单词容易记混淆用英语怎么说

A. 英语如何提高词汇量 很多单词的中文意思记不住 容易混淆

在背单词的过程中，切记不要死背一个，因为没有人可以真正做到一旦背版过必定记住权，因此你可以尝试一个对我来说非常有效的背单词方法：尽量过单词，我可以一周过完一本红宝书，然后第二周继续过，第三周再一遍，这样的效率是一个一个死记单词的同学比不上的，总有一遍你会发现，几乎每个单词你都有印象。然后就是混淆的问题了，拿红宝书来说，过完大概六遍以后，你买一本相近单词的，最好针对你的考试，比如：GRE形近词汇，然后再过六遍。背完不会找我。

B. 记单词时如何避免单词混淆

记忆时多多找相似的单词对比记忆，加深印象。把总是分不清的单词记在笔记本上，利用闲暇时间多看看，效果更好。就是对于容易混淆的单词在记忆时多看看音标，记住发音多读几遍，尤其注意这几个单词音标的差异

C. 怎样记忆才不会把相似的英语单词记混淆

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记 住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点

D. 背单词的时候好多组拼写相似 特别容易混淆的 还有变一变形式之后意思就完全不一样的词。。。老是记混

你好，这是大复部分学生的通病，建制议用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。还有不用默读要读出声来，把经常记不住的单词写到一个小本上，睡前看几眼，还有一些单词可以今天看它几遍，然后就别看了。等到明天的时候再看它几遍。再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍，等到一个月再翻一翻。也许我们一辈子都忘不了了。希望能帮到你，满意请采纳。

E. 问 :对于英语很多人觉得很难，因为单词背不会，很多又长的很像，很容易混淆，怎样才能有效记忆单词呢

英语有抄句谚语"repetition is the mother of skill（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语和单词时，重复原则就更为重要。记得在单词风暴软件中有个按艾宾浩斯遗忘点重复复习的功能，应用了人工智能算法，它就是智能地根据你学习情况，让你能提高重复效率，不熟悉的增加复习，熟悉度减少复习，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距并加深记忆。

F. 高中英语单词容易记混淆怎么办

这很正常，随着词汇量变大越来越容易混淆，关键要多读多巩固

G. 这几个单词怎么巧记总是搞混淆

quiet和quite
e在quiet中比较内向，于是就躲在了t的后面。
反之就为quite

H. 孩子英语单词不会，总是记混淆，有什么好方法

背单词要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有专效地训练方属法有三个：

1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

I. 英语单词很容易混淆怎么办

先积累着，到一定多的时候分个类

其实com-是用在b,m,p前的词缀，表示共同，加强和引申

-tion 是将相应动词词根变为名词，表示行为,状态,情况

核心意思在去掉词缀的词根 那就不会搞混了

J. 有哪些我们很容易混淆的英语单词

-accept 接受 vs except 除了
我记的方法是以a开头的就是动词，因为a代表，包括下面的effect 和affect 也是一样
-effect 影响(名词) vs affect 影响(动词)
例：The effect of the disaster changed me forever.
Overeating affect the dog, causing him to be fat.
-fewer 少(可数) vs less少(不可数)
例： At the meeting, there were fewer chairs than people.
While running, I felt like I was getting less air with each consecutive breath.
- lend 借(借的人) vs borrow 借(请求的人)
例： I will lend my car to that man.
May I borrow your fork?
-complement 补充，辅助 vs compliment 赞美
-farther 更远(真正意义上的距离) vs further 更远(隐喻，比喻意义上的距离)
例：How much farther do you want to drive tonight?
Do you have any further plans for adding onto the building?
-bored 无聊 vs boring无聊
*许多人会说 I'm boring. 来表示"我很无聊(没有事情做)"，但它实际上的意思是"我是一个无聊的人"。所以当你想说"我(没有事情做)很无聊"的时候应该说 I am bored.
-though 虽然 vs thought 想法 vs through 通过
-advise 劝告(动词) vs advice 忠告(名词)
-brake 刹车 vs break 打破/休息
-desert 沙漠 vs dessert 甜品
-foreword 前言 vs forward 向前
-loose 松弛(形容词) vs lose 输(动词)
-breath 呼吸(名词) vs breathe 呼吸(动词)
例：Chester held his breath while Posey skateboarded down the stairs.
After Posey’s spectacular landing, Chester had to remind himself to breathe again.
-it's 它是 vs its 它的
这两个是经常混淆的单词(包括我自己)，我记的方法是it's 可以变成 it is, 而 its 就是 its。 还有一个是its'，是没有这个单词的，因为 it 本身是单数，而后面的s又把它变成了双数，所以这个"假"单词本身是相互矛盾的。
-principal 主要/校长 vs principle 原则
-then 然后 vs than 比
-there 那里 vs their 他们的 vs they're 他们是
这三个单词其实是读音上比较接近而混淆。 their 是一些 they(他们) 占有的东西，而they're 可以分成they are。
-who's 谁是 vs whose 谁的
说实话，在打的时候我也把他们的意思调转了:( 。who's可以展开为who is，例：who is calling？(是谁在打电话？)。whose是一个代词，它表示"谁占有某些东西/某些东西属于谁"。例：Chester, whose phone hadn't stopped ringing all morning. 切斯特，谁的手机整个上午都没有停止响。
-who 谁 vs whom 谁(代词)
其实这两个词在语法上容易混淆。who比较好理解，但whom一般用作动词宾语或介词。例：To whom was the letter addressed?
-how many 多少 vs how much 多少
一般我们都会用how much 来问多少钱，那是因为钱的不可数的，而how many是用来问可数的名词。例：how many books, how many students, how much water, how much money。
其实语言之所以难是因为他们都很特别，他们之间都有独特的语法。上述的内容只是英语中那些容易混淆的单词中的极小一部分，就像中文的多音字一样，只有我们想不到。因为题目没有特别举例想要弄明白哪些容易混淆的单词，所以我就写了一些我比较经常用错的单词，他们有些是看起来和读起来相像，而有些就用法和语法上的不同。希望我回答了你的问题，并且希望我的回答能够帮助到你。:)