英语培训学校部门分工职责表

⑴ 许昌石岩外语培训学校的部门设置

成人部（基础英语&商务英语&日语&韩语&法语&俄语&德语&西班牙语）
我们开设了许昌市唯一一家专业的成人基础英语和商务英语强化班，满足许昌喜欢从事英语工作人士学习和充电的需求，均为从事多年外贸经验的老师任教。经验的传授节省时间，提高效率。
同时开设留学或出国口语速成班、雅思IELTS、托福TOEFL,GRE、考研英语、专升本英语以及小语种特训、大学英语四、六级，专业英语四、八级，高中英语成绩提升班。
小语种开设：日语、韩语，法语，俄语，德语,西班牙语，打造最专业的成人外语学习基地。
我们聘请了名牌大学毕业以及国外高素质的小语种老师，满足各种出国劳务，出国留学，出国旅游，出国访问，国际业务合作等小语种培训以及笔译、口译服务。
中学部（含高中）
我们聘请了重点大学英语专业毕业的老师和多年重点中学教学经验的老师任教，责任心强，一对一的进行摸底考察，针对性的辅导，按层次分班授课。国际音标强化班，听力、口语特训班，语法精讲班，完形填空提高班，英语写作班，出国雅思考试培训。满足初、高中生应试、留学、生活等各方面的外语需求。
石岩人不做无谓承诺，每位教师员工都有努力争先、春风化雨之赤心，竭尽所能为石岩学子服务，实实在在侧重学习效果。倾心服务于有国际化梦想的人。成人学子毕业达标之后可推荐安排出口翻译类、外语教学类工作，也可到石岩国际旗下公司或者工厂实习或从事外语方面工作。
石岩外语还年轻，期待得到社会各界的关怀、关注、指导、支持 。石岩人会努力再努力，超越再超越。石岩人随时欢迎您的光临！
校长：闫士伟
今天我们请到了来自石岩外语的校长闫士伟先生参与我们的高端访谈
您好，闫总，您是上我们栏目最年轻的一位嘉宾，看您的一些经历，大学毕业，之后做过推销员，然后外贸，最后创办了自己的培训学校，中间只用了短短不到5年时间，作为80后，您是非常成功的代表。你觉得自己成功道路上最值得与我们网友分享的是什么？
我认为可以从几方面谈起，第一就是坚持力，第二是学习力，第三是判断力。
我做推销员的时候，公司安排培训的时候有50个人，到最后只有我一个人留下，并且业绩是做的最好的。我认为别人坚持不了的时候，我坚持了一下，我就距离成功近了一步。我总是把做工作比做马拉松比赛，谁坚持到最后，谁就是赢家，坚持不了的时候，我会想到自己从事这个行业的老板，为什么别人能成功？我就下决心，别人能赚的钱，我一定一要赚到。毕竟没有人能随随便便成功。成功是无数个坚持换来的。
第二是学习，做外贸业务员更是这样，自己是英语教育专业，不懂外贸流程，不懂电子商务，我知道自己的当时的劣势，就努力朝着这个方向迅利用一切资源和时间学习，别人休息的时候我在忙， 别人忙的时候我也在忙，所以我很快熟悉产品并迅速积累起自己多个国家的客户群。
第三就是判断力，做外贸久的人，都会有这样的感觉，首先是在电脑前时间长，势必交际圈子小了，每天就是固定产品的供货商和一些客户，自己的思路等都在退化，人毕竟是需要交流的，本身我这个人也喜欢热闹，这样的工作状态久了，自己也就懒了。本身河南许昌象我这样的人很多，因为许昌是一个外贸出口型城市，很多从事外贸的人员。我了解这个市场，我需要学习、进步，他们也是，这个是我开办学校把成人外语培训作为主要方面的主要原因。对这个城市的了解，对自己客户群的了解，我开始有方向性的各个击破。我感觉犹豫是魔鬼，想好了就做，做了，至少有50%的成功几率嘛。我感觉年轻人就是要猛一点，洒脱一点，大气一点。
English major is no major,现在会英语的人越来越多，甚至英语专业同学就业难，您如何看待这个问题？
我感觉现在社会英语学习方面目前的状况是人不少，但是，人才少。很多人包括英语专业的人忽略了发音。毕竟我国的英语教育体制大多数在于应试。语音势必遭到学校的忽视，进而个人更是无暇照顾。久而久之就形成了不标准的习惯。我在面试的时候，最在乎一点就是发音，你能说出来，那么音标势必要读准，因为发音是根据音标来的，音标读不好，谈何发音，谈何口语呢？
我们一般对高中以上成人的教育是分两块，一块是应试教育，象雅思，托福，GRE等，一块是应用型的培训，就是发音，就是口语特训。语言本身是用嘴来交流的。做好一对一分层次摸底考察，然后针对性的安排课题。学校安排的有专业搞研究开发的部门，重实际应用操作能力的培养。培养真正语言工作能力强的人。学员毕业之后工作能力的提高势必带来良好的口碑，这个胜过任何广告或者媒体的宣传。我们引进国内外小语种专业的人才，开设了日语，韩语，俄语，法语，德语，西班牙语。以英语成熟的模式展开全方位的操作。
真正英语口语流利，知识储备好的人，就业根本不成问题。
