社会行为英语怎么说及英文单词
1. 傲娇和病娇的区别……
区别如下：
1、傲娇的人口是心非，病娇的人比较极端。
傲娇：只是指一种口是心非，爱你在心口难开之类明明很喜欢确不肯承认，甚至强行装出一种讨厌情绪的感情。
病娇：病娇是指一种极端的恋爱情感，一般具有强烈的排他性。情况严重者会具有强烈的自残或暴力倾向，会对一切有可能的第三者采取伤害行为。
2、傲娇的强势是只是为了掩饰自己的感情，而病娇的强势是因为爱到极致，有可能会采取一定的伤害行为。
3、傲娇和病娇的人通常用语的区别：
傲娇：“哼，我最讨厌你了，明明我什么都没有做错。“
病娇：“是我做错了什么吗，为什么不理我，我真的很爱你啊，拜托你请不要爱上别人，请一直看着我就好，一直喜欢我就好，因为如果你喜欢上了别人——我就杀掉你哟。”
病娇包含了两个不同的类别：
一种是原本正常但是精神无法承受情感的重负而丧失理智的人；
另一种人则是本身就不具备正常思维方式的人，因为陷入爱情而变得更加不正常。虽然这两种情况都被认定为病娇，但很明显可以看出，一种是随着时间而变化，一种则是因果关系。
病娇从医学的角度上说就是疾病的意思，但在这里更贴切的意思是一种不健全的心理状态。
具有病娇这种性格特征的人物通常会对某一现象产生常人无法理解与认同的强大情绪、执念，也有以此为动力做出过激的示爱、排他、自残、伤害他人等极端行为。
病娇首先自己的精神就不正常，会有过激的思维。一般状况下正常人并无二异，并不能看出特别的什么样子。
2. 是公立幼儿园好还是私立幼儿园好
许多父母在选择幼儿园上产生的一些困惑，其中最大的问题来自究竟选择国立（公办）幼儿园还是私立幼儿园？顾名思义，国办幼儿园不缺钱，因为有国家的扶持，私立幼儿园完全靠个人的钱，至少目前我还不知道哪个幼儿园集团是上市募集股民的钱来经营的，除此之外只能是高收费。但贵的是好的吗？适合你吗？还是说国办的就肯定不缺钱？收费便宜是真的吗？下面来谈谈几个个人的观点。
1、你们的钱花在哪了
据我所知，大部分国办幼儿园的教师工资徘徊在2000-4000上，估计能拿到4000的不多。而在有些连锁私立幼儿园里，拿8千1万的老师大有人在。那么拿3000的教师和拿1万的教师水平一样吗？谁高呢？不排除有些低工资高素质的教师存在，但这绝对是个别现象。
关于幼儿园的教具来源，我所了解的国办幼儿园很多教具来自于老师们“变废为宝”的手工作业成果，也就是找些废弃的可再利用垃圾重新改造成宝宝们手里的玩具。其实对这一点我还是很支持的，“环保，锻炼宝宝的动手能力，从小培养节约习惯”，这都有利于宝宝成长。但在制作过程中的卫生环节也许就稍差一些了。其实这里我想说的是，很多小教具不花钱。而我知道的某些双语国际私立园从来不会自己制作玩教具，他们也不会去小商品，比如百荣这样的地方买玩具，而是随时随地看到好玩的可爱的小玩具就会买回给幼儿园。所以很多很小的东西都价格不菲。
在大型玩教具上，我了解不多，但看起来所有幼儿园都挺齐全的。毕竟在这点上不能省小钱，不是曾经发生过幼儿园的孩子在玩滑梯时，领子上的带子勾在了滑梯凸起的钉子上，最后造成幼儿死亡的惨剧吗。
2、级别类别划定了什么
