英语中几个跳的单词怎么区分

A. 几个英语单词的区别

sound,
noise
与
voice的区别
这是一组与“声音”有关的名词，在使用上有区别。
sound泛指任何声音，不论其内高低容、是否悦耳等。如：
I
heard
the
sound
of
running
water.
我听见流水声。
Light
travels
faster
than
sound.
光比声音传播得快。
noise表示“噪音、喧闹”，指的是人们不愿听到的声音或嘈杂声。它可以作可数名词，也可以用作不可数名词。如：
I
heard
some
strange
noises
last
night.
昨夜我听见一些奇怪的响声。
There's
a
lot
of
noise
here.
这个地方人声嘈杂。
voice用于人时，指说话、歌唱或发笑的声音，也可指发言权。用于其它方面时，常含悦耳之声，如鸟鸣声，乐器声音等。如：
Please
speak
in
a
louder
voice.
请大声说。

B. 几个英语单词的区分

每个的区别是什么？做题目时改怎么考虑？
other, others, the other, the others的区别
others为other的复数形式，other和one对称使用，仅限于两者之间；others和some对称使用。如；1.She has two children. One is a student. The other is a worker. 2. Some students like learning science while others like art.
other和the other的区别 other 用做形容词，修饰名词或代词，一般不能单独做主语或宾语；the other用做代词，可以做主语或宾语。
others 和the others的区别仅仅在于定冠词的问题，有the为特指，有一定的范围
如：Some students of Class Two went to the cinema while the others were studying in the classroom.(仅仅是二班的学生，没有其他学生）；上面的例句2就没有范围，指所有的学生。

感谢wangbeiqi456的精彩解答

other

adj.其他的, 另外的, 从前的
pron.其他的, 他人, 另外一个
adv.另外地, 不同地

others
和some对比使用时, 是“有些”的意思而不是做“其他”讲。

the other
是其中的“另一个”, 如：
Give me the other one not this one.
给我那一个, 不是这一个。

the others
是“其余的”意思, 表示在一个范围内的其他全部, 如：
This dictionary is better than the others.
这本字典比别[其余]的好。

another 指三者或三者以上的另一个．

C. 英语中的音节是什么怎么辨别单词中有几个音节

最简单的方法就是看发音中的元音，有几个元音就有几个音节。例如：sport就是一内个音节，容因为or的组合是元音发音；bird也是一个音节，ir组合读元音；computer是3个音节，o,u和er都是元音发音。
多说一点，通常每个元音加上它前后的辅音构成一个音节。例如：computer中com,
pu和ter分别是3个音节。

D. 如何在几个英语单词中（划横线部分）分辨出读音不同的单词

小朋友，这个考的就是你对音标的掌握情况哦。
建议你好好跟着磁带练习版音标的发音，并且权将生词表上每个单词后面的音标都弄清楚，会认，会读，最好也要会写。
遇到不懂的知识，一定不要光顾着如何绞尽脑汁找到答案，因为别人的一句话往往能带给你极大的惊喜。
通过网络是一个解决问题的好办法，但是建议你多问问你的英语老师，因为老师总是很愿意回答学生的问题，而且弄清楚学生的知识掌握情况是每一位老师的职责。
不要害怕老师的责骂或者别的，等会儿就陈恳地去向老师们请教吧O(∩_∩)O~
你不是一个喜欢逃避问题的学生，相信以后你能够继续保持这种可贵的品质！
看好你哦~

E. 英语中的音节是什么怎么辨别单词中有几个音节

亲，音节是比音素高一级的语言单位。英语中所有的元音都构成音节因为它们都发音响亮。辅音中只有三个较响亮的音可以与它们前面的另一个辅音构成音节。它们是[m]、[n]、[l]。英语中音节有六种类型：

