小学生提前去培训班学英语作文

❶ 小学阶段的孩子，有必要开始提前补习英语吗

小学阶段的孩子没有必要提前开始补习英语，这对于孩子而言是一种过度的消耗。当然爸爸妈妈可以在现实生活当中对孩子做好相应的引导，在这样的情况下小孩子的英语也就能够变得更好一些了，但是除了这些以外没有必要提前就给孩子去补习英语，因为这样的教育方式对于孩子来讲只是一种过度的消耗。爸爸妈妈应该选择用正确的方式来给自己的孩子做好引导，这对于孩子而言有着更大的帮助。

孩子在这个时候就能够增长个人的能力，而且能够用更好的态度去成长，这一切对于孩子而言都有着很大的意义。所以说在上小学的时候没有必要提前补习英语，但是爸爸妈妈可以提前对孩子做好英语的启蒙，这让孩子学习英语的时候有着更快捷的方式。

❷ 英语作文假如你是李明,为了提高自己的英语水平,暑假你想去参加一个英语学习班,

书信格式吧
Dear Tom,
How is everything going on recently? I am writing this letter in order to konw something about you better. What is the weather like recently in England? Is it still rainy and cloudy?
It soon will be the end of the year. Do you prepare well for your study and exam? Besides, ring the cold days, what will you usually do in your school everyday? Do you have and interesting after-school activities? I know you are now living together with your uncle, do you live comfortably?
I am waing for your letter.
Yours,
LiMing

❸ 关于父母给孩子上补习班的英语作文父母花钱,但孩子觉得有压力,枯燥

我也是家长，我明白这样一个事实：中国的家长太累，中国的学生也太累！我只是想借这个机会，和家长聊聊家常，看看能不能为我们孩子的学习做点什么。

我一向认为中国的教育是极其失败的教育，虽然这样说会遭到很多老前辈老人家的强烈反对，可我还是这么说，因为这既是一个家长的真心感受，也是一名曾经的老师发自内心的感受。86年刚刚大学毕业，还是孩子的我转眼就变成了人民教师，先是教小学、再是中学和大学，现在想想都有些后怕：就凭自己在大学里学的那点过时的东西，竟然能让我每年成为优秀教师，这并不是我特别优秀，而是我们的老师水平太次，后来因为我实在抵挡不住校园外的诱惑，感觉还是外面比较有意思，所以就辞职了。那么当初为什么选择师范呢？一是自己不懂自己的人生规划（我的父母和老师也没有帮过我），再就是好专业、好院校也考不进去啊！干脆就弄个有面子的台阶下吧，就考师范了。我相信有很多人是被逼着当老师的，绝对不是出于热爱什么的真实动机，否则，也不会有那么多教师抱怨教师清贫或者干脆业余兼职补课，变着花样赚家长钱了。

但是，老师并不买帐，一次报告会结束后，几十名教师围着我激烈辩论：学习好的学生，都有很好的家庭教育，因为他们的第一任教师是家长。而学习不好的，很多是家庭教育不好的。教师对学生不能打，不能骂，作业完不成还不能罚，又要素质教育，又要成绩，再说家庭教育的作用甚至会超过学校教育，育人也不仅是老师的责任，家庭、社会都是孩子的良师，但学生出了问题都一古脑推到老师身上？老师很委屈也很无奈。老师们还强烈建议我多去学校走走，看看我们可敬的老师是如何奉献的！

老师可能很辛苦，要面对几十个孩子按部就班地照着几年甚至十几年不变的教学大纲教学,要批改几十人的作业和试卷,要家访,要参加课改……，但是，你拿着纳税人的钱，你就必须工作啊，没有工作你怎么养家糊口啊？所谓的奉献只不过是美化自己的代名词，每个工作者都在奉献。老师之所以经常觉得委屈和不满，一是自己感觉是倍受尊敬的人，应该得到更多的尊重和更高的待遇，二是觉得自己能力超群，应该得到更多实惠。但是，不管你的称呼是什么，不管你是多高的职称，不管你的资格是多么的老掉牙，教师的技术难度和劳动强度可能连出租车司机都赶不上，你再抱怨，再委屈，那你可以辞职啊？到社会当中衡量一下自己是半斤还是八两吧？

所以我一贯主张，在中国当老师两种人最合适：一种是家境富足又热爱教育人的人，不需要考虑这个职业会为自己带来多少财富，只是因为喜欢才专心致志地当好教师；再一种是家境特别贫寒，不得不靠当教师赚钱填肚皮的人，这样的人不会发自己的愤懑发泄到学生身上，因为只要不努力，就会丢饭碗。

我之所以说了那么多老师的坏话，就是想打碎家长对学校对老师所抱的幻想，家长一定要明白：学校教育也就是老师的讲授只能是广义的整体教育,自然也必须采用大众化的教育模式。家长不能强求免费的午餐必须色香味美，完全符合个人胃口。因为快餐店的大师傅就是专门烹制快餐的，虽说营养不足，但总可养人，何况家长又没有照单点菜。学校教育也是如此，老师教给学生最基本的知识，教给学生最通用的方法，教给学生最常规的教育。

如果你的孩子已经出现或者正在出现学习问题，比如说：学习成绩差，学习效率低，上课注意力不集中等等，那家长操心的事就来了，你千万不要指望老师能帮你什么，否则，你的孩子也不会有这样那样的问题了。

一位孩子的母亲跟我诉苦：孩子现在刚上小学二年级，成绩就开始滑坡，一考试就是70几分，60几分，现在竟然不及格了。这位母亲很痛苦，也很着急，想尽各种教育办法，可总是没有收效！

我说那你怎么教育孩子的啊？只要有时间，我就陪着孩子做作业、复习、预习、默写、朗读，每次作业我都帮他看，帮他批改。老师说孩子的成绩在下降，最好请人补补课，我又给孩子报名参加补习班，效果不好，又帮孩子找了个家教，可成绩孩子不理想。我的心都操碎了，你说孩子怎么就不明白呢？

我就问他，你真正了解孩子吗？她说对自己的孩子了如指掌，老师也说孩子上课注意力不集中，不注意听讲，不喜欢做作业。我接着问她：那你怎么帮助孩子的呀？先讲道理啊，天天讲，一有时间就讲，就是想让他明白学习的重要性！那孩子明白了吗？什么转变都没有，好象还越来越反感了，见了我就跑开！那就是说什么作用也没起到啊？我就问家长：你做什么工作？她说在企业当会计，你平时最不愿意做什么呀，她说开会，尤其是税务部门组织的讲政策的会？我说你不愿意就别去了！她说不去不行，税务局不愿意，老板也不愿意，这是工作必须去！

我接着问她：那你开会的时候会做什么？玩手机游戏，打盹睡觉。那我说要是让你天天去开会，你怎么办！那我就辞职！

我说，那你现在明白孩子为什么上课注意力不集中，不注意听讲，你越说他他越反感了吧？他还没逃学就不错了。连成年人都会犯的错误，孩子为什么不能犯呢？再说家长老是把自己当成老板，当成税务局，当成包办一切的人，孩子当然会厌烦，因为最需要自由的孩子偏偏没有了自由。那么。孩子就开始挑战你的包办了！

