箱我发给你。
每个词根词缀的下方都有单词范例，其实最主要是要熟悉词根词缀，不一定要完全背下来，这样你碰到生词，就可以很快拆出大概的意思。