语言沟通世界，中国加入世贸，08年奥运会，09年世博会，10年广州亚运会。中国的崛起让越来越多的外国人来到中国，中国人走出世界，语言的重要性只会伴随着国家与国家间的发展越来越重要。许昌就是整个中国很明显的一个缩影。
您觉得做教育培训行业最重要的是什么？自己哪些方面是做的最好的？
我一直坚持追求的就是高质量。教育培训行业是服务行业，其产品是不能标准化，量化的。
最直接的体现的就是我们的教师团队，除了过硬的专业技能，学习，工作背景外，我们很注重教师的品德及教育理念，灵活，实用，活泼的兴趣引导型教育是我们倡导的。
然后是实用性，我们选用的教材，都是教研小组反复甄别，筛选出来的。并且以学员的实际需要为突破口，不断研究出新的课题。比如，针对许昌发制品出口和瓷器，中药材等我们研究并编纂了《发制品英语教程》，《瓷器商务英语教程》，《中药材英文研究教程》，我们还聘请了海归的博士，专家，企业里经验深厚的高管进行指导。这一系列的努力都源自我们办学的使命感，价值观：“点燃每个石岩学员的热情，用心去和每个学员沟通”。
我们根据学员的实际情况安排学习计划，课时，保证每个学员的投资得到等值回报，只要你愿意，我们就可以把你培养成高手。
从最初简单重复的发音，口语纠正，到最后高等的英语思维，石岩，都有系统的教程。
3线城市，市场对语言培训的需求有多大？我们的学员一般都是报着什么样的初衷来这里学习？
河南许昌市算是一个进出口加工和贸易型城市，大凡在许昌从事外贸的人士，预计有70%以上做的是假发生意。其他的方面遍布，瓷器，中药材，绝缘材料，继电器等产品。
对这些产品方面了解的人都知道，是德国人第一次来到许昌，开辟了许昌假发直接出口国外的处女地。接踵而来的世界各地的客商为许昌的外向型经济的发展起来很大的推动作用。目前德国仍然是许昌发制品的重要出口国。大多数客商过来之后都会说英文，但是毕竟作为英语大多数是第二语言，在表达交流上有一定的不确切性。所以小语种的学习在许昌一直是人们的比较渴望的事情。
许继集团以电力系统自动化、保护及控制产品的研制、生产为主导，迅速发展成为全国电力装备制造行业的排头兵，并成功进入民用机电、环保工程和电子商务等领域，为集团的持续快速发展打下了良好的基础。其合作最多的应该是德国先进的科技。每年有大量的工程技术人员去德国培训，考察业务。也有很多的德国重量级工程师来许继考察，进行科技交流等。所以德语做为必备的语言成为石岩外语小语种的热门。
一年一度的禹州中药材交易会，吸引很多国家的商人学者商人不远万里来参加。领略中药材以及中医国粹。如果有更多的语种翻译高手，就不会出现很多公司或者贸易商为临时找翻译的尴尬局面了。
许昌近年也兴起了一批优秀的由小做大的绝缘材料厂家。以优秀的质量为突破口，产品出口到世界各地。从事绝缘材料贸易的人士对外语要求也是必备技能。
禹州有很多的瓷器厂，钧瓷闻名天下。大多作为国礼为世界各国元首以及博物馆收藏。也为多数外国人居家收藏。日本，韩国，俄罗斯，西班牙，法国，德国等客商做此方面的生意的也是很多的。有代表性的是德国人对艺术的追求，丝毫不亚于日本等国家。炻瓷餐具等也是出口的世界各地。
现在社会的工业化程度，信息化程度越来越高，我们培养的是专才，专精于语言领域的精英。一些初中以及高中升学感觉无望，又渴望学习的同学来到石岩外语，石岩外语耐心细致的老师会推荐他们学习小语种，如果他们能在是石岩外语经过两年的不间断学习，我相信他们会比任何高校的小语种语专业本科的毕业生优秀。因为我们是标的更小，有目的，有目标的进行培训，我们不只要教会学生技能，还会传授生活，工作实战的经验，我们希望石岩外语小语种的毕业生能在以后的企业中，起到举足轻重的作用。我们要培养他们学好外语的同时，更注重培养他们良好的职业能力，职业素质，职业道德。如果初、高中学生对英语失去兴趣，或者是感觉英语实在没有机会提高，或者提高不多，影响以后高考总成绩的话，我们推荐重新选择一个语种，日语、韩语，法语，俄语，德语，西班牙语等可以任意选择，这样用一年甚至半年的时间，学生可以重新学一种语言去高考，这样高考之后进入好一点高校的机会更大。
许昌地处三线城市，大多大的知名的培训机构嫌其市场狭小，学员少而没有在许昌设立分支机构。但是，本地化的需求是有的，过去，本地的学员舍近求远跑到别的城市去学习，现在，石岩创办至今，通过更优秀，更方便的服务，以及良好的教学口碑，越来越多的人开始选择石岩。
最为重要的是，我们更了解当地的产业，更了解教育之外的行业知识，在实际的教育及应用上，我们坚信已经达到了相当的高度。当然，我们也有更远大的目标，就是做成河南最具特色及口碑的语言培训服务提供商。为河南的产业服务。
帮助河南的企业走向世界，向世界传播河南的文化，是我们一直长期坚持的目标。