孩子要管，但要看管什么，管哪些事，怎么去管，家长除了热心和苦心外，还要多心（多长个心眼），要不然你怎么能对付得了这些“猴精”的孩子呢？

相反地，再一种就是不管不问型的家长，这样的家长其实也很多。既然孩子需要自由，学生又有老师在教，家长什么也不管，可只要一看见试卷的红叉叉和倒数第几名的成绩，家长就火了，立马火冒三丈，不把孩子整死决不罢休！

一位金同学，爸爸妈妈都做生意，家里很有钱但是父母没太有文化，平时因为忙啊忙，没时间也没能力照顾自己的孩子学习，可丰衣足食的孩子不光成绩不好，还经常出现厌学、撒谎、逃课甚至迷恋网吧的问题，家长这个气啊，一气学生：老子花在你身上这么多钱，供你上学读书，你怎么就这么不争气，接着一个大耳光就煽过去，再考不好老子弄死你！二气老师：我既然花了钱把孩子交给学校，学校就必须把孩子的学习搞好，把孩子教育好！老师不去好好调教学生，却经常指责家长不管不问，家长实在想不通。可老师也说：学习好的学生，都有很好的家庭教育，因为他们的第一任教师是家长。而学习不好的，很多是家庭教育不好的。教师对学生不能打，不能骂，作业完不成还不能罚，又要素质教育，又要成绩，老师好象很委屈也很无奈。

不管是不管不问的家长也好，还是统统包办的家长也罢，也不管你的孩子成绩是好是坏，家长必须首当其冲，想方设法让好孩子好上加好，让暂时落后的孩子后来者居上。这是所有家长的心愿，当然，家长也必须有付出的准备。

对好学生来说，家长的气还顺一些，心态也好一些，但对自己不争气的孩子，很多家长就会变得不理智不冷静，一个很现实的情况就是：懂教育的家长没时间和精力去管,有时间和精力的家长又不懂怎样管,到底该管什么?怎样能管好?心里没底的家长于是也只能用祖辈流传的、自己从电视上报纸和周围同事得到的教育经验来对付网络时代的孩子:讲道理,讲大道理;唠叨,反复唠叨;训斥,大声呵斥;谩骂,甚至诅咒;殴打,往死里打.可孩子越说越不爱听,越打越逆反,好多学生就是这样被逼上了学习的不归路.家长也不禁自问:我的孩子到底还有没有指望?

我们还要思考这么一个问题：除了2--3%的天才外,其余孩子的智力因素几乎是相同的.但为什么一样的老师,一样的教法，一样的课本,一样的试卷,学生的学习成绩却是天壤之别呢?

我们的家长往往过份注意了成绩这个结果,却忽视了学生学习的这个过程.有所谓"种瓜得瓜,种豆得豆",厌学的学生对学习并不热爱,所以他们才不喜欢读书不喜欢作业不喜欢考试不喜欢听讲,不喜欢老师和学校,所以才没有学习的自觉性和主动性,所以才成绩差,这很正常.对那些有兴趣学习的学生来说,并没有人刻意为他们量身定做最适合他们的学习方法和良好的学习习惯,他们只是采用通用型的万能学习法来应付自己的学习，这其实也很正常.

要想彻底改变孩子的学习状况,家长必须从根本上解决三个最重要的问题：激发个性化的学习兴趣,交给孩子个性化的学习方法，培养孩子个性化的学习习惯,如果孩子学习出现了问题，那就拿起“三板斧”，砍砍砍！砍什么，不是砍人，是砍孩子的劣习，砍影响孩子学习的坏毛病！砍要砍得稳准狠，否则，就砍得不彻底，或者砍伤了人。

找回孩子的学习兴趣

学习兴趣是老掉牙的问题，我们一直在喊，但似乎并没有给孩子什么真正有益的教育。很多孩子，因为多方面的原因，已经失去了对学习的兴趣，只不过程度不同，有些是重度的、有些是轻微的、有些是轻重之间的。怎么来判断孩子是不是对学习失去兴趣或者正在失去兴趣呢？方法很简单：如果您的孩子在完成老师布置的作业外，还能自觉自学一些和学习相关的知识，比如说：文学作品、奥林匹克数学、英语什么的，而且能自觉坚持，这就是有兴趣的表现，当然，这是孩子自己完成的，是发自内心的对于学习的热爱，不是因为家长强迫而完成的。

但相信有大约75—80%的孩子不但不热爱，却反倒会厌倦学习，家长应该采用哪种办法来教育呢？

孩子既然学习成绩不好，那一定就不是老师喜欢的学生，也不是其他同学（尤其是好学生）交往的学生，老师的蔑视，同学的白眼，孩子可能会越来越消极，越来越不愿意到学校去，因为在学校他没有自信，所以孩子会想着法子和家长讨价还价，甚至明目张胆地旷课、逃课，最终成为问题学生。

一个很小的小例子，一件很小很小的小事，说给大家听听。

崔家长的孩子上初一，学习成绩在班里是中偏下，50个同学，孩子排名在35左右，班主任老师按惯例轮流调座位，他的孩子刚好被排在最后一排。孩子不乐意了，又不敢顶撞老师，于是回家哭着要求崔女士找班主任把座位给调回去，孩子的理由很简单，我又不是倒数第一，凭什么把我挤到最后排，不调回去我就不认真学。

崔女士犯难了，自己又不是班主任，一个家长怎么可能管得了学校的事情，他不知道自己到底该怎么办。我就问他：你想怎么处理？孩子反映那么强烈，我想找班主任谈谈，给换回原来的座位吧！我说你这样肯定不行：第一，班主任这是按照平等的原则来对待的，你的孩子没理由搞特殊啊？你的孩子平时就不是同学们欢迎的学生，如果就他自己不调，别他同学对他更有意见？就算这次班主任给他换回到原来的位子，你能担保他以后没有别的理由了吗？就算这次班主任给你面子，你能保证每次都给你面子吗？只要你做不到，孩子就认为是你的错，他就可以为自己的成绩差找那些没完没了的理由！因为孩子只想着往后退，而没想到往前进！

那我到底该怎么办呢？崔女士也意识到了问题的严重性。“先假装把这件事忘了，不要主动去提。孩子会很快又和你抱怨的，如果孩子提到这件事，你要明确告诉他，这件事你已知道并且是你要求班主任这么做的。孩子一定会追问你为什么要这么做，你就明确告诉他，老师说你是很有潜力的孩子，只不过你目前好象上课不太注意听讲，老是和周围的同学搞小动作。我就让老师给你换下座位，希望你不要让我和老师失望。”孩子首先会觉得老师很重视他，他会很注意自己的表现，同时也会联想到家长和老师的关系很密切，自己没有空子可钻了，以后肯定也不会提出刁难的要求了。

超过半数的孩子起初并没有什么大的问题，但如果家长不注意及时纠正，就可能发展成厌学，而一旦厌学，再补救的难度就大了。所以教育孩子一定要从小处着手，尽可能提前解决，而且要用心解决。

