高中英语培训课程内容
1. 高中英语课程学习有哪些
说一下个人经验吧：
下载几部感兴趣的欧美电影，一定要中英双字幕的，一边内看一边听，这样学起容来比较有趣，不枯燥，可以学到很多日常的口语。
还有词汇量很重要，买本词汇手册，一天记10个就行了，后面几天背的时候把前面的复习一下。
至于语法，就要多做练习了。
还有写作，一些好的范文可以多看几遍，把其中运用得好的句子摘下来，等到自己写的时候就可以用了。考试的时候，很多的作文题目都是异曲同工的，可以相互套着用的，所以多看看范文有好处的。
2. 高级英语的课程内容
本课程共《高级英语》（上）《高级英语》下两册。
教材精选课文32篇，每册16篇。读懂这32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习使考生的学习任务。该阶段课文中出现的许多新的语言现象和文化，背景知识，这也是学生应该掌握的。虽然文化，背景知识并不是考试的内容，但是在高年级阶段没有一定的文化，背景知识会影响理解。这一阶段教学的重点是提高理解和运用语言的能力，因此，学生的注意力应该从语音，语法，句法转移到对通篇文章的正确理解，以及对语言的正确使用。
课程的基本要求与考核目标：
词汇
认知词汇一万，熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配和短语，并能在口语和写作中正确使用这些词汇。
阅读
能借助词典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。
写作
能用英语回答课文问题，解释课文难句，在半小时内写出150-200字的有关课文的短文。
翻译
能在半小时之内将与课文难度相近的150-200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。
作者，出版社：
《高级英语》"Advanced English" 全国高等教育自学考试指导委员会组编 主编：张中载
外语教学与研究出版社Foreign Language Teaching and Research Press
3. 新世纪高中英语听力解锁码在哪
新世纪高中英语听力解锁码在新世纪英语公众号，发送兑换码三个字即可。
新世纪英语学校于1998年成立，是劳动和社会保障局批准的具有正式培训资格的单位之一（北京市劳动和社会保障局通告2002第3号）。自98年参与劳动和社会保障部秘书考证试点工作以来，在英语培训和职业资格认证等方面已为社会培养了大批合格人才。
自2010年开始，新世纪根据对培训市场的深入研究，针对广大学习者对实用英语和商务英语学习的迫切需求，采用全球最大的教育出版商-朗文国际教育出版公司的教材，完成了新世纪英语培训全新课程体系的建立。培训内容如下:经典生活英语：共分为6个级别的课程，每个级别又分为10个单元（预备级为14个单元），学习对象最好具有高中毕业的英语基础，从最简单的见面寒暄开始涵盖了生活中约140多个生活场景，语速从较慢一直到最后几个级别的地道英语速度，循序渐进。语言难度从日常对话到事业，家庭到性格，心理。通过对听、说、读、写四大技能的强化训练以及分生活场景的词汇重组（写作出部分），以达到能开口说流利英语的最终目标。共分为4个级别，涵盖当今商务生活的各个领域，这套取材于世界著名财经类——《经济学人》，能够有针对性地最大幅度提高已有相当英语使用能力的学员的商务应用技能。剑桥国际英语教程：分为2个级别。专门为英语初学者准备的外教交流教材。
4. 高中英语主要学什么内容
高中英语学习的重点：1.听力 2.词汇 3.语法
一般来说，语法和单词是挂钩的，都需要多记多练，语感是靠大量的阅读和写题才会有的。
如果时间比较紧急或者基础比较差的高中生们，建议不妨考虑一下在线英语，每天花25分钟的闲余时间就可以学习。提倡大家在选择高中英语培训的时候注重两点:
（1）考虑性价比最为重要（2）最好是持证上岗的老师
点击下方“官方网站”，里面有专业的外教可以辅助高中生学英语，无论是英语考试技巧，还是口语方面的学习，都有对应的专属课程可供我们学习。
5. 汉普森英语的主要课程
少儿英语课程
少儿英语（3-10岁）
课程主题：双语宝宝、小海龟英语、小学生拔高课程、升学面试英语
时间安排：按学员时间安排，建议每周2-3次课。
师资：儿童组专业教师（有教授儿童外语经验、善用肢体语言表达、活泼有亲和力、喜欢孩子）
教材：朗文少儿英语、新派英语、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材
适合学习对象：3-10岁，特别适合以下两类人群：
1、希望从小培养英文思维、能够进行双语交流
2、已经具有一定英语水平、希望保持和提高英语水平的学员。
对学员意义：
1、针对孩子性格特点，匹配教师，让孩子通过喜欢老师热爱英语学习。外籍老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。
2、外籍老师标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到最正统、地道的英语熏陶，培养一口地道的标准口音。
3、孩子从小跟外国人士接触学习，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。
4、针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容，最大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。
青少年英语（11-18岁）
课程主题：中学生拔高课程、外国高中预科、升学面试英语
时间安排：按学员时间安排，建议每周2次课。
师资：青年组专业教师（有教授初、高中生外语经验、能够以有效方法启发学生学习兴趣、提高学生听说能力同时，强化学生语法和提高学生写作能力）
教材：新概念英语、剑桥国际英语教程、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材
适合学习对象：11-18岁，特别适合以下两类人群：
1、希望激发和培养对英语学习的兴趣，提高英语听说能力，进而提高在校英语成绩。
2、英语水平较好，想进一步拔高，使得英语语感、语音、语言能力跟外国人更接近的学员。
对学员意义：
1、外籍老师授课以听说交流为主线，作业量少，不会给学员增加额外学习负担。学员学习起来轻松，不会产生额外压力。
