英语培训机构和第三方合作搞活动
Ⅰ 如何做教育培训机构的市场
市场诱人，竞争激烈由此可见。在此情况下，各培训机构如何在茫茫机构中脱颖而出？
各培训机构应适时转变营销理念，改革推广营销方式，在传统的广告营销基础上引入新兴的营销模式，将品牌营销、关系营销和复合营销作为未来市场推广的主要手段，成为新形势下助力教育培训机构发展壮大的“三驾马车”。
品牌营销Brand marketing
“品牌营销”毋庸置疑是新形势下助力教育培训机构的第一驾马车。随着互联网的普及和社会成员的高流动性，品牌营销逐渐替代传统产品营销成为企业营销成败的决定性因素。
品牌营销是高端营销方式，它不是通过建立庞大的营销网络，而是利用品牌符号，把无形的营销网络铺建到社会公众心里，把产品输送到消费者心里，使消费者认同产品的同时认同产品所属企业，使其形成消费惯性，达到长期推广目的。
根据消费者获取培训信息渠道调查结果显示，口碑传播既是信息的主要来源，也是最信赖来源。有经验的家长/朋友/同学介绍，占日常培训信息获取渠道的70%，占最信赖渠道的48.9%。
关系营销Relationship marketing
新形势下助力教育培训机构的第二驾马车则是“关系营销”，这也是颇具中国特色、同中国国情和文化最为匹配的一种营销手段。
中国传统文化自古以来就是讲究人情世故，因此教育培训机构推广中若能较好把握关系营销的精髓，将起到事半功倍的作用。
以教育培训机构授课方式为例，目前各大培训机构授课方式仍以“一对多”大课方式为主，但近半数的被访者表示最期望的培训方式是“面对面小班教学”。
小班教学主要存在两方面的优势：
1、面对面教学能更有效地和老师沟通，解决学习中的疑问；
2、小班教学也可以避免普通班人数众多造成的教学质量下降，避免一对一教学费用过高且没有学习氛围的弱势。
小班人数一般以5-10人为宜，这种小群体内的P2P教学模式，为关系营销提供了广阔的用武之地。关系营销的核心是建立和发展“良好关系”，关系营销应用在教育培训领域里就是建立良好的师生关系、客户关系、合作伙伴关系和公众关系。
良好的师生关系是发展良好客户关系的第一步。
良好师生关系的建立需要教育者转变教育理念，培训机构教师应迎合未来客户需求，上课期间改变过去一贯的高强度、大规模、课堂式、填鸭式的培训模式，执行小班教学、师生互动、快乐学习的理念.
针对不同学员，真正做到有的放矢、因材施教，推出有针对性的培训内容，课余时间关心学员生活，同学员进行深入而愉快的沟通交流，发展良好的私人关系。良好的师生关系对提升个人威信和机构形象将起到巨大的作用。
良好的客户关系建立需要培训机构的管理人员有针对性地改变过去落后的管理模式，创新管理制度，保证教学质量和教学效果，如建立完善的家长反馈机制，明确教师考评机制、学员满意度检测机制，提升师资力量，以专业、细致和责任心赢得客户的信任。
发展良好的合作伙伴关系是关系营销最具潜力的挖掘点。
教育培训机构要想更好地推广，除了提升自身素质外，还要发展同第三方咨询公司、广告公司、电视台、报社等媒体机构的合作伙伴关系，可以形成关系营销合力，对知名度较低的培训机构尤为适用。
此外，发展良好的公共关系是未来教育培训机构推广营销的新道路。教育培训机构应主动承担社会责任，热心社会公益事业，如向贫困山区捐资助学、为贫困生提供免费培训机会等，这对提升企业形象，加深公众好感大有裨益。
复合营销Composite marketing
新形势下助力教育培训机构的第三驾马车是“复合营销”。具体到教育培训领域，复合营销就是最大限度地利用培训资源，针对培训课程设置，发展全方位、立体式、专业化、有特色的营销模式。
复合营销模式最主要的优势就是分散风险，避免将“所有鸡蛋放进一个篮子里”，但最大的缺陷就是特点不明显，“多拳出击，难以直中要害”。因此，复合营销需要明确的原则就是在扩大市场份额的同时明确市场细分。
因此，教育培训机构在发展传统优势项目外，多方面开展新业务，引进师资力量，追加投入。