孩子的教育和患者治病很相似，用什么药要根据患者病情来定。对大部分孩子来说，学习成绩不好并不是因为上的课少，而是因为孩子的注意力没有完全集中在学习上，所以学习效率很低，一节课只不过听了几分钟，怎么可能好？那孩子的注意力为什么不集中呢？根本原因就在于没有浓厚的学习兴趣，孩子自己没兴趣，就一定把学习当成任务，在学校感觉是在给老师学，在家里感觉是给家长学，所以这些孩子提高学习成绩的关键是刺激学习兴趣，单纯的补课，只能是让本来就厌学的孩子更加厌学，最终让孩子害怕学习，甚至远离学习。

很多家长已经认识到了孩子学习兴趣的重要性，但究竟怎样才能真正激发孩子的兴趣呢？我们一直在喊口号，喊得惊天动地，并没有真正给孩子一点点实际的帮助。

家长必须清楚，要想彻底解决孩子的学习兴趣问题，你一定不要指望普通的家教和老师，而必须靠家长自己。如果自己的孩子还是小学生，家长有能力也有时间的话，家长最好自己亲力亲为，如果家长辅导不了或者没有时间的话，一定要精挑细选能够帮助孩子的人，可以是自己的亲朋好友，也可以是教育专业工作者，但必须是激发兴趣的培育高手。

究竟怎样来达到激发兴趣的目的呢？

很有杀伤力的三招彻底砍掉孩子厌学。

第一招：跟着孩子的爱好去爬竿。

厌学的孩子，往往精力容易分散，比其他孩子会多出很多爱好，孩子也愿意用这种方式来弥补自己学习差的不自信。比如，你的孩子可能爱唱歌，他的孩子爱跳舞，我的孩子喜好电脑……，只要家长留心，你绝对会发现孩子最大的爱好，也就是他最愿意花时间、最愿意做的事情。找到孩子的最爱后，把他应该掌握的知识，什么数学啊、语文啊、英语啊，全部改头换面，变成吻合孩子爱好的东西，孩子在兴致盎然操练爱好的时候，把这些知识统统吞服，融会贯通，不自觉地中了家长的“糖衣炮弹”，人们常说“良药苦口”，孩子不愿意学习因为学习太“苦”，加上糖衣的学习就甜得多，孩子个人的爱好就是最好的“糖衣”，会让孩子主动接受。我接触过一个刘家长的孩子，今年上初一，用刘家长自己的话说，“孩子什么都好，就是学习不好！”孩子除了疯狂迷恋周杰伦的歌以外，也没有什么不良的恶习，可是孩子在班里总是倒数第一名的成绩也让好面子的家长感到很自卑，先后给孩子请了不下三拨家教，有大学生，有在校老师，一课一课下来，孩子越来越烦，不光成绩不好，脾气也在变坏。我让刘家长主动回避，和孩子谈了15分钟，终于弄明白孩子的厌学原因。小学四五年级的时候，孩子的成绩还算不错，后来两方面的原因让孩子对学习不再感冒，一是他的爸爸妈妈都没有上过大学，却赚了很多钱，指挥着一百多位上过大学的人给家里赚钱，孩子觉得就算能考上大学也没意思，还不是给人打工！第二个原因是周杰伦的歌让他着迷，花费了大量时间来搜集周杰伦的歌带，他的房间里墙上是周杰伦，桌子上是周杰伦，CD、VCD是周杰伦，书包的挂件还是周杰伦！看得出来，孩子的最爱就是周杰伦，谈起周杰伦眉飞色舞，整个人兴奋地手舞足蹈！本来对学习就觉得可有可无的孩子，加上周杰伦的超级诱惑，很容易把学习放在一边，成绩下降也是可以理解的意料中的事情。我帮助家长物色了一位高大威猛正在读研究生的男生来充当孩子的学习导师，这个导师和孩子一样，喜欢音乐，喜欢通俗歌曲，所以两人一见面就相当投机，打得火热。这个时候，孩子并不清楚导师的意图，就只是把他当作比自己大几岁又好玩的大哥哥，这个哥哥于是就问：“你最喜欢周杰伦的哪首歌？”“你既然宣称自己是周杰伦的铁杆歌迷，你知道这首歌的意思吗？”“我们按照这个意思改写这首歌，看看谁的更棒！”改来改去的，这种改写歌词的难度绝不亚于经典的诗歌创作，一定会涉及字词、语法、古汉语、造句、修饰等等的知识，难度远远超过孩子应该掌握的课本知识，但孩子愿意做，因为这是他的最爱！最关键的是大哥哥能根据孩子的反应随时调整方向，先是根据原来歌词改写，再就是英文版（强化英文）、逻辑版（强化数学）的有意操练，改来改去的结果是孩子的学习成绩一个劲攀升，想再滑下来都很难！

第二招：把孩子的爱好拉下马。

孩子的网游很让家长头疼，现在这个问题对孩子来说也越来越普遍，其实，只要你找准症结并且对症下药，一定药到病除。

因极度厌学而疯狂迷恋网络的孩子，这是重度厌学症，有些孩子因为迷恋，家长有无法挽回最后不得不让孩子休学在家玩游戏。解决办法，首先家长要观察（但不是问答）孩子究竟为什么迷恋？有些孩子是真正喜欢，并且愿意以计算机作为将来的职业的，这些孩子不光仅仅满足于玩游戏，还会拿出很多时间主动研究，比如说主动学习和网络相关的知识，会买很多书很认真地学习，还会积极要求参加这方面的培训，专业知识能大幅度超越他的同学，甚至还会获得这方面的资格证书。如果孩子的确是发自内心的热爱，家长又不介意将来孩子的选择，那就因势利导帮助他积极走上网络之路，很可能您的孩子将来还是第二个比尔盖茨呢？

如果家长并不希望孩子将来成为第二个比尔盖茨，那就借力打力，和网络争夺自己的孩子，破坏性的办法就是格外鼓励孩子玩，拼命玩，让他休学在家专业玩，把饭菜端到电脑桌前让他玩，让他从早上凌晨3点玩到第二天凌晨1点，一直玩到孩子恶心了，没意思了，害怕了，看他还玩不玩！

建设性的办法就是利用孩子的迷恋来设法分散和稀释他的兴趣。迷恋网络的孩子，他的游戏水平、电脑水平往往也会越来越高，以他目前的知识和技能肯定是不够用，尤其是英语和数学逻辑推理方面的知识更为重要。因为需要孩子就会学，家长最好请一个既懂电脑又会借题发挥的英语高手或者数学高手，打着帮助学习电脑的幌子趁机贩卖英语和数学，这样的孩子往往会特别用心来学习的，一段时间后，相关的知识会有很大的进步，再参加学校的考试就明显会发现自己的进步，越进步孩子对学习就越有信心，当然也越来越喜欢学习。所以说，学习不只是在学校才可以，只要选择对方法，学习效果不但好而且会很好！

