英语单词的音素怎么数

A. 一个英语单词的音标怎么判断它是发几节音

对，数元音因素。不要是以为画了几个杠杠就是几节。

B. 紫色英语单词的音素怎么划分

purple紫色，由四个因素组成，共有两个音节既pur-ple

C. 音素多的英语单词 就是这样

indispensible

D. 英语中的单词如何判断是元音音素开头

第1个前元音 / i :/ ：字母e在重读开音节中，ea,ee, ei,ie组合通常发/ i :/ ，

例如：teapot, teapot, agree, agree, receive, receive, field, field。

第2个前元音 / i / ：字母i在重读闭音节中通常发/ i /，

例如：think, think, picture, picture, silver, silver,system, system。

很多人纠结/ i /的发音，问它到底读"衣"，还是“呃”，它虽然是短元音，但不是“衣”的短音，出也不发““呃””借助这组词去读就对了。

第3个前元音/ e / ：字母e在重读闭音节中，ea组合通常发/ e / ,

例如：bread, bread, dead, dead, elephant, elephant, especially, especially。

第4个前元音 /梅花音/ 参见上图。一般字体不能显示，俗称“梅花音”，字母a在重读闭音节中通常发/梅花音/，

例如：bag, bag, bad, bad, fat, fat, actress, actress, badge, badge。

(4)英语单词的音素怎么数扩展阅读

第1个后元音 /a:/：字母au, ar 组合读/a:/，

例如：aunt, aunt, laugh, laugh, article, article, garden, garden。

第2个后元音 /反c/：字母o在重读闭音节中读/反c/,

例如：blossom, blossom, conct, conct, hobby, hobby, impossible, impossible。

第3个后元音 /反c：/：字母al, ar, or读/反c：/，

例如：author, author, autumn, autumn, born, born, chalk, chalk, quarter, quarter。

第4个后元音 /u/： 字母oo组合读/u/，

例如：good, good, book, book, cook, cook, foot, foot, look, look。

第5个后元音 /u：/： 字母oo，ew组合读/u:/，

例如：school, school, hoof, hoof, drew, drew, grew, grew, blew, blew。

E. 英语音素是什么

音素（来phoneme），是根据语音的自然源属性划分出来的最小语音单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音与辅音两大类。

音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位。音素是具体存在的物理现象。国际音标（由国际语音学会制定，用来统一标示各国语音的字母。也称为“国际语音学字母”“万国语音学字母”）的音标符号与全人类语言的音素一一对应。

(5)英语单词的音素怎么数扩展阅读：

英语音素是英语语音最小单位，比音素大的语音单位是音节，音节由音素构成，单词是比音节更大的表意语音单位，单词由音节构成。

单词的语音构成好比建房子一样，音素是第一层，音节为第二层，单词为第三层，第一层盖不好会影响二层、三层。

参考资料来源：网络-音素

F. 英语音标怎么具体到每个单词啊

其实很多单词发音都是比较规则的。比如很典型的开音节闭音节单词版。有些单词的不规则发音，权可以特殊记忆一下，其实常用的那些词，不是特殊背诵才能记住的，用的多自然就记住了。所以，不用挨个字母的背单词，只要会念了，自然就写出来了~正所谓特殊发音，所以没什么依据可寻。个人拙见~

G. 英语单词怎么划分音节

英语单词音节划分方法：

音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

1、在英语中元音(a e i o u共五个)特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

2、英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。如：take拿是单音节词；'ta-ble 桌子是双音节词；po-'ta-to马铃薯，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝贺,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词。

3、音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节.take词尾的e并未发音,所以都是单音节词.注意,不要将元音和元音字母搞混.划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了.如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。

4、每个元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床，bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动，fa'ther 父亲，tea'cher 教师（th和ch为字母组合，th发/θ/或者/ð/，ch发/tʃ/）。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 Oc'tober 十月 Sep'tember 九月。

(7)英语单词的音素怎么数扩展阅读：

音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。

音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。

音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。

重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin [bi’gin]。单音节词作重读处理，但不标重音符号.

英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple，划音节就应该是ap/ple 前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节，就是闭音节。

H. 一个英语单词是怎么标注音素的

根据音标，还有组成因素，和读音

I. 怎么拼英语单词，还有音标怎么看

例:[kem](came)这个词有一个元音音素，是单音节词；

其次，在清楚音节概念后，如果遇到单词音标中有两个或两个以上的音节时，拆分时是要看两个元音之间的辅音音素，拆分口诀为“一归后，二分开，三分一二”，具体说明如下：

1、音标中如果两个元音之间有一个辅音，那么这个辅音归后一个音节，如：autumn[:tm]=[: + tm]，below[bl]= [b + l]，season[si:zn]= [si:+zn]（词尾是成音节），privatism ['pravtzm] =['pra+v+t+zm](4个音节中词尾是成音节)；

2、音标中如果两个元音之间有两个辅音，那么这两个辅音就分开，前一个辅音分给前面的音节，后一个辅音分给后面的音节，即“前归前，后归后”如：minder[mand]= [man+d]，history[hstri]= [hs+tri]；

3、音标中如果两个元音之间有三个辅音，那么可把第一个辅音分给前一个音节，后两个辅音分给后面的音节，如：eggplant[egplɑ:nt]= [eg+plɑ:nt]。

(9)英语单词的音素怎么数扩展阅读

元音

1、美式元音（18个）

（1）单元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/

（2）双元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/

（3）注：有的地方将/a/写作/ɑ/，有时习惯上也将单元音/o/的位置读成双元音/oʊ/，将单元音/e/的位置读成双元音/eɪ/。

2、英式元音（20个）

（1）单元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/

（2）双元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

（3）注：美式音标中摈弃了英式音标中的长元音符号 /:/，这是英式与美式音标书写上的最大区别！

发音方法

英语国际音标发音方法：本文为你介绍英语国际音标发音方法，助你轻松简单学英语。

1、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。

2、/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。

3、/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。

4、/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音。

5、/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。

6、/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。

7、/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

8、/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音。

9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。

10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音 是字母o在单词中的发音。

11、/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音。

12、/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音。

13、/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音。

14、/eɪ/ 舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。

15、/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音。

16、/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音。