2、外籍教师的教学，与中国老师有明显的差别。给学员一个全新的学习英语环境，新的情景下，激发学员自主学习热情，老师不再枯燥的讲解单词、语法，让学员真正张开嘴，与老师面对面交流，加大听说练习，让语言活起来，不再是哑巴英语。
3、透过定制课程，针对性选择教材和授课内容，学员学到最适合自己基础和需求的英语，真正实现学习的价值，减少不必要的时间和资金投入。
成人英语课程（18岁以上）
课程主题：成人零起点、旅游英语、面试英语，办公室英语、商务英语、写作英语，留学预科、留学英语、签证英语、A-LEVEL 、SAT、雅思、新托福、移民英语。
时间安排：按学员时间安排，建议每周1-2次课。出国集训建议一周3-4次。
师资：成人组专业教师（有教授成人、商务类、留学、移民类外语经验、教学经验丰富、针对不同学生能够调整教法，因材施教，知识面广博、能够有效帮助学生达成学习目标）。
教材：新概念英语、人人说英语、剑桥国际英语教程、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材。
适合学习对象：18岁以上，有明确的学习目的和个性化要求，通过定制课程，有针对性的在较短时间内，达到预期目标的学员。特别适合以下两类人群：1、基础薄弱者，希望能够运用英语进行日常交流。2、已具备一定英语水平，希望能够了解外国文化和外国人士思维方式，达到精通英语，听说基本无障碍，能够运用英语地道、自如和外国人交流。
对学员意义：1、通过一对一近距离，手把手教学，能够了解和掌握外国文化和外国人思维方式，进而突破英语学习的瓶颈，将英语水平提升到一个新层次。2、透过定制课程，针对性授课，最大限度节约学员学习时间，同时帮助学员学到自己生活、工作中最适用的英语，利于学员在生活、工作中将所学实践活用，真正掌握和使用所学英语。3、透过定制课程，有针对性的一对一指导学员，帮助学员在最短时间内，达成通过面试和考试、运用英语自主交流等个性化目标。
专项考试英语课程专项考试学科英语包括：SAT, GMAT,新托福，托业，雅思，物理，数学，化学，历史，科学等专项学科英语辅导，A-Level 面试,及面试口语（港大，外企）资深级外教一对一授课，让您快速掌握学习方法和技巧，快速提分。
专项考试学科英语（有需求的各类人群）：有多年教学经验的资深级外教或考官一对一地帮您分析并解决问题，查缺补漏，模拟考试，实战演练。
使用教材：最新版相关考试材料，教师制订或学生自己准备。
学员收获：帮助学员迅速掌握考点，熟悉考试形式，有效备考。
企业英语培训课程“汉普森企业英语培训计划旨在提供高品质的英语教育服务，
及以现代观念和企业英语培训方法教授的全新企业英语培训课程，
协助公司企业满足其工作队伍在英语训练与发展上的需要。”
汉普森英语培训部旨在提供高品质的企业英语培训服务，根据公司的商业目标、成长策略以及商业要求拟定个性化的企业英语培训方案。
目前，汉普森企业英语培训部已成功为100多家国内外知名企业提供企业商务英语培训，行业涉及：制造业、餐饮、银行、旅游、财会、医疗卫生、办公室事务、人力资源、采购、房地产、应用技术等。
·基础英语系列Foundation English
·实用口语系列Practical Oral English
·商务英语系列Business English
·VIP总裁系列VIP Series
·行业英语系列Professional English
——科技、金融——Technology,Finance
——网络、电子——Networking,Electronics
——生物、化工——Biological,Chemical
——法律、咨询——Law,Consultation
——医药、食品——Medical,Foodstuff
——酒店、旅游——Hotel,Tourism
——广告、媒介——Advertising,Medium
——其他——Others
6. 高中英语学些什么
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。
概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。
我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。
在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。
7. 如何辅导高中英语
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
8. 高中英语怎么学
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
9. 高中英语主要学习内容是什么
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
10. 高中英语辅导内容有哪些
一、计划性的辅导
英语的学习要持之以恒，英语学习是三天不碰手生，所以要有一个长久的计划。辅导也是如此，英语辅导要求我们有个长期的计划，高中英语辅导主要还是针对文章，句子的学习，所以要对这些东西做一个计划。比如每天辅导课程的内容有哪些，是课本上的知识点，还是做题上的问题，首先将这些弄清楚，才能更加有效的辅导。
二、分类辅导学习
高中英语大致分为单词、句式、语法的学习，这些学习都有着不同的方法。记忆自然是最重要的，但是需要英语辅导的人，往往都是记忆力比较差的人，所以辅导的时候重点进行记忆的引导，让他们掌握一些记忆的技巧。分类进行辅导，句子薄弱的就重点复习句子，比如句子构成、时态、以及一些句子表示方法等，这些东西只要讲明白了，对于高中的学生来说，记忆还是没有什么困难的。
三、提高做题的能力
辅导的最终结果还是体现在考试上，所以辅导的重点应该转移到做题上去，我们在进行辅导的时候，除了要知道基本知识外，还要传授一些做题的技巧，比如对易错题的分析，我们可以从语法，或者语境中出发，结合所学的知识点，或者查询不会的单词，这样去解决一道不会的问题，渐渐地，错误也就少了。讲习题的过程中，不要只订正答案而不去分析和应用知识点，这对我们来说还是很重要的。
四、教材的选取
高中除了一些课本的知识外，还应该购买一些辅助性的教材，但辅导的过程应倾向于课本的讲解，将全书的知识串起来，通过教材重现来归纳语言知识点，灵活运用知识点，对各单元进行知识的梳理，让学生对知识的印象更加深刻。