一位姓赵的家长找到我，他的孩子正在上初一，不知道什么时候就迷上了游戏，开始在网吧一个小时两个小时地玩，后来发展到彻夜不归。家长说过、骂过、打过，什么办法都用了，就是没用，孩子越来越疯狂！最后，直接跟老爸摊牌了：我不上学了，去了也不学，你给我办休学吧！我说，那你就办吧，我们找准时机来教育他。休学在家的孩子简直就成了网吧的职业网民，为了防止夜间出现别的事情，我建议家长在家里专门配台电脑，而且就放在孩子卧室，专门给他玩游戏，孩子大喜过望！这下可真是如鱼得水英雄有用武之地了。孩子从早晨6；30左右上网，然后是聊天、查找自己喜欢的资料、再就是玩象棋、游戏的网络游戏，一般晚上11点左右，孩子每天在网上的时间大约十几个小时，我说时间不够，就专门安排了一位老师冒充孩子的网友和孩子热聊，因为对孩子的情况基本了解，所以他们越聊越投机，孩子感觉特别好，视为自己的知己。而且这位老师网友特别能缠人，11点孩子想睡的时候总也无法下网，往往折腾到深夜凌晨1、2、3点，孩子的睡眠逐渐在减少，从每晚8小时、7小时，慢慢削减成6小时、5小时，接连一个礼拜，孩子的体力明显不支，精神状态非常糟糕。这样，孩子的问题就来了，星期一到星期五，别的同学都正常上学，没人和他玩，他只能在网上和老师网友大聊特聊，等到星期六星期日，别的同学可以和他玩的时候，他已经没有体力去玩了，所以他觉得太累，太枯燥，没意思。接连折腾了将近两月，这个孩子终于耗尽了对网络的最后一点兴趣，乖乖请求家长提前到校学习，他曾经的网友老师也变成了他可敬的学习导师。

第三招，创造孩子的爱好。

有很多孩子的爱好（尤其是网游）只是浅显的“不反感”“好玩”，实际上还到不了“爱好”的程度，只是处于对学习的厌恶和对网络充满好奇才慢慢迷上网络的。一个姓刘的男孩子，上小学六年级，对网络游戏很好奇，觉得很有意思，意思了三个多月，家长觉得有问题了。其实，这个孩子对电脑的功能了解得非常少，很普通的比如用画图软件画画，对他来说就是兴趣爆棚的大事了。于是，我安排了一位善于平面设计的老师交他各种技法，有意把他家里的软件换成英文版的，孩子很佩服电脑老师，非常认真地跟着老师学习，并很快明白了基本的方法。可是，大量的英语单词老是记不住，老师就给他安排作业：你要想熟练画画的话，要记住今天应该记住的单词（这些单词的难度绝对超过英语课本），你要想为你的作品配上很棒的解说词的话，要完成以下的作文（这些作文都是学校老师要求完成的），你要想更好地创作抽象派作品的话，把以下的逻辑思维练习完成（其实就是比数学课本还难的一些题），孩子并不认为这是在做作业，只是觉得还是在用电脑画画，所以他很认真而且很努力地坚持着，为的是把自己最喜欢的画画练好。三个多月后，学校期中考试，这个在班里倒数第几名的孩子一下子成了班里的第三名，孩子自己都觉得纳闷，以前老是让自己下不来台的考试现在竟然让自己成了英雄，你说，他还会不喜欢学习吗？他还会迷恋“网游”吗？这时的学习已经成了孩子最大的爱好！

找准孩子的学习方法

学习方法是个很古老的话题，说得都有些泛滥了，但是，真正具体到每个孩子的专用的个性化方法却一直没有多少家长会特别留意，绝大多数家长只习惯于或者满足于孩子认真听讲，按时完成作业，却从来没有认真思考过：孩子班里第一名的方法是不是适合自己的孩子？倒数第一名的孩子有没有可取之处？自己的孩子背诵记忆方法是不是还应该更好？自己孩子的逻辑思维能力是不是还应该更强？孩子的学习效率还有提高的余地？学习效果还应该更好？学语文和学数学的方法肯定不一样，但是孩子明白吗？学语文和学数学不但不矛盾，还可以互助，孩子会用吗？

孩子成绩上不去，家长不管三七二十一通通请家教、请老师补习，为什么呢？家长自己的想法是，再提高成绩，一定要增加学习时间，找个家教帮着你学不就提高了吗？事实上，孩子会真的提高吗？

崔同学上初二，平时的成绩不错，在班里一直在前五名，家长一直想帮助他稳坐第一把交椅，就专门花钱请家教来给孩子补课，补来补去这才发现孩子的成绩不但没有提高，却反而有些下降？家长就搞不懂了，这不是花钱请人来搞破坏吗？

这样的孩子并不厌学，成绩也不错，但是补课后为什么成绩不稳定或者很难再提高呢？学习方法有问题了。这个孩子为什么在班里成绩还不错呢？因为基本能够适应老师的教学，也就是说，基本适应了任课老师交给他的基本方法了。而家长花钱请的家教肯定不是十分了解孩子学习方法和学习习惯的人，他只能按照自己的习惯来给孩子恶补大补，孩子反倒不适应了，成绩就会受到影响。就象一个刚刚开始学着走路的小孩子一样，你告诉他正确的方法是抬头挺胸，先迈左脚，然后一二一向前走，偏巧，你请的家教要极力讨好家长，好赚家长的钱啊，就急着孩子学习怎么去跑，结果孩子原来比较正确的走路姿势就变得不伦不类了。

好学生绝对不是老师教出来的，一定是学生自己学出来的，但家长非常容易忽略的就是自己的孩子到底用什么方法来学习？这个方法是不是最适合自己孩子？是不是真正把孩子的潜能挖掘出来了？还只是按照老师的要求和其他同学一样在听，在回答，在做作业？孩子自己有没有超出其他同学的阅读习惯、自学习惯、总结习惯？都没有，他就不可能拔尖！

有学习兴趣的孩子，不能单纯地照着“葫芦画瓢”，不然，他永远画不成“葫芦”也永远画不成更好的“葫芦”！

王露是一个很用功的孩子，对学习很有兴趣，经常自觉学习到很晚，可是成绩却并不太好，因为她的方法有问题，或者说可能很适合别的同学的方法对她来说并不适合。因为她的性格外向，注意力容易分散，所以她的学习效率比较低，特别是背诵古文和英语单词什么的，别人可能30分钟就能记住的，王露可能花一晚上时间也不行。但我发现了她一个特点，她的乐感很强，而且会哼唱很多民歌、英文歌甚至戏曲，我就建议她：把要背诵的古文替换成戏曲的唱词，把要背诵的英文替换成流行的英文歌词，把数学公式、定理什么的，全部替换成摇滚乐歌词（说唱），王露的哼唱记忆效果相当明显，不光记住了应该牢记的知识，还大大丰富了自己的乐理知识，现在，王露已经是品学兼优的艺术特长生了。

