孝感市剑桥之路英语培训

① 大家觉得英孚少儿英语怎么样，有没有去上过课的

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② 新航道雅思培训正不正规口碑怎么样

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③ 怎样给孩子补习英语

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

④ 初一有必要上英语补习班么

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⑤ 小学二年级学哪种英语合适

去学剑桥吧，抄起步很容易，适合小孩子，并且图案也很好看的，或者是学现在流行的3L 剑桥少儿英语具有基础—轻松—有趣—实用—连续的特点。①遵循了语言学习的的规律。科学研究表明：人类学习外语的最佳年龄为6-12岁。剑桥少儿英语根据儿童的认知规律，从培养少儿语言能力和语言感觉入手，循序渐进地达到培养儿童英语思维能力的目的，建立起英语学习的自信心与荣誉感，为我国6-12岁的少年儿童学习英语开创了全新的成功之路。②采用了先进的教学方法。其遵循先进的应用语言教学原理，语言环境围绕儿童的生活展开，以巧妙的内容、生动的画面、活泼的形式把儿童带入愉快的学习境界，处处让儿童开口，告别“哑巴英语”。③运用了现代教育管理手段。由经过精心挑选、正规培训、大专以上学历的教师执教，结合声、像等先进教学手段来保证最佳的教学质量。

⑥ 英语不好能出国留学吗

如今这个国际间经济文化交流愈加紧密的时代里，出国留学似乎不再是一种罕见的现象了。但是对于出国前要不要先进行出国英语学习，不少人还是存在疑问的。主要是不知道出国英语学习要学什么，也不知道国内出国英语学习机构哪个比较靠谱。小编就给大家说说出国英语学习的相关问题，希望能够帮到有需要的朋友。

一、出国前有必要进行出国英语学习吗？

这个问题取决于你出国是为了什么，如果只是短时间旅游，那么自己学一些日常口语便足够应付了，但是如果是需要在国外呆比较长的时间，那么先进行出国英语学习还是有必要的，尤其是那些出国留学的朋友，语言不同学习效果会差很多。

二、如何在出国前快速提升英语?

出国之前都会有一段空闲的时间，这段时间我们应该拿来学习英语，学习英语有很多种方法，我们可以自学、找朋友一起练习，甚至还可以去报一些英语培训班，帮助自己快速提升英语口语水平，在平和英语村采用“类母语教学法”，每天进行口语练习，每学期还有班级汇演，这些都是非常有利于英语口语的练习的，是广大渴望提升英语口者的可靠选择。

三、出国英语学习哪家比较靠谱？

虽然网上关于出国英语学习的培训机构有很多，但是具体的学习课程以及教学模式，还是有很多人不了解。小编就结合在线英语培训机构阿西吧外教网给大家说说，出国英语学习到底学什么，怎么学等问题。

阿西吧出国英语学习课程采取的一对一真人外教在线教学，全球甄选外教，助力学员高效提分，目前阿西吧拥有超过3000名经过严格考核优选的外教团队。所有外教老师均来自欧美，口语地道，且都通过专业的托福雅思教学培训，持有TESOL对外英语教学证书。明星外教老师拥有丰富的雅思托福教学经验，甚至有曾在雅思托福担任考官的名师，熟悉考试流程，清楚了解考试过程中需要注意的问题，因此可以更加专业有效地指导学员备考，快狠准地帮助学员提分。

阿西吧外教在教学方面，秉承因材施教的理念，根据每一个学生的实际情况适时适当地调整教学策略。此外，阿西吧还为每位学员安排一名专属助教。从学员入学开始，助教就帮助学员通过线上测试，在了解学员的真实英语水平后，根据学员的需求，帮助他们匹配最合适的外教老师。在课外，助教还为学生整理最新的学习资料、考试咨询，定期收集最新机经、预测题等学生最需要的学习资源，并定期发送给每位学员，让学员第一时间掌握考试资讯。同时，助教还会结合学生情况与所报课程整理出一份学习计划，供学生参考，并全程监督学员的学习情况。

