记不住单词的意思用英语怎么说
1. 记不住英语单词
首先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学版习。要成为英语高手就必须权比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
1.每天听半小时英语，培养语感，你可以在休闲中播，但只可以是半小时。
2.抄得多自然熟，五百遍也要抄。
3.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
4.你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度。
5.抄的单词本要复习。
6.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全。
7.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助。
2. 英语单词记不住意思
记单词嘛，单独拿一本词汇书一个一个反复背是记不住的，最好的方内法就是放在文章里面记，读文容章和例句，大声朗读的那种，朗读的时候你会在大脑里产生基本的意思理解，遇到不懂意思的词汇你会本能的多停留，这个时候你就先拼读一下，然后联系整句话的意思来记忆生词的意思。
其次就是反复的温习了，三天打鱼，两天筛网，想起来的时候背几个小时，想不起来就几天不看，这是不行的，学习英语须持之以恒，每天都花一点时间，记忆单词、培养语感、阅读一段话、练习听力，等等。
3. 记不住英语单词的中文意思咋办
“一个单词你如果看到它超过27遍，你就彻彻底底记住了”，当然要在不同专时间地点，这是某人总结出属来的规律。
我当时记单词的方法（个人感觉比较管用哈）就是，联想，把词语的中文和英文联想，举个例子吧，比如“hippo”河马，你就想，屁股可以叫做hip，然后河马一般有大大的屁股，所以hip后面又加了po，就是hippo，然后多看两次，呵呵
背单词的话上面的算是技巧，但是如果你不花时间，就想记住的话，基本不行的
加油！
4. “我记不住英语单词”用英语翻译
I can't remember English words
5. 记不住英语单词的中文意思咋办
“一个单词你如果看到它超过27遍,你就彻彻底底记住了”,当然要在不同时间地点,这是专某人总结出来的规律.
我当时属记单词的方法（个人感觉比较管用哈）就是,联想,把词语的中文和英文联想,举个例子吧,比如“hippo”河马,你就想,屁股可以叫做hip,然后河马一般有大大的屁股,所以hip后面又加了po,就是hippo,然后多看两次,
背单词的话上面的算是技巧,但是如果你不花时间,就想记住的话,基本不行的
加油!
6. 记不住英语单词怎么写。
记单词要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训专练方法有三个属：
1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
7. 英语老是记不住单词意思怎么办
单词不重要
重要的来是句子，篇章自，试着从篇章里去记单词。如果让你对着一个个毫无关联的单词去背，你也会背不下来而且会觉得很厌烦。如果你有精力，可以把那些单词汇编起来，一个单元做一些有意思的句子或者篇章，然后让他去背。当然可以写的好些，有意思些，这样去背会觉得很有趣，印象会深刻，也就不容易忘。如果你没这精力，可以让孩子直接背课文，我说的背课文不是指简单的记得这篇文章什么内容就可以了，而是让他一遍一遍的读，读到发音和磁带中差不多一样才行。当然一开始做到这点也很难，不过至少要做到发音正确，吐字清晰。单词要音形义结合去记。也就是说这个单词不能被硬生生的割裂成读音，拼写，意义三个孤立的元素的。记单词就要会联想，把三者结合，想到读音，
头脑里马上反应出拼写和意义。很多人背单词都误入歧途，可能别人说话都是很简单的一句话，或者听到一个狠熟悉很熟悉的发音会觉得狠亲切，但就是不能马上反应出是哪个单词
怎么拼写
和它的意义。这点需要扎实的功底和有效的技巧。
听写是最好的记单词的方法。有空建议你可以去学聘网看看，上面有这方面的资讯，希望能帮到你。参考文献：学聘网
8. 我记不住单词，用英语怎么说
直译就是I can't remember the vocabularies.
Or更地道的表回达，答
I have trouble remembering the vocabularies/I have difficulty in remembering the words/vocabularies.