❹ 就“学生是否应该上课后辅导班”写一篇英语作文

学生是否应该上课后辅导班英文作文（带中文翻译）

On Parents Sending Kids to Training Classes
关于家长送孩子参加培训班
It is quite common phenomenon that many parents will bring their children to all kinds of classes as long as their children have weekends or holidays.This kind of situation has been hot discussed among public.Some people hold that children deserve to have play time as much as possible.Some believe that children should learn as much as possible since they have strong ability to grasp new knowledge.Standing on my point of view,I’m convinced that children should be sent to training class to learn as much as possible so that they can be more brilliant.
现在,许多家长会趁孩子们周末或者放假的时候带他们去参加各种各样的培训班的现象已经很普遍.这种现象引起了公众的热议.一些人认为孩子们应该有尽可能多的时间去玩.一些人认为孩子们应该趁他们这个年纪学习能力很强的时候去多学习一些新知识.就我看来,我认为应该送孩子们学多点儿知识,这样一来,他们会更加聪明.
Firstly,training class can broaden children’s knowledge.For almost all children,they have very limited knowledge.But if they are sent to training class,they can learn various knowledge of life.
第一,培训班能开拓孩子们的视野.对于几乎所有的小孩来说,他们的知识有限.但是如果送他们到培训班学习的话,他们会学到有关生活的各种知识.
Secondly,training class helps children to improve their skills.Nowadays,there are many kinds of training agents for children to train children a certain kind of skill.For example,a great number of parents will send their children to dance class.In this kind of class,not only children can learn dance skills,but they can practice themselves at the same time.
第二,培训班能够帮助小孩子们提高技能.现在,有各种各样的培训机构专门培训小孩子某一方面的技能.例如,许多家长会送自己的小孩子去学舞蹈.这样的课程不仅能让孩子们学会跳舞,并且也能够锻炼他们的身体.
Thirdly,children can be more outstanding in the future compared with those who don’t attend training class.Kids learn more skills will be more flexible and smart than those who never attend training classes in doing certain kinds of things.
第三,与那些不参加培训课的孩子们相比,参加过培训课的小孩子们在将来会更优秀.在做某种特定的事情的时候,那些拥有多重技能的孩子会比那些没有参加过培训课的小孩子更加灵活、聪明.
All in all,sending kids to training classes will do a lot of good to children’s future.
总之,送小孩子去参加培训课对他们的将来很有帮助.

❺ 对孩子们上课外辅导班的看法 英语作文50字

On Parents Sending Kids to Training Classes 关于家长送孩子参加培训班 It is quite common phenomenon that many parents will bring their children to all kinds of classes as long as their children have weekends or holidays.This kind of situation has been hot discussed among public.Some people hold that children deserve to have play time as much as possible.Some believe that children should learn as much as possible since they have strong ability to grasp new knowledge.Standing on my point of view,I’m convinced that children should be sent to training class to learn as much as possible so that they can be more brilliant. 现在,许多家长会趁孩子们周末或者放假的时候带他们去参加各种各样的培训班的现象已经很普遍.这种现象引起了公众的热议.一些人认为孩子们应该有尽可能多的时间去玩.一些人认为孩子们应该趁他们这个年纪学习能力很强的时候去多学习一些新知识.就我看来,我认为应该送孩子们学多点儿知识,这样一来,他们会更加聪明. Firstly,training class can broaden children’s knowledge.For almost all children,they have very limited knowledge.But if they are sent to training class,they can learn various knowledge of life. 第 一,培训班能开拓孩子们的视野.对于几乎所有的小孩来说,他们的知识有限.但是如果送他们到培训班学习的话,他们会学到有关生活的各种知识. Secondly,training class helps children to improve their skills.Nowadays,there are many kinds of training agents for children to train children a certain kind of skill.For example,a great number of parents will send their children to dance class.In this kind of class,not only children can learn dance skills,but they can practice themselves at the same time. 第 二,培训班能够帮助小孩子们提高技能.现在,有各种各样的培训机构专门培训小孩子某一方面的技能.例如,许多家长会送自己的小孩子去学舞蹈.这样的课程不仅能让孩子们学会跳舞,并且也能够锻炼他们的身体. Thirdly,children can be more outstanding in the future compared with those who don’t attend training class.Kids learn more skills will be more flexible and smart than those who never attend training classes in doing certain kinds of things. 第 三,与那些不参加培训课的孩子们相比,参加过培训课的小孩子们在将来会更优秀.在做某种特定的事情的时候,那些拥有多重技能的孩子会比那些没有参加过培训课的小孩子更加灵活、聪明. All in all,sending kids to training classes will do a lot of good to children’s future. 总之,送小孩子去参加培训课对他们的将来很有帮助.

❻ 我的周末计划小学生英语作文80词左右

I’m going to have a busy weekend! On Saturday, I’m going visit my friends by car. Because I haven’t seen them for a long time. Then, I’m going to the bookstore on foot. I’m going to read lots of books there. On Sunday morning, I’m going to go for a walk. Then, in the afternoon, I’m going to go shopping with my mother. Then, in the evening, we are going to watch TV together. That will be fun! What about you? What are you going to do on the weekend?

❼ 有关小学生过早学习英语的作文英语作文

Learning English just like learning any other language, is hard work so we should spend time practicing using English. Besides, we should listen to the teacher carefully,review what is learned regularly, prepare each lesson carefully before class, do our homework carefully, good sentences and recite them and attend English debbates and speech contests. What's more, be patient and confident. Don't be shy and don't be afraid of making mistakes. We must understand that mistakes are unavoidable. So be patient with your mistakes and try to awoid them other time. I believe" practice makes perfect". If we study hard, we will learn English well.

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❽ 关于孩子参加课外补习班的意见的英语作文带翻译

My name is Mary. I come from England. I am an English girl. I am a student. I am in Grade Five. I like my teacher. Her English is good. There are four people in my family. I have a twin sister. My father is a doctor. My mother is a teacher. I love them very much. They love me, too.

❾ 英语作文 题目 我想参加培训班

It is quite common phenomenon that many parents will bring their children to all kinds of classes as long as their children have weekends or holidays.This kind of situation has been hot discussed among public.Some people hold that children deserve to have play time as much as possible.Some believe that children should learn as much as possible since they have strong ability to grasp new knowledge.Standing on my point of view, I’ convinced that children should be sent to training class to learn as much as possible so that they can be more brilliant.

❿ 学英语作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的学英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学英语作文 篇1

我和英语的故事，叠起来比天空都高，我学英语，听英语，讲英语，有喜，有哀，有怒。

喜

我第一次学习英语时，我把a记成哎，把b记成碧，每当我认识一个英语字母，我就欣喜若狂，感觉缩短了和外国人对话的距离。和外国人对话，这是天一般遥远的距离。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！

哀

有一次上课，老师让我们记住apple，我记成“爱破”，被老师发现了，老师二话没说指着我的鼻子高声吼，我肚子里充满一股即将爆发的气儿，我哀伤地低头看着我的脚，脚趾头缩在一起。

怒

在家里，妈妈拿给我一个个单词卡片，让我在她回家前背过，我自信地点点头，就开始背，谁知没背几个，一个卡片划破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，说：你们这些坏英语，走开，统统走开！说完，我哇哇大笑，心里想哭。

你们说，我和英语的故事有趣吗？

学英语作文 篇2

新的学期一开学，我们就变成了三年级的学生了，同时我们的任务也重了，这个学期我们开始要学英语了。妈妈为了让我能更快的适应，就给我报了一个课外英语辅导班。

第一天去上课，我迫不及待地跑向英语教室，一走进教室，我惊呆了！这个教室太漂亮了！墙上有红色的花、绿色的草、蓝色的天空、黄色的太阳……有很多漂亮的桌子椅子，还有许多六面拼图给我们玩，可好了！