关于出国英语学习的相关内容就给大家说到这里了，如果你在出国留学之前先掌握一定的英语基础的话，那你的拼搏之路就会轻松很多，阿西吧在线外教一对一的培训课程由外教教学让你提前体验与外国友人近距离交流，对口语的学习帮助非常大，感兴趣的朋友可以试听一下课程。

⑦ 雅思培训哪些课程

雅思培训哪些课程听、说、读、写。

雅思考试主要分为听、说、读、写，雅思培训自然也离不开这四方面内容。首先，词汇是任何英语相关考试的基础，无论是听、说，还是读、写，没有足够的有效词汇量，提高语言能力只能流于空想。单词如何记?课堂上老师会教你们一些小方法，可以让记单词变得不那么乏味。

其次，老师会传授做题思路、难题解析等一些技巧方面的课，还有关于听、说、读、写的考试预测，可以助你的屠鸭之路轻松一些。

雅思培训的内容

你也可以参加模拟训练，主要用的教材是剑桥雅思的4到7进行练习。模拟阶段的任务就相对简单些了，可以根据自己的情况安排一天一套题或两天一套题。但需要注意的是，做完题后的总结工作。同时，从模拟题中发现自己的薄弱项，再进行一些专项提升练习，查漏补缺，从而达到整体能力的提升。

比较后就是心态的调整和考前准备工作了。如果整体来看自己的雅思某个单项成绩还是有比较大差距，而自己又没有什么太好的解决办法，建议可以考虑报一个环球青藤的雅思保分冲刺班，这样能够更快的提升雅思成绩，达到自己的理想分数。

⑧ 剑桥英语哪里学比较好

在以下三个机构学习剑桥英语比较好。

1、汉普森英语

汉普森英语采用外教一对一的授课方式，专注全年龄段英语培训。中外教结合，中教提分，外教练口语量身定制课程，课程丰富多变，深受广大英语学习者的好评。其中少儿英语、青少年英语、精品小班课、在线英语、成人英语是汉普森主推课程。

主要教材有：剑桥少儿英语课程教材，朗文少儿英语教材，新概念少儿英语教材。

(8)孝感市剑桥之路英语培训扩展阅读：

剑桥英语学习方法介绍：

应该多听，多讲，多看，多练。

首先，家长一定要树立起与孩子一起学习、成长、进步的观念。家长不能单纯地依靠学校每周的几节英语课，而要配合老师一起帮助幼儿掌握每次所学习的内容。学习英语没有捷径，主要还是多听、多讲、多看以及多练。

其次，要讲究方法。对孩子要鼓励、引导为主。对于幼小的孩子，主要是培养他们对英语的兴趣，为以后的学习打好基础。在实际操作中，可根据不同年龄段孩子的特点，采取相应的方法。

⑨ 托福和雅思的区别是

1、适用范围不同

一般新托福成绩只能用于留学申请，而雅思却不同，因为其有A类和G类之分，所以作用也不一样，A类雅思用于留学申请使用，而G类雅思成绩则可用于申请移民。

2、考试机制不同

雅思：

雅思的考试方式分两种类型：学术类和培训类，均由听力、阅读、写作、口语四部分组成。其中两种类型的听力和口语试题相同，阅读和写作的题型则不一样。两种类型的考试语音技能不一样。雅思考试的好处是不需要重复注册并且重考已经取消报名时间的限制，考试成绩有效期是两年。雅思考试有题库供学生练习，考试中会有部分题目重复出现。雅思评分标准相对托福而言更加细化。

托福：

托福考试为机考，而且每个考区的题目都相同，为保证其考试的公平合理性，考试评分为人工评。

3、考试时间不同

雅思考试全程大约3.5个小时，具体分听力40分钟、阅读60分钟、写作60分钟、口语11-14分钟。

托福考试全程大约4.5个小时，在阅读和听力方面，其中一半考生会遇到加试题，若是阅读会多加40分钟（两篇文章的阅读时间）。具体为3-4篇文章并回答问题，时间60-80分钟；听力：2-3个对话，4-6个lecture，时间60-90分钟。