如主打英语培训的机构可以适当提高数理化等文化课程培训比例，主打职业技能培训的机构，开展外语培训等业务，努力做到“人无我有，人有我优”，走单一式培训到多元化培训的可持续发展道路，挖掘并打造企业业务新增长点，确保企业发展的持续动力。
Ⅱ 英语培训准备开业，怎么和周边艺术培训这些合作，让他们帮我们宣传
进行周边互利，给周边1公里左右每个店铺一个免费培训的名额，在课程安排上几乎是没内有什么成本可言的，容还可以带动你的人气。现在只走量不计效益。
如果前期周边店铺送课活动，做的好，不要停滞或收敛，要继续往更远的地方去发名额，这样你的店就成了这些店铺工作人员或打工者进修的一个平台，对带动消费这是不可或缺的一部，还有听课卡片一定要正规，银行卡式，刷卡听课。
与你所在城市的留学机构进行合作，利润基本是55开，这走的也是量。
做批量试课活动，你们的培训可以用1节试课，可以留下30%的对语言学习渴求的人。
Ⅲ 我是一名教育机构人员,如何与中介公司谈合作
物流师国家职业标准由国家劳动与社会保障部委托中国物流与采购联合会(国家唯一的物流行业组织)编制，经国家标准委员会批准，已由国家劳动与社会保障部于2003年颁布实施。当前我国的物流业具有迅猛发展的势头，实用型物流人才的供需矛盾日益突出，加快物流人才学历教育和技能培训，规范物流人才教育培训市场是保证我国物流行业健康发展的重要任务。因此，中国物流与采购联合会会同全国物流标准化技术 委员会,在国家有关部门的大力支持下,根据职业资格认证由行业主管协会负责的国际惯例,于2003年底成功地在全国(包括香港特区)统一推出物流师职业资格认证.认证坚持 "考培分离"和"六统一" 原则，统一标准、统一教材、统一培训、统一考试、统一阅卷、统一认证"，以确保认证工作规范有序，认证过程严谨、透明。学员经认证培训合格后，颁发盖有全国物流标准化技术委员会和中国物流与采购联合会钢印的培训合格证书；经认证考试合格后，颁发物流师职业资格证书。证书统一编号，全国通用，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。凡获得物流师职业资格认证证书的人员，都将被加入到中国物流人才数据库，方便用人单位查询。 一 、职业等级： 1． 助理物流师（相当于国家职业资格三级） 2． 物 流 师（相当于国家职业资格二级） 3． 高级物流师（相当于国家职业资格一级） 二、报考条件： 详见中国物流与采购联合会《关于〈物流师职业资格认证管理办法〉的补充说明》。归纳如下： 1． 物流师：（具备以下条件其一即可） （1） 具有中级以上专业技术职称、接受本等级正规培训； （2） 大专学历、连续三年以上相关工作经验、接受本等级正规培训； （3） 本科毕业、连续一年以上相关工作经验、接受本等级正规培训； （4） 学士以上学位学位（含学士）、接受本等级正规培训； （5） 大学本科在校应届毕业生或在读研究生、接受本等级正规培训； （6） 获得助理物流师资格后，连续三年以上相关工作经验，接受本等级正规培训。 2． 高级物流师 三、考试及培训安排： 学员的考核成绩包括笔试成绩和实践环节成绩两个组成部分。助理物流师笔试占90%，调查报告占10%；物流师笔试占80%，论文占20%。笔试全国统一考试，每年为二次，具体安排在5、11月进行。 四、培训内容： 物流师： （1）《现代物流概论》：物流系统及其构成、物流成本、服务、质量与标准化、第三方物流、供应链管理、国际物流； （2）《物流管理》：物流供需调查与分析、采购与进货管理、销售物流管理、物流信息管理、运输管理、仓储管理与库存控制、配送管理、物流网络系统、物流设施布置与设计、仓库规划与设计、物流成本管理与控制系统； （3）物流论文写作指导。 五、收费标准： 物流师培训费：2100元/人，考务费350元/人，资格认证费200元/人。 在校学生凭所在院系出具证明可减半收取培训费，所有学员均可获赠指定教材一套。 