烟台市英语培训现状调查

A. 高端英语培训行业市场报告

一、中国高端英语培训行业概况

2008年，中国英语培训行业发生了较大的变化。占据整个英语培训市场大约1/3份额、以价格高、环境好而深受高收入人群青睐的高端英语培训市场一直被华尔街、EF英孚等国际教育品牌牢牢占据，然而这种局面目前正面临极大的挑战。

高端英语特点一是大规模产业化作业；二是采用新技术变革传统的教学过程；三是学时安排上的自由。高端英语培训市场之间的竞争，是培训的品质和培训质量的较量，高端英语培训市场的快速扩张，将给整个英语培训带来新的冲击。

二、报告主要研究内容

《2008－2009年中国高端英语培训行业市场深度调研及战略研究咨询报告》全面的概括了中国高端英语培训各细分行业市场发展状况，包括内外部环境分析、市场现状、市场规模、竞争格局、消费者决策研究、行业发展趋势等；在此基础上近20个翔实深刻的企业案例，分析了高端英语培训主体企业的概况、营业规模、业务范围、教学内容、师资力量、市场策略发展战略及企业综合竞争力分析等。最后通过深度分析得出DHD研究成果及战略咨询建议。

三、报告研究成果及意义

《2008－2009年中国高端英语培训行业市场深度调研及战略研究咨询报告》是由对中国教育培训产业长期监控和多年研究的DHD教育专家咨询团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国高端英语培训市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。

报告名称：《2008－2009年中国高端英语培训行业市场深度调研及战略研究咨询报告》

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报告页数：200页150个图表

英文版价格：纸介版4000美元EMAIL电子版4300美元两版合价4500美元

中文版价格：纸介版11000元人民币EMAIL电子版11500元人民币两版合价12000元人民币

B. 网上看到好多英语培训班关门了，还能不能报班

个人建议，希望对你有帮助。 最近看到很多人在网上问如何学英语，虽专然不知道他们是出于什属么目的去学的，但能感觉到他们的迫切心情。并且在我的日常工作中，也确实体会到了英语的重要性。也有很多人会回答什么“多听多读多说”一类的废话，我明白在...

C. 如何看待现在的英语培训行业

教育培训复行业现状不容制乐观。教学过程没有质量标准，考试成绩靠投机取巧和低效率磨时间，市场成本太高，租金太高，所有这些导致的后果就是缺少高素质老师，所以只能靠吹靠关系来抢占市场份额，导致市场成本居高不下，恶性循环。

D. 少儿英语培训机构值得做吗，前景如何

我们都知道有几类人的钱是特别好赚到的，一个是女人的钱，一个是老人的钱，还有就是小孩的钱，而少儿英语的培训机构就是抓住了小孩这样一个用户群体，少儿英语培训机构未来的发展前景是非常大的，原因主要在于以下几点：

新生儿的增加

在疫情的影响下，我国的新生儿在2020年的时候创下了一个新高，加之二胎政策的放开，每年出生的婴儿将近有上千万左右，这样庞大的新生儿，必将伴随着未来教育的需求不断的增加。

在那么大的人口新生儿的基数下，少儿英语机构可以拓展的用户群体是非常大的。还有很多的空白市场待我们去开发和挖掘。

E. 英语水平调查目的

此次调查的目的是为了了解本校区大学生的英语学习现状以及学生们对社会英语培训机构教学效果的看法。为了收集到真实的反馈信息并使调查结果更具代表性和可信性，我们采用调查问卷与访谈相结合的方式，问卷调查采用了不记名即时完成的方式，范围涉及到不同专业的学生。主要包括学生参加四六级考试的了解；对四六级培训的要求；对四六级培训机构的了解与评价等方面。

F. 烟台英语培训机构哪个好

其实都差不多的。。如果你的目的不是出国，而是工作，千万不要去纯外教的。纯口语化教学虽然好，但你毕竟要在中国工作。是需要把英文译成中文的，特别是合同，要的就是官方化得精确。纯的英文busness的教学在工作中根本就没法使用。。。我在烟台培训过，口语虽然还凑合，但实际工作是行不通的，对于合同和谈判中的中英文互译的严谨性根本无法掌握（这在工作中是致命的）。最后我去了北京二外（北京第二外国语大学BEC培训班），培训了一年。那里有正宗的二外老教授亲自讲课，对于国内商务和进出口贸易以及专业商业合同的书写都是有针对性的。你可以试一下。

G. 市场英语在线教育现状调研目的

更好的了解英语培训的市场。
从目前看，多数在线英语培训机构均重视内容的开发和提供，把教育网站当作教学平台，教学的功能较弱，没有形成专用的教学平台。因此在开发商层面上，主要以内容开发为主。但是随着对英语教学功能的需求越来越多，教学平台的重要性日趋凸现，平台开发逐渐会得到重视。

H. 小学英语口语培训的现状及问题怎么样

随着经济全球化进程进一步深入，中国和世界的联系越来越紧密。在升学就业竞争越来越激烈的今天，小学生毕业后如何能为将来的升学就业打下更扎实的基础？在掌握一定的基础知识和必要的技能之外，熟练而流利的英语口语将会为其增色不少。《新课程标准》中规定义务教育课程目标中要求小学生具有适应终生学习的基础知识，基本技能和方法。英语学科的教学重点就是培养学生的三种能力，即用英语进行交流的能力;用英语获得信息，处理信息的能力;用英语进行思维的能力。而英语口语教学的目的是：掌握一般的课堂用语，能在日常对外活动进行简单的交流。可见无论是小学英语教学的要求还是学生未来就业的需要。小学英语教学过程中都应该切实加强口语教学，从小打下良好的基础，具备良好的竞争力。小学英语口语培训的现状在我国教育是延续了封建教育体制而发展起来的，一直以应试教育为主流。在应试教育中，教学不是以学生的发展为目的，而是以教师为中心、以学生的成绩为主，目的是让学生通过课堂学习而在考试中获得一定的分数，进而能升入高一级学校学习。传统英语教学所走路线正是延续了这一模式，从而形成了哑巴英语的现状。具体表现在以下四个方面。1、教师的重视度不够其实小学英语口语培训作为学生英语学习的启蒙时期，对学生日后的英语学习有着极大的影响。但是许多英语教师没有认识到这一点，他们认为只要学生能大致掌握相关的知识点就行，至于能不能开口说英语无所谓。所以很多小学英语教师根本就不给学生开口说英语的机会，严重忽略了口语教学。如果教师都抱着这样的心态开展英语教学，就会直接影响小学生的学习态度，导致小学生的英语口语水平普遍偏低。2、教学观念落后，教学模式单调英语对于小学生而言原本就极具难度，而在口语教学中，教师仍然秉持传统的教学观念，聘用单调的教学模式进行教学，其教学效果可想而知。在小学英语口语培训中，有相当一部分教师在上课时只将重点放在一遍遍的单词教读上，根本不注重学生的口语练习，只注重让学生反复通过教师的讲解而达到记住单词的效果。小学生本来就活泼好动，如此单调乏味的教学，又如何能激起他们的学习兴趣呢？久而久之学生对这样的英语口语教学毫无兴趣，学习效率也就无从说起了。