4、认可度不同

雅思：全球超过8000所高校认可雅思成绩，托福的认可度更广，有9000所高校认可。分数对比托福110分等于雅思8.5分，托福100分等于雅思6.5-7分，托福90分等于雅思6-6.5分。

⑩ 以前没学过英语，马上就初中了，要报英语补习班想给他买介绍入门如何学英语的书。可否告诉详细介绍下优

新概念英语..我个人觉得挺有用的。看英语电影、小说之类的吧....美国的（老友记）就是个不错的例子...经常看吧..我觉得有一个环境下来..慢慢就习惯了...初中...让他好好听课吧！可以上课做笔记、自己的作业自己写。。。回家后听录音..30分钟...强迫吧...不要求他做格外的练习会好点...

新东方英语培训班的老师还不错..如果喜欢看书的话可以自己买本新概念看看..12岁嘛..恩..你看下他的英语水平..新一新二应该可以..课文后面有语法..后半部分而且也不至于太简单或太难..其实英语并不难..有兴趣是关键..要是一点英语也没接触的话..==..那就先学音标好了..音标等于中文的汉语拼音..(应该不太可能~~)..主要还是个人兴趣问题..剑一剑二知识点不少..但没有中文讲解..以全英为主..你还是看一下他的水品来抉择吧..适合的才是最好的..

激发学习英语的兴趣书籍...恐怕没有吧！让他上网看电影啊...几乎都要看英文的..逐渐就习惯英语啦...学起来轻松..那么自然就喜欢上英语啦...让他感觉到学英语很容易，那么他会喜欢上的...比如考试英语得高分..那么在初中的这个阶段就是他的转折点...
如果经济条件允许的话，新东方的课程是很不错的，推荐你去报个课程。另外，像你弟弟这种情况应该先以培养他的兴趣为主。英语的学习是一个很长期的过程，如果一味强迫，填鸭式地让他学的话只会适得其反。建议多买些简单的英语卡通书籍或带他看一下有趣的美国动画片，尽量简单，可以的话你可以在旁引导一下，或向他介绍一些有趣的西方文化，随着他兴趣的增强，再考虑带他系统地学习英语。不知道我的回答能不能帮到你~ps：我也是个英语爱好者，有问题可以继续联系我~
在我们这，男生是非常反感英语，有时候经常是连带老师一起讨厌的。但女孩子就不一样了，往往学的都比较好，可能是天赋。所以女孩子不用担心，只要你不要让女生讨厌你的话她会帮英语学好的。男生呢，首先要让他爱上英语课，还有就是不要布置一些任务让他们反感，比如背大量单词，背书，频繁地做试卷。这样只会让他们更痛恨英语，当然首先痛恨的是老师。平时对于男生，可以教授一些答题的技巧，做题的方法，让他们渐渐地对英语有兴趣。不要硬来，否则我想会适得其反。
传统的英语教学意味着：整节课的语法、整节课的单词&翻译、习题，这些都很枯燥。
甚至有的英语老师把早读、晚读也拿来做题。自然让人烦。
有趣的东西还是有的，记得我们高中英语老师就经常放一点英文歌啊，电影片段之类，或者英文笑话。
还有英语老师解答同学问题的时候，即使是一个很简单的，也要耐心，不要让人感觉自己很笨吧。
首先引导孩子知道学习英语的重要性，因材施教，（也就是要根据孩子的性格、爱好、采用不同的启发模式）善于鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，让他在轻松、愉快、欢乐的气氛中不知不觉的学习。要多鼓励、少批评。
你不要把英语想得那么难.中文是语言里最难的了.英语其实没多难.然后多多听听英文歌.看看英文电影.平常也可以用你懂的英文句子单词什么的和身边的人对对话.这都是培养英语兴趣的好方法.
如何利用课余时间学习英文
攻读学位是首要大事，除此之外，也许您期望藉此也能体会当地民情。这篇文章提供您多项线索，教您如何走入美国社会，熟悉美国文化。

