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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的烦恼六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
烦恼六年级作文1
现在科技发达，网络、电脑各种电器化产品遍布了我们的生活。各种名牌汽车也层出不穷。为了跟上日新月异的社会，我家最近也买了一辆“别克”汽车。可没想到开车，也有烦恼。
刚买新车的第一天，我们全家兴高采烈地坐上了新车其乐融融地去了宝龙超市第四层的“北疆饭店”吃饭庆祝。我们有说有笑地到了宝龙广场，可是停车位异常紧张，好不容易发现了一个，就在妈妈准备倒车的时候，一辆黑色的宝马猛冲了过来，一下子停在了那个停车位上，我们无可奈何，只得再找新的停车位。
吃过晚饭，我们走出超市，坐回到车里。妈妈把车倒了出来，这时我们才发现，有一辆奥迪牌子的车早已等在我们的左边。正当它准备停车的时候，一辆来自上海的奔驰车飞快地开了过来，——它也想停车。两辆车的速度都很快，也都没有退让的意思，那轰隆隆的马达声好像在说：“这个停车位我要定了！”只听得“砰”的一声，两车碰撞在一起。我被吓得目瞪口呆，双方人在路上吵得不可开交。
回家的路上我不禁陷入了沉思：“虽然现在科技很发达，可毕竟资源土地是一些的，一些有权有钱的人开着跑车、住着豪宅时间长了、久了，就连基本的互相谦让都做不到了，在路上随地吐痰乱扔垃圾把车开的跟飞机似的，闯了祸仗着自己有权、有钱托人找关系想减轻责任，但最终还是逃脱不了法律的制裁。
烦恼六年级作文2
你要是问我最近有什么烦恼？我一定回答－一牙箍！牙箍太烦啦！
自从戴上牙箍后，我的上牙齿和下牙齿几乎都碰不到面了。先不说难不难受的问题，戴上它我都不敢露出牙齿了。虽然我们班没有人给我取外号，但是戴上它总觉得不美观。以前每到一处旅游的地方，我总会开心的绽放出一个大笑脸，现在我只能笑不露齿了。
自从戴上它，再也不敢张大嘴巴肆无忌惮地与别人交谈，再也不能放声大笑啦。生怕别人看见了笑话我有＂铁齿铜牙＂。
戴上它以后老觉得牙齿很酸很痛，像整口牙马上就要全掉了的感觉。吃东西也很难受，每当一不小心用力咬了一口菜时，牙齿就像用电钻在上面打了一个大洞似的，疼痛的感觉直往牙龈里钻，从牙尖到牙齿根部，一下子又麻又痛，比孙悟空的头被唐僧念了几十万遍的紧箍咒还紧还痛。
更烦的是有些牙齿不好、但尚未装上牙箍、又爱美的同学一个个问我“疼不疼？”“会不会觉得很难看？”“有什么感觉？”这些问题一开始我还不厌其烦的一一解答，可是这样的同学太多了，我都快烦死了，他们天天像一群不知疲倦的小蜜蜂“嗡嗡”地围着我转。所以啊，到了后来，每当有这样的“蜜蜂”出现时，我只能说——＂你戴过之后不就知道了吗？＂
让我最烦的是牙箍上有许多小尖尖，它可会戳我了！每次吃饭说话的时候，这些小尖尖都不停的戳我的口腔粘膜，我只好用一些小食物粘住那些小尖头。现在我的口腔里真是伤痕累累，千疮百孔啊！
算了，它再烦我也没有办法呀！我必须坚持一下，因为再过四个多月，我就可以和牙箍说再见了，到时，就能亮出一口又白又整齐的牙齿了！
烦恼六年级作文3
“太阳太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，我们带着七彩梦想走向未来。”我们是几乎唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七彩阳光。然而，在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，也有一些挥之不去的烦恼。
今天早上，天气万里无云，阳光明媚，小鸟也在树上欢乐地唱着歌，我哼着小曲开开心心地来到学校。谁知一进教室，几个游手好闲的人对我说“胖子，今天早上吃了几个馒头呀！”胖子，我还有根油条，你来一根？”对于这种情况，我早已司空见惯了。我故意装作没听到，拿出书装作在看，心里却想：胖怎么了，我们胖子可是邓小平爷爷改革开放的成果。人不能看外表，我堂堂一个书生，胖只是外表，肚子里装得可都是知识。
其实，我小时候也不是很胖，就是我一不开心的时候，我就一直吃，疯狂地吃，从此以后胖起来了就一发不可收拾，想减都减不下来。但我的力气可大了，班上掰手腕没人能掰过我。可是，体育一塌糊涂。特别是俯卧撑。我下去了起不来，起来了下不去。每到体育课我就装病。不是头痛，就是肚子痛，再不行就直接装晕，但是，总有失败的时候。一旦被发现了，我就会被罚跑十圈。十圈跑完了，就累得气喘吁吁，汗流浃背，已经找不着北了。更可恶的是边上还有起哄的同学说：“胖子，加油！加油！”
不过我相信，对我来说，这个烦恼是暂时的。只要少吃点，多动动一点，我就不会为胖而烦恼了！
烦恼六年级作文4
小小少年，全身无力；头发乌黑，心力憔悴。怪只怪重重的烦恼把我击倒，妈妈的唠叨恨比天高。我现在真是郁闷透了。
我怀疑别人家的孩子是来惩罚我的。妈妈又在唠叨：“你看看别人的孩子，成绩多稳定。你看你，同样是小孩，差别怎么就这么大？”这咒语让我失了魂，丢了魄。我怎么就不是别人家的孩子呢？倒成了别人家孩子的`替代品。这咒语好似一根根麻绳，缠得我喘不过气来。即使考得好，也是几句轻描淡写，不痛不痒；一旦考砸了，轻则五雷轰顶，重则七十大板，而那别人家的孩子总不失时机地如影随形，我真是烦透了。
这天语文调研，本想考个好成绩，结果扑了个空。68.5这个可怕的分数，让我手冒冷汗，背部发虚地过了一天。要是给妈妈看，那位别人家的不速之客又要被捧上天了。要是撒谎被查出来，那我就是犯了滔天大罪，万万使不得。说不定，妈妈会大发慈悲呢。可是，这百年不遇的幸运不可能会砸在我头上。我提着卷子一步一步颤颤惊惊地到妈妈面前坦白。妈妈凶狠狰狞的面孔，让我不寒而栗。要命了！要命了！怎么交代？怎么过这一关？怎么办？怎么办？妈妈发话了：“这次考得怎么样？”“68.5！”我静静地把书包放下，等待死神地降临。一片静寂，那是暴风雨的预兆。“啪”的一声，试卷被妈妈重重地拍在桌上。“你瞧瞧，别人家的孩子……”无情的咒语如巨石砸在我的心头，眼泪如断了线的珍珠一粒一粒地滴落在试卷上。是啊，我为什么不如别人家的孩子呢？我的努力为什么得不到回报？为什么妈妈就看不到我的努力呢？我到底该怎么办？
我跑进房间，把自己蒙在厚厚的被窝里，任泪水浸湿我的衣衫，我在心中不停呐喊：何时会有一盏明灯点亮我心中的黑暗，化解我成长的烦恼啊？
烦恼六年级作文5
随着一阵哇哇的婴儿啼哭声，我来到了这个五彩缤纷的世界，转眼工夫，我已经成为了一中学生。在成长的过程中，有耐人寻味的快乐，也有挥之不去的烦恼，快乐暂且不说，先听本姑娘向你们诉说我的烦恼，谁让我们是朋友呢？既是朋友，就与我有福同享，有难同当吧！
说实话，我这烦恼是升入中学以后产生的。不知从何时起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔着一层水雾，难道我真还得给我心灵的窗户安上一层玻璃吗？
升入中学以后，我不免常有思友之情。小学时的一些好朋友都被分到了各个班中，教室厚厚的墙壁把我们隔开了。开始，我与我的好朋友还可以经常见面，短暂的聊一聊，可后来，小山似的作业蜂拥而至，压得我们透不过气来。沉重的作业负担，使我们见面的机会少了，朋友的距离渐渐疏远，友谊也就变得越来越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友谊的我，感到孤独无助，当我取得成绩而沾沾自喜的时候，没有知心朋友的好言相劝；当我因失败而感到心灰意冷时，没有知心朋友的安慰与鼓励朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在写作业。回首与朋友在一起的日子，那可谓是春宵一刻值千金，而现在朋友却都已各奔东西。
正在成长的朋友们，如果你们在成长的过程中也遇到了类似的烦恼，不要悲伤，不要害怕，忧郁的日子里需要镇静。即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云，让我们一起面对，一起化烦恼为快乐，带着多彩的梦走向成熟吧！
烦恼六年级作文6
记得我们班的冯怡婷曾写过这样的烦恼：由于自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。记得我当时还笑呵呵地讽刺她，叫她“阿太”。但这个星期……唉！
我也碰到了这样的尴尬状况。不过，看我这身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大约1米39，穿上鞋小学生作文，马马虎虎1米4。在我们班里，我就不说马伊诺，郭乐天这些“大人物”了，那简直是皮划艇和泰坦尼克号的对比。可是，可是竟然连小时候比我矮的多的陈运开也“芝麻开花节节高了”
放学回家，要是和高飞杨胡晓洁跟我同路还好，但偏偏这天不巧，李雨婕也走这条路。结果我往旁边一站，马上凸现了我的“渺小”。其实，李雨婕只比我大八天，仅仅八天。
还有，我上次游泳时被别人看成三年级；发现四年级有的人也比我高；被五年级的胖子看不起……最最麻烦的是：我六年级了，马上要升初中了，到那时就更麻烦了。
其实，我对我的身高并不怎么在意，总会高起来的。但今天的一件事让我想起了所有的不愉快……
“你们上次在儿童剧院演奏的萨克斯不错，获得了的三等奖！”
“耶！太好了！”我们大声高呼。按照老师说的，我们会获得一套燕尾服。那可是气质和典雅的象征！
但随后的事情让我涨红了脸——最小的燕尾服我穿着竟可以唱越剧了！
我找到了老师，哪知老师无奈的说：“没办法，这是最小的了。要让你穿的合身只能去订做……要怪，就只能怪你太矮了。”
老师这平淡的话却像晴天霹雷似地把我击中了，是啊，我矮又有什么办法呢？
所以，那些“泰坦尼克号”们，没必要在为自己太高而发愁了，我巴不得有这么高呢！
烦恼六年级作文7
我算是世界上一个著名的“烦恼多多”，我的烦恼可多了，就像天上的繁星一般，数也数不清。哼！你说不信，就让我这个“百事通（自封的）来证实给你们这些见不多，识不广的童鞋看吧，请看大屏幕！
每逢星期六，我都会奋力来赶稿，当然，赶稿的是我的小说。可是，在这个星期六，我遇到了前所未有的烦恼。
星期六下午，我经过了妈咪的特级批准，火速般地打开电脑，插入U盘，继续开始“对抗”那被我遗漏很多天的小说。这么多天不写，现在似乎灵感激发。于是，我把自己想到的内容一字不漏地打了下来。可是，写到后来，我的脑子瞬间麻木了，因为想不出任何头绪。时间“滴答……滴答”地过去了，我却未从脑子里“倒”出一个字，就是有，也是与我擦肩而过，一下子就不记得了。“哈，上课没有听讲，好词好句积累不够多了吧！关键时刻掉链子了吧，活该。”我在心里暗暗地谴责自己。时间永远都是不等人的。所以，直到了最后的关键，我才从脑子里“挤”出了100多字。唉！谁让文曲星死也不给我灵感呢！只能自认自己倒霉了。
唉！原来想不出头绪也是一种烦恼，但这似乎是一种很短暂的烦恼，就让这个令自己不快的烦恼挥之而去吧，让快乐重临于我的心头吧！成长的烦恼作文700字成长的烦恼作文800字愿望与烦恼作文
烦恼六年级作文8
各位先生，各位女士。你们好，我是你们人类的朋友——青蛙，我有一身绿绿的皮肤，上面还有一些黑色的斑纹，我还有一双水灵灵的大眼睛。我喜欢吃害虫，蚊子、苍蝇一个不放过，在幼年时我是蝌蚪，长大后我就成了青蛙了。