如何选择物流师证书？——不看必后悔！ 首先声明，物流师证书很多，以后还可能会有新的证书。我在此没有偏袒，实事求是。如果说有偏袒，也是偏袒“消费者”（学员），让大家掌握方法，找到真正对自己利益最大的证书。 要考试物流师，首先我们分成两大类。第一是外国颁发证书的，第二是国内颁发证书的。外国证书的，价格奇高，政府并没有认可文件。且这类证书多由盈利公司从国外引进；第二是国内证书。国内的证书，就是由国内各个部门颁发的证书。考国内还是考国外的，你自己选择。我建议考国内的，比较有保障。 其次，如何判定国内证书的价值和权威性。判定价值和权威性的时候，不能根据证书印刷质量是不是好，也不能根据报考这个证书的人数，不能看价格，也不能看是不是全国统考。因为这些都是表面现象，一定要分析本质。 第一个判断证书权威性的简单法是，看有没有国徽。证书最权威的是由政府部门颁发的，这是毫无疑问的。政府部门颁发的重要的证书，有一个突出的特点，就是证书封面必定有国徽！例如国务院劳动部、国资委等政府下属的技能鉴定中心等认证机构颁发的证书全部有国徽，出国有效。 第二个判断证书实际价值的标准是，看证书颁发机构的性质，是政府部门（比如劳动部、国资委下设的职业技能鉴定中心等），还是社会中介组织（协会等属于社会中介组织，例如中国物流与采购联合会、中国商业联合会等）。 第三个，看这个颁证机构有没有颁发职业资格证书的权利。如何看？当然是看法人执照，如果执照的业务范围相关开展职业资格证书教育培训体系，进行职业资格技能鉴定等文字，则说明其证书有效（效力大小先不论）。当然作为普通学员，查看颁证机构法人执照不方便。 第四个，有些培训机构和从业人士可能会问。既然如有前面所说，为什么有些不具备颁证资格的机构在颁发证书呢？下面就解答这个问题。我们国家法律明确规定实行“职业资格证书”制度，而不是“证书”制度。所以，有一些单位颁发的证书，属于职业资格证书，例如劳动部门，其证书使用说明第一条，“本证书为劳动者从事相应职业（工种）的资格凭证。”有一些组织，例如中国物流与采购联合会，颁发的是“培训证书”，其证书使用说明第二条，“本证书为物流专业人员从事职业活动的依据”。细微处，我们可以辨别，前者是资格，后者是依据。再举个非常容易明白的例子，各地电脑培训班很多，大家都比较熟悉，经过培训以后，有的电脑班给你一张培训证书，证明培训合格，或者，大学没毕业，给你一张结（肆）业证书，证明经过了大学的学习，不具有实际效力。而毕业证和国家职业资格证，是国家制度规定和具有实际效力的。 以上分析了物流教育培训各种证书的权威性、价值性的区分与选择问题。下面再谈一下劳动部门的物流师职业资格证书。劳动部门的证书实行三级制，第一是全国统考的，第二是全省统考的，第三是全市统考的。从名义上讲，无论是哪一级劳动部门颁发的证书都是全国有效的，但是实际应用起来，市级的没有省级的好用，省级的不如国家级别的有用。比如物流师证书，举个例子，看证书印章，市级的为“沈阳市劳动和社会保障局职业技能鉴定中心”，省级的是“辽宁省劳动和社会保证厅职业技能鉴定中心”。目前，劳动部物流师没有全国统考。 而国际物流师则是全国统考，由国务院国资委商业技能鉴定中心统一颁发证书，具有国内、国际通行力。 综上，无论是培训机构选择培训哪一个物流师培训项目，还是普通学员选择一个证书，都要从本质上、长远上去考虑。虽然各个证书都具有一定的效力，但是总体上说，培训证书没有资格证书权威，戴有国徽的比没有国徽的权威，市的没有省的权威，省的没有国家的权威。特别针对普通学员要说的是，培训机构大部分为了盈利，把其证书夸的非常好，但是从学员自身来说，一定要把握住上边分析的这几个要点选择证书。
Ⅳ 英语培训机构招生这方面的活动该怎么策划
bsf不收费
Ⅳ 合作办了一个英语培训班,如何招生效果较好
目前辅导培训学校的招生方法大概有五种------网络、渠道、口碑、广告和活动五种
