初一要背单词英语怎么说

『壹』 初一下英语单词记忆法

一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”.浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考.如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外.
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣.”此言差矣.须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的.为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如,有人喜欢音乐,有英文歌曲；有人喜欢看录像带,有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法,千万别把英语学习当成一种负担.
培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步.
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题.以前我记忆单词没有什么好方法,只会死记硬背,不但记得不熟,而且记住的还容易忘记,效果自然不好.后来,多次请教老师,寻找课外资料,在不断的实践中,记忆单词的能力有了很大的提高,还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法.即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法.把学过的单词按其属性分门别类串在一起记.例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法.利用词与词之间类似之处进行对比,利用词与词之间的差异进行分析辨认.这不仅能加深我们对新词的印象,还同时巩固了旧词.例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词,犹如万仗大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中又迈出了一大步.
这个上面小牛m.niuyingyu.cn就有讲，可以看看。
三、多听多说,提高听说能力
听说关,是英语学习中又一大难题.我们学习英语的目的就是为了交际.如果听说关过不了,就真的成了“哑巴英语”.
关于听力,没有别的途径,只能多听录音带,听什么?当然是我们教科书配套的音带,仔细听发音,揣摸朗读者的语调,跟随他的语速.在此基础上选择一些课外练习,最好是英文原版语速稍快的.
背课文是一个虽枯燥,但却十分行之有效的方法.初中时,英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的,背过的课文印象深,里面的句子换了词也能张口说出,就会逐渐形成一种语感”.多开口讲,是一种锻炼的好方法.不要怕出错,说出的错误可以改,不说有错永远也改不了.多与同学用英语交谈,一句、两句慢慢慢发展.再有,不要管对方会不会英语,听得懂听不懂,也可以对他说,这样是不是会更大胆,更自然呢?这也是一种锻炼.
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手,曲不离口”.把所学的知识用在自己的英语日记中,久而久之,可大大提高自己的英语水平.
诚然,我们学的英语还很有限,但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来,进一步扩大,表述我们的思想,我们还是可以写好英语日记的.但要注意的是：
1.持之以恒.一两天的努力看不出什么进步,只有长期的坚持才能有大的收获.
2.忌“生”、“繁”.写英语日记最忌生冷繁杂,搞一些不伦不类的花样,生造一些不符合英语习惯的表达方式,

『贰』 本人初一，英语一般，背单词困难，求方法

超级背单词方法
1.每天记忆单词的最佳量应在200到300之间
2.先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆
3.周一看每页的第一个单词，换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量
4.翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。保证用5分钟把这200个单词翻完
5.一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。这十个5分钟一定不是连续的，而是一天中不同时间、不同场景的十个5分钟，场景越特殊，效果越好
6.不要用正规时间来背单词；一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十个捡回来，做记忆单词用；正规时间用来学习其它知识，而且正规时间记单词的效果最差（这是心理原因）
7.周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个，否则时间就无法控制在5分钟之内。
8.以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周六和周日复习一下；下一周开始新的一千个，一定要向前走。
9.三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%（假设本来一个都不认识），甚至不到。但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书（这对心理很重要）
10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了；基础弱一些的，可能要换到第五本。当你换到第五本的时候，会非常欣喜地发现，这书还没背呢，这么多都认识，心中欣喜异常
该方法的最紧要之处：200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内，否则该方法崩溃。5分钟的意义在于：
1）在你厌烦之意产生之前，一遍已经扫完，常有意犹未尽的感觉
2）在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的5分钟，找出十个这样的场合和机会很容易
3）5分钟的时间，给我们一种很随意的感觉；迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉；恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情，而是一种心情的调节、注意力的转移、甚至精神的寄托
进一步解释
1.有很多记单词的方式，没有最好的方法，只有最合适的方法。往往别人的方法还要结合自身特质，最后变形成为最适应自己的方法。
2.该方法可以迅速提高可识别的单词量，的确不能完全解决拼写问题。
3. 在记忆单词时，心里进行了默读。但会读一个单词，并不能完全保证拼写正确；所以考试前一天，建议默写作文中可能用到的高档词汇。
4.几个人形成一个竞争小组，一起比赛记单词，效果特好。
当时我用此法狂背单词之时，整个宿舍为之动容。连从来不学英语的人都买了两本托福单词书，至今想起来都很funny(因为他几乎从来没翻过，最后因为英语没过，没拿到毕业证书)。而另两个同学，与我同呼吸、共记忆，最后我们都通过了六级（当时六级的通过率极低极低）形成背单词小组后，还可以互相交换单词书，更加刺激了竞争性，顺便还节约了成本。
5.记得当时，记忆了一个月后，觉得单词量大涨，很是得意，故意挑衅班里其他同学，号称某本书上的单词我全认识，很多人自然是不信，于是与我打赌，以饭票为赌注。那几个月，我的饭票实在是吃不完啊，还帮助了班里一些困难的学生。
6.自从单词量解决后，我觉得英语的其他困难都迎刃而解了，单词的确是英语学习中的无法绕过的一关，但一旦通过了它，前面道路相对平坦。
7.很多同学会发现，有些单词总是记不住，往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词，怎么办呢？我把它们写到了数学课本每一页的四个角上，所以平时听专业课，就顺便扫一眼，效果奇佳。但当时数学学得很不佳。