联邦制的美国，各州有其不同的风土人情，因此，当您叁考本文，开始旅居他乡时，切记除了某些大原则需谨记在心外，其余的是会因州、因人、因情事而有差异的。
多问问题

大部份的亚洲学生，或因文化背景，或因个性之故，常会觉得向人问些简单琐事是很无知的；也会因为英语能力有限而害羞不敢开囗，怕别人笑话。但在美国人的观念里，不管大小事，只要不清楚，就应该开囗找答案。尤其对外国人来说，知识缺乏的痛苦源于你对当地的文化、社会及处事方式之不知。换句话说，所知愈少，困难及挫折愈多。

所以只要有问题就尽管问，假如问的第一个人不理你，再问第二个，千万不要放弃。除了生活上一些特定的讯息，如“最近的加油站在那儿？”，或是“哪里有理发店？”之外，有时您会询问美国人关于对事或物的经验与看法，你会发现每个人都有不同的观点，而从书本中认识的美国只是刻板印象式的轻描淡写，或有过度普遍化（Over generalization）之嫌。
学习当地的英语

大多数的美国人不会讲英文以外的第二语言，或许他们会崇拜讲二种以上语言的人，但并不认为有学习另一种语言的必要。相反的，他们较期待他国的人认识、学习英文。因此会讲或了解英文的人有更多的、有更好的机会去认识美国人。

“地方英语”（Local English）往往是当地人对文化或语言另一种诠释的表现。尽管美国语言学家有“标准化美语”（Standard American English）的说法，但在成语的使用、囗语、发音、说话速度，甚至是沟通型态上都会因地而异。想要入境随俗，就有学习“地方英语”的必要。
以下提供您增进英文能力的方法：
（1）从电视中学习标准的美式英语。
（2）听广播节目。
（3）读地方报纸（Local newspaper）：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有Los Angeles Times，均为代表性的的地方报纸。
（4）雇一个家教（Tutor）。
（5）语言交换（Language Exchange）。
（6）主动和人交谈：邻居、公车司机、公车乘客、路人或电影院内的老人都是可谈话的对象。
（7）记下所看到或听到，且不熟悉的字汇与成语。必要时，可请教美国人如何使用这些字汇。
生活之旅

对所居住的地方的各种场所做实地的观察，是深入了解一个地方的生活习惯、游戏规则及文化的有效方法，它提供您另一媒介走进美国社会。
1、站在忙碌的十字路囗观察来往的人群及车子：此时你可就所观察到的现象提出问题反问自己。如：
驾驶员如何反应交通号志？车子开得多快？司机多久按一次喇叭？在什么情况下他们按喇叭？交通阻塞时，他们都做些什么？行人都走那儿？走路的速度如何？他们互相接触吗？他们的眼神都注视何处？他们讲话大声吗？
2、观察父母及小孩的互动关系：跟在他们后头，尝试去听他们说些什么？小孩如何称呼他们的父母？用多大的音量？父母传递他们的经验或意见给小孩吗？此时小孩的反应为何？当小孩的行为不如父母所预期时，父母的反应为何？
3、在餐厅里：坐下来点客甜点或饮料。注意服务生及顾客如何交谈？用怎样的声调？用餐的人声量有多大？他们都谈些什么？当顾客需要额外服务时，他们如何使服务生注意。顾客如何付钱？怎样付小费？
4、搭乘公共汽车：假如你能拿到地图，不妨跟着公车路线走一遭。也别忘了观察乘客，注意他们坐那儿？看哪儿？都谈些什么？
5、在自己住家附近走走：在他们的院子，你看到什么？邻居间如何互动？他们是否都开着门及窗户？
6、走趟杂货店，药局或百货公司：看看什么样的情形下有折扣？看他们如何陈列商品？价钱标示在那儿？顾客和店员是怎么互动的？他们怎么付钱？在这些地方，父母和小孩逛那些部门？谈些什么？
7、叁加一次教会聚会：教会里面的人穿什么样的服饰？当他们走进教堂内，他们的行为举止为何？在教会仪式正式开始前，他们都做些什么？神父或牧师都说些什么？做些什么？群众的反应为何？在聚会结束时，大伙的反应又是什么？
8、去趟警察局：找个警员说明你是这个社区的新成员，请教他那些事是你必须知道的。注意警员如何招待你？是否有耐心？有礼貌？
9、造访美国人家庭：注意他们的屋内摆设布置，他们怎样招待你这个异国客？如有机会，你可叁观什么样的房间？如果你是受邀于一对夫妇，说说他们是如何分工的，而和小孩的互动又是如何？主人和你聊些什么话题？他们是如何对待宠物？如果是叁加感恩节或圣诞节的家庭聚会，你可了解美国人是如何庆祝这些节日。
10、看场球赛吧：无论是棒球、篮球或美式足球（Football），注意观众们的穿着及行为举止。他们是怎样投注在整个比赛中？在整个比赛过程中，他们又是如何表达自己的反应及情绪？假如不懂球赛规则，邻座的人会乐意为你解释的。
11、看看课堂百态：不妨提早十分钟到教室，找个对门的位置坐坐，你可瞧个究竟。上课时，同学都带些什么东西？早到的人大都坐在哪儿？课程开始前，他们大都在做什么？老师到时，他们的反应为何？而迟到的同学又有什么反应？上课期间，同学除了做笔记之外，又做些什么事？下课时间快到时，同学又有哪些动作出现？怎样才算正式下课？同学如何知道可以离开教室？