⑵ 培训机构校长岗位职责

一、全面负责学校的招生、培训管理和教学改革工作。凡属教学和教学改革中的重大问题由校长或主管教学的副校长提交校务会议决定。

二、建立全面质量管理的工作体系，领导培训计划的制订和实施。强化教学过程的质量管理。要与主管后勤的副校长一同做好教学服务的各项工作，为稳定培训秩序和提高培训质量创造良好的教学环境。

三、负责教学基本建设的领导，做好教练队伍、专业教学改革、教材、电教片、图书资料、训练场、学院管理以及其他各项教学管理规章制度的建设工作。

⑶ 英语协会学习部的职责与宗旨

英语协会各部门职责职权

理事会的职权职责

一、 监督会长及各部门工作

二、 执行会员大会的决议

三、 筹备召开会员大会

四、对各项活动进行考察，对会员的实际表现记入档案并交秘书部保存。

五、 向会员大会报告工作和财务情况

六、 决定会员的吸收和除名

七、 决定下属部门负责人的聘任、工作人员聘任

八、 领导本社团各机构开展工作

九、 制定内部规章制度

十、 决定其它重大事项

十一、 负责向上级部门汇报工作

十二、 负责协会工作计划、发展谋划

会长、副会长职权职责

（一）、 具有协会管理指挥权，运作决策权召集和主持执行机构会议

（二）、 代表本社团签署有关重要文件

（三）、 按时参加社团联合会相关的会议

（四）、 负责向社团联合会汇报协会运作情况

（五）、 对各部门负责人工作人员有任免权

（六）、 负责策划协会活动相关内容。

（七）、负责确定本协会各个阶段的工作目标和任务。

（八）、领导各部门及下属组织的日常工作，主持工作例会。

（九）、监督各部门工作，对各部门工作进行考评。

（十）、负责协会重大活动的筹备和组织。

（十一）、加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持

秘书长职权及职责

一、 主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划

二、 配合副会长的工作

三、 在会长不在期间代理会长执行职权

四、 负责工作人员管理

五、 领导秘书部工作

六、 资料的整理、保存、会员档案的保管及制度的完善

七、 负责会议记录、学分记录、考勤记录

八、 对表现突出人员进行奖励

九、 负责协会会员管理工作

十、 协助理事会对活动进行评估、总结

十一、 搞好精神文明建设及文化传播工作

十二、管理协会的各种报刊、书籍、音响设备、英语资料等。把各种资料登记册以方便会员借阅，并记录好会员借阅的情况，提醒会员归还资料。

学习部职权及职责

一、 负责协会学习管理工作、交流、指导工

二、 负责协会会员培训工作

三、 负责重大学习活动的工作

四、 负责学习活动策划，筹备工作

负责组织培训会员及全院同学的四级公共英语过级考试，策划聘请专业英语老师开办英语过级培训班。

后勤部职权及职责

一、负责记录协会每次会议，活动的出勤情况，负责协会的后勤工作活动的协调、布置、组织及维持现场。

二、 通知协会 会员召开相关会议

财务部职权及职责