唉！多怀念以前的日子呀！那时我们开心地捉虫、唱歌，做游戏，快活极了。有时还无忧虑地在水中游玩，我们还总举行跳高比赛呢！我一蹬可以跳很高，但总摔个两脚朝天。
所以我们这儿总是笑声此起彼伏，没有一点烦恼，我们就认为这儿是我们自己的“蛙家天堂”
现如今，我们已经七零八落了。我们家里就剩我一个蛙了。在那天，我们一家去稻田里吃害虫我吃饱了，就先回家了，刚走一步初中，一张大网从天而降，网住了我。一个大手向我袭来，把我拎了起来，还说：“这么肥，又可以多卖钱了。”我被放在一个水池里，定睛一瞧，爸爸、妈妈、哥哥全在这儿呢！我企图逃跑，可池边太滑了。上去又下来，上去又下来，就是出不去。
第二天我装死，那人一看说：“啊！钱又少赚了点。”说完，把我朝外面一扔，我一跳逃了。
我逃呀逃逃到一片有水的荒地，那儿有许多同胞，它们还收养了我这只“流浪蛙”呢！
我和那儿的同胞在一起快乐地生活。
虽然我不觉的孤单、害怕了，但是我还是想回到妈妈身边。
人类，别伤害青蛙了，青蛙是庄稼的守护神呀！
烦恼六年级作文9
终于到了星期四！全班同学都等待着这一天，只因今天，有一节七天才能盼到一次的音乐课！
一到下午，大家一扫平时的忧虑，脸上都换成了笑嘻嘻的表情。终于到了星期四，可以好好放松一下了！在六年级，信息课和阅览课已经不存在了，体育课、音乐课、美术课也少得可怜，怎能不让我们格外珍惜这宝贵的技能课呢？
随着下课铃声的响起，大家都像矫捷的兔子一样飞奔出教室，四处望望音乐老师来了没有。可不知为什么，语文老师却提早到了教室。一些同学愣住了，看大家的表情真是“五彩斑斓”，难不成……我看到语文老师手中端的那厚厚一沓的试卷，心中暗暗祈祷：那只是作业，那只是作业……
上课了，音乐老师居然走进了教室，同时，语文老师也走了出去。全班同学都悬在半空中的心也终于落了下来。结果，音乐老师竟然又离开教室走远了。全班同学的眼前都似乎乌云滚滚而来，我们都预感到接下来要发生什么事，一个个像打了蔫的茄子，瘫了下来！
果然，语文老师很快走了回来。她回到讲台上，很平静地说：“开始考试！”班级里立马响起了阵阵哀嚎。一个同学实在受不了了，便站起来大声喊了一句：“老师！”老师一回头，冷冷地回答：“怎么啦？”那同学一看见老师那犀利的目光，又一下子软了下来。
唉！可怜的音乐课又泡汤了！不是上次语文考试的试卷还没下发分析吗？咋又考？但是不管怎么样，我们还是都得忍气吞声。难道，你还想和语文老师去谈一谈音乐课什么时候还？谁有豹子胆！希望渺茫！
有借无还的音乐课，无法诉说的烦恼！
烦恼六年级作文10
作文时由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的群体。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文是烦恼?还是朋友?其实我也不清楚。有时是烦恼，有时是朋友。在考场上，如果你不重视它，它就和你闹别扭，一扣就是好多分，不成烦恼就怪了。如果你和它交朋友，去了解它，它就是你的好朋友，给你帮助可大了，其中的学问也很多。我经常和作文交朋友，懂得道理，写下来;看美景，发感慨，写下来;参与活动，很留念，也写下来。但是，有时它也做个烦恼跟着我，甩也甩不掉。尤其是记叙作文，总和我作对，怎么写都像是流水账，写不‘活’。
要化解烦恼，要具备这三样东西：
1、有一颗想写作文的心。
2、有一双留心观察的眼睛。
3、有一个积累好词佳句的头脑。
现在我们可以开始化解烦恼，了解作文了。首先要多看书，多积累。冰冻三尺，非一日之寒。之后要多练习，多运用写作方法。最后要多读，多修改。比如我的烦恼：记叙文，就需要多描写人物的动作、语言、心理活动，这样文章才能写‘活’;写生动。
要交朋友，其实也一样，不过要做得更好，更了解作文。时间长了，练熟了，就成了好朋友。别说，作文还真是个可靠的朋友呢!想想，它帮了我多少忙呀。考试帮我的分;喜、怒、哀、乐都听我倾诉
现在，我觉得作文已经不是烦恼了，是我形影不离的好朋友!
烦恼六年级作文11
漫步于金色的沙滩，暮然回首，身后留下的是一串金色的脚印，哪知成长的烦恼已爬上心头。打开记忆的闸门，又回到了那略带趣味的童年。无忧无虑地，拥抱草地，仰望蓝天，体会生活的美好。渐渐地，步入少年，心中的烦恼接踵而来。学习上的压力是沉重的，生活中的唠叨是经常的。有时，我匪夷所思：我还是一个孩童吗?不，这是否定的。
那为什么我还要去听从父母的安排呢?或许：每个孩子都是一只小小鸟，他不能总依靠在爸爸妈妈那结实的臂膀下，总有一天，得单飞……我明白爸妈的劝告是对的，但身处叛逆期的我是不想听的，他们的唠叨是枯燥乏味，可是字字真理。不了解我的爸妈似乎成了我的烦恼。他们有时真的不知道我要什么，缺什么，没有经过我的同意就去买一些我不要的东西。我想倾诉，却没人听得见，只是再聊一些我不感兴趣的话题，有时我会感觉于他们在一起是烦躁的，又只能忍着，因为只有这样才能少发生一些争吵。
莫名的我会想摆脱爸妈的舒服，做一只小鸟，一直快乐的小鸟，翱翔于天际，去敞开心扉，感受生活，感受自然。迷迷糊糊的在梦中，我幻想着一家人的脸上漾起笑容，享受快乐。可这样的时间是短暂的，我有太多太多个夜晚未眠，太多太多的争吵发生。我想，父母与子女之间是没有隔阂的。可能，只是我们没有用心去沟通，把吵架当成一种习惯，成长的烦恼缠绕我心头，我究竟该如何解决。父母的束缚就像是青藤勒住黄瓜，让我透不过气来;我只有用尽全力，奋力爬，这样方能“喘得过气来”，否则，我将会“窒息”。面对成长的烦恼，我无可奈何，它像乌云笼罩我的心头……
烦恼六年级作文12
“呀，四周怎么那么黑呀？而且还臭气熏天的！”原来，我是在垃圾箱里一呀！你要问我这到底是怎么一回事儿？唉，真是说来话长啊！
原本的我，生长在一条清澈见底的小溪旁。每天，清凉甘甜的溪水供我尽情饮用，我的周围生长着五颜六色的花草树木，我们大家都居住在一起，相亲相爱，可热闹了！没事的时候，我们就拉拉家常，聊聊趣事，过得开心又幸福，心情每天都是轻松愉快的。渐渐地，我们这个长满鲜花和大树的森林变成了一个风景胜地。
从那以后，我们这里每天都会吸引成千上万的旅游爱好者，他们来到这里观光、度假。我原以为这么多人类来了以后，我们会得到他们更好的的呵护和喜爱，也会随之名扬四海，会有更多的游客来欣赏我们，赞美我们。
可是，我们一切的美好愿望都如泡影般瞬间消失了。游客只要来过的，都会采走一大束我的同伴们，我每天都忐忑不安、战战兢兢地生活。终于有一天，灾难降临到了我的头上，一个调皮的小孩子，把我连同我周围的同伴们连根拔起，我们痛苦万分，不敢想像接下来还会遭遇些什么？我们的噩梦就这样开始了，我和同伴们个个无精打采、唉声叹气、满脸泪光、低头不语。我们失去了大地妈妈的滋养，渐渐枯萎了。那个采摘我们的小孩，一看我们失去了先前的光鲜亮丽，露出了厌恶的表情，随手就把我们丢弃在了路边的垃圾箱里。
往来的游客不断增加，人们不断地往小溪里倾倒垃圾，排放污水，那些曾经欢快无比的鱼儿，而今变得奄奄一息了，有的甚至已经永远的离开了他们的同伴。树木花草失去了溪水的滋润，也都枯萎了，他们孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸边，耷拉着脑袋，用微弱的声音呼喊着：“救救我们！谁能救救我们呀？”
烦恼六年级作文13
不懂大人的世界里，诚信算得了什么？
春节了。 各家走亲访友，拜年。当然我也不例外。其中，我还得到了一份比较丰厚的钱。
我欣喜地拿着钱，来到老妈面前炫耀。不曾想到，妈妈却绷着脸严肃地说：“拿来，给我！”
“不给！这是我的压岁钱！就是不给！”我大声喊道。
“拿来，我给你去存银行！”瞧，妈妈那副生气的样子，恨不得把我一口给吞了。好可怕呀！！
“不——”给子还没吐出，我转念一想，这主意还不错，于是急忙改口道：“好好，如果我要用，你得还给我！”
“嗯。”妈妈答应了一声。不过看她那独自坏笑的模样，我总觉得有点笑里藏刀，有点不祥的征兆，不想把钱交给她了。可惜没办法，“君”子一言，驷马难追麻，拿出的钱再也拿不回来了。
没过几天，居然被我言中了。
几天后，在逛商场的时候，一本《流行音乐乐谱》丛书是我爱不释手。于是我就缠着妈妈给我买一本。妈妈的练习脸，霎那间阴了下来，一甩手，愤怒地说：“买什么买，把家里的那几本弹好就行了！再说，现在有没什么钱了！”
What？没钱？不可能，说不定又是麻将输钱了。我马上反驳：“把我的压岁钱给我！说好的！”
“我跟说过吗？！”妈妈马上装出一副无辜的样子，“好像没有吧！不然，我怎么会没有印象呢？你记错了吧！哈哈——”
“什么？我！是你拿我的钱搓麻将了吧！还要反过来说我……”顿时，两行热泪顺着脸颊情不自禁的流了下来，我伤心极了。
这时，爸爸走了过来：“宝贝女儿，你不知道自己出钱买年货给人家，人家才会给你压岁钱。其实这些钱是爸爸妈妈的，不是你的……”
又是一通大道理，我不得不把钱拱手相让。 不懂在大人的世界里，诚信算得了什么？
烦恼六年级作文14
大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交往的困惑……下面我来说说我的烦恼。
记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，这使我倍感着急。这不，它又来了：
这次数学考试，考完以后我自信满满的，以为肯定能得100分，因为试卷简单，我每道题都会做。结果呢？85分。怎么会这样？我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题，发现一道应用题我居然把数字3写成数字5，唉！好惨！怎么犯这么低级的错误？我又不是不会做？千辛万苦地列式计算，思路都对，解题步骤都会，可是有什么用？这题是小数点丢了，这题单位名称丢了……。为什么早没发现呢？这儿错一点、那儿错一点，15分没了——唉！都是粗心惹得祸！
我一直认为，语文比数学要安全得多的。没想到，粗心竟也尾随而来。错别字就不说了，单说写作文：明明草稿纸上写得好好的，可抄上作文本时，却这儿丢一句、那儿丢一句，甚至有过一次，明明做了标记，后来却忘了涂改，就这么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
粗心总是如影随形，有我在的地方总能看到它。写英语时，我总是会忘了单数、复数，有时单词中字母还会漏写……
随着时光的流逝，我惊恐地发现：这个烦恼竟然越来越猖狂，时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饶了我吧！我都快被你害死了。
人常说：“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫，总爱跟着我，应该是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定决心，消除“粗心”这个烦恼，只有这样，“细心”才会来和我做朋友。
烦恼六年级作文15
烦恼无处不在，家里每个人都有烦恼。
妈妈常常有烦恼：总是担心米不够吃，钱还有多少？明天要做什么饭？哥哥的钱够不够用，身体还好不好？爸爸干活累不累？有时还会担心我的学习成绩，妈妈的烦恼真多呀！