“生活之旅”带来认识美国和磨链英文的机会，能将语文能力从专业研究所领域普及到大众生活层面。只要多用点心，利用课余的时间，即会有不同的留学生活经历。可能的话，随时将所观察到的和亲身的经验做个札记，任您诠释或评价，待学成之时，您也成了当地文化观察的专家。

学外语的忌讳
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。
第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
值得特别注意的是，“用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和电视打开听英语；比如看电影、看新闻、听歌曲，看小说也要看英文的；比如电脑上可装英文的操作系统和应用软件；比如上网用英文聊天，等等。总之，要根据自己的条件营造一个外语环境，在这个环境中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写顺手（“四顺”），就象练气功一样达到“顺”的境界。这样在不知不觉中过了一段时间后，你会发现已经懂了许多，而且会感觉学外语其实不难。如果只是“精读”“死教材”，你会发现学外语很难、很枯燥、进步很慢，学了十几年仍然不会听、不会读、不会写（“三不会”）。以我自己为例，从二十岁到四十岁断断续续学了二十年英语，基本上还是“三不会”，于是我从“人生四十不学艺”的四十岁开始，用了两年多的时间做“四顺”——哈！现在全解决了。

乐在英语中
有人在了解了我的自学过程以后认为这样自学大苦了，对身体不好。其实不少人在玩上是肯下苦功夫的，有时真到了废寝忘食的地步。我自己也是一样，在下决心自学英语以前，晚上业余时间经常打扑克和下棋，一玩就是好几个小时，过后躺在床上脑子安静不下来，久久不能人睡，节假日有时甚至玩通宵。现在回想起来，不知道虚度了多少宝贵的大好时光。说到对身体的伤害，由于睡眠不足，第二天上班时头脑昏昏沉沉。玩的时候有的人抽烟一支接着一支，室内烟雾迷漫，即使对于不抽烟的人来说也不知道被动地吸入了多少烟，对身体的伤害是可想而知的。这样的业余生活又是多么的空虚和无聊！而利用业余时间进行自学，能使自己不断地学到新的知识，激发起更强的求知欲，催人上进，因而是很有意义的。用听写的方法学习英语，由于注意力高度集中，但却又不需要绞尽脑汁地像解数学难题那样地去冥思苦索，其效果很像书法与钓鱼，对身体还有一定的好处。有时一天紧张工作过后，脑子昏昏沉沉，躺在床上很长时间不能入睡。但是如果临睡前能听上一段时间的英语录音后再休息，则可以很快入睡。此外，生活和工作中不免要碰到一些不愉快或苦恼的事，心中闷闷不乐或忿忿不平，想摆脱也摆脱不了。此时也可以用听写英语录音的办法去把自己的注意力集中在英语上，从而摆脱苦恼的事。所有这些，都是有利于身体健康的。
我们从现实生活中可以看到一些没有奋斗目标，一天到晚无所事事的人，过一天算一天，觉得日子过得很慢，甚至厌倦生活。相反，如果一个人有明确的奋斗目标，每时每刻都感到有干不完的事在等着，就会感到生活很充实，而且每干一件事情都能看到自己的劳动成果，都能享受到胜利的喜悦，对自己和未来一定会充满信心。人的一生很像体育竞赛，创造出新的记录只是一瞬间的事，但在这一瞬间的后面都积蓄着长时间的艰苦努力。 有的人认为我这样一天到晚苦学苦钻英语，生活也大单调和太枯燥无味了。