我们开始上课了，老师的名字叫布莱恩，他上课很有趣，你们想知道为什么吗？说起布莱恩老师的有趣那是讲都讲不完。他会用一些好笑的语言和手式来让我们记单词，我们都很开心，就这样用快乐把我们带入了课堂。中间环节我们会玩写单词和写汉字的游戏，还有花花的游戏呢！写单词时比谁写得最快就胜利了，写汉字也一样。可是画画就不一样了，画画是比谁画得更像。

布莱恩老师的课丰富多彩，有趣极了！

学英语作文 篇3

一个阳光明媚的早晨，我让妈妈送我去学英语，在路上我们看见有一些工人在建造新的房子，还有一些环卫工人在清理脏兮兮的垃圾，他们个个都好幸苦，但他们心里却充满了阳光我想：只有劳动和付出，才会让人开心吧？妈妈说：他们都有一颗善良和勤劳的心，所以干起活来才不感觉到累。到了环球英语，我走进教室一看空无一人，我以为今天不上课，难道是我记错了吗？突然来了一位同学，我这下才放心了，原来我是第一个来的呀！在上课时我们一边学英语一边在玩英语游戏，真是一举两得啊，下课了，我们整理好每一本书，盖上小印章。

真是即可以学到知识，又可以换取小礼物啊！

今天真是快乐的一天！

学英语作文 篇4

早上，我被一种咿咿哎哎的声音吵醒了，起来一看，原来是坐在客厅里妈妈听英语光盘。

我走过去问：“妈妈，你为什么在听英语呀？”妈妈告诉我：“英语是一种国际语言，无论两个相隔多么遥远，不管他们在何时何地相遇，只要他俩都会说英语，他们之间就能沟通，就能互相交流，所以说学好英语是必要的。”

听了妈妈的话，我真的弄不明白，不要说用英语说话，现在我连听CD里的英语对话，我一句话都听不明白，怎么学呀？

妈妈又说：“一次、两次听不明白没关系，只要在听得过程中认真地听，轻轻地跟着哼，听的次数多了，你就会慢慢听懂了，就学会说了。”

我明白了，我想起我的英语老师——陈老师，她开始教我们背英语短句时，最初我也听不懂，后来听多了，也终于学会听和读了。以后我要多跟妈妈一起好好学习英语。

学英语作文 篇5

你知道吗？现在的英语在各个国家都会讲英语，现在很会讲英语的国家是美国、英国……，我们中国人的英语虽然讲的不好，可是我们都很努力，你知道我为什么喜欢英语吗？因为世界上很多的哲学家，音乐家和艺术家其实都在讨论相同的东西、英语不但有很多的国家会讲，而英语对我们的未来又很有帮助，在各国可以通用这个语言，所以我很想把英语这个语言让全世界的人都会讲。

我的家住在航空城的附近，所以我想一定要把英语学的比其它的地方学的更快更厉害。要怎么容易爱上英语呢？其实有很多种方法，例如：每天被几个单字，几天后再请家人帮忙考、把英语单字当作在唱歌一样，这样会被的更快……等，长大了以后可能老板叫你出差，这样就可以派上用场，其实英语是个很棒的语言。

现在得我们上英语要很认真，这样长大以后的帮助就很大。

学英语作文 篇6

寒假里，妈妈带我去学剑桥少儿英语，那里有许多小朋友，还有我的同学呢！

星期一的下午，妈妈和我来到教室里，看见有许多小朋友在玩耍，还有我的同学。上课了，英语老师一进教室，原来是我们班的英语老师，她站在讲台上，用英语给我们问好，给我们打招呼。老师叫我们翻到第一页，我看到上面都写的是问好、打招呼，老师教我们读，我们读错了，就给我们纠正，读了一遍又一遍后，我们渐渐读熟了，这种方法真管用。翻到第二页，我们又读熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英语单词。这样连续上了三节课，我们学到了许多英语，还会写大写字母A和小写字母a，收获可真多呀！

经过寒假的英语学习，我的英语知识就越多了，现在我向大家问好：Happy new year！

学英语作文 篇7

我的课余生活像一座七彩桥，又好似夜空中的点点繁星，丰富多彩：有画画、阅读课外书、滑冰、骑单车、学英语等。其中，我最喜欢的就是学英语了。

刚开始接触英语时，我真是一窍不通。第一次去英语补习班，走进教室，心里还“扑通、扑通”跳个不停，我忐忑不安地和那些不认识的同学坐在一起。上课了，我完全惊呆了：老师与众不同，他并不是直接教我们学单词，而是和我们玩单词游戏，老师用英语说几句，几个同学就抱在一起，接着大伙一起哄堂大笑。我紧张的情绪完全消失了，取而代之的是轻松而又快乐。就这样，我们在玩中学，在学中玩，学会了很多单词。渐渐地我会自己去模仿老师的发音，课后熟练地掌握课堂知识，现在我恨不得每天都有一节英语课呢。

学英语让我的课余生活充满乐趣，让我每天都会感到无穷的快乐!

学英语作文 篇8

其实我也知道，如果想要好好的学英语的话，就不需要每天坚持记单词，每天坚持听听力，也许这些对于我们来说本身就是一个日积月累的过程，因为学英语也是在学一门语言。

我想如果要我回忆起当年是怎么从小时候开始，一个字一个字地学汉语的时候，那个时候我觉得都已经变成份上遥远的回忆了，甚至都好像是上辈子的事情。

可是我依稀也记得当年在说普通话的时候，也是费了好大的劲才能够真的学会，然后在读课文的时候需要很长的时间，才渐渐的接受了这样的一种行为模式。

所以我想真的要学好英语的话，就要不断的去继续别人的经验和教学，去学习别人的成功经验，就在这样的都挺能装，总结出适合自己的学习方法，在这个过程当中，也许所有的问题都显得非常刻骨铭心，但是又有些艰苦和劳累，我们必须要吃这个苦，才能够真的得到相应的回报，因为什么事情都不是那么简单的。

我想以后学英语，我们就要坚定这样一个信念，才能够在这条路上越走越远。

学英语作文 篇9

今天，我第一次学英语，心里很兴奋。到了英语老师家，老师先教我们读英语单词卡片，老师读一个单词我们跟读一个单词。接着老师把课本翻到第一页，教我们读图文并茂的课文，我们很认真，内容掌握得也很快。过了一会儿，老师又给我们玩猜牌的游戏，我觉得很有意思，所以我学习很投入，猜得也很准，最后测试结果我比另一个同学多一分。

很快，我的第一堂英语学习课结束了，我依依不舍地走在回家的路上，还在津津回味刚才学英语的情景……

学英语作文 篇10

我已经学了两年的英语了，也更喜欢英语这一科，下面请听我说说我学英语的感受吧。两年前，妈妈带我去上英语补习班，我先是听了一节课，发现他们是一边上棵一边做游戏，上课的气氛完全与我们学校不一样，但是在那里，我还要学习更难的语法。