我常常会问自己明天要交什么作业？今天老师布置了什么？有时还会为考试做准备，这道题计算方法，妈妈对我的抽查，谁说小孩子无忧无虑，自由自在，你们懂吗？小孩子的世界你们大人根本就不懂。有时爸爸妈妈对我施加压力，让我们上各种各样的培训班。还有老师交给我们的作业，说的倒是轻巧，说就一点，语文老师一点儿，数学老师一点儿，英语老师再来一点儿……就这样，我们常常都要熬到晚上八九点，小孩们的烦恼你们懂吗？
哥哥也会有烦恼：他会担心暑假要去哪里打工？自己的钱够不够用？我想要什么？
爸爸的烦恼：家里过得还好不好，哥哥的钱够不够花，我的成绩，妈妈养家需要的小费。爸爸可以说是家中的大山，妈妈就是下雨时为我们遮风挡雨的亭子，哥哥可以说是我遇到危险第一个来保护我的人。
烦恼无处不在，不要以为孩子就没有烦恼，那么我就在这里告诉你：不！只要有生命，谁都会有烦恼，哪怕是一个小婴儿，哪怕是一个小动物，哪怕它是一只蝴蝶，它们也有烦恼。
小婴儿担心她说的话你们听不懂，还要想怎么样去学走路？动物会担心人类会不会伤害它们，蝴蝶可能会在蛹中担心自己怎样才能从蛹中探出头来看一看新的世界，你们呢？
『贰』 优秀教师的个人工作总结
难忘的工作生活已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，制定一份工作总结吧。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是我收集整理的优秀教师的个人工作总结范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀教师的个人工作总结 篇1
如何写好教师个人工作总结?下面我为大家整理了优秀教师的个人工作总结，希望能为大家提供帮助！
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。
(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有：
九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美好愿望。
十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。
十二月：配合教导处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。
二、教学方面
作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教，并积极承担了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。
当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。
优秀教师的个人工作总结 篇2
在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，那是学生的立身立器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底，语文是人的。是语文支撑着我这一年半的教学生涯，也是语文，让我品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。
本学期，我在与师傅王丽华老师的交流学习中，是我们一起找到了语文上的快乐。在为迎接师校调研检查中，我们互相交流各自的课例——《荷花》、《和时间赛跑》。在彼此的交流讨论中互相切磋技艺，互相学习各自的长处。使我们的这两节课都取得了很好的效果。
而师傅给予我最大的收获莫过于班主任工作及班级管理经验上了。班级管理一直是我的弱项。我无经验，不同于他们的经验老道；我还年轻，不同于他们的身经百战；我不圆滑，不同于他们的处事能力。但我可以学习，我年轻，就因为一切还来得急。
“和那些小家伙相处，也是需要计谋的”。这是我第一次听说，我要研究他们的心理，我要知道他们的真实想法，我要知道我在他们心中是一个什么样的老师，我还要知道他们的一个眼神、一个动作都象征着什么。我要学习如何激发学生的学习兴趣，让他们乐于在课堂上表现自己；我要学习如何培养学生各方面的能力，如他们的书画与朗读；我要学习增加他们课外知识面，因此我让他们背了三字经，并与他们一起进步；我要开展学生中的各项活动，也就在班级中成立了图书角，并与他们一起读，一起痴，一起醉；我还要学习开班会的能力，因此把他们当成小演员一样一遍又一遍的训练；我更要学习与家长的沟通协调能力，以便与家长一同教育那些小家伙们。我要学习的真的很多，因此，我不厌其烦的学习，并相信一切都值得。一年半过去了，就这样不知不觉地过去了，虽无什么大成绩，但我学会了忍耐，学会了学习，学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量。也在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的经验。
生命与事业同行，生命因为有了事业的追求而得到开发、光彩倍增；事业则因为有生命的投入而有了热情流淌的血液，永不衰竭的激情，风暴与欢乐时时交替的敏感心灵。有生命与事业同行，这条路便会风雨无阻，光耀七彩。于是，美与和谐才得以展示生命与自然的全部骄傲。这是事业的彩虹，也是生命的乐章！我把教育当成了事业，与它一同成长、一同进步、一起收获、一同快乐着。也炼就了我坚韧不拨的性格。
优秀教师的个人工作总结 篇3
1.工作状态——有境界自成高格
十年工作历程，坦言说我彷徨过，懈怠过，甚至退却过……但我始终没有放弃过做一个理想中的优秀老师的信念。每天早起我第一个到校，下午最后一个离校;一年来没有因为任何原因请过一次假;备课时间没有津津乐道的闲谈，即使下课和学生们在一起摸爬滚打也占百分之八十;每天最少五节课也极力每节课都把自己调整到最佳状态……再苦再累，从没抱怨，利益诱惑，从没患得患失。工作成为诗意的生活。教育是一种修炼的事业。修事业以炼人生、修人生以炼事业。有现在的工作状态我感到好幸福。
2.工作内容之一班主任工作----好方法事半功倍
工作十年，当了十年班主任。可哪届学生也没有这届学生棘手：行为习惯极差，上课坐不住，爱闲谈，不会听讲;乱扔垃圾，满地废纸;爱打架骂人，没有礼貌……唉，提起他们真是头疼!可那是一年前的他们，现在可以说是扭转乾坤了。扭转这乾坤，贵在得法。面对孩子们的不良习惯，我采用逐一击破的方法，每个星期培养一个良好习惯，反复练习，反复强调，效果甚佳。一年下来孩子们受益匪浅，现在他们已经把一些习惯内化为自己的潜意识行为，像下课后立即摆放下节要用的学具，放学后把桌面清理干净，上课说普通话，回答问题完整，同学间用语礼貌，师生间互相尊重，争先恐后做卫生，经常比比谁的手脸干净……等等，孩子们每周都有惊喜，每周都有期待，行为习惯训练已经是我们师生间的默契。每周的纪律卫生评比我们从原来的当数第一到了正数第一。孩子们的自觉性觉来越高，上次我到任各庄小学参加比赛，他们在班长的组织下，学习课文，纪律很好，真是让人欣慰!
3.工作内容之二
如果说我彷徨过，那它来自于教学上的不成熟。十年来我一直被一种强烈的失败感所困扰，面对语文教材中篇篇生动的文章，我甚至不知所措，我让孩子们学到什么了?祖国文化瑰宝到了我手里，被肢解成什么样子了。深深的自责啊，深深地内疚啊，这种痛苦一直折磨着我……于是我把自己沉入了书中，反思，钻研，文本细读，在文章中出生入死……众里寻他千网络，经过凄苦，孤独的渐修之后，很庆幸，我终于顿悟，““蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。在教学上我开始小有成绩，去年冬天我执教的课文《惊弓之鸟》和《小萝卜头的故事》在教学评比中得到了听课领导的一致好评，我所写的.论文和教案也获得市级荣誉证书。今年春我执教的英语课在区级优质课评比中得到领导赏识，现已申报市级优质课。我班教学成绩从我接手时的倒数第一上升到了中上等水平。学生们在阅读和作文能力上有了突飞猛进的发展。
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师的工作，而我却不想成为蜡烛和春蚕，因为蜡烛的泪里有着太多的悲伤，春蚕的胸中有着太多的黯然。我想做的是进入生命境界的教师，与学生结伴成长、共同发展。关注学生的生存状态、生活质量、生命价值。我想成为学生成长和发展的唤醒者、指导者、鼓励者，成为自己专业成长和发展的实践者、研究者、反思者。
优秀教师的个人工作总结 篇4
一个学期即将结束了，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步，提高了许多。下面就从几方面简单谈谈一学期来本人在各方面的表现情况。
一、在思想上
本人积极拥护中国共产党的领导，坚持《四项基本原则》，本人严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和自身思想觉悟。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
二、在教育教学工作中
本人做到热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，敬岗敬业。团结同志，帮助同志。关心集体，积极参加学校各种活动。在教学工作中，做到：认真备课、上课，努力提高业务水平。学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴。我积极参加新课程改革研讨、课改经验交流。虚心听取别人意见，上好公开课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。在课堂上，培养学生自学能力，鼓励学生积极思考，大胆发言，发挥想象力求创新。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。我在高中的音乐鉴赏课还加入了一项让学生自己走上讲台，充当教师角色，给同学讲课或者是表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
三、本人在教学工作中的时刻检讨；
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，争取凡事都要有计划，重要的得做详细计划。在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。在交际方面，还应多学习，处理事情不够灵活。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，踏实工作，不断提高，不负教师这个光荣称号。
优秀教师的个人工作总结 篇5
一、班级管理及教学
在班级管理工作中，我始终秉承：
1、以身作则，为人师表。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
2、善于思考、积极探索、勇于实践。
在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。
同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。
3、信任学生，尊重学生。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩!