1、开音节：以元音结尾的音节叫开音节。从拼写形式上看有两种，以发音的元音字母结尾的为绝对开音节，以不发音的字母结尾的为相对开音节。

如：so [s[U] me [mi:] late [leit] come [kQm]

2、闭音节：以辅音字母结尾的音节叫闭音节。其拼写形式为：元音字母+一个或数个辅音字母(r除外)结尾。

如：well [wel] class [klB:s] many [5meni] drink [driNk]

3、r音节：以元音字母加辅音字母r为主体构成的音节叫r音节。其拼写形式为：元音字母+r(前后都可有其它的辅音字母)。

如：her [hE:7] north [nC:W] first [fE:st] nurse [nE:s]

4、re音节：以元音字母+re为主体构成的音节叫re音节。

如：care [keE] pure [pjuE] more [mC:] where [weE]

5、字母组合音节：由元音字母加元音字母，或由元音字母加某些特定的辅音字母为主体构成的音节。

如：meat [mi:t] flow [flEu] young [jQN] food [fu:d]

6、成音节：由响辅音[m]、[n]、[l]构成的成音节有：[-bl],[-pl],[-dl],[-sl],[-zl],[-sn],[-zn],[-fn],[-vn]。

如：apple [5Apl] little [5litl] reason [5ri:zn] often [5C:fn]
可能我写的太简单了点，但是物贵于精，你可以结合其他人的见解和网上专业性的解答嗯！

F. 几个英语单词的区分

other如果是来指代词“另一个”源时，必须要加“the”
而“one...the
other...”用于单数，指“一个...另一个...”
如：I
have
two
pensils.
One
is
red,
the
other
is
blue.
the
other
是其中的“另一个”,
如:Give
me
the
other
one;
not
this
one.
给我那一个,
不是这一个。
两个中的“另一个”是“the
other”;
不定数目(三者或三者以上)中的“另一个”是“another”
,
如:This
glass
is
broken.
Get
me
another.
这个杯子坏了,
给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

G. 区分几个英文单词

become，get，go，grow，turn，come虽然都表示“(从一种状态)变成另一种状态”，但与其相关的搭配却有差别。若不注意，在使用时就会出错。
1.形容词在这类系动词后面作表语
go和come相比，“go+形容词”多表示“(从好的状态)变成坏的状态”，
1 In hot weather，meat goes bad.
热天，肉会变坏。
go后面的表语为mad，crazy，blind，lame或表示颜色的形容词时，go前面的主语一般为人。
2 He went mad last year.
去年他疯了。
“come+形容词”多表示“变成好的状态“，”愿望/希望变成现实”
His dream has come true.

2.系动词grow后面可以接表示人或物的特征的静态形容词作表语，也可以接表示天气的形容词作表语。它侧重于“逐渐变成某种状态”。
1 The girl grew thinner and thinner.
这个女孩越来越瘦了。
2 Soon the sky grew dark.
天很快变黑了。

3.系动词turn后面多接表示颜色的形容词作表语，也可以接表示天气的形容词作表语。意思上侧重于“变得与以前完全不同”。
The man turned blue with fear.
那个男人因害怕而脸发青。
The weather suddenly turned much colder.
天气突然变得冷多了。

4.“get+形容词”多用在口语中。get能替代become，但become较为正式。get与become前面的主语既可以是人也可以是物。
He became/got angry with his son.
他生他儿子的气。
His coat has become/got badly torn.
他的外套已经非常破了。
get经常与形容词的比较级连用。
The days are getting longer and longer after the winter solstice. 冬至过后，天变得越来越长。
注意：系动词become一般不可用来表示“将来变得……”的意思。

5.系动词become，turn，get，go，后面能跟名词作表语，其他的“变成”类系动词后面不能跟名词作表语。
His dream has become a reality.
他的梦想变成了现实。
He has turned scientist.
他成了科学家。
Her cheeks went a very pretty pink.
她的脸颊变得绯红。
注意：在turn后面作表语用的名词前通常不带冠词。