一开始我上课是不怎么活跃，不敢回答问题，跟不上课，可是加上妈妈的巩固，再加上我的努力，我在课上变得活跃起来，学习成绩也提高了很多。

在这里我明白了，只要认真，努力的去做某一件事，就一定会成功！

学英语作文 篇11

我是一个学习认真，自尊心很强的孩子，可学英语这件事却让我痛苦难堪

那是个星期六，见我满面微笑，其实我心里有一百个不愿意去。因为有像万里长城那么长的单词与喜玛拉雅山那么高的作业等着我呢。要是你，你去吗？

我胆战心惊地走进教室，坐了下来，老师流利的说起了英语。可我听不懂一个字母。又该听写了，我拿出了听写本，这下，只有几克的本子一下好象十五吨的大象翻都翻不开了，经过一番波折后，我交了本子。我估计这次一定考不高。果然不出我所料74分。

回来后，妈妈没有打我，也没骂我。只是说：以后学英语要先听，会了后再读，然后，再记，最后再背。妈妈总结出了听、读、记、背这四个方面，只要把它们掌握了，不会的单词就统统的记在脑子里。

妈妈告诉我了背单词的方法，只要按照这个方法做，我一定会追上来的。祝我更加进步更上一层楼。

学英语作文 篇12

今天晚上学完英语课，爸爸问我：“曦颜，这几天学过的桌子、橡皮还有椅子怎么念？”这一大串问题让我头脑发蒙，吱吱唔唔好半天一个都没吱出来，便小声地说：“我忘记了。”爸爸黑着脸说：“只有回家教你了。”

一到家，爸爸随手指着墙上的字母表让我找“I”的小写字母在那里。结果没有熟练背诵字母的我找来找去找不着，爸爸走过来揣了我一脚，大喝一声：“让你在这表上抄过三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我继续对着字母表一个一个在心里默念，眼前一片白茫茫。过了好一会儿，我还是没找到，爸爸使劲指了指红笔写的三个“i ”揪揪我的耳朵：“林曦颜，我问你这是什么？”我一看傻眼了，像一只木偶一样呆在原地。

下回真是要认真点了。

学英语作文 篇13

英语，是我最讨厌的一个课外班，每一次过去都提心吊胆的，因为差不多每一次都有考试，不是口试就是笔试，有时候没有时间复习，过去一考试就什么都不会了。考不及格万一要发到学习群，那就丢脸了。

上一次，我又忘记复习了。到了星期二我才知道要复习，星期三就要上课了，这可怎么办？我连课内作业都没有写完，而且这次可是要把整本书都背好！我也没有办法，只好先把课内作业做完，还好星期三只有半天课，我赶紧回家拼命背书，争取全部背下来。

星期三的英语课时，我考试只写出了一些，时间到了就被交上去了，可是英语王老师让我们考到九十分以上呀！如果没有及格，老师也要发到学习群的。试卷发下来了，我果然没有九十分，不过，我虽然没有达到标准，老师也没有说什么。

其实学英语，在现在看来，我也收获了不少，我以前不敢开口，现在已经敢了，单词认识的更多了，接下来这次的作业，我们班级每人满分。英语已经学了这么久，我还是要坚持学下去吧！

学英语作文 篇14

今天，妈妈带着我兴高彩烈地去乔登美语学校学英语。

来到乔登美语这里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木马，有的小朋友在忙着报名，还有的小朋友在朝教室走去。我和妈妈来到前台报了名，妈妈把我送进教室就和爸爸逛街去了。

我坐下来之后，仔细观察了一下新的学习环境，发现教室里的墙贴满了五颜六色的画，好看极了！教室边的角落上放着各种各样的玩具。

“零零零，零零零”教室角上的上课铃声响起来了，不同小学的小学生在同一间教室里学习，不一会就进入了学习状态，这时候窗外车声，行人说话声已经对我们没有影响了，我们专心地听着老师讲课。

这里的教学方法和其它学校的教学方法不同，这里的.教学方法是：边玩游戏边学习。比如，我们学会了几个单词老师就把那几张单词放在地上两个小朋友去比赛，老师说什么，参加比赛的小朋友就要准确的从那几张单词中拿出什么来并且要大声的读出来。

虽然以前没有学过这种方法，但是我非常喜欢这种在快乐的游戏中学习知识的方法。

学英语作文 篇15

也许有很多时候我们都在感慨，学英语到底是一件简单的事情，还是一件复杂的事情。也许有很多英语学习底子很好的人，他们在学英语的时候就感觉不是那么费劲，因为有一个成绩的过程，那种承上启下的感觉，能够让自己喘得过气来。

但是对待大多数英语不好的人来说，就好像学习这一门语言，我们的目的都是跑偏了的，我们根本就不是为了它的实际应用，只是为了应付考试。

从小时候学英语开始，我们就只是为了应被世界，只是为了去应对别人的检查而已，可实际上我们根本就没有把他当成语言去学习，没有动用感官，没有动用听觉和视觉，还有嘴巴去说这种口语化的练习。

所以后来也会感慨，我们在学英语的时候，确实欠缺了很多的东西，随着时间的发展，我们在这样的习惯上慢慢的演示下来，而曾经一区的那些漏洞就会越来越大。

但是不管怎样，现在随着全球化的发展，英语的学习显得更加重要，我们现在必须要更好地学习英语，更迅速地掌握学英语的方法，才是最主要的一件事情。

学英语作文 篇16

上午爸爸和妈妈带着我拿回家的迪期尼学英语的入场券，将我带到指定的地点：毓秀宾馆三楼听英语讲座。这是我第一次学习练习说英语，心里很着急自己不会说，但念又想：我已经是二年级的学生了，要给自己自信才能学好英语。于是，我不再害怕，离开爸爸妈妈，在一旁辅导老师教了几遍关于钦料的英语。不一会儿，我就做为小嘉宾在台上用游戏表演我的所学。一上台，一位辅导老师就用英语不停地唤醒另一位辅导老师，然后就用欢快的英语进入主题，每人想得到自己的饮料，必须说对饮料的单词，而且说完后并用英语说致谢语，再互相对碰一下。我非常想得到一瓶饮料说对了“I like"

一瓶绿茶被我得到了，但最终绿茶没能在我的手中，又被其它小朋友说对了，轮到另外一个小朋友手中。原来这是做为演示用的。连爸爸妈妈也参加了互动，与我们一起比拼谁会说会认，还与我们一起做简单的英语边唱边跳，看着妈妈有点害羞的样子，小小的我给予她鼓励的眼神，终于，妈妈同样也自信起来，而且做得非常不错。

学英语作文 篇17

我今年八岁了，是黑芝麻胡同小学一名一年级的小学生，过了暑假就要升入二年级了。刚入学的时候，妈妈就给我报了英语课程班，开始我不太喜欢学英语，课前不预习，也不按老师要求点读，根本达不到老师的要求，学不好英语，我自己也很着急。

有一天放学回家，妈妈催我赶快点读当天的课程，我没有照做。于是，爸爸让我翻开课本读一读，我根本读不出来，大部分单词都不会，爸爸也着急了。正好要放寒假了，我决心把英语赶上去。每天，我早晨起来后就一遍一遍地点读课文，然后背单词，最后达到熟读课文的水平。经过几天的努力，终于把一个单元的内容学会了，有时候累得真想哭呀！就这样，我坚持每一个上午的英语学习，不到一个月，就把一个学期的内容都学会了。

