英语培训班的设计图片大全

A. 英孚少儿英语收费标准2020

一年的课程价格是4万元左右。

英孚少儿英语收费标准2020，一个级别11980；两个级别17800；三个级别20800；四个级别24800；五个级别28800；六个级别32800；七个级别36800；八个级别40800。英孚教育线下的课程价格是按照级别来收取的。

有入门，初级，中级，中高级，高级，晋升级六个大级别，每一个级别收费标准都不一样，然后每一个大的级别有三个小级别，总共有16个小级别，一个小级别的价格大概是11000元左右，同样是小班的方式教学，一年的课程价格是4万元左右。

(1)英语培训班的设计图片大全扩展阅读：

英孚少儿英语培训是一家对少儿英语进行辅导的培训班，这家英语培训班主要针对孩子的英语培训。把孩子按照年龄分为四个阶段，3-5岁、5-7岁、7-9岁、9-12岁这四个阶段，这四个阶段分别为孩子开设了不同类型的课程。

其中3-5岁注重孩子的发音校正，将英语教育融合到音乐、图片、行为中；5-7岁主要是针对孩子生活中常见的一些场景进行教育，每个班里大约12个孩子一个外教老师。7-9岁的孩子是中高级班，帮助孩子打好基础进行基本的英语对话能力训练，并进行英文创意写作。

B. 英语培训哪个机构 培训班哪个好

在互联网时代以及节奏非常快的时下，对于英语培训机构的要求不仅仅是在孩子的教学效果上，对便捷性、自由度等方面也有了新的要求，英语培训哪个机构、哪个好呢?
1. 从便捷性和自由度上说，家长可以将选择的范围定在线上，线上是以互联网为基础开展教学的，外教与孩子彼此不用出门就能够还原实际的英语教学课堂。且向上的英语教学一般是一对一或者一对二的形式出现，这样家长也不用担心孩子的被外教忽略或者是没有与外教交流的时间等等。
2. 从外教方面上说，外教是线上课程的主导者，对于课堂教学品质有着很大的影响，也影响着孩子的英语内容的吸收，常见到的外教以欧美外教和菲律宾外教为主，为了孩子的语言环境的纯正，建议选择欧美外教。菲律宾外教因为本国的环境的影响虽然说英语水平要高于国内的，但是其与英语母语外教相比，自然在语音以及对知识的理解能方面都有着很大的差距。除此之外对于外教的专业的资格证书以及教学经验也要有严格的要求。
3. 从满足孩子需求方面说，每个孩子都是喜欢玩的，想要孩子去主动的参与到课程中去，首先保证应用的方式是能够迎合孩子学习特点的，课堂气氛的营造除了与外教有关，还与课件的设计有关。
英语培训哪个机构 哪个好：趣趣abc
趣趣abc是线上专业做少儿英语培训机构的，从这里我们就能够看到的出来其英语外教是有保证的，因为目前只有带有成年人的英语教学的机构，才会出现菲律宾等非英语母语外教，其外教来源于英国、美国和加拿大，具有TEFL/TEOL教学证书以及3年以上的教学经验。
其次说的课堂气氛的营造，趣趣abc采用的一对二的同伴教学，也就爱是说在同一个课堂中有两孩子，那么外教就能够根据孩子们的特点设计更有互动性的教学活动，再结合课件本身中的动画、图片等，可以很好的让孩子参与到课程中去，同伴之间的示范和对比等等，也会让激发彼此的学习欲望和主动性等等，这都是营造一个良好的课堂气氛的好帮手哦。
以上就是关于英语培训哪个机构和培训班哪个好的内容分享了，希望能够帮助到家长哦，另外趣趣abc的外教采用的是固定的哦，对于保证孩子的针对性也是非常好的哦。(免费

C. 红杉树英语培训班如何

红杉树智能英语教育中心是一家专门从事学生应试英语学习的大型教育服务机构。公司总部位于北京海淀区中关村，济南市教学中心设于济南市市中区，教育中心采用智能网络英语学习加面授辅导的特色英语教学模式。教育中心以其深厚扎实的企业文化、先进的智能教学系统、成功的助教方法和优秀的辅导学习技巧，赢得了广大家长、学生以及社会各界人士的赞誉。