幼儿园都有级别类别的评比，比如我们经常能在某些幼儿园大门口的墙上挂着“一级一类幼儿园”或者“一级二类幼儿园”什么的，这是教委给予的等级评定。当然一级一类是最好的，如同三甲医院。
一级代表硬件标准，一类代表软件标准。硬件就不用说了，在软件上，很多私立幼儿园都不能达到一类的标准，原因何在呢？比如教委要求幼儿园的教材必须是“快乐与发展”这套教委指定的丛书，而很多私立园的教材是自己出的。再比如教委需要查看教学资料以及老师的备课资料是否符合中国教委指定的标准，而不少私立园这方面欠缺。还有一块财务管理上，私立园的财务管理也相对混乱一些。
我知道的某些幼儿园，幼儿园硬件软件以及学费都堪称牛X，但始终没有被评选上一级一类园。这说明什么呢？
3、国办园的每月学费800真的低吗？
我相信有一定比例的家长不选私立园的原因在于费用上，私立园动不动就每月学费3000、5000、而8000、10000的学费也是时常冒头。国办园呢？基本很难有上千的。
但这只是表面的，赞助费这个词应该大多是和国办园联系在一起的。动辄一两万，三五万甚至更多的也是有的……这样平摊到每个月上，和私立园的收费差距就没那么大了，有些甚至赶上私立园了。
4、教育风格以及方式方法的差异
这方面，我只能拿我了解的一所相对高档的私立园来说。话说我很是很喜欢这所幼儿园的教育理念以及方法。很多国办园会有蒙台梭利班，收费要比普通班高一些。而那所私立园都是蒙台梭利教学，外教更是穿插其中。
我曾了解了一下那所私立幼儿园孩子一天的被教育情况，是这样的：孩子到了幼儿园如同到了比家更自由的地方，可以说是想干嘛干嘛，他可以先给自己像模像样的做顿早饭，然后慢慢吃，接着安排一下自己一天的工作，比如看一本书，玩某些玩具，或者和自己喜欢的小朋友玩玩过家家，看病啥的。记得曾经有个小女孩，性子很慢，她搞鸡蛋就搞了1个小时，切了一个小时，最后吃了1个小时，一上午就过去了。在这个过程中，老师在干嘛？老师在一旁默默的观察每个孩子的行动。不加干涉。
当然国办园即使想这样教育也很难，你让一个老师看着20个孩子各干各的，她非疯了。
可以说国办园更中国，私立园更西方。
3. mba报考流程是什么
一、了解MBA，坚定备考信心
MBA是什么，你为什么要考MBA?你读MBA是为了什么?
有人为了工作晋升，有人为了提升管理知识，有人为了人脉……
读MBA一定能获得这些吗?一定只能靠读MBA获得这些吗?为了获得这些付出两三年的时间和一笔不菲的学费是值得的吗?如果你的答案都是肯定的，那么就去考吧。
请注意，备考路上肯定不是一帆风顺的，你的复习会遇到问题，你的心态会受到影响，后期工作、生活、备考多方面的压力可能会让你想要放弃，但是如果你开始了，就请一直走下去。
二、了解管理类专硕联考
如果想报考2020年MBA，我们是需要参加管理类专硕联考的，全国同一份试卷，所有地区所有学校都是同样的考试内容。
1、MBA报考条件
首先我们需确认，自己是否满足报考条件，有些人一腔热血就觉得自己要考，书都买来了，然后临头一盆冷水，对不起，你不满足报考条件。
MBA报考条件：本科毕业满3年，专科毕业满5年，硕士毕业满2年，毕业年限的计算方式都是截至入学前。即报考2020年MBA，需要在2017年7月前本科毕业或者2015年7月前专科毕业。
这里会有很多人问，函授本科可以报考吗?成人大专可以考吗?