优秀教师的个人工作总结 篇6
教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必须是更细致、琐碎而又深入的。在过去的一年里，所谓万事开头难，针对六年级的教学特点我认真对待，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结：
一、教师专业化想方面
政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。
而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，常常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。
二、专业化水平能力方面：
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不理想时，我迷失了方向。当我看到一些老专家近百的高龄、经验如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作就根本算不了什么。
高年段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，学生的家境较好，每个学生都有他们的优越感，同时不可避免地有着这样那样的不良习惯。如何在繁琐的工作中把班里治理得井井有条，让学生学会自理与自立呢？我与李老师在开学初期便订立了共同目标就是以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。课堂常规方面除了我自己上课在不断摸索组织调控提要求的办法外，还有注意搞好专科课的课前准备、集队、还有跟班巡堂。让他们知道专科课一样要求是活跃而有序的。一段时间下来他们形成了意识，养成习惯。这样的抓典型的做法经过我和李老师的分析后便把它总结出来，并迁移到其他管理上，果然行之有效。所以做法是片面有效的，好的做法总结出来的经验才是灵活的。
三、纪律、考勤方面。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
『叁』 衡阳市幼儿园有哪些
幼儿园名称 办园地址 七田阳光幼儿早教园 华新光辉路文正酒店侧 衡阳市小太阳幼儿园 太平小区中心花园 健康宝贝幼儿园 廖家湾立新管委会二楼 95338 部队幼儿园 衡阳市解放西路 69 号 南华大学幼儿园 南华大学南校区家属院内 红太阳幼儿园 太平小区 86 栋 爱丁堡幼儿园 衡阳市华新开发区太阳广场旁 英豪幼儿园 立新开发区 蒸湘区艺术中心幼儿园 衡阳市蒸湘南路杏花村附 2 号 第二成章实验学校幼儿园 衡阳市红湖小区立新路 20 号 米奇幼儿园 立新开发区 24 路车总站前 50 米到 育林幼儿园 蒸湘区勤俭巷 14 号 英杰幼儿园 立新开发区 28 栋 大风车实验幼儿园 衡邵路 103 号 大风车泰豪幼儿园 衡祁路 78 号 大拇指幼儿园 蒸湘北路 聪明兔幼儿园 蒸湘北路 乖乖幼儿园 石坳路 阳光幼稚园 石坳路 衡西双语幼儿园 火车西站 明星幼儿园 两路口 立新开发区幼儿园 立新开发区 英才幼儿园 立新开发区 群星幼儿园 华新开发区 幼狮幼儿园 华新开发区 衡汽集团幼儿园 汽车西站 绿茵艺术幼儿园 蒸湘北路 小博士幼儿园 解放西路 心连心幼儿园 红湘北路 呆鹰岭小太阳幼儿园 呆鹰岭镇 小神童幼儿园 立新开发区 伶俐幼儿园 松亭村 冶设幼儿园 红湘南路 区机关幼儿园 区政府大院 爱欣一园 茶山坳老供销社 爱欣三园 粤新路 62 号 清华之星幼儿园 酃湖乡上托村新建组 盐矿幼儿园 盐矿厂内 东方之星艺术幼儿园 衡茶衡花三叉路口 金星实验幼儿园 茶山镇金甲岭 29 号 小红花幼儿园 苗圃街团结里 100 号 苗圃幼儿园 苗圃保卫里 162 号 蓓蕾幼儿园 苗圃市场 A 栋 2 楼 新苗幼儿园 探矿厂内 朝阳艺术幼儿园 苗圃路 116 号 启源艺术幼儿园 东阳渡周家坳人民村 华联社区幼儿园 710 厂内 169 医院幼儿园 169 医院内 百灵鸟艺术幼儿园 苗圃街 17 号 小天使一园 石子里粮店 小天使二园 红星菜园 98 号 添添幼儿园 湘江东路 21 号 湖北路艺术幼儿园 湖北路小学院内 民政幼儿园 安居里 245 号 区教文体局实验幼儿园 和平小区 广东街道亲亲二幼 沿江路汽车码头 6 号 妇联亲亲幼儿园 平安里 17 号 昂立剑桥双语 湖北路 56 号 启智幼儿园 玄碧塘愚公里 58 号 明亲幼儿园 玄碧塘 45 号 金苗艺术幼儿园 东风路南岳制药厂 明星幼儿园 东风路平安里 86 号 大风车幼儿园 东风路小学院内 和平乡中心幼儿园 新民小学院内 扶小里实验幼儿园 实验小学校内 泉溪村实验幼儿园 珠晖区葵花里 41-43 号 育苗幼儿园 武装部院内 博爱幼儿园 湖北路德福巷 17 号 七彩童年艺术幼儿园 湖北路 122 号 安全里幼儿园 安全里 154 号 金色年华艺术幼儿园 湖北路 53 号 蓝天鸿星幼儿园 泉溪村 26 号 旺仔幼儿园 荷花坪 2 栋 荷花坪幼儿园 荷花坪菜场旁 蓝天鸿星冶金幼儿园 冶金厂内 小不点幼儿园 乐群里 72 号 苗苗幼儿园 杜家冲 167 号 天使幼儿园 珠晖区蒋家山 31 号 茶山坳幼儿园 茶山居委会 茶山中心幼儿园 茶山小学校内 新村艺术幼儿园 金甲岭农场小学内 美贝双语幼稚园 苗圃健康里 10 号 苗成幼儿园 广东路临江村 1 楼 成长幼儿园 苗圃公园新大门右侧 爱艺幼儿园 二七二厂内 狮子山幼儿园 狮子山村 1 号 机务段幼儿园 北极村 1 号 建光里幼儿园 建光里 208 号 乐乐幼儿园 东阳渡镇街 新华幼儿园 新华村 36 号 衡阳市政府机关一幼 雁峰区先峰路 95 号 76110 部队幼儿园 黄茶岭 76110 部队 保健院市范托儿所 苏眼井 2 号 师院附属幼儿园 黄茶岭师院内 幼师附属幼儿园 市白沙洲亚新科公司内 雁南幼儿园 市白沙洲 兰芳幼儿园 白沙洲陈家园综合楼 春岚幼儿园 白沙洲欧水岭 55 号 星峰幼儿园 德源小区栋 3 楼 星峰二幼儿园 黄茶路 55 号 爱多幼儿园 黄茶路 168 号 区教文体局幼儿园 先峰路 5 号 环城南路幼儿园 环城南路 雁峰社区幼儿园 天马山南路 22 号 市天马山幼儿园 天马山 1 号 亲亲宝贝早教中心 广场路 39 号 花雨幼儿园 首峰小区栋 301 房 米奇幼儿园 大庆路交通工程学校 好好幼儿园 巷荫岭附 37 号 金娃幼儿园 仙姬大厦 2 楼 苗成第三幼儿园 馨园楼 中药厂名人幼儿园 古汉集团中药厂内 飞天艺术幼儿园 白沙洲 中南幼儿园 雁城路 21 号 一纺机幼儿园 一纺机厂家属区内 蓓蕾幼儿园 区设计院旁 乖乖宝幼儿园 丁家牌楼 小拖厂幼儿园 白沙洲小拖厂内 纺机厂幼儿园 纺机厂内 金缆幼儿园 电缆厂 六一幼儿园 黄茶路 94 号 区英杰二幼儿园 望城路建设三队 区爱心双语幼儿园 建设新村一组 区向阳社区幼儿园 向阳路 8 号 区启迪幼儿园 西湖二村 13 号 区小乖乖幼儿园 市友爱村友爱小学内 区弘亚幼儿园 中山北路五家巷 1 号 区机关幼儿园 华光街光第巷26号 区童星中英文幼儿园 石鼓区桑园路 27 号 区向日葵幼儿园 易赖街 129 号 市青少年宫艺术幼儿园 市石鼓区常胜中路 20 号 石鼓区阳光艺术幼儿园 五一路 32 号市电厂内 区绿苹果幼儿园 中山北路 31 号 2 楼 区安琪尔幼儿园 五一路盆景花园 47 号 衡阳市旭升寄宿学校 市建设新村 45 栋 石鼓区新视觉电脑学校 中山北路天赐大厦 3 楼 衡阳市小星星英语业余培训学校 环城南路青少年宫 石鼓区美红小学生托管中心 蒸阳路联发大厦 602 室 石鼓区育英业余学校 蒸湘北路 2 号 区五一路小学附属幼儿园 望城路 40 号 区演武坪小学幼儿园 演武坪小学 区英杰幼儿园 五一路建设综合市场 区示范幼儿园 陕西巷 金童幼儿园 演武路 69 号 金榜电脑培训学校 解放路 38 号 市教委实验幼儿园 蒸阳北路 43 号 市妇联好苑幼儿园 古汉大道 21 号 市政府二幼儿园 古汉大道 2 号
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『伍』 学生夏令营活动方案
为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的学生夏令营活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生夏令营活动方案1
一、活动主题
了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位
xx满族自治县教育局
三、时间
20xx年x月9日—x月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）
五、活动要求
因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民；
2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。
九、活动安排
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一 篇 心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要 精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结 精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别：
理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的 精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！
学生夏令营活动方案2
一、本次夏令营活动主题： 低碳环保、健康生活
二、夏令营活动目的：
学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过"小手拉大手"使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、夏令营活动时间：自定
四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等
五、夏令营活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式(自定)
第二阶段是：社会实践活动(自定)
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过"模拟法庭"的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过"小手拉大手"，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护"变废为宝"的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式(自定)
由各小队汇报活动成果，评选"优秀营员"，进行总结表彰。
学生夏令营活动方案3
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
一、参加对象和名额
x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
二、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加；
2、组织纪律性强，家长支持；
三、时间
20xx年x月x日——x日
四、收费
仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。
五、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求
1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
学生夏令营活动方案4
一、活动背景
暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的
1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
三、活动内容：
1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。
2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。
3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。
4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。
5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐的成长。
6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。
“思拓好少年”军事夏令营的费用：
学费：1580元（不含税）
费用包括：
1、教学课程的策划、组织、实施;
2、老师、培训师、教练、后勤服务;
3、吃（军营餐）、住（军营大宿舍），行（西安至营区，旅游转场接送），场租;
4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备;
特别说明：
本次夏令营暑假期间不定期开班，预设4期，每期人员不低于20多于100人，根据报名学员数量而定。
师资力量组成；主带队一名（资深培训教练），副带队一名（活动组织策划人员）、总后勤一名（负责孩子吃、住、行安排）。
每班配备：男女班主任各一名，素质训练教练一名，军训教员一名。
家长关注问题解答
1、招收营员的年龄范围
答： 8岁至16岁，我们会根据不同的年龄阶段，实施个性化组队训练。
2、安全问题如何保障
答：我们在安全问题上采取了多个措施，具体如下
a、 我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体安全动作能力，同时以这种方式锻炼学生组织管理能力，充分发挥他们的自我约束力;
b、 各班主任主要负责孩子的组织工作，安全保障是他们的首要职责;
c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员，为孩子处理基本的生理问题;意外问题附近有医院可及时就诊;
d、所有营员统一着装，教练，培训师、生活老师都着鲜明服装使孩子们易于辨认; e、提供全程的活动保险（意外保险）;
f、所有项目都经过多方堪察，精心设计，多次实践，无安全隐患;
g、所有工作人员上岗前统一培训，保持高度责任心，一切以学生利益为第一位。
四、报名注意事项：
1、年满8—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名；
2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话；
3、双肩背包、个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗衣物（内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品。
4、禁止携带大量现金及贵重物品，建议携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）；
5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；
6、个人用U盘一个（拷贝活动照片）等。
7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。
学生夏令营活动方案5
一、夏令营目的
培养兴趣，发展优势，弥补不足。
二、夏令营特色
1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的'引导。
2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。
3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。
4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。
5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。
三、收费标准
上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。
下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。
标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。
注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期
四、夏令营时间
xx年7月11日—xx年7月30日
注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。
五、报名方式
到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!