D. 如何办好英语培训班

简单回答你：
第一步：自己先做教师。该阶段主要解决教学技能、与学生专沟通、积属累经验等问题。学生人数可以由少到多，3~5个发展到7~8个.因为这样的规模不会有人找你麻烦，可称之为做家教的阶段。班级不能太大，构成培训班性质的，就可能招致相关部门的检查和处罚，说这属于无资质经营。
第二步：申请开办培训机构。有了一定经验、口碑和客户群之后，可以扩大规模，开始正规的教育培训。这时，需要去相关部门办理资质，进行注册。同时，你还要挑选教学场地（可以租用校舍）
第三步: 租用教学场所，一定要签订正式的租赁合同，谈好价格，这样才能计算好你的固定成本和可变成本。这一点很重要，成本核算最终决定你的培训班的市场报价。
关于课程设置、师资问题、教材，还有广告宣传等等一系列问题，涉及到商业机密，你可以和我QQ联系。我的QQ是657500937。 前面所说的几点，希望能对你有所帮助，因为我很欣赏做事认真的人！

E. 如何给孩子选择英语培训班

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?

家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

老师辅导孩子学习

在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

F. 暑期英语培训班的广告词该怎么设计好

两个月的暑假来了，您是怎么安排您的孩子的假期计划的？ 当您的孩子在家里除了吃饭睡觉外，就是看电视，玩电脑，写点作业就这样耗完暑假的两个月的时候，他的同学却在有计划，有目标的发展自己的一项特长！暑假前后您的孩子如果没有变化的话，这两个月的暑假就是个失败的暑假，很抱歉，因为您的孩子根本没有进步！！
两个月的时间能做什么？
在两个月的时间，其中用一个月内您的孩子可以大声的，清晰的，准确的，快速的讲一口流利的英语，从此同学们向他（她）投来羡慕的目光！！
老师对他（她）刮目相看！！！
更重要的是您的孩子越来越自信！！！
为什么你能做到？
因为你这个一个月你只做了这一件事情！！！！
李老师欢迎你加入梦想英语培训班！

G. 开个英语培训班

华尔街、英孚都可以 但介格比较高，上课花车程时间又.好.多！我有去上过专ABC恬下英语，很喜属欢这里的老师 客服都很热心，选择学习中心最主要的是否适合你！我姐夫在我所在的开了一个英语学习，规模不大，但基本上还不错，我在他那里帮过忙，可以给你提一些建议：1.资金。这要根据你要开的规模而定，要考虑房租、设备、教材、教师工资、等一系列花。.师资。要请一两个名师，这样不仅能保证质量，还可以为学习打出招牌。.宣传度。要通过各种途径提高学习的知名度。.做好“教后服务”。这样不仅能留住一批“长客”，还能很好地为学习做群众宣传。.多与相关学校及负责人联系，可以方便获取更多有利信息。以上是我的一些建议，不过还是要具体问题具体分析，你可以在你所在地区多了解一些信息，视具体情况而定。万事开头难，你可以在经营过程中逐渐扩大学习的规模，提高学习质量和知名度，只要有热情，有信心，相信你肯定会成功的！！

H. 英语培训班的宣传单要怎么写才吸引人

说实话，宣传单只是起到一个宣传的作用，潜在的增加你的知名度。要做好培训班，有很多需要学习的地方，招生、教师管理就是其中很重要的部分。建议在拍拍上看看再造新东方。保证你有所得。

I. 英语培训班总结

英语培训班总结

导语：对于许许多多的孩子和家长来说，学英语已经成了生活中极为重要的组成部分。以下是我为大家整理的英语培训班总结，欢迎大家阅读与借鉴！

英语培训班总结（1）

通过参加潍坊市小学英语教师培训活动，使我在思想和业务理论上都受益匪浅，同时也看到了差距，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解、对小学英语理论培训有丰富经验的教师以实例和丰富的知识内涵的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我获得的几个方面的体会：

一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确

有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。

英语培训班总结（2）

通过这次培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远，小学英语培训总结。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。我对此次培训总结如下：

一、通过培训，提高了自己的思想认识和更新了自己的教学理念。

由于我工作在乡镇小学，平时不能很好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对我所从事的小学英语教育教学工作缺乏全面的了解。

通过此次培训，我对目前的基础英语教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对我们小学英语教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。这次培训，更新了我的教育教学理念。通过这次学习我发现，小学英语新课程与以往课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育教学理念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合。这就更需要教师调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学步伐适应新的教育时代发展的形式。