9. 英语单词意思记不住怎么办
在英语的学习过程中，很多学生认为，节节新课有生词，每节课都要记好几个单词或用语，当天记住了，可是过了几天又忘了，而且有些单词或用语很难记，甚至有些单词的构成、读音等看起来十分相似，很容易混淆，确实不容易记。在三、四年内掌握一千多个词汇，对初中学生来说要记住确实有一定的困难。那么，该如何记英语词汇呢？记英语词汇有什么诀窍吗？英语词汇不能死记硬背，要讲究方法。下面有几点供你参考：
一、通过拼读规则来记单词。英语用的是拼音文字，我们中国学生从方块字到拼音文字，本来就不容易，何况英语单词的拼读方法又很不规则（一个字母就有好几种读音），要记住困难就大了。尽管如此，大部分的英语单词的拼写和读音还是有规律可循的。因此，从开始学单词起就要注意单词的读音和拼法之间的关系，即拼读规则。大家只要记住了英语中的48个音素，记住了辅音字母及辅单连缀的读音，元音字母及字母的组合的读音，特别是注意是发长音还是短音，那么这单词就可根据拼读规则进行记忆。如单词cook，其中c读［k］，oo读短音［u］，k读［k］，c-oo-k，拼起来读［kuk］，一般情况下字母组合oo在字母k前都读短音［u］，那么took［tuk］，book［buk］，look［luk］等就可记住了；又如pen其中p读［p］，e读［e］，n读［n］，一般情况下字母n读［n］，类似的单词name［neim］，man［mAn］，plane［plein］等，根据字母n在辅音［k］和［g］之前读作［N］这一规则，可记住单词bank、think、 thank、 English等。再如what中wh读［w］，a读［C］，t读［t］，wh-a-t拼起来读［wCt］，wh在一般情况下读［w］，类似单词why［wai］，white［wait］，when［wen］等；根据wh的后面是元音字母o时，常读作［h］，可记住单词who［hU:］，whole［h[Ul]，whose［hU:z］等。
初中英语教材中，有很多有规律可循的拼读规则，只要大家注意用上这些拼读规则，就不怕记不住英语单词。
二、通过归纳，对比的方法来记词汇。
1、有很多形异近义词常常使我们感到似曾相识，模糊不清，容易用错。对这类词汇，可采用“滚雪球”的办法，把所学的新词汇与旧词汇归纳对比，通过反复比较辨认来记住它们。这样记住的词汇就越积越多，越记越牢。如单词say（说），day（天）,way （方法）等，它们先后学过后才逐一对比，相同之处是单词形状即后两个字母相同，读音也相同，不同点是字母的数量不同，意思不同，整个单词读音不同。单词doctor［5dCkt[]（医生）与daughter［5dC:t[]（女儿）；food［fU:d］（食物）与foot［fUt］（脚）；bread［bred］（面包）与break［breik］（打断）；pleased［5plI:zd］（高兴的）与pleasant［5pleznt］（令人愉快的）等等也如此。
2、通过同音或近音异义词的对比来记忆单词，可以提高学习兴趣，避免混淆。如：wheather［5weT[]（是否）和wheather［5weT[]（天气）；meet［mI:t］（会议）和meat［mI:t］（肉）；where［wZ[]（哪里）和wear［wZ[]（穿、戴）；glass［glB:s］（杯子）和grass［glB:s］（草）class［klB:s］（班、课）。
3、通过归纳同根词的办法来扩大词汇量，可以启发他们积极思维，收到举一反三的效果。care用心－careful仔细的－carefully小心地－careless粗心的－carelessness粗心；cafety安全－safe安全的－safely安全地。
4、通过对比同义或反义词的方法来记忆单词，可收到一举两得的效果。
5、通过归类整理我们所学的词类词汇，同样是一种记忆单词或用语的行之有效的做法。动词（like, read, watch, be），名词（book, boy, radio），形容词（big, good, red），副词（often, too, here），数词（one, two, three），代词（we, that, what），介词（on, to, in），冠词（a, an, the），感叹词（oh, hello, hi），连词（or, but, and）。动词如look所组成的短语有很多，而且和不同的词搭配意思也不同，我们应该学一个归纳一个，如look at（看），look for（寻找），look up（在字典中查寻），look after（照看），look out of（向外看），look like（看起来像），look around（环顾四周），look on ……as（把……看作），look worried（看起来担扰），look out（当心）等等。类似像动词 look所组成的动词短语，在我们的初中教材中有很多，只要大家把它们注意归纳在一起来记，一定会取得较好的效果。
6、用归纳方法来区别词或短语的用法来记忆并掌握词与短语，如动词finish, enjoy等词后跟动名词，be afraid of直接跟名词或动名词，be afraid to后跟动词原形，be afraid that跟从句，be made in之后跟地名，be made from后跟看不出原材料的物质名词，而be made of后跟看得出原材料地物质名词。
三、熟读例句，巧记词语。除了用拼读规则，归纳、对比的方法这两大类来记忆词（语）外，学会在句子中记忆单词，将词汇与句型有机地结合也是一种重要的方法。词不离句，理解了词的用法，句型也能更快地熟练掌握。
如：The teacher is very strict in his work and is very strict with his students.
（老师对工作和学生要求很严格。）句中出现两个短语①表示“对某事要求严格”用be strict in sth.②而表示“对某人要求严格”则用be strict with sb.
2、①I agree to your opininon.
（我同意你的意见。）
②Нe doesn5 t agree with you on this point.
（在这点上，他不同意你。）
句中的agree to（with）同意，而agree to后面接名词或动词原形，指“同意某事”，agree with接句词或代词，指“同意某人”。通过在句子中猜出没有学过或者学过又已经忘记了的词义，举一反三，不时地用所学过的词、短语造出新句子来加深对词、短语的形象，这也是记词汇的一种方法。此外，还有及时记忆法、听写记忆法、卡片记忆法、背诵对话、课文记忆法、重复记忆法、列表记忆法、构成记忆法、阅读记忆法等等。也就是说，记单词要做到“五勤”、“五官”并用，要勤动脑想，勤动耳听，勤动口说，勤动眼看，勤动手写。不能中断，要天天坚持，反反复复地复习记忆，充分利用每天的早读或晚读，决不能孤立地去记忆每个词或短语，要坚持课外阅读，要词与句结合，背诵难点、重点对话、课文，有部分单词长，容易忘，但可以自己去观察、思考，发现新词的特点，开动脑筋记忆，并在听、说、读、写中加深理解，学习使用。
总而言之，英语词汇是能表示意思，并能独立运用的最小语言单位，是语言大厦的基本建筑材料，没有词汇就无所谓语言。而词汇也是考试的重点，学好英语的关键。对于初中生来说，要想学好英语，要想过好词汇关，在讲究学习记忆方法的同时，还必须有信心、有恒心、有毅力。“明知山有虎，偏向虎山行”。这样绝对没有攻不下的难关，没有记不住的词汇。
这些方法，你不妨试一试。