背单词是学英语怎么说
『壹』 学英语是不是一定要背单词啊
亲爱的，我就是璐瑶妈妈学员之一，带着我家宝贝跟着学习的，璐瑶妈妈的城邦回法就是让孩子不用从单词答的背诵着手，而是将一个个的长单词按照切分成一个个短单词，孩子能说就会写，真的就是这样的。
还有学英语就是和我们中文一样，只是一门语言，那语言我们要怎么学呢？我们学中文也是不会从单个单词入手或者是26个字母着手，我们以句子以绘本的形式来运用璐瑶妈妈呃呃呃方法带着孩子进行阅读，用璐瑶妈妈的方法，只要你听话照做，半年孩子就能说会道了，一年到两年时间孩子就可以读英文原著了。
『贰』 学习英语是背单词还是看句子
背单词的坏处之一是要记忆的单词是孤立松散的，按照字母顺序排列的，这些单词和自己没有任何直接的关系，丝毫不能提高自己的兴趣。是个非常被动的过程，而记忆本身是主动的。比如，你对自己非常感兴趣的异性的名字会记住，你对自己痛心的经历会记住，不是因为你重复的次数多，而是因为你是主动的记忆者。背单词的第二个坏处是，你背单词即使记忆住了这个单词的含义，但是你不会使用写作。而且，单词的含义还经常变迁。在语言环境中，单词的含义好比人的角色，一个人你知道他的名字或者护照号，是不能算得上了解了他。因为，他可能是个丈夫，情人，父亲，兄弟，老师他有不同的角色。如果背诵单词能够学好英文，中国人早就应该比现在英文好几百倍了。 我真的不明白为什么那么多人背单词，背了几十年都没有学好英文，怎么还有人在那里背单词，而且还有各种个样的人编写各种各样的单词本。简直荒唐，竟然还有人研究记忆单词的规律和技术！哇塞那样还是学习语言吗？好比是给鸭子做饲料配方，肯定没有原生态的野鸭子味道鲜美。中国人还有什么雅思词汇，GRE词汇，诸如此类。这些对付考试的工具短期是有些效果的，但是你学好英文不能靠这个。 读英文句子就不同了，如果你每天阅读一个英文句子，一定超过你背诵二十个单词的价值。学习句子避免了背诵单词的孤立零散的弊端，而且句子给你单词实际的意义。在一个句子中，你完全欣赏单词的美丽。背诵单词好比看一系列死气沉沉的呆板照片（部分摄影师作品除外），请问这种情况下你能认识几个活人？而学习英文句子理解一个单词，就好比是到一个喜欢的人在做她或者他自己最擅长的事情。有了场景和具体事情。 阅读句子固然是好，但是句子要自己在喜欢的文章中寻找。 在回答这个问题之前，我讲自己学习下棋的故事。我喜欢下象棋，但是水平不高那是十几年前的事情了。我就开始用心理解自己输的原因，后来我发现了一个人无论如何都超过我，他就说了一句，你看看棋谱吧。我于是就到了书店，购买了一些象棋谱，但是，我并不知道哪个象棋谱更好，可是我的心态非常正确，我没有希望购买一本书能够让我阅读完毕，就可以功力大增，天下无敌，再说，我下象棋也不是为了成为天下无敌的棋手，我知道自己没有天赋，我是用象棋来强迫平静自己内心。于是就随便买了一本《金鹏十八变》，认真研读。后来就自己慢慢体会了象棋中的道理。棋艺就有点进展。 学习英文，何尝不是如此呢？当你问我我该读哪本书的时候？您是否自己思考过问题的答案呢？也许很多人习惯了自己询问，而不是自己思考。这是多么浅显的道理啊。 天下没有一本棋谱可以让你成为无敌手，也没有一剂良药可以瞬间治疗疾病，更没有一个乐谱可以使你成为音乐家。只有你自己慢慢经历这些错误，曲折，困惑你越是想摆脱，这些东西就越是缠绕着你。生命的意义就是这样曲曲折折。 我学习英文是自己主动寻找自己感兴趣的东西，阅读过程中，我非常注意英文的表达。我给大家举个例子。我在一个小书摊上看到有人卖圣经，就随便翻了一页，看到一个句子：I will stretch out my hand against you. 我甚至想到了另外的句子：Let the old, the young, the rich, and the poor strech out their hands against this scandal! 这样就是主动学习，一个简单的stretch 一旦和hand 以及against 连用，就产生了无与伦比的效果。 我们可以看到学习句子的妙处。首先是你喜欢这个句子，理解了才会自己应用。 我总是喜欢阅读一些英文原版书籍，然后记住一些好句子，理解后自己开始模仿。 我再给大家举些例子。我在阅读Mark Twain这本书的时候，看到无数好句子，其中一个是这样的：...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty. 这个句子说她的家庭穷不算穷，富不算富，实在是太妙的表达。我就学习，记忆，那个单词teeter就一下子记住了。当我不太拿得准这个单词，就会查字典。 大家不妨尝试，阅读英文句子，每天阅读。每天一个句子都比没有学习要好得多。祝福你们学习快乐。 ［
『叁』 学习英语是先背单词还是先学短语怎么学比较快，且实用
在学习语言的过程中我们一定要重视基础，尤其是对单词的积累，是学好雅思的基石，那么雅思词汇可以怎样复习呢？环球教育小编为您分析雅思词汇复习方法如下：
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『肆』 "背单词"用英语怎么说
背单词的英文翻译是recite words。
词汇分析
释义：背单词
短语
Recite some new words熟记新单词
Every day recite words每天背单词
Recite poems write words吟诗作词
Recite Words Seriously认真背单词
拓展资料
1、Never recite words by rote without their context.
绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
2、I want to tell you that you should never recite words.
我要告诉你千万别背单词。
3、I will recite words I have learnt before, esp. master the meanings of each word. 10 words a day maybe a good choice.
我将会背诵我之前学过的单词，另外，我会掌握每个单词的意思。
4、The key to learn English well is to recite words.
要想学好英语，关键是背单词。
5、Did I recite words today?
今天我背单词了吗？
『伍』 学英语真的要背单词吗
单词是理解记忆的，不是背，因为英语单词造词是规律，单词有一个构成单词核心的词根，构成词根的核心意思是在辅音或者辅音字母组合上；同一个来源的单词群，辅音会通假，元音会互换。
『陆』 只要背单词就能学好英语吗
一定要背单词才能学好英语，学英语不背单词和做饭不用米，读书不学汉字是一样的。有几个小技巧可以帮助记忆：
第一，遮住中文释义试图回忆单词的意思。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。这种方法更具挑战性，既保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。
第二，及时做好标记。有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。
第三，要跳出单词书。尽量要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，爱背哪个背哪个，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。
第四，区分易混单词。先熟悉其中一个单词，暂时无视与之相似的其他单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。
第五，不相信一些花哨的记忆法。背单词最好的方法只有一个，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，也就是不断重复背熟的单词，才能建立长久的、直观的记忆，一定不要相信一些例如词根词缀记忆法、联想记忆法等花哨记忆法。
第六，通过发音记单词。在重复的过程中，可以读出声来。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：记住发音的单词就永远不会忘。
『柒』 学习英语是不是必须首先背单词才行
英语学习方法秘诀
句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。
『捌』 学英语该不该背单词以及如何背
背不背倒来是其次，刚接触英语的话语法自结构是重点，语言环境是比较重要的，接触多了自然就会说了，就是尽量在日常生活里多用，如果有考试需求的话平时还是得背一背常用的那些词，买本英文小说看下面有翻译的那种，死记硬背很快就会忘了的