不仅如此，还要更新教师的角色。新课程中教师的角色也发生了很大的变化。传统的教学几乎都是强行灌输。教师负责教，学生负责学。教师教什么，学生就学什么。教师怎样教，学生就怎样学。最后导致了学生不爱学，不会学。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色是应该转变的。从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教师是知识的传播者，不仅要把基础知识和基本技能传播给学生，还必须关注学生的学习过程与方法，增强了对学生情感、态度与价值观的培养。应创设与学生生活密切相关的.情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我想学、我要学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。教师的角色的改变让我重新审视自己的教学，观注学生的情感、态度与价值观，从学生的实际出发，了解学生个体的差异性，因材施教，有针对性地进行教学。通过学习，自身素质方面的提高是不言而喻的，培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。其他方面也有很大收获。从全面分析教材到准确表述教学目标，从设计教学步骤到反思教学过程，从激发学生英语学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等，我现在能够更好地管理班级，优化自己的教学设计，提高自己的教学效率。课堂是教师的主要活动场所，教师的一言一行、一招一式都体现着自己的教学理念。作为新时代的教师，更应该审时度势，使自己的业务水平不断提高。学习英语的最终目的不是只是学会做题，而是在恰当的环境中使用英语进行交际，工作总结《小学英语培训总结》。这次培训，让教师们相互交流，共同成长。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。

二、通过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能知识。

本次小学英语培训，内容丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践，通过在线点评。指点迷津，从而使自己的理论知识和专业技能水平得到尽快提高。

新课程要求，学生是学习和发展的主体，要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基矗新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。

三、通过培训，促使我要不断提高自身素质水平。

是啊，“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播知识，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务!作为一名小学英语教师，应该继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍;向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长” 。这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一身产生积极的影响。

总之，通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的小学英语教师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。教育是一项充满智慧的事业，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中。我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教育教学实践中不断成长，使自己的教学水平和教学能力都能有所进步。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校教学和发展出谋划策。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

J. 背背乐人工智能英语项目怎么样朋友是老师，想开个英语培训班，不知道这个项目怎样

一、少儿英语培训行业概况
少儿英语培训是一种针对3到12岁儿童的英语培训课程或项目。提供少儿英语培训的单位有很多，但是切记不要随便给孩子选培训机构，因为3到12岁是少儿英语培训的黄金时期，错过或者耽误这个时期都会让孩子留下遗憾，所以要选择正式的、正规的、受到政府认可的单位。
随着国民生活水平的提高，在教育方面的支出也会水涨船高，中国城镇居民在教育、文化和娱乐消费中的支出在近年来不断上升，占城镇居民总体消费的比重达到11.4%。此外，家长对孩子在少儿阶段英语学习的重视程度在不断上升。

资料来源：公开资料整理
二、中国少儿英语培训行业发展现状分析
2013到2018年中国在线少儿英语培训行业市场规模增长迅速，截至到2018年，中国在线少儿英语培训行业市场规模达到66.3亿元，同比增长40.65%。

资料来源：公开资料整理
一线城市占据了全国约15%的市场份额，打深打透一线城市仍然价值巨大。北上广深2017年市场规模合计161.5亿，占全国市场份额约15.4%；对应过去5年复合增速约20.3%，略高于全国平均水平，预计后续2017-2021年复合增速提升至22.1%。

资料来源：公开资料整理
从少儿英语培训行业市场规模区域分布来看，华东地区学员数量占比最高，份额高达36%。华北和华南地区分别以27%和18%紧随其后。

资料来源：公开资料整理
线上学习英语的模式目前对家长来说还处于探索阶段，不确定性较强，还未得到家长的广泛信任。据统计，线下培训机构是现阶段家长比较信任的学习形式，占比高达60.0%，而仅通过线上学习英语的方式占比为8.4%。

资料来源：公开资料整理
三、中国少儿英语培训行业竞争格局分析
少儿英语培训市场的全国CR10约6.7%，CR3约3.6%，竞争格局较为分散。从全国的维度来看，中国青少年英语培训市场的前三大供应商为英孚少儿，泡泡少儿和瑞思英语，合计占市场份额的3.6％。仅从一线城市来看，前三大供应商依然是英孚少儿，泡泡少儿和瑞思英语；前五大供应商占据21.9％的市场份额，整体集中度较高。

资料来源：公开资料整理
瑞思在营收维持正常增长的情况下，2019Q1递延收入出现显著下滑，截至2019年Q1，瑞思递延收入为9.63亿元，同比降低7.64%。

资料来源：公开资料整理
截至目前，泡泡少儿在全国60座大中城市设立了700多家学习中心，拥有6000余位一线名师。截至FY2018，泡泡少儿招生人数达242万人，同比增长39%，实现营收4.75亿美元，同比增长51%。