广告这种途径包含宣传单，报纸广告、户外广告、电视广播等媒体广告。宣传单依然还是所有培训学校都会用的低成本覆盖快的一种模式，但是能否有收效还要看投放是否精准。例如一个留学机构你在留学教育展发传单和在大街上发传单肯定效果不一样。报纸广告和户外广告很多当地的品牌学校依然会在招生旺季使用，但是投放力度却在逐年下降。尤其是报纸广告性价比非常低，只能起到品牌展示的作用。户外广告的形式还是有很多品牌机构在选择，例如本机构附近的路牌广告，重点客户群体附近的广告，现在还有一些培训机构直接把广告做到了目标初高中、大学里面，这些形式是一些品牌机构热衷投放的。电视广播这样的媒体只有极少数职业技能学校投放，例如新东方厨师学校，蓝翔技校，新华电脑学院等少数几个机构。
活动推广包含学校活动和市场活动，很多机构会到学校里面去做讲座，赞助学校的社团或者运动会等活动。市场活动通常就是在人流量比较大的商场或者主要的商业街，去做一些宣传。在学校里面的讲座往往还是能够收到一些效果的，但是如果去听讲座的人不是做决定的人，效果就可能不好。市场活动通常目的是做品牌，效果非常一般。
口碑通常包含品牌口碑和朋友介绍这两种途径。品牌口碑顾名思义，就是培训者就是冲着这个品牌来的，这样的机构很少，只有一些新东方、北大青鸟这样的机构能够做到。朋友介绍却是很多中小培训机构招生的重要途径，可以鼓励在校学生的家长帮忙介绍，这样的方式往往特别直接，见效也快，因为是朋友介绍的学校家长彼此之间有信任，不需要多长时间做决定，所以鼓励家长帮忙介绍一定应该成为中小培训机构重视的招生方法。
招生渠道需要养。中小培训机构可以多找一些招生代理，让代理帮着推荐学生过来。也可以找一些机构合作，他们有生源但是彼此业务不竞争，可以相互推广。例如一家英语学校可以和舞蹈培训学校合作相互推荐学生。如果可以找到学校老师，直接推荐更好，但是需要花一些功夫在上面。
网络招生是最好的方式，信息流通快，便捷，覆盖面广！网络招生方法拯救过一个又一个濒临倒闭的培训机构，所以网络他认为是所有培训机构都应该重视的招生途径。
Ⅵ 与其他公司合作的邀请函
与其他公司合作的邀请函范文
电子邀请函相对传统纸质邀请函在信息传达方面具有很大优势。在当今社会生活中，邀请函出现的次数越来越多，我们该怎么拟定邀请函呢？下面是我帮大家整理的与其他公司合作的邀请函范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与其他公司合作的邀请函范文1
xx公司:
您好!
我校是专业的英语培训机构，为了确保市场的活跃性和稳定性，能够和相应机构建立合作共赢的关系。我校市场部跟据市场需求，拟申请此次活动项目，得到了校领导的高度重视和支持，愿与有合作意向的.企业及各培训机构达成合作共识，努力开拓互利共赢、持续发展的良好格局，希望通过双方的共同努力，能够建立长期性、持续性的合作关系。
我校与多家知名企业建立了长期的合作关系。
了解更多公司信息请登录我公司网站：xxxxxxxx
顺祝商祺
市场部：
20xx年x月x日
与其他公司合作的邀请函范文2
尊敬的先生/女士
感谢您一直以来对本公司的关心和支持,使公司得以蓬勃发展。为更好的使你了解我们,更好的使我们合作共赢、共创辉煌。诚邀请您参加本公司举办的会议。届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的光临!
会议名称:
会议地点:
会议时间:
与其他公司合作的邀请函范文3
尊敬的合作伙伴与业界同仁：
您好!xxx年，在贵单位的大力支持下，xxx公司取得了产品销售和经营业绩的长足发展。为感谢贵单位的支持与厚爱，兹定于xxx年1月19日在xxx酒店xx厅举办xxxx公司xxx年度合作伙伴答谢晚宴。参加此次宴会的嘉宾涵盖工程、设计、咨询、媒体等诸多领域精英，让我们欢聚一堂辞旧迎新，共同倾诉xxx年带给我们的收获和感动!
我们准备了香醇的美酒、美味的佳肴、精美的礼品，诚挚欢迎您的光临，让我们共谱xxx战略合作与共赢!