学生夏令营活动方案6
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有好处的假期，结合学校的实际状况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动资料：
根据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动状况；
2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
『陆』 暑假周记
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是我为大家整理的暑假周记9篇，希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，暑假又开始了。
看看这次考试的卷纸，自己就羞愧的低下了头，语文上的“艰苦卓绝”的“艰”我却写成了这个“坚”这是自己原来错过的题，我又一次犯下了这超级严重的错误，白白失去了这0、5分；数学计算题扣了三分，填空题把小数单位看错，白白扣了一分；英语单项选择不是一般将来时，我把它看做成一般将来时，又白白的扣了一分。
看了这上边的的介绍，大家就应该知道我是个粗心的家伙，虽然说这次考得不错，但还是要更加努力，我有好多分数都是白扣的，所以我要把这次放两个月的暑假换成一次“考验自己的重大测验考试”。
这次考验“自己的重大测验考试”暑假上的题那可是一个比一个难啊！所以我还要更加的坚持，更加的努力啊！
我的暑假，我做主！
为了这次的暑假，我为自己定制了一个超级完美的计划表！（超有用处の，哈哈）
no、1 先把最重要的作业完成！ 每天早上9点——11点
no、2 古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以要学会阅读，多读书，生活更精彩嘛~~~ 每天早上八点
no、3 六年级，我来了！要做好最重要的预习准备，o(∩_∩)o 哈哈~ 每天下午3点——5点
no、4 做好休息时间，有精神的面对每一天，开开心心的~ 每晚10点休息；中午1点——两点午休
no、5 把字练好，把字写到自己的最佳水平！（尽量吧！） 每天下午2点——3点
朋友们，暑假来了，你们要做好什么准备？
这个暑假，我的最终目的就是把“超级大怪兽”给他赶跑了，绝对不会再让他来骚扰我！我等着你的挑战!
通过这次考试，我主要的发现了我这个人太粗心，太马虎，所以我要冲向第一！
我的快乐暑假我做主！
今年的暑假，一定是快乐的、高兴的，加油吧！
暑假周记 篇2
光阴似箭，日月如梭，又一个暑假结束了。如果你问我暑假过得怎么样，我会毫不犹豫地回答：“快乐！”对呀，我的暑假生活犹如一座七彩桥，丰富多彩，有郊游、摸虾、钓鱼、打球……但令我最难忘的是郊游。
记得那是一个风和日丽的早上，我们刚吃完早饭，爸爸提议说：“今天咱们去郊游吧。”奶奶、妈妈、姐姐和我异口同声地说：“好啊！”过了一会儿，我们收拾好自己的背包，就踏上了旅途。在路上，花儿姐姐对我们点点头，绿树爷爷向我们摆摆手，风儿妹妹和我们轻轻拥抱。
不知不觉，我们到达了目的地。那里风景如画，让人感觉如临仙境。脚下的草儿软绵绵的，瀑布哗哗地从高处往下流，气势磅礴，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”走进树林里，我们看见一棵棵挺拔粗壮的大树，枝叶十分茂盛，一片片绿宝石似的树叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树下长满了各种各样的野花，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、粉的、绿的……红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，绿的好比翡翠……五彩缤纷，美丽极了。我贪婪地躺在草地上，一阵微风吹来，令人心旷神怡。
中午吃过饭后，我们便开始在河边捉鱼。河水清澈见底，鱼儿在水里跟我们玩起了捉迷藏的游戏。虽然头顶烈日，我们累得筋疲力尽，但是我们玩得却很尽兴。下午，我们提着这些“战利品”，满载而归。
暑假生活虽然短暂，但给予了我们无限的快乐，它让我终生难忘。
暑假周记 篇3
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的??我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子――我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家?
暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个寒假过得很快乐！暑假周记400字
我的暑假的生活有春天一样的日子，像春风吹满大地一样温暖。在暑假兴趣班里，老师组织我们去公园写生，然后把画好的画义卖，卖得的钱全部捐给受台风影响的灾区。老师告诉我们要懂得助人为乐，一方有难，八方支援。老师的一番话语重心长，如春风化雨一般渗入我的心头。
在热情似火的夏天里，我们全家去岑溪公园玩漂流，坐上橡皮艇，随着波浪飞流直下，一路上有许多急流险滩，我害怕得闭上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓励我，并熟练的划船，遇到漩涡和石堆，他都能巧妙地躲过去，到达目的地。回想一路上爸爸的行为，我心里想，做事情遇到困难，只要鼓起勇气，不畏险恶，并能熟练掌握一定的技术，就没有过不去的关，学习也是一样。丰收的季节就是秋天。虽然放暑假，但我从不睡懒觉，坚持每天6点起来跑步，然后读书，背乘法表，一个暑假后，我就像一棵结满果子的果树，积累了很多知识。我暑假的冬天就是妈妈对我的严格要求。我的作业要是有一点马虎，妈妈就要我从头再来，决不放松。对妈妈近乎冷酷的做法，我懂得那是妈妈对我爱的另一种方式。我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一个“季节”都让我有所收获，它让我懂得了怎样做人，怎样克服困难和掌握学习技巧，四季一样的暑假生活让我快乐，健康成长。
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的.培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
这个暑假除了做完了《暑假生活》和老师布置的暑假作业以外，我每天上午都学英语，背单词、写单词、读句子。我学会了好多的英语单词和一些简单的句子，我的收获可不少哦！我和姐姐去书店买了《安徒生童话》、语文的课外阅读练习和数学的练习册。我按计划把这些课外的练习作业全部完成，你看我忙不忙呀！
最开心的还是每天下午可以去5+舞少儿舞团跳舞，我们5+舞少儿舞团8月29日还举行了一年一次的大型晚会。呵呵，可把我乐坏了！我还表演了两个精彩的舞蹈节目呢！我的暑假生活是不是又快乐又忙碌呢。
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。篇三：小学生暑假周记范文二小学生暑假周记范文二
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：我抢最珍贵的那幅画。可贝尔纳的回答却是别出心裁。
暑假周记 篇4
这个暑假难忘的事很多，观看500年一遇的日全食；挥汗如雨的练乒乓球；游览首都北京……，一幕幕在我眼前闪现，都很难忘，不过最令我难忘的都不是这些，是什么呢？那是暑假一开始，我度过的难忘的两个星期，这两个星期都干了什么呢？别急，看了下面的文章，你就明白。
在学期末，我荣幸的被选为参加暑期实践活动的一员，在暑假的前两个月，我们全校30几个同学在老师的带领下，进行了丰富多彩的社会实践活动。活动内容可多了，有到公园了解环保知识，到社区和爷爷奶奶做游戏，有到餐馆亲自做一道菜，有看有趣的动画片……，对了，我最感兴趣的还是去石榴红村感受社会主义新农村，体会劳动带来的快乐。好了，车已经启动，我们上车吧。
在路上，我想，我前不久才去过石榴红村，这次去会有什么新的变化呢？是不是会比上次多了一份乐趣？我充满期待。
不一会，石榴红村到了，哈哈，上次来时看见的蔬菜大棚都不见了踪影，也不像上次好不容易才看见一个黄瓜了，只见一排排茄子挂满了田间，我真想马上就摘一个又飞又美的茄子做一道可口的烧茄鱼啊！不知不觉中，我已经跟着队伍来到了一个菜农家里，菜农好像猜透了我们的心思，大声对我们说：“Baby，我们一起去摘采吧！”我们一阵欢呼，跟着菜农一阵小跑来到地里，这时菜农又说话了：“今天的菜便宜卖了，无论品种，统统一元一斤！”我想太便宜了吧，呵呵，我得多摘一些，我挑了四个水灵灵的大茄子和两个嫩绿绿的大苦瓜。拿去一称，才两元钱，哈哈，今天赚大了。我还准备多摘一些，无奈老师要求集合返回了，好可惜，我依依不舍的上了车。
这次石榴红村之旅，又让我占了见识，过一段时间我一定还来，每次来我都有新的收获，这让我久久难忘。
暑假周记 篇5
暑假过去的1个月，发生了许多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀乐，也都充满了欢声笑语，充满了欢乐。
游泳是一件苦事，也是一件乐事。
苦事