一、负责协会金费管理，对会费、赞助等金费的使用、保管做详细的安排记录。定期向协会公布协会的收入与支出情况。

二、 在核准范围内开展活动与服务收入

三、 其它的合法收入

外联部职权及职责

一、统一负责协会对外业务联系、洽谈，为协会争取赞助与合作，为广大同学提供良好交流平台。

二、努力争取校内各社团的合作。

三、加强协会与社会各届的联系，树立协会良好形象。

四、加强与校内或其他高校协会的交流合作。

组织部职权及职责

一、负责组织协会各项活动，包括：演讲比赛、讲座、联谊会，协会的内部交流，晚会等。每次活动后向会长提交经验总结。

二、负责执行理事会关于人员的调动，管理协会会员的档案，协调干部与干部之间、会员与会员之间的矛盾，挖掘优秀人才，以便委以重任积极了解各部的活动状况，主动提出宣传工作和学习教育工作的

网络部

一、负责网站建设和维护以及协会活动的相关网站的宣

传文字、图片、广告等的策划、设计和发布工作，并能够搜集相关信息，并将活动成果归纳成文字材料。

二、负责协会博客简报的编辑。

三、负责协会与其它协会的联系，通过博客形式宣传协会，进一步扩大协会在校内外的影响，为协会的进一步发展创造良好的外部环境。

四、负责协会与校内外各相关社团的联系与合作，进一步提高协会形象和知名度。

五、实行长效管理，建立长期的反馈机制。

六、建立管理信息系统和档案管理制度，提高管理的效率。

宣传文艺部

1、积极联系主流媒体，宣传学院的各项活动，为协会树立良好的形象

我们通过多种途径和方式有效宣传协会大型活动，争取与最好的，权威的，公正的媒体配合来做好学院的宣传工作，不断扩大学院的的影响力并树立在学校中的良好形象。同时把我院学生会的人文气息充分地展现出来。

2、积极与各类校内团体联系，搭建交流的桥梁，筑建一个新的宣传与沟通平台

不断增进与校内其他团体的沟通与交流，学术上的，文艺上的，体育上的等，多方面，多维度，多层次地展开各种活动，不断增进各方的友好关系与深厚感情。通过彼此的合作与交流，更好地宣传我院的整体精神风貌。
3、积极做好学院内部活动的本职宣传工作

主要通过各种海报、喷绘的设计，不断探寻更有创意的宣传方式，为学院设计出更多新颖的宣传品，为活动打响知名度，扩大影响力，增加同学对我们学院的了解。

4、计划、组织、协调会员组织的文艺和文化娱乐活动；
5、与学院的文艺部保持联系，配合学院文艺工作，反映同学们的愿望和要求，促进我院文艺工作和同学们文艺素质的提高；
6、发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养学院的文艺活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用。

7、发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对会员的引导，提高会员的文艺鉴赏能力；
7、负责学生文艺的监督和管理工作，协助文艺负责人搞好日常训练和活动开展；负责管理好学生会的学生文体活动场所及相关器材、
演出服装；
8、知道各系部学生会文艺工作的开展。
开展各项生动有益的文娱活动，丰富同学们的课余文化生活，组织承办一系列与文娱和晚会有关的各类活动