6.系动词get，go，后面可接现在分词，但含义不是“成为”。
They went in and got chatting together.(get意为“开始”)
他们进去后开始聊天。
We often go swimming.(go意为“去”)
我们常去游泳。

7.系动词get后面接不定式，表示变化过程。
Mary's growing to be more and more like her mother.
玛丽越长越像她的母亲了。
注意：这种结构不能与表示一段时间的状语连用。

H. 几个英语单词的区别

take意思是别的地方带过来，一般指长距离的，bring意思是在一小段范围以内带过来，get是把某种物体弄到手，carry意思是把某物搬到某地 fetch我没学过-.-分数随你吧

I. 跳的英语单词

一、跳的英语单词，音标英 [dʒʌmp]、美 [dʒʌmp]。

二、释义：

1、vt.跳;跳过;快速移动;（因吃惊、害怕或激动而）猛地一动

.

他跳过了二米的高度。

2、vi.跳跃;暴涨;猛增

.

食品价格暴涨。

3、n.猛长，暴涨;（需要跳越的）障碍;跳伞

'spersonality.

目的研究跳伞训练对新兵人格特征的影响。

三、词语用法：

v. (动词)

1、jump用作及物动词时,意为“使…跳跃,使…惊起”,着重从地面、其他表面或地点跳起,可指往高处跳,也可指往低处跳,还可指跳过什么; 强调的是猛然跳起或跳跃的动作,其后接名词、代词或反身代词作宾语,可用于被动结构。

2、jump也可用作不及物动词,意为“跳,跃”,通常不与表示延续的时间状语连用,也不用于进行体,除非表示的是重复的动作。

3、jump还可以作“暴涨”解,一般指数量突然迅猛地增长,用作不及物动词。

1、jump作名词解是“跳,跃”的意思,可指一种抽象的行为,也可指具体的一次动作,是可数名词,其前可加不定冠词或数量词修饰。

2、jump引申可作“猛长,激增”解,一般指物品的数额、价格或价值在一个较短的时间内相对于以前大幅度地提高,用作可数名词。

(9)英语中几个跳的单词怎么区分扩展阅读：

一、词义辨析：

v. (动词)

jump, bound, hop, leap, skip, spring

这组词都可以表示“跳”。其区别是：

1、jump表示从地面或其他平面上跳起或跳下,也可指从一点跳过另一点,即垂直方向,是最普通用词。bound多用以表示“跳着往前运动”,即水平方向,强调跳动的连续性。例如:

A herd of antelope bound gracefully across the plain.一群羚羊优雅地跳过了平地。

2、leap则强调腾空跳起或跳至某地点,即从一点越过相当距离跳到另一点,暗示动作优美、轻捷,含有“连跑带跳”的意思。例如:

She leaped lightly to the opposite bank of the stream.她轻盈地跳到小溪的对岸去了。

3、spring指突然而迅速地从某处跳起,强调跳得轻、快或突然,给人一种弹性感。例如:

He sprang to his feet.他突然一跃而起。skip指轻快地跳,两脚相互交叉地跳。例如:

The children skipped down the street to the sweet shop.孩子们蹦蹦跳跳地上街买糖去了。

4、hop用于人时,指单足跳; 用于动物时,指所有的足一齐跳。例如:

The wounded soldier hopped across the street.受伤的士兵跳过了大街。

二、词汇搭配：

1、jump hurdle 跨栏

2、jump prison 越狱

3、jump questions 漏掉问题

4、jump ship 弃职离船

5、jump the border 越过边界

J. 英语听力中有些单词跳过的怎么判断那个单词是什么比如念得比较快一并带过~

身为正宗的土生土长的中国人，你的难题对大多数学生都是难题，这个没有巧法，只有平时多读多背多积累，经常听一些这方面的材料，每天不间断，语感来了，就不是问题了，本人亲自尝试，效果刚刚的。。。