学游泳是一件非常困难，而又艰苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了几口水，也被水呛着了，不想学的直觉，一直在我心中摇动，我刚走上岸时，我又想到别人学游泳也是像我这样的。我学游泳这么困难，想必别人学游泳也是跟我一样喝水，呛着。我就跳入水中，游来游去，瞎鼓捣，我看见别人怎么游得，我就怎么游，一步一步的来，过那以后，我就下定决心，学不会游泳决不罢休。
乐事
好事终于将在我头上。正好有一位叔叔有用非常厉害，我就请教了他，他给我演示，我来做，说：“腿呈八字形，然后再两腿合并，手就像画园似的，我记住了要领，经过几次的训练，几次的喝水，几次的呛着，蛙泳我终于学会了。虽然我还没有向那位叔叔那么厉害，但我自己已经觉得自己学会了，现在，那位叔叔又教我自由泳，在指导下，我学会了一些，这是我觉得非常高兴，欢喜。为自己的努力感到自豪。
现在又有明显的提高，更让我兴奋。
这件事让我明白了一个道理是：做什么是要，持之以恒，永不放弃，我现在学会游泳是靠这8个子的鼓励，而有今天的成就。
暑假周记 篇6
早上，爸爸妈妈带我去看《变形金刚》。*演得非常精彩。
变形金刚分两派，一派叫汽车人，一派叫霸天虎。汽车人的首领是擎天柱，他的军医叫救护车，武器专家叫铁皮，他的战士有大黄蜂和爵士。霸天虎的首领叫威震天，副将叫红*，战士有路障，袭击，迷乱，吵闹，旋风和毒蝎。
两派水火不容，为魔方而战。因为魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方，就会利用魔方的能量组建庞大的军队，整个宇宙将会被摧毁。所以，便开始了战争。最后，汽车人胜利了，从此宇宙得到了安宁。
我最喜欢的是擎天柱，因为他爱好正义。
暑假周记 篇7
暑假日常生活第一个礼拜中，少说也是有二三件事，更多就是百十来件，在其中有那麼二三件事，令我很长时间难以忘怀，常常想到总会有一丝高兴。
第一件事，是产生在刚放假了的那一天，我依然像学生时代一样，写完工作便是玩下电脑上。就在这时候，我的一个小伙伴来啦，他说了一句话我一直觉得很有大道理。他说道：“每日都反复同一件事，并不是很枯燥么？”以后大家想想一个方法来丰富多彩我们的日常生活。便是每日除开做作业，我们的游戏将有一个非常大的更改。大家将本来的玩手机，改为了在Exx提交优秀作文，不仅丰富多彩了经济生活，并且大家的优秀作文一发布，还会继续带来大家精神实质上的享有——“获胜感”。
第二件事，我每日都是抽出来时间听听歌，听一些较为时兴的和较为经典的。因为我会有时候翻唱歌曲一些，由于常常实践活动对大家而言是持续试着取得成功的关键方式。实际上有一些歌曲，不仅时兴，并且一些仍在用歌曲阐释着自身所要表述的感情，细心感受歌曲，持续的反复赏析，反复的翻唱歌曲，也会出现不一样的获得。在写一篇作文时，也经常会遇到一些地区是用歌曲歌词来写的，实际上音乐的好处不仅这种，大家还能在歌曲中获得一份内心上的享有。
就是我在假期里非常值得追忆的事，尽管简易，但却让我们产生无穷无尽享有和无穷无尽快乐！
『柒』 青春励志演讲稿三分钟
青春是活力的，是人生中朝气蓬勃的精华阶段，我们的生机就在这儿诞生了，它给我们美好的希望，在创业中给我们灵感，在学习中它给我们战胜困难的主要精力。下面我们一起来看看三分钟青春 励志演讲 稿，希望大家喜欢。
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三分钟 青春励志 演讲稿篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好!
青春，提起这个名字时大家都不会感到陌生，也许有人悔恨，悔恨青春年少所犯下的过错;也许有人欣慰，欣慰在这最美好的年华里，为自己以后的人生打下了一片新天地;也许有人留恋，留恋着那可笑的自己;也许有人在婉惜，婉惜那时错过的青春年华。但也有人感觉到青春是最美的。
我们一生中，最美的也不过是青春时，那时我们都欢欣的笑过，失落的哭过，问过天真的问题，说出没经过大脑的话语，抬起头来面朝天空，也大声的说出了自己的理想。
在我们最美好的青春年华，都会犯下过错，也正是这些错误，造就了我们以后的人。朋友们对不信任，让他们以后学会怎样信任，同桌之间的隔阂，让他们学会了怎样与人相处;同学们对错误的片面认识，让他们学会了细心帮助别人改正错误;人与人之间的争吵，也让他们学会了包容。
青春时，我们都有自己心愿，把这份心愿默默的藏在了自己的心中，偷偷暗喜。
青春时，我们都会在别人面前强颜欢笑过，把痛苦的事情埋藏在心中，在一个无人的角落里，发泄出来，之后再告诉自己：不可以这样了，你是最坚强的。
青春时，把自己最美好的时光，用照机像拍下来，把它做成一本书，等到以后，来回味这开心的时刻。
青春时，我们都会在某一个地方，等一个人，不管是刮风还是下雨，直到那个人来为止，然后傻傻的笑着对他说：我就知道你会来。
青春时，我们都会有不理智的行为，从而做出不理智的事情。
青春时，每当我们走过的路，做过的事情，对某人许下的诺言，说过某人的坏话。失落过，开心过，后悔过，天真过，欢喜过，默默无闻过，希望过，热情过，伤心过，也强颜欢笑过，痛苦过。难道这些，不正是青春时最美好的回忆吗?
爷爷说过，青春的美，正如一杯茶，刚开始泡出来的茶是香气迷人的，喝上一口，有一种淡淡的香甜，之后齿间有一种苦中一点甜的味道，使人回味无穷。
青春像时间一样，渐渐地，慢慢地带我们远去，纵使万金也买不来，所以，就让我们在最美好的青春年华中，做出不要让自己后悔的事情吧!
可能有些往事回不来，可能岁月会偷偷等待，望着窗外，往事如烟难再回，岁月如歌要期待。我心情澎湃，回味无穷，最美不过青春时。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
三分钟青春励志演讲稿篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好!
人生最美好的时光就是青春，青春是什么?青春是挂在夜空中的圆月，青春是地平线上的朝阳;青春是一支支圆舞曲，它还是一首抒情诗。青春是我们走向成熟的必经之路，青春，让人听了多么羡慕的字眼儿啊!
二七岁，我们怀揣着梦想，在三高中的蓝天下飞翔。想飞的日子里总是有风有雨，一起在林荫道上嬉戏，一起在 辩论 会上唇枪舌剑，一起在 篮球 场上争抢高低，一起探讨科学的奥秘。我们载着年轻的梦，在知识的海洋里自由自在地遨游，到处可以分享我们青春的激情。
席慕容说：“翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”有时候，我们也会一个人坐在天空下发呆，幻想着美好的未来。追赶忆着幼稚的童年，不知不觉中眼泪已悄然滑落，可是谁也不知道这泪是为谁而流。也许我们还太年轻，我们有着一颗年少轻狂的心，虽然经不起风浪，但是却总想知道世界还有什么，总是觉得自由流浪才是真正的人生。
就在这个懵懂的年纪，我们要把自己的理想变成自己的理想变成现实。拼几个春夏秋冬，换一片万里晴空。失败了再爬起来，凡事总要试一试，拼一拼，因为我们年轻，年轻是我们最大的资本。因为我们有青春相伴，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”抓住青春的衣角，跟上青春的步伐，让青春伴随着我们一路高歌。
青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。青春就像抓在手里的泥鳅，不经意间便从指缝间溜走，等你发现，却只剩下一条尾巴。窗台上的日历又翻过了一页，要知道，今天过去不会再回来，十七岁过去了，不会再有另外一次。没有人会为你唤回青春，也没有人替你走完人生。青春的每个日子，都是一本内容不同的书，一幅风格迥异的画。而此时我们是书中的主角，画中的人物。趁年轻，让我们把青春的书写成成长的 日记 ，装满微笑与赞美。
同学们，准时开出的列车不会等待姗姗来迟的旅客，滚滚向前的时代巨轮不会迁就虚度年华的浪子，让我们拽紧青春的线绳，把我们的梦想放飞在蔚蓝的天空吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
三分钟青春励志演讲稿篇三
亲爱的老师，同学们：
大家好!
美国的厄尔曼曾说，青春在每个人的心里。花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春。青春每一个人都有，每个人的青春又都是不同的。同样的十字路口，不同的选择，不同的方向，我们的青春因此绚烂多彩。
既然青春是属于我们自己的，拥有了自己的青春，拥有了这样一张洁白、有着无限可能的画卷后，为什么不赶紧拿起手中的画笔，去尽情描绘我们心中的图案呢?自己的青春应该自己作主。
青春是明丽而短暂的，它不是可以挥霍闹着玩、挥霍享乐的年华。生活中有种.种诱惑，这包裹着七彩糖衣的毒药，曾经葬送了多少人的青春!若我们的青春埋葬其中，我们还能用什么来对抗未来那不确定的风雨，用什么来回报给我们恩重如山的父母，恩重如山的老师，还有那场给予你无限可能却消散在时间长河里的青春呢?你现在可能正处于迷茫中，那是由一个个坎坷、曲折、痛苦、不如意构成的茫茫大雾。但亲爱的同学们，我们一起将手放在心口，一起扪心自问：“我，为什么要怕?”我们都是那暴风雨中的海燕，那砸在我们身上的雨点，就是上帝早设好用来磨砺我们的。我，为什么要怕?
把握好我们自己的青春吧，时间不允许我们再一次拥有青春。我们敬爱的老师，为了我们，让粉笔灰染上发梢，悦耳的歌喉变得沙哑。你可能觉得被批评、被指责，你的错误、丢人的小事被一件件平摊在你的面前，无比的委屈，但你可曾想过，被放弃，才是最委屈的呢?