按照规定，只要是国家承认的学历都可以报考。当然个别学校会有一定限制，比如清华从2015年起已不再接受专科学历考生报考MBA。
2、证书问题
MBA证书问题是很多人关注的重点，十月联考已经取消，报考2020年MBA需要参加全国管理类专硕联考，毕业都是双证，有硕士学历证书，也有学位证书。
3、考试时间、科目
管理类专硕联考科目为英语二、综合，综合包括数学、语文写作和逻辑。2020年MBA考试时间预计是12月底，和研究生招生考试时间一样。
联考总共分值为300分，其中综合200分(数学75分，逻辑60分，写作65分)，英语100分。每年联考会有一个国家线，报考大多数学校只要分数达到国家线就能进入复试。
三、确定目标
确定目标可以分成两部分，一确定目标学校，二确定目标分数。
1、确定目标学校
学校如何选择，我们要考虑的很多。或许我们都向往着最好的那所学校，但现实经常会告诉我们，那可能不是最好的选择。
你定居在中部，就不要去考北上广的MBA，你年薪20万，也最好放弃学费就20多万还要脱产读的MBA。读MBA不是生活的唯一，选择最适合自己的学校才是王道。
所以择校的原则一般是，选择自己所在地、性价比最高、努力后能考上的学校。
学校太远了，去上课就不太方便，而且对自己之后的工作未必有那么大的帮助，当地学校的各种优势或许更大。学校分数线太高了，而自己的基础、复习时间又跟不上，那这个目标只能是无法实现的目标。
如果实在不知道如何选择一个最合适的目标院校，可以咨询相关专业老师，帮您分析自身情况，做出最优决定。
2、确定目标分数
确定好学校后，可以参考学校往年MBA分数线制定目标分数。一是因为学校分数线也逐年上涨，今年还能进复试的分数明年不一定还能进;二是因为压线进入复试一定更危险。试想复试时，你和其他考生条件几乎一样，招生老师很难取舍，而你的初试分数比其他考生明显低很多，学校会选择谁呢?
当然细化的目标需要建立在足够深入的了解上，包括对自己基础的了解，和对考试科目的了解。建议大家对自己做一次基础评估，评估自己的数学、英语基础怎样，哪方面是弱项，哪方面需强化，然后根据考试具体题型，每一块占分情况制定各版块目标。
四、制定备考计划
确定好学校后，我们应该制定相应的MBA备考计划。
需要注意的是，很多学校的MBA招生实行提前面试政策，参加了提前面试且通过后，联考一般只要达到国家线就能被拟录取，不用参加考后的复试，提前面试没过一般也不影响继续报考该学校。
MBA提前面试包括两部分，材料申请和面试，材料申请主要是向学校提交申请材料，包括基本信息、工作经历、学习经历、个人论述等。学校会审核申请者的材料，再给一部分人发出面试邀请。
不管是申请材料还是面试，都不是容易准备的。学校会评估你的职业背景、学历背景以及工作经验，你是不是学校想要的人，你是不是与众不同的人。
如果需要准备MBA提前面试，我们可以提前梳理好自己的背景，知道自己在哪些方面比较缺乏，相应的去改善。工作经验短时间内容无法丰富起来，但我们可以多总结自己的强项、弱项，思考自己的职业目标和规划。
根据上一步制定的目标分数，我们可以制定两个初试复习计划，一个总体规划安排，一个是阶段短期计划。
MBA备考长期规划
长期规划只需要一个大体的时间段，比如某个月你需要完成什么，背完多少单词，学完什么知识点等。
这里需要大家综合自己的实际情况，来规划复习进度，保证每一个阶段都有任务安排，不会出现某个阶段忙得要死，某一个阶段完全不看书的情况。前期的复习重点应是数学和英语，记忆单词和数学基本概念、公式，多看英语文章，后期加上逻辑和写作。
MBA备考短期计划
短期计划应该尽量详细，因为这关系到你每天的复习效率。
比如这一个月每天的复习时间是什么时候，晚上几个小时，这几个小时你大概用来做什么，周末的时间你怎么安排等等(具体到每天背多少个单词，做多少题)。
一个好的时间观，能很大程度决定你能不能完成你想做的事情。备考计划好不好，很大程度上能决定你能不能最终考上。
4. 对普通家庭孩子来说，学习英语有必要吗
首先，大环境中英文无处不在。我们的社交，网络，流行音乐，工作环境中很多很多都需要应用到英语。其次，学习语言可以帮助增加理解力和洞察力，了解该语言的文化。还可以增加语言表达力。学习语言还有一个好处是，可以通过原文书了解国家文化，增长见闻。所以我认为，学习英文的好处很多，非常有用。
那么对于孩子的英文应该如何引导和学习呢？怎样的学习才是最有效的呢？