学习英语，尤其是自学，刚开始的时候确实是很单调和枯燥无味的，是一件“苦差事”和“负担”，很难说是一种乐趣和享受。但只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出一分努力，必然会有一分收获，英语水平就会有一分的提高。多一分英语水平，就会多一分用途，多一分用途就会多一分喜悦。从基本上听不懂开始，不断进步——通过听写可以基本听懂、只听不写也能听懂、一边干活一边听也能懂、脑子里从英语到汉语的翻译过程渐渐少了、能直接从英语听懂了、可以听懂各种特写节目了、可以听懂Standard English了、可以与外国人自由交谈了、可以承当口译任务了等等，每前进一步都有一层新的喜悦。如果说在起步阶段苦苦地听写录音时是你为英语服务，是负担和苦恼的话，那么当你掌握了英语并在工作和生活中应用英语时就是英语为你服务，是一种乐趣和享受了，它为你打开了一个新的了解世界的窗口，心里一定会有一种说不出的喜悦，过去的辛劳都没有白费，都有了报偿。
在改革开放的今天，英语的用途是与熟练程度成正比的。比方说到了能如同看汉语资料一样地看英语资料的时候，你就能及时地、准确地了解国外的动态；到了能听能说的时候，你所得到的信息绝不是需要假口假耳于人才能与外国人交流思想的时候所能比拟的。下面以笔者在某设备引进过程中对遥测方案的改进为例来说明这一点。这个设备是某公司制造的，它的遥测系统只能监视1000公里左右，而我们要求能监视2000公里左右。为此，我们要求该公司专门研制一套新的遥测系统，研制费用为五万美元左右，并据此正式签订了合同。所有参加谈判的人都同意这样做，好像除此没有别的办法。但在合同生效后的一次技术会谈中，我兼任翻译，该公司的人员在讲解遥测系统时，无意中提到每一部机器上有一个每秒闪一次的信号。我问这个信号有什么用，他回答说，这个信号是本站告警用的，与遥测系统无关。但我心中产生了利用这个信号的念头，并抓住不放，提出用这个一秒一中断的信号去控制遥测信号，从而使原来只能监视1000公里左右的系统扩展成能监视2000公里。对方的技术人员一开始认为他们的设备已经在世界上安装了几万公里了，没有听说过可以这样做的。他们拿来了一大堆资料并找来了研究所所长和我讨论，最后被我说服，从合同中去掉了这笔研制费，一下子就为国家节省了五万多美元。从抓住对方说的机器上有一秒一中断的一个信号到双方一致同意从合同中取消这个研制项目，前后不到两个小时。在这个过程中，我的英语水平起了决定性的作用。就技术本身而言，我提出来以后中方不少人马上就明白了。但是他们英语水平低，听不懂也说不了，无法得知有这个信号，更谈不上去利用它了。类似的问题通过不懂技术的翻译也是很难发现和解决的，因为对方是在无意中提到这个信号的，它确实与要讨论的遥测系统无关，一般翻译不一定抓得住。即使抓住了翻给懂技术的人听，技术人员再提出利用它的可能性与对方探讨的话，双方要讨论的就是一个没有现成先例的带有一定创新程度的问题了，对于不懂技术的专职翻译来说，很难准确地表达，几个来回以后，对方一回答说不可能，也就只能作罢了。现在，按照我意见修改的设备已经很顺利地投入使用了。每当我忆及此事，心中总有一种满足感：“往日的辛劳并没有白费，我再也不是口袋里装纸条的中国高级工程师了”。所以每当有人问我：“你这样长年累月苦苦地学英语，值得吗？”，我总是引用这个例子回答说：“仅就一次引进工作能为国家节省这么多外汇，我花再长的时间去学外语都是值得的，何况外语的用途还远远不止这一点呢！”