在青春里，每个人都有自己的轨迹，每个人得为自己的青春埋单，不管它是否出彩，青春，属于你，属于他，属于我，属于每个人，我们都是自己青春的主人，我们自己描画，自己耕耘，只为不留遗憾，只为老去的那一天，我们回忆起在这里奋斗的岁月，我们会开心地笑出来。无悔付出，无悔青春，无悔年少的岁月。
同学们，让我们一起大声地喊出我们的 口号 ：我的青春我做主!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
三分钟青春励志演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
当我们年少的时候，我们踌躇满志，带着出身牛犊不怕虎的勇气，大言不惭地说着“给我一个支点，我就能撬起这个地球。”然而随着时间的流逝，我们进一步接触社会，接触生活，我们发现现实并不如想象地那么美好。渐渐地，我们原有的豪情都化为了苦闷与迷惘，有人把那些曾经的梦想放在心底，选择一条看似是“捷径”的人生道路，向现实作出妥协和让步;也有人因为现实的不如意，选择逃避，在网络中找到了精神寄托，浪费了大好的青春时光。梦想的萎缩不仅使我们的青春年华变得乏味，更是对自己不负责任的一种表现。
上了大学，没有了高考的指挥棒横在那里，曾经有段时间我过得有些懈怠。想偷懒的时候就安慰自己明天可以再努力，我总以为时间还有很多。直到在别人取得成绩的时候我还一事无成，在别人为梦想拼搏的时候我还在原地踏步，我才恍然：原来不再回头的，不只是那古老的光阴，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;还有多少人在为能拥有这四年，而埋头于题海和各种各样的考试中呢?当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就把这宝贵的四年白白荒废了么?
青春是一笔巨大财富，谁越是有效地利用它，谁的人生价值就越大。不要以为青春是一个很轻松的话题，以为你拥有的一切都是理所当然，你的生活可以随心所欲。你拥有青春，就意味着你肩负着一份青春赋予你的责任，一份祖国未来需要你的责任，一份你必须对自己对父母对家庭承诺的责任。当然，责任也好，梦想也好，只有建立在行动的基础上才不至于成为空谈。有了梦想和追求，我们才不会迷失方向，而有了责任感，我们才有了前进的动力。
“许多年以前，伟大的大不列颠探险家，那位最后死在珠穆朗玛峰的乔治马洛里，当被问到为何要攀登这座高峰时，他回答：因为它在那里。”
太空在那里，我们决心攀登;月亮和行星们在那里，我们决心冒险;获取新知的明天在那里，实现梦想的新希望也在那里。不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道;不要害怕生活的磨难艰辛，拥有梦想的我们经得起平淡的流年;不要害怕责任的沉重，要相信自己能够全力以赴。
在今天这样一个机会与竞争并存，希望与困惑交织的时代，如何实现自我价值，履行好社会和家庭赋予我们的责任，是一道摆在我们每一个人面前的课题。我们应当在青年时期多做一些有意义的事情，那么，等到多年以后回过头来看看，我们可以骄傲地说，我无愧!
三分钟青春励志演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是__班的__，作为即将离开母校的 毕业 学子，我的心情是沉重的，但当我站上台来，看到如此熟悉的你们，心中开始涌动着一股热血，感觉手中的话筒不再是话筒，而是奥运火炬，因为我今天演讲的内容是《感恩梦想》，是梦想改变了我，下面让我们一起去感受梦想带来的正能量。
首先我要感谢两个人：我的爷爷和奶奶，他们与我并不存在血缘关系，却待我胜过了亲孙女。就在上个月的长沙，我去论文答辩的周六晚上，我们祖孙三人一起去看了烟花，当旁人把患有帕金森、糖尿病、高血压、整夜失眠的八十岁的爷爷抱上座位时，他说了一句“最后一次”了…作为农村娃，我是幸运的，在人生关键的转折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了师范，甚至走到未来的“年薪百万”。没有他们，就没有我们今晚的一起感恩梦想。在此本人想深鞠一躬。
梦想是什么，我们可能说不出来，但十多天前就在我们现在所坐的礼堂里，与我们同届叫做陈丽的同学举办了她的个人演唱会，掌声雷鸣的背后定有着不懈的努力。三年，为着一个目标而准备，是梦想引领着她在前进着。最后在这毕业前夕和梦想一同绽放，感动了我们。
梦想是个极其虚无的东西，只有一步一个脚印去积累当下，它才不至于成为空想。要毕业了，回望四年，我在武师写完下了九本 读书笔记 ，办了两个英语培训班，做过社长后又来成为社联副会长，在培训学校里曾给小到三岁大到四十多岁的人上过公开课，而我本人还有十多天才成年。
第一次感受到梦想的力量是在初三毕业，我成了“十多年来本乡中学就读第一个考上一中”的人的时候，那是初三上半期英语、数学第一次及格的我创造的奇迹，是梦想让我上课有着前所未有的认真，让我即使一个人都会奋战到被教导主任拎回去休息，终于天道酬勤…但如果没有遇见来旅游的爷爷奶奶，没有他们给我辅导学习后产生的感情，就不会有我知道奶奶癌症到晚期时，下的“一定要像奶奶一样帮助更多人”的决心。那时小小的我以为只有去城市读书，才能再见到是城里人的爷爷奶奶。所以我在自己的梦想瓶里写下了一张张梦想条，并且用努力让它们一一实现。
其实我并不喜欢这个被别人称为“铁饭碗”的工作，但建房后的负债累累让我只能选择公费上学，来自全校只有七十多个人的我是过于土气的，那一期我没有朋友，甚至被室友怀疑偷过东西，理由是“她家穷，所以肯定是她!”，那一期我常常半夜醒来在被子里哭泣。在迷茫与无助中我颓废了，每天以玩手机度日。直到后来有恩师对我说了这样一段话：不要以为在毕业以后有工作，现在就不努力，四年后你就只能做老师，甚至连个老师都做不了”。
恩师的话如雷轰顶，我-陈阳平就只能无所作为地存活于世间吗?我问自己“想要什么?”问不出答案，我知道自己不想成为一名老师，我也知道如果不努力，我们最终只能变成自己不想成为的人。所以我开始向书本、周围的人、事学习，最后立下了‘年薪百万’的目标。
从此一切行为都被抹上了梦想的色彩，我开始以百万富翁的标准要求自己，每次就快要放弃的时候，我就会反问自己：难道百万富翁是这个样子的吗?于是立马有了精神并且全力以付地去完成手头的事。我自信只要自己将这份精神发扬下去，一定会到达成功的彼岸。
成功的路有很多条，成功的定义也很宽泛，作为我，“年薪百万”是成功，作为武师学子，立志成为一名出色的人民教师是成功，甚至弹会一首钢琴曲也是成功。总之，做喜欢做的事并且享受它而后取得好的结果，就是成功，愿我们都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能开创出一片属于自己的美丽天地。
我的演讲完毕，谢谢!
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在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的都是粗心惹的祸作文，希望对大家有所帮助。
都是粗心惹的祸作文1
每次到同学家玩，看到他们家的电脑，我总是会想起这么一件事情。
期中考试快到了，妈妈承诺我说：“如果你期中考试，数学能够拿到100分的话，语文98分以上，我就给你买一台电脑。”啊！电脑，多好。我早就想有一台电脑了。有了电脑，我可以和同学通过QQ聊天，可以查阅学习资料，还可以玩各种游戏。
离期中考试还有一个星期，我决心在这个星期好好努力，争取考出好成绩。每天清晨，我早早地起床，读书30分钟。上课的时间，我更是竖起耳朵倾听老师的讲课，做好听课笔记，积极提出不懂的问题。放学回到家里，除了完成家庭作业以外，我又找了些资料，针对自己的弱点，加强学习。
都是粗心惹的祸作文2
今天下午，我和妈妈回家，妈妈开门的时候，对门的阿姨也下班回来了，也正要开门，阿姨开开门以后就回了家。妈妈正好转身拿东西，可是妈妈好像看见了什么，用手指着对面阿姨家的门对我说：“ 你看!”原来阿姨开门以后没有把钥匙拿下来，而把钥匙留在了门上。我连忙敲开阿姨家的们，告诉她这件事情。
真是一个粗心的阿姨。
我想起了自己做过的一件粗心事。
有一次，我去超市买东西。付完钱以后我走到超市门口，发现我的钱包不见了，我很着急，我连忙回头去找我的钱包。这时有一位阿姨走过来问我：“小朋友，你在找什么”。我说：“我的钱包不见了 。”阿姨的手里有一个包，问：“这是你的吗?”我一看，是我的钱包。阿姨说：“这个包是我在收银台上发现的”。原来，我在付钱的时候把钱包落在了收银台上。
我连忙对阿姨说，谢谢你。
这一切，都是粗心惹得祸，小朋友，你们可不要这么粗心吆!
都是粗心惹的祸作文3
三月的一天，我和爸爸妈妈同舅舅一家人一起去蜀南竹海玩，是舅舅开的车。
我们到竹海去观赏了许多风景。当我们走到七彩瀑布风景点门前的时候，我看见有许多卖旅游纪念品的。我走到一个小摊前看纪念品，由于好奇心，我禁不住轻轻的摸了一下木雕恐龙，一不小心将它掉在了地上摔烂了。那个卖纪念品的叔叔叫我赔东西，我赔不起，就去叫爸爸妈妈出钱。爸爸妈妈了解了事情的经过后，帮我赔了钱。
事后，爸爸和妈妈批评了我，我当时心里很伤心，因为我摔烂了别人的东西，那个东西非常贵，爸爸妈妈居然没有生我的气。
看七彩瀑布的时候，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，对不起，是我粗心大意惹的祸，我以后再也不那样了”。爸爸妈妈说：“没关系，只要你改正，爸爸妈妈就喜欢你”。
都是粗心惹的祸作文4
生活中所有人都会粗心大意，我也不例外。有的是小的，做错了一道习题，有的是大的，做实验少了一样材料，发生意外。这都是粗心“干”的“好事”。我就来讲一次我的粗心经历吧。
第二次月考的时候，我精神不佳，到了考数学的时候，我马马虎虎地写了答案。上交卷子之后，一到家，我写完作业就呼呼大睡。第二天，发卷子时，我傻了眼了，就连624小时是几天我也能算错。还有，脱式计算我竟然扣了9分。不是少加10，就是多减10。我心里如同晴天霹雳一般。我怎么这么粗心呀！
我看过一个笑话，讲一个科学家做炮弹时，竟然把钞票当火药，放进炮弹里。结果试发时，发出来的炮弹爆炸时，竟然落出了大把的钞票。这个笑话不但没让我笑，反而让我变得十份担忧。如果真有人这样，那可就糟糕了。
其实每个人都可以战胜粗心，只要按时检查，或做一个备忘录，并且不要骄傲，粗心一定会向我们“屈服”的。
都是粗心惹的祸作文5
哎！我老是粗心大意的，可现在吃了不少苦呀！我终于知道粗心大意的坏处了。
今天，谭老师把前几天考的语文试卷发了。我和杨亦宁并列全班第一名，可是我错的地方都是不应该错的。比如我每次写“拟人句”时，就会把“拟”字写成“似”字，这样一读就成了“似人句” 。再比如“滋味”的“滋”明明是左右结构的，可我偏偏写成上下结构的。哎！这还不说，我日记里也是错字连篇呀！
今天一回家，我就很关心我在国才的考试成绩。网上出现了优秀成绩，有刘洋、汪洋……可惜就是没有我的。我像触电般呆呆地望着电脑。哎！这些题目除了一题没有把握外，其它的我都会做呀！ 到底错在哪儿呢？现在真想看看试卷呀！
啊！这些都是粗心惹的祸，我下次再也不粗心了！
都是粗心惹的祸作文6
早晨，我刚一踏进学校的大门，肚子就一片混乱，像是发生了“唐山大地震”般令人痛苦不堪。我知道，肚子里肯定发生了激烈的战争。目前，肚子里是怒海翻滚，令我难受至极。
说起肚子疼，这都要“归功”于自己的粗心大意。要不是我昨天没有注意卫生习惯，要不是我很久都没有做好预防疾病的准备，要不是我……就不会有今天这样的下场了。哎!都是粗心惹的祸!