第二学期开始了，我明显能够跟上老师的进度了，每天坚持点读、背诵课文。一共进行了三次考试，我从第十一名逐渐提升到了第三名，老师还专门让我向全班同学介绍学习经验。

一年级结束后，我被分到了精品班，现在我每次课堂听写、读书、背诵都很熟练，我也真正地喜欢上了英语。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。只要能够坚持，就一定能学好英语。

学英语作文 篇18

我的英语学的很不好，英语考试成绩一直不理想，放暑假的时候妈妈给我找了一个英语班。虽然我很不情愿，但我还是去了。

在第一节课上，老师给我们制定了一整套学习方案。每天回家默写单词，听复读机读英语，让家长监督。刚开始的时候我很勤快，每天回到家里背单词，练口语。可有一天，我玩得很累，吃过晚饭就想睡觉，这时妈妈走过来问我：“小月，今天怎么没听到你读英语呢？”我哀求妈妈说：“今天我很累了，能不能不读了。”妈妈说：“做任何事情都要持之以恒，这样才能有一个好结果呀！”听了这话，我虽然很累，还是坚持把这一天的课程复习了一遍。

我们的英语老师课讲得很生动，我慢慢地对学英语产生了浓厚的兴趣。我每天都能够按时默写单词，听英语磁带，再也不用妈妈费心了。几个月过去了，我的英语成绩提高得很快，每次考试都在90分以上。这都是我一直以来勤奋练习的结果。

“业精于勤而荒于疏。”要想取得成绩，就要不怕吃苦，要持之以恒。

学英语作文 篇19

学英语倒是不难，可是要想学好英语总得付出点代价。

每个周日的早上我都得去学英语。我总是快快乐乐地过去，悲伤地回来。为什么呢？

唉，英语作业可多着哩！除了学校作业，英语作业大概是最多的作业了吧！

英语作业有抄写、背单词、app作业、练习册。抄写要抄无数个单词与句子，就连中文翻译也要一字不差地抄写。背单词要背二十个词组。app作业最令人头疼：录音要录好几模块，每个都有好几页，一个单词也不能说错；阅读要读好多个单词；“磨耳朵”最可恨，也分为好几个模块，内容少的只用听十来分钟，内容多的一个模块需要一个多小时。还有练习册，得写上四页呢！

只要一有空，我就会做英语作业。睡前本该看书的时间都用来录音了，连刷牙洗澡时也在听“磨耳朵”！单词那么难记，还要报听写！那些单词有的长得很相近的、有一词多解的、有复数、有过去式和过去完成时......我的脑袋都要变大了。那些作业这么多，想想都怕，而且老师还会经常给出很多中文句子，让我们翻译成英文。

我经常因为英语作业周末不能出去玩，这是一件多么令人悲哀的事啊！

学好英语、巩固英语是要付出这般代价的，虽然很辛苦，但是我还是在坚持。那是因为我觉得英文很重要，作为一个国际化的语言，出国旅游我如果都能听懂外国人在讲什么，是不是很爽？如果我能与妹妹用英语沟通，别人却都听不懂，是不是也很有趣？

学好英语不容易啊！

学英语作文 篇20

学好英语并不难，找到方法就简单。

对于看似复杂、易忘、难理解的英语语法、单词、课文等知识，找到合适而又巧妙易懂的方法去记忆很重要。

比如，学习单词时，可以不断地回想有哪些单词与它意思相近或相同，再联想到与之相关的短语、语法。这样不仅可以拓宽记忆的范围，还可以起到复习巩固的作用。对于背单词，可以根据读音划分音节再记忆，这样既能正确的朗读，又能很好的背诵。学习语法时，死记硬背是不可取的，因为这样只能暂时记忆而不能长期记忆。首先找几个相关的例句仔细琢磨，划分好句子的结构，理解性记忆。背诵短语课文时，首先要明白他的汉语意思，根据意思背诵会简单得多。

一些有趣的记忆方法也能很快的帮助记忆。如：family这个单词，每一个字母对应着一个单词f—father a—and m—mother i—i l—love y—you，这样这个单词就变得生动极了，仿佛一幅温馨的画面就在眼前，这个单词就永远记住了！

学习好英语还要有好的学习习惯，上课做好笔记，课下对照笔记把内容仔细的梳理消化一遍。平时还可以通过阅读英文报、欣赏英文电影、观看英语新闻、收听英语广播、听英语歌曲等方法来不断提高学习英语的能力。锻炼口语能力还要多说，敢于开口说英语，加强英语交际能力。

总而言之，就是要找到好方法，养成好习惯，善于总结，用合适的方法巧学英语。

学英语作文 篇21

每个人都有自己的乐趣，我的乐趣就是学英语了。

我从小就很好奇英语是什么？上了小学我就明白英语原来是一种语言。到了三年级，英语越来越难了，不再像一、二年级那样只是读和背，而且还要会写。妈妈给我报了一个学英语的兴趣班。

兴趣班的名字叫树童英语，英文名简写是STL，我从1B开始学，现在学到3B，在这几年里，令我印象最深刻的那节课就是2A的汇报课。

第一个环节是老师请爸爸或妈妈上台用小棒点屏幕上的单词，点哪个，我就读哪个单词，考考我的单词拼读能力，我读对了5个。第二个环节是读课文，每个同学轮着抽签，抽到哪课就读哪课，我抽到了第3课我们的老师，我读得很快，读完后老师指出我的错误，说我读错了两个单词。第三个环节是老师和我们一起玩了一个游戏，用单词造句，老师说一个单词，我们就把句子写在自己的本子上，游戏规则是不可以看别人的，游戏开始了，老师说出一个我们没有学过的单词，大家都听不懂，老师只好用一些搞笑的动作来表达，我们看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出来了，连忙在自己的本子上写句子。最后一个环节，就是颁奖环节，在2A这个学期里，我被评为“进步之星”。

树童英语不但可以让我学到许多知识，还可以让我感受更多学英语的乐趣。

学英语作文 篇22

前两天，无意中点开了一个英语音乐视频：《迪斯尼后妈茶话会》。

几乎就只是那几分钟的时间，立马被里面几位角色的气场歌喉，以及那认真却搞笑地辩解所圈粉。

后来看了评论，发现这视频最近真的是火得不行，上千万的播放量，上千条的评语，几乎都被这视频中的英语发音，乐曲还有扮演角色的逼真所折服。

网友们的眼睛真的是雪亮的，他们能发现很多我初时没有察觉到的细节，同时也分析着这些角色在不同剧情中的原形，评价着她们应有的性格在这个简短的视频中那些微妙的表情，动作等等。

在这些解析中，我一遍遍中打开视频，看着这些惟妙惟肖的人物，听着她们优美的发音，跟着音乐的旋律打起了节拍， 同时居然也萌生了想学着一起唱的想法。

就在这个时候，我发现居然有不少关于这首歌的教学视频，女生自然是不用说了，毕竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在线教学，那音色以及英语发音真的很优秀。

我跟着其中一位女老师学了几句，发现有些发音真的和自己以前发音很不一样，同时明白为什么自己的英语发音那样平淡无奇，原来有些卷舌之类的，真的练习不够。看到很多网友说自己学得舌头都跟着打结了，实在是有趣。

这个英语视频又激发了我练口语的热情，希望自己能把它学会。