学习英语小窍门

学习英语需要恒心加毅力，不懈的去坚持，因为英语中有太多的单词、太多的语法都要同学们去记忆。有些同学就想找捷径，其实学习的基本还是要踏踏实实，多积累，多沉淀。但在学习的过程中，你可以想想一些适合自己的学习方法，来帮助我们更快更深刻地记忆、理解。例如：英语中关于be动词的用法，很多初学的同学不是很会用，但如果我们用另一种形式来记忆也许效果会好些。
我（I）是am，你you 他是are，
is跟着他he、她she、它it，
复数全是are、are、are，
要想提问“be”提前，
否定“not”加be后边。
以这种像口诀的句子来帮助我们学习be动词的用法，读起来朗朗上口，也不会觉得枯燥。
对于记“物主代词”我们也可以这样来记：
我的my；你的your；
男人“他的”是his
女人“她的”就是her
物体“它的”是its
他（她，它）们的their。
多读几遍这个口诀，是不是“物主代词”的用法就记住了？其实，只要你能用心去琢磨，你就会发现学英语也没那么难，那么枯燥，关键是学习英语不要机械的去学，要讲究学习方法，只有这样学习的效率才会高，才会体会到学习的快乐。

踏上成功之路的学习方法

我们学习任何一门学科，都需要好的方法，因为好的方法可以让你事半功倍。学习英语就像建房子一样，打地基是第一步，也是最重要的一步。背单词，背课文一直是大多数学生学习的难点，那么下面我就介绍一些学习的方法。
背单词的方法：
1）磁带记忆。先听词汇带，跟着磁带大声朗读，把要背的单词读熟。然后动笔写单词，边读、边写、边背。在背课文时，遇到生词，在加强记忆，就会更好的掌握单词的读音及用法。
2）联想记忆法。当你在背某个单词时，想到它的近义词、反义词、词组。这样不仅可以背会这个单词，还可以加深以前学过的旧单词的印象。
3）灵活记忆法。就是悬挂纸条或者写标签、卡片等。你可以把这些标志放在物体上，比如说“book”这个词，你可以贴在书上，在床头贴上“bed”等。一些长的、难记的单词，你可以写在小本上，放在文具盒或衣兜里，随时可以拿出来背。
当然了，不同的学生可以选择不同的方法。由于你们刚接触英语，开始很难适应。可以每天抽出一些时间背几个单词，不要求多，重要的是坚持。时间久了，养成了习惯就好了。
背课文，背课文是非常重要的，那么怎样背课文的效果会更好呢？
1）听音。弄清新旧单词的发音。先听词汇带，反复听，跟读。一定要把每个单词的发音读准，并要知道是什么意思。在听课文带，大概听几遍录音后，能够复述下来。
2）知意。在清楚的复述每句话每个单词的基础上，弄懂是什么意思。每句话的意思都懂了，那么整篇课文也就明白了。
3）背诵。由会读单词、复述句子到弄懂句意，最后连成文章，达到真正背课文的效果。
4）默写。通过默写，你会发现有一些记错、拼错或忽略的地方，及时改正，加深印象。
总之，学习英语不能报有侥幸心理。方法就是到达学会的手段，它最终无法取代刻苦的学习。只要你会付出努力，再加上正确的学习方法，你一定会踏上成功之路的。