宴会时间：xxx年1月19日(星期一)18:00-20:30
宴会地点：xxxx酒店xx厅(西安市未央区xxx路)
宴会形式：桌餐
活动联系人：xxx xxxxxx
xxx xxxxxx
传真：029-xxxxxxxx
xxx年十二月十三日
;Ⅶ 如何做好的英语培训招生
当然要有扎实的专业基础和胆量
Ⅷ 线上教育平台与线下培训机构有什么好的合作模式
saas工具型网校搭建平台有很好的管理方式和多种功能性，节省开发软件成本，快速搭建教育平台，只需要进行管理就好。
线下最大的劣势就是 地域局限，它限制了就教育机构的招生情况，只能在当地进行招生，同时还有其他的机构进行竞争，如果开通线上的教育平台，可以扩大招生范围，不收地域限制，以互联网用户进行招生。可以运用SAAS平台的在线招生功能进行招生，可以带来很大的流量
线下局限还有一个时间限制，它只能在固定时间进行授课，而且线下还要考虑其他时间问题，例如路程的问题，在去教育机构的路程时间累积起来，是可以足够然学生对上几节课的时间了，如果运用线上的话，可以做到任何时间，任何一点，只需要一台手机一台电脑就可以进行一个线上授课。
线下局限还有一个就是空间局限，线下教育机构课室是有限制的，他所容纳的学生人数只能固定在20-50人左右。但线上不一样，现在线上可以进行直播上课，不仅可以一对一，也可以一对多的方式，同时还可以进行互动
线下局限 课程需要重复讲说，线下课程，需要给不同时间段上课的学生不断讲解同样的内容，会给老师带来疲倦感，可以综合线上视频录制，把它转化为课程试听或者其他，不仅可以给线下上课的学生可以重新复习，巩固记忆。同时还可以给线上学生当做视频课程去观看。如果线上学生觉得课程不错也可以到线下进行报名。这样的线上线下结合，所获得的价值和利益会对很多
但是线上也有它的局限， 像学习氛围 环境氛围
在线教育缺乏像线下教育那样可以把学生凝聚在一个空间下相互传染学习气氛，人与人之间是会相互影响，如果上课懒撒的学生看到周围都是积极的学生就会收到影响就会积极起来，这会大大提高学生效率。
同时线上缺乏老师与学生这直接沟通和及时反馈，如果学生有问题提问，线上老师不能完全了解学生意思做出的回答，学生同样无法接受到完全信息。
如果两者综合在一起，就会达到最佳的教育效果。
Ⅸ 如何开展企业英语培训计划
M广州黄明坚 主题讨论： 管理类、技术类、销售类等学习是我们在企业中常见的学习课程和形式，现在随着公司发展，经常有需要与外籍人士交流，但是大家英语水平都不咋地，交流有困难，老板提出想开展一些关于英语学习或者英语学习的活动。请问，各位M：您所在的企业有没有开展过英语学习的活动？是怎么开展的？效果如何？各位T：作为讲师，您对于企业开展英语学习或者学习有什么心得及建议？各位S：对于开展英语学习，您有什么想法？请1、、、顺序发言，0字以上。谢谢！ST合肥陈培松 1、一般来说，英语和计算机都属于技能。多练练，并坚持就容易上路了。如果有条件，找几个老外举办一些沙龙，还是很不错的。我以前参加过，氛围很好。S郑州崔颖颖 、可以安排定期的英语角，比如晚上-10点，在某个地方，大家都用英语互相交流。噢 对了 我现在学的ABC夫下英语的助教说过 如果要学好英语是很容易的 必须要有一个好的学习空间与实习口语对象 重点就是老师教学经验 标准口音非常重要，保持逐日口语学习，1&1家教式教学就有非常.好.的学习成果..完成课堂后记得重复温习课程录音音频 把所学知识融会贯通 不过实在没有人可以指导，最好能上 VOA或沪江拿到课余学习材料阅读，多说、多练、多问、多听、多读，不知不觉的语境就提升起来 学习效益是必定最佳的；M深圳刘国锋 、有举办过，当时是一位意大利的设计师过来，当时是一种交流的方式，要求有一个场景对话，如果英语表达不对的话，要求学员教老师一句成语并解释意思，学习效率、实用性高，氛围很好！S广州毛斌红 、现在有很多针对基础的英语训练营，既然可以有新员工训练营，我觉得也可以考虑这样的英语训练营。