孩子学习一门语言的最佳年龄就是现在，当然，越早越好。如果恰巧错过最佳年龄，也不用着急，因为任何时间段都可以开始进行学习，只不过孩子的听力发育在12岁之前是最佳。可以有效帮助学习语言。
启蒙阶段，以听为主，不要怕他听不懂，先让他的耳朵浸泡在英语环境。固定时间段，坚持听。孩子在牙牙学语阶段，也是从听不懂开始。这个听力习惯建立好了，就可以开始进行第二项习惯培养，就是让他模仿 。最好的老师就是家长，你在开始教他说话的时候，或手舞足蹈，或夸张嘴型让他模仿。这个阶段就是听和说，输出和输入同步进行。
小学阶段，课本内容同步跟进，一般内容不会太难，这一阶段除了会朗读，慢慢加入背诵内容，背诵可以用场景背诵的方法，家长陪同角色扮演会事半功倍。这个阶段对单词的默写不要太强求，做到看到会读就可以，重点培养口语交流，可以相应增加一些亲子类口语课程，这类书籍和网络课程很多，可以进行学习，然后应用到日常生活中。比如早上好，快起床，要迟到啦，今天你想吃些什么等等，经常使用，孩子自然也会输出了。
英语学习应该避免为了考试而学习。现在的学校教育，课外班等考级类学习班，还停留在单个字母背单词方法，啃语法等枯燥式学习，这样的学习作为成人都难以坚持，何必为难孩子？
英语学习从兴趣入手，听说读写的顺序慢慢进入，家长陪伴式学习为主，在寻找辅导班时，需要进行多方位考察，比如教学形式，教师资质等，避免“托管式”学习，则能提高孩子语言学习效率。
家长应该抓住孩子学习的时机，学习语言越早开始越好，如果恰巧耽误了，那么就从现在开始吧。
5. 我爱你用日文怎么说
我爱你
日文版：あなたのことが好きです（ai si te ru）
罗马音：a yi xi tai lu
中文发音：wo ai ni.
(5)社会行为英语怎么说及英文单词扩展阅读：
日本语简称日语，是一种主要为日本列岛上和族所使用的文字，是日本的官方语言。其语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有日本学者认为是孤立语言，扶余语系或日本语系。
音类：
假名
假名为日语的表音文字，主要有平假名、片假名和万叶假名、变体假名几种类型。万叶假名现已不再使用，但是是前两者的雏形。
现代日语中平假名与片假名各有46个清音，分别一一对应。除此之假名，右边为片假名，上方为其罗马字（平文式）。
其中，wi（ゐ）、we（ゑ）两个假名由于口语的变更已经不使用了。wo（を）作为助词时候的发音和 o（お）完全相同。
五十音中的各假名，都可大致按照各假名对应的平文式罗马字发音；除了ra行不读作/r/反而更靠近/l/之外，应使用英语的拼写读音规律。然而具体的发音亦不完全相同，详见下面音韵一节。
浊音和半浊音
浊音主要是在清音的右上角添加两点（゛、点々、浊点、或浊 ら）表示、而ha行假名加上一个圆圈（゜、半浊点、或丸）表示半浊音。
日语中的元音只有5个，以“あ・い・う・え・お”这五个假名来表示。音韵学上，其发音接近[a] [i] [u] [e] [o]
“う”与英语中的 [u] 不同，是非圆唇元音。但西日本方言中的“う”以及在唇音之后的发音接近圆唇元音。文末的“です”“ます”等尾音会清化、听起来会像[des] [mas]。此外，当元音“い”“う”夹在清音之间，中间的“い”“う”会清化、声带此时不会振动。
辅音
辅音方面，有清音－“か・さ・た・な・は・ま・や・ら・わ行”的辅音、浊音－“が・ざ・だ・ば行”的辅音、半浊音－“ぱ行”的辅音。
拗音
日语中使用i列假名加小写ゃ、ゅ、ょ来表示硬腭音，称作拗音。
在片假名中，除此之外，还可以使用其他列的假名加小写 ァ、ィ、ゥ、ェ、ォ、ヮ来表达外国文字读音。
拗音是由除“あ”行以外的“い”段的一个假名加上“や”行的三个假名的其中之一所构成的。
还有就是浊音和半浊音里的“い”段。拗音只有两个假名，第一个写大，第二个写小。
促音
使用小体书写的平假名“っ”在两个音节当中表示不发音，或片假名“ッ”表示音节突然中断，前一拍的末尾添加后一拍开头的辅音，形成一个促音。促音是一个单独的音节，在念的时候虽然不发音，但是要停顿。
促音通常是中古汉语入声字的残留、在罗马字中则以重复下一字之子音（若无子音、使用h）为表记。例：
“日本”=“日”+“本”；“日”=“にち”（nichi）、“本”=“ほん”（hon）。
当把“日”和“本”放在一起念的时候，“日”的后半个音节“ち”（chi）变为促音。由于过去的日语有过p变h的变化，所以“本”的发生半浊音变化，念为“p”。所以“日本”的日文念法由“にちほん”（Nichi-hon）缩简为“にっぽん”（Nippon念Ni.p-po.n）。