会员权利与义务

（一）会员有权利对协会财务情况进行监督。

（二）会员有权利对协会管理部门工作情况进行审核。

（三）会员有权对不称职的管理人员向有关部门及理事会提出意见。

（四）会员有权利对教师授课内容、形式等提出建议。

（五）会员有权利要求退会，但须提出书面申请讲明退会缘由。

（六）会员应积极参加协会组织的活动，对协会安排的活动不能参加、需提前离开等应当提前请假。

（七）会员应主动配合各部门工作，配合指导老师不得扰乱课堂纪律。

（八）会员需遵守彼此尊重，互帮互助的原则。

（九）会员有义务自觉维护协会设施器材。

（十）会员应自觉维护协会名誉，并通过自身努力为协会在校内外赢得更高的知名度。

第十七条 会员的奖惩、除名

（一）会员的考评将通过到会情况、活动参与积极性及竞赛成绩等进行增减。

（二）表现出色的会员将参与评比优秀奖、进步奖，并可获得一定奖励。

（三）英语水平较高的会员将被授于助教一职，工作能力综合素质强的会员将在各部门考虑

同意后加入协会管理部门任职。

（四）对于擅自缺席、迟到、早退的会员，将予以警告，情节严重态度恶劣者将被除名。

（五）影响协会名誉，破坏协会规章的会员将根据情况予以警告或除名。

（六）恶意破坏协会设备的会员予以罚款并除名。

⑷ 英语课代表职责如何分工

英语课代表的职责和任务： 1、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。 2、课前应及时到办公室领取作业本，并在课前发放给同学。 3、课前到办公室拿录音机和磁带。 4、收交作业必须及时，隔天早上必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长）。课代表在业绩表上做好记录。作业和业绩表一起在早读课后交给老师。 5、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。 6、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本（哪一题错的比较多），连同作业簿一起上交给任课老师。 7、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。 8、如上课时有到多媒体上课，课代表应提早通知同学，确保在上课前在多媒体做好准备。说了这么多，给个赞吧

⑸ 培训学校教务管理岗位职责

培训机构教务工作职责有：负责编制周历表、作息时间表及课程表；负责课程分工与编排，根据课程设组织教学计划的制定、实施；负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记等。

培训机构教务工作职责

1、负责编制周历表、作息时间表及课程表。负责课程分工与编排，根据课程设组织教学计划的制定、实施。

2、负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。

3、负责实训教室、图书室、多媒体教室等教学场所建设与管理。协助校长制订实训室等各场所有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行，组织检查电子设备、图书资料的合理使用和保管。

4、负责全校教学常规检查和管理工作，通过参加集体备课、听课、测评等工作，了解教学情况，落实教学常规工作要求，提出指导性意见;布置各阶段教学工作。

⑹ 培训学校的行政部都做些什么

1、负责公司规章制度、领导指示的执行、督办与反馈。

2、负责公司文件的起草、审核、发布等。

3、负责公司的后勤工作（预定机票、火车票及宾馆酒店、食堂、保安与车辆的管理等）。

4、负责公司的活动组织与安排（如旅游、团建等）。

5、负责公司的接待工作。

6、负责公司的法务或相关对接工作。

工作职责：

明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结以及奖励惩罚等方面的管理工作；

办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管及采购以及相应制度的制定；

文书资料管理包括印信管理、公文管理、档案管理、书刊管理；

会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视各公司具体情况而定。

⑺ 如何理解幼儿英语教师的岗位职责

1、教授3-12岁少儿英语课程；

2、针对3-12岁少儿英语课程进行设计与研发；

3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率；

4、配合市场进行公开课程的设计和展示；

5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料；

6、配合完成学校及部门的其他工作。

职责二：少儿英语教师岗位职责

1、按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;

2，持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员处于正常学习状态;，使其完成预定学校目标;

3、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员英语水平测试和升级考试;

4、受理学员投诉，处理投诉意见;

5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;

职责三：少儿英语教师岗位职责

1、依据迈格森国际教育的教学特点，负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施；

2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量；

3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通；

4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示；

职责四：少儿英语教师岗位职责

一、 严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度，依法执教。认真贯彻幼教两种法则，认真学习幼儿教育理论掌握幼儿心理和生理的特点。

二、 全面负责幼儿园的英语教学、英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。结合幼儿年龄特点，认真制定计划，做好效果分析记录，热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各种活动。

三、 与本班老师、保育员团结协作做好本班各项工作。（轮值工作、接送工作、家长工作等等）

四、 努力钻研业务，积极参加教科研活动及业务学习，每周一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至

⑻ 英语培训学校的助教的工作职责包括那些

1.喜欢和3-12岁幼儿或少儿沟通（如果是幼儿英语培训学校的话）；
2.热爱英语事业、内能吃苦耐容劳；
3.有团队合作精神、能长期工作；
4.擅长学习、有创新能力，有很好的亲和力；
5.英语发音清晰、口语能力较强。