M深圳芦娟娟 、深圳广州一带有TOSMAST（头马）演讲英文俱乐部，有标准的科学的流程，每周一次聚会，旨在提高沟通力及领导力，英语能力。偶旁观过一次。有兴趣的朋友可以去了解观摩学习。上网就可以找到 在上家单位时，有台湾籍同事每周给英语爱好者进行英语角学习，还有作业布置，英语演讲比赛等。近三年没有参加了。M深圳方思琪 、补充娟娟的建议，Toastmasters（头马）演讲俱乐部，遍布世界各地，旨在提高演讲技巧及领导力，通用的是英语演讲及点评方式进行。有标准的科学的流程和竞争激励机制，在轻松的环境下学习英语。有兴趣的朋友可以去了解观摩学习。T广州侯熙儒 、做英语学习和英语角并不难，关键是吸取经验，并且要有管理。我把自己之前在企业组织英语学习的经验用PDCA的理论简单总结如下：①、P环节： 有要精心的准备，比如提前要确定好主题、组织者、检查者、如何反馈、下雨了怎么转移等细节。用林书豪的话说，要有‘系统’。举个例子。例1：主题策划 如果做英语角，主题必须提前计划，否则学员及老师都无法进行精心准备。这个主题必须要能体现学员的需求，如果主题太远，对业务帮助不大，大家的兴趣也不大 常见一个现象是，主题没有很好地规划，在前几次，大家因为对老外有新鲜感都来了，但等新鲜感过去就不来了，所以主题要提前明确、学员可以提前准备，后来规定本月初要做好下月讨论的主题。同时规定，组织者必须为大家准备和讨论主题相关的单词甚至道具。例：谁负责 有些公司搞英语角是业余活动，HR叫某位热心同事负责，结果呢，这位下属有时去，有时不去，结果自然而知。后来确定管理英语角是她的一项职责，要求她必须提前准备词汇、统计人数、之后收集反馈，效果自然不同。例：参加者如何反馈 参加者如何表达自己的需求及想法？是发邮件给HR老大，还是在公司内部上建立一个英语学习BBS？不管哪一种途经，只要有准备，效果都会不错。②、DO环节：要按计划执行，不要随意变更，这个就不多说了。③、C环节： 在进行过程中，一定要检查到位。因为讲英语不是一件容易的事情，尤其是对于基础不好的人。现场如果没有管理，通常会变成露天的中文聊天广场，甚至会出现完全不懂英语的男士到现场泡MM的现象。检查的要项有很多，比如如果有老外来，要看看新来的老外有没有人气，口音是否纯正等。④、A环节。活动出现问题怎么办？一定要按准备的方案及时纠正。如果是没有预料到的问题，一定要和大家共同讨论，决定下一步怎么做。另外，如果进行得不错，对于表现突出的要有奖励，也要让领导知道。毕竟，这是经过努力管理出来的业绩。总而言之，学英语是一项常见的行为，既可以是个体行为，也可以成为组织行为 如果是公司行为，就不能表现为群众自发的一种行为，一定要体现出团队学习的特征，有系统、有组织、有管理，和其他项目管理的原理一样，重在内部管理，不能指望任何外来的公司或讥构，因为他们不知道你要学习什么。只要坚持，就一定能取得所期望的绩效。
Ⅹ 英语教育培训和美术培训如何合作进行市场活动
二种教育培训虽然看似没有什么共同点，但有一点是肯定的，就是这二个培训机构都专有老属客户或者是正在进行培训的客户，以及将要去开发的客户。另外一个前提我想应该我说得不会错：培训的实际成本比较低，有足够的利润空间。
1、你们二家可以进行客户资源的合作，让对方给老客户写封销售信，告之为了回馈老客户，我们联系了美术（或者英语，帮合作方介绍）培训，可以给老客户一次参加花费很少（比如的打三折）的培训机会（这个机会也可以转让给老客户介绍来的人），这个机会截止XXXX时间为止，你们双方各为对方介绍客户。
2、你们双方可用对方的培训作为赠品来成交客户，给客户提供他们认为的额外价值，你们可以提供套餐，当然在原来价格的基础上加价（放心，就是要加价），成交后给合作方一定的补偿作为培训的费用，在自己成交时帮合作方锁定客户。
当然合作方式还可以很多，自己多想想，多设计几套方案，合作应该不难，原则：资源共享利益均沾！