长音
日语中有长音，即该假名的元音被拉长为2拍。
使用平假名时，当跟在后面的字母与前一个字母属于同一段时，前面的字母的元音就会变成长音，如おばあさん (お婆さん，obaasan，奶奶)。另外，“e”段字母的后面的“i”及“o”段字母的后面“u”也用来表明长音，发音应为“oo”、“ee”，而不是“ou”、“ei”。例如 けいさつ (警察，keisatsu，警察) 和 しょうねん (少年，shounen，少年)，ke与sho的音都要拉长为2拍。
使用片假名时，长音大多使用“ー”来表示。例如：スクール（学校，sukuuru，学校）
转写罗马字时，长音可以直接加上后接假名对应的英文字母，或在延长的元音上加上一横或一个尖头表示。所以 けいさつ = keisats/kēsatsu/kêsatsu、しょうねん = shounen/shōnen/shônen。另外，汉字词中的带-ng鼻音韵尾的词，在转变为日语词汇时也多以长音的形式出现，如 けいさつ (警察)。
要说明的是，日本的一些专用名称，比如东京、大阪、京都，由于它们的名字在英文里已经用了很长时间，所以它们的罗马字的长音一般不特别表示；要表示也只会在字母上方加横线或尖头，如，在写罗马字时，とうきょう (东京) = Tokyo/Tōkyō/Tôkyô，但不是 Toukyou。同样的道理，おおさか (大阪) = Osaka/ōsaka/Ôsaka，但不是 Oosaka；きょうと (京都) = Kyoto/Kyōto/Kyôto，但不是 Kyouto。
但如是姓氏，将之转化为罗马字时，除上述所说在用横线或尖头外，基本上日本人是会利用“h”来分之为长音。例如：大庭（おおば）将会转化为 Ohba，大野（おおの）将会转成 Ohno。
拨音
拨音ん、ン(n)不出现在词头，但要有一拍的发音长度。受其后面音节的影响，其读音也不同。
在ta行、da行、ra行、na行的音节前发/n/音，如みんな（皆，minna，大家） 在pa行、ba行、ma行音节前发/m/音，如しんぶん（新闻，shinbun，报纸） 在ka行、ga行音节前面发/ŋ/音，如でんき（电気，denki，电灯）
假名的演变
日本最早出现文字的文物大约是在公元1世纪、那时的日本学者使用汉字来给日语表音、称为“训读”。在这一基础上发展出了万叶假名、最早出现在日本最早的诗歌总集《万叶集》中。这种方式借用了汉语的表音功能而舍弃了其结构性、再加上汉语没有词形的活用和缺少助动词、在公元9世纪先后创造了以汉字正体为蓝本的片假名和以汉字草体为蓝本的平假名、将日本的文字彻底进化到表记文字的时代。
6. 幼儿园里超前教育有什么危害
回答这个问题之前我们先了解一下什超前教育，指的是不符合年龄段的教育。比回如幼儿园学习小学内容答，小学阶段提前学习初中课程，或者压缩学习周期等。幼儿园的超前教育对于普通孩子来说，则相当于揠苗助长，危害很大。
1、影响学习兴趣，孩子由于提前学习了一定量的知识，孩子会认为自己比别人聪明，不需要学习就比别人知道的多。
2、不利于大脑开发幼儿阶段，孩子的理解力有限， 对于知识的学习更多的停留在“记忆”层面。所以当其他孩子在一年级阶段通过新知识打开大脑思维能力的时候，这些孩子因为掌握了这些知识，而不能更多的去思考和拓展，因此在大脑的开发上就会出现短板。
3、很难养成好的学习习惯，由于孩子已经提前学习了一些知识，在以后小学中孩子就不会花太多时间和精力去学习，而小学低年级阶段是学习习惯培养的关键时期，这个阶段的习惯的培养更为重要，这也决定了孩子将来是否具备自主学习的能力。
4、童年的美好大打折扣一个人童年的经历奠定了他一生的基调，所以想要做智慧父母，就应该给孩子一个无忧无虑的童年。当别的孩子正在享受美好的幼儿时光时，那些接受超前教育的娃，早已进入“学奴阶段”，为了学习放弃了游戏玩耍的时光，失去了童年的快乐。
7. MBA考试是什么时候
一、初试时间
2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月23日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。
考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。
二、初试科目
初试方式均为笔试。
12月21日上午 管理类联考综合能力