说到粗心，我就有很多事情都是粗心干的“好事”。记得有一次，邱老师规定要同学们穿蓝白校服来上学，而粗心的我却穿成了白色短袖。而碰巧全班也只有我一个人穿错了校服。正是因为我那粗 心的坏毛病，才使得我“荣幸”地成为了当天同学们眼中的焦点。
哎!都是粗心惹的祸!
都是粗心惹的祸作文7
都说女孩子比较细心，可这句话在我身上却一点也不能体现出来。就拿今天来说吧，老爸和老妈出去了，留下我一个人在家里。
过了一会儿，老爸突然打电话来：“女儿，别忘拿牛奶，钥匙在桌上。”听完，我马上拿着钥匙到楼下去。由于桌上只有一串钥匙，形状也挺像，而且老爸都说了钥匙在桌上，所以我扫了一眼就下楼了 。走到牛奶箱旁，用钥匙插进去，结果怎么也开不开，钥匙也被我用了九牛二虎之力才拔出。仔细一看，拿错了，拿成了老妈的车钥匙。“唉，真倒霉，还得再上楼拿一次。等等，不对老妈的车钥匙好 像没有我家门的钥匙。那我不会要在楼下等他们回来吧?”于是，我只好在楼下等着。等人真的很痛苦，我皱着眉头来回走动。一个人从我身旁走过，他看了我一眼。我想：“他不会当我是小偷吧?老 爸老妈咋还不回来?”
终于，在两小时后，他们终于回来了。当然，我也被骂了一顿。也许，这就是粗心的后果吧，下次我一定要仔细一点!
都是粗心惹的祸作文8
我最大的缺点就是粗心，这个缺点给了我很大的伤害。它仿佛是我的影子，总是与我形影不离，成为我成长道路上的.绊脚石。
记得上个月，我去参加围棋升级赛。最后一盘棋，我全神贯注地投入了比赛，局势按照我的思路在发展，胜利已经在向我招手。进入收官阶段，我的思想渐渐开始放松，由于计算盘面时粗心大意，阴差阳错地下了一步随手棋，被对手抓住机会，杀掉一条大龙。面对痛失的好局，我懊悔不已，脸涨得通红通红的，恨不得找一个地洞钻进去。
不光下棋粗心，平时我的学习、生活也很粗心。由于它，我测验试卷上的红叉叉全都给了很简单的题目；由于它，我上学时经常忘记戴红领巾，害得妈妈先后买了好几条；由于它，我做家务总是丢三落四。……因为粗心，我不知挨了老师多少批评，为自己添了多少麻烦。唉，都是粗心惹的祸！
亡羊补牢，为时未晚。我暗下决心，以后一定要改掉这个坏毛病，做个细心的人。
都是粗心惹的祸作文9
今天，我没带语文书回家，使我语文作业没法做了，我在书房里思过了好久，我想：这已经是我本学期第一次忘记拿语文书回家了，希望也是最后一次，但我今天是有原因的：因为我去交课堂作业本时，林子涵要跟我一起回家，我的书包还没整理，为了满足一起回家的条件，我叫林子涵帮我整理书包，我交完作业回到教室，他把书包给我，我也没仔细检查，回到家妈妈问起作业，我才发现语文书没带回来。
哎，看样子我还是改不了粗心大意的毛病呀。
都是粗心惹的祸作文10
我有一个坏毛病，就是粗心，粗心似乎成了我的“朋友”，却经常让我出丑，我每每都被它害得好惨。
有一次数学考试，我在草稿纸上算好得数等于42，但往试卷上抄时却成了24，检查的时候也没检查出来，我本以为可以考95分以上，可试卷发下来我傻眼了，才考了80多分。放学回到家，妈妈看了我的试卷，脸上立刻晴转多云，她生气地说“这么简单的题竟然错了，你看你多粗心！”妈妈的话还没说完，我的金豆就刷刷的下来了。
就在前不久，我粗心大意的毛病又犯了，晚上做完作业，我在整理书包时却把语文书忘带了，而且还没发现。第二天妈妈开车送我上学在车上的时候，我想读读课文，可却怎么也找不到语文书，这时妈妈一脸愁云的看着我，还语重心长地说“唉！你呀你，粗心的毛病什么时候才能改了呢？”
粗心这个坏习惯我已经吃过好多次苦头了。所以，从现在开始，我要改掉这个毛病，以后不管做什么事一定要细心、细心、再细心。
都是粗心惹的祸作文11
妈妈把我的考卷扔在地上朝我吼：“你怎么这么一点分数啊！”说完狠狠地把门一关。
那天，我们数学考试。考完后，发下试卷一看，才73分！我想：这么差的分数，要不要给妈妈看呢？如果看了，准会淋“口水雨”。不给妈妈看，也许可以瞒天过海。于是，我决定不给妈妈看。我连忙把试卷塞进书包里。几天后，我把这件事情给忘了。
又一天，我写完作业，津津有味地看起电视来。妈妈回来了，问：“作业写完了吗？”“写完了。”我回答说，“你拿去检查吧。”妈妈拿起书包，突然问道：“这是什么？”只见妈妈手中拿的正是上次的试卷，我连忙喊：“等一下！”可妈妈已经在看了。我完蛋了！妈妈使出“狮吼功”：“你怎么考这么差？从下星期起，给我每天抄书三遍！”
考试时粗心，考试后也这么粗心，我可真是吃了粗心的苦了……
都是粗心惹的祸作文12
上课后，薛老师拿着一叠卷子走进教室，先分析了一下试卷，然后将90分以上同学的名字念了出来，却没有听到我的名字。
“武千惠，84分！”薛老师的话如晴天霹雳，把我震晕了。发下试卷一看，我傻了眼。那鲜红刺眼的“84分”仿佛变成了一个小人，冲我刮着脸皮：“羞！羞！羞！答完题不认真检查，做事马马虎虎……”我惭愧地低下了头。
回到家，奶奶问：“考得怎么样？”我没吭声，那不争气的泪水在眼眶里一直打转。接着妈妈说：“是不是没考好？”我止不住大哭起来：“都怪我！都怪我！考试本来有足够的时间供我检查、验算，可我……”
爸爸走过来疼爱地摸着我的头说：“考不好，哭有什么用？要勇敢地面对自己的不足！”是啊，哭有什么用呢？我拿出试卷，用橡皮把试卷擦得干干净净，认认真真地重新做了一遍。
我相信，我一定能改掉做事马虎、粗心的毛病。
都是粗心惹的祸作文13
星期四上午，我去上学的时候，遇到一个奇怪的问题。咦？爷爷早上明明给我2元钱，为什么我去买东西的时候少了一元呢？
我在学校门口找来找去，可就是找不到，我一脸疑惑，闷闷不乐，心想，是不是我手没拿好吧！“钱啊！麻烦你快回来找我吧，别再和我捉迷藏了。”我忍不住对着天空喊了起来。
虽然我急得团团转，可还是找不到我那宝贵的一元钱。我一直在想，这钱能跑哪里去了，难道它还长有腿么？我的脑袋像灌了浆糊似的总也想不明白。
新的一天来临了，太阳好想在对我说，别那么着急，白云神神秘秘的好像再给我说悄悄话，小鸟叽叽喳喳好像在安慰我。我看到这个和谐的场面不由得笑了。
我以后可不能再这么粗心了，一定要努力做一个细心的孩子。
都是粗心惹的祸作文14
这天，老师在我的作文本批语中写了一个“伐”字，是不是要罚我重写呢？
我垂头丧气地同到自己的座位上，闷闷不乐地拿起笔，埋头重写起作文来。此刻的心情就像六月天，刚才还是晴空万里，霎时变成了乌云密布，仿佛暴风雨将至。看着别的同学开开心心、快快乐乐的样子，我写作文的心情一点也没有。一张张被我写过的作文纸在我手里变成了一个个小球，转眼又扔进垃圾桶里。我最喜欢的圆珠笔也被我掰成了两截。
上课铃响了，同学们跟着老师一起走进了教室，老师面带微笑地说：“这次作文，同学们写得都不错，特别是刘鹏飞同学的作文有了很大的进步，大家鼓掌。”老师稍微停顿了一下，又接着说：“但是，他很粗心，把‘伐木工人’写成了‘代木工人’，以后可要仔细哟！”说着，老师在黑板上写了一个大大的“伐”字。
许多同学都大笑起来，“啊……”我呆呆地愣在座位上，望着我作文本上的“伐”字，真是哭笑不得！原来此“伐”非彼“罚”呀！
都是粗心惹的祸作文15
我这个人不长不短不圆不扁的脸蛋，小小的眼睛。平日里大人总夸我聪明又伶俐，其实我也有缺点，那就是粗心。
记得有一次，奶奶让我到小店里去买糖，结果我把盐带回了家，幸亏家里盐快用完了，否则我肯定会挨批评。还有一次在两年前，我参加英语培训班，结果回家时忘了拿英语作业本，害得自己着急了半天，爸爸也因此忙得团团转，又是培训校找，又是打电话问老师，结果电话那头传来了老师的回答：“英语作业本老师保管着！”这才让我安了心。
唉，生活中常因我的粗心，闹出笑话，学习上我会犯粗心的毛病。
有时，做数学题时，我把数抄错了，结果鲁老师那鲜红的叉出现在我的本子上：一次测验中，一道数学题的百分号没写，结果我又错了，于是又得到了鲁老师的评语：“你太粗心了，以后要改正！”唉，那时，我心里别提有多后悔了，现在想想，都是粗心惹的祸。