『叁』 本人初一，英语一般，背单词困难，求方法

我不知道这样有没有用
但是我是这样做的
我觉得效果还不错
老师教你读某个单词时，你尽量看着音标读
摸索其中的规律
你会发现根据这个单词的音标
你可以大致按照它的读音把单词拼出来
（注：最好把ABCD
26个字母的音标尽量记下来一些)

『肆』 现在初一英语60多分，一个月期末可以到80多吗有没有好的背单词的方法初一都需要掌握什么语法等

一个月是可能的，上学期的单词大多数是旧的，很简单。主要是下学期专
可以采用读音记忆法，因属为我们汉语拼音跟英语有几分相似，通过读音来记是我比较喜欢用的一种方法
如：“china”把ch，i，na用汉字拼音角度分开来看，吃爱拿（这里只是形声字，记得要依靠标准发音）熟悉一下后就可以记住了
说个题外话，学会音标后，你的读词能力将直线上升，且音标简单易懂 甚至课都不需要报，必学
初一英语主要是学习三单与现在进行时 单词大部分都学过，总的来说还算轻松。更详细的语法可以在英语书后方的总结页找
初一英语并不难，只要你认真潜心学习 突破到80甚至100都是有可能的

『伍』 对于初一的孩子，有什么比较好的背英语单词的方法让他有兴趣背单词。

要让孩子喜复欢英语，那样就能制让孩子自觉背英语单词，再说死记英语单词，也不能起到很好的效果，一定要找到好的方法，让孩子轻松的记牢，你们可以让孩子每天读一篇英语文章，读熟了，就默写，搞清楚文章里的句子结构，只要孩子每天背诵一篇英文文章，坚持一学期后，英语成绩一定上去，孩子就会喜欢英语了。问题是一定要坚持读、背诵和默写。

『陆』 我刚上初一，英语一点都不会，更不要说背单词了，老师让一个单词写二

初一还赶趟，不管你基础有多差都不要紧只是别的同学比你用的时间多。单词可以用联想法或者语音来记，用零散的时间多记它的用法。多读多做题基础题，不会就找语法书把知识点记牢。

『柒』 初一了，英语单词总记不住，怎么办

单词的学习是英语听说读写的基础，是十分重要的，但不可否认背单词也是比较枯燥。内因为初一的容课业负担应该不是很重，所以你可以在课外找一些能激发英语学习兴趣的方法来背单词。比如找一些幽默有趣的英语小故事来背一背，或者报个新东方的初中词汇班。这样很多词汇记忆方法，以及有意思的小故事，背诵起来也会有趣的多。

『捌』 我现在是一名初一的学生！由于当年英语基础没打好！所以英语上有很多不会！有时候背单词和句子背背，忘忘

才初复一啊，不急啊
刚刚接触语法制不懂很正常，而且初一考试语法考得应该不多
等过了适应期就好了
背诵什么的要经常复习才不会忘
读英语不一定就得要早上，任何时间地点都可以
把你要背的东西抄到小本子上，随身携带，没事的时候看一看，不是说一定要花好长一段时间记住了一大篇课文才算背到了东西，其实就算是一个单词一个短语也是成就
英语这种东西急不得，是需要慢慢积累的

『玖』 初一的学生，该如何记忆英语单词呢

1.记例句背单词与词组。
将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和版词组。
2.通过课权文记单词与词组。
预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。待老师讲课文及复习课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。
3.通过阅读记单词与词组。
平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。
4.抽空背单词，多次巩固记忆。
有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学习效果。