12月21日下午 外国语（管理类专硕仅12月21日当天有考试）
每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。
详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。
三、报名要求
硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。
四、网上报名
网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。
考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网简称”研招网”进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。
五、现场确认
现场确认具体时间、要求由各省级教育招生考试机构根据本地区报考情况自行确定和公布。
请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，并按规定完成现场核对确认个人网上报名信息、缴纳报考费、采集本人图像信息等工作。逾期不再补办。
考生现场确认时应提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。
考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。网上报名信息经考生现场确认后一律不作修改。
六、打印准考证
2019年12月14日至12月23日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。
《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。
请考生务必妥善保管个人网报用户名、密码及《准考证》、居民身份证等证件，避免泄露丢失造成损失。
8. 怎样才能学习好
1)要有自信心，缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时，就会灰心丧气，觉得世上没有值得他所追求的东西。
(2)敢于质疑，“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。”
(3)不怕失败，“败而不馁，就是胜者”。当我们遇到失败时，我们要把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
(4)要勤奋，“勤奋读书出人才，成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就能尝到勤奋的甘甜。
(5)确定目标，法国的卢梭曾说过：“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。
只要你采用我以上的几种方法，相信你离学习的成功已不远了。
学习方法五：
学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。
9. 中国特色经济,科技,民俗,社会现象的词汇在翻译时应该注意什么问题,坚持哪些原则
找一些China daily看一看。
10. 关于阿甘正传中的台词，生活就像一盒巧克力，英文到底是什么
关于阿抄甘正传中的台词，生活就像一盒巧克力，英文是Life was like a box of chocolates, you never know what you’re gonna get；
阿甘正传表现出的善良、温情，触动了观众心中最美好的东西，展现了诚实、守信、认真、勇敢、重情等美好情感。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。
(10)社会行为英语怎么说及英文单词扩展阅读：
英语的词汇量非常庞大，但如果要估计具体数字，必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。
动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，是相应时态下的动词形式。
主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。
参考资料来源：网络-英语