大学生英语四级长篇阅读答案
技巧一：选词填空
首先，预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性——名词n，动词v，形容词a，副词ad。在每个选项后作词性的简要标记；
其次，精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；最后，把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。
技巧二：快速阅读
读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序，把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
技巧三：“吃透”题干
准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
技巧四：先易后难
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
技巧五：略读文章
略读文章最关键的一点就是迅速、准确的阅读第一段内容，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题和主旨。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。
参考资料来源：人民网——英语四级仔细阅读三大类题型解题技巧
⑵ 四级长篇阅读怎么画线
步骤一：扫读首段、尾段，首句、尾句。
在拿到一篇四级长篇阅读之后，对文章内容进行扫读。
扫读并不是让你记住每段的大概意思，只是让你了解整篇文章的大概意思和基调。
在这个过程中，可以刻意地记住几个让你印象深刻的单词。如果能够记住段落大意那就是极好的，毕竟有助于后面的匹配。
步骤二：读信息，划两到三个定位词或者词组
划出题干中的定位词后，带着这些定位词去原文中匹配。
注意：定位词绝对不能是原文中重复出现的名词、专有名词。
不能重复，不能重复，不能重复！重要的事情说三遍。
定位词要独一无二，才能快速准确地找到有效芹锋阅读区域。
很多经验贴中推荐划出人名、时间、地点等等显眼的信息，但是这些信息往往会在四级长篇阅读中出现很多次，不止影响你判断，而且还会阻碍你思路。所以尽量画一些比较特殊的。
步骤三：开始匹配
学姐在看英语四级长篇阅读的题干时，一般会划出两到三个关键词，关键词越多，定位越准确，但是千胡祥万不要超过三个！
假设一句话里面有ABC三个关键词，A关键词与原文匹配后，可以初步定位段落位置；那么，我们再看看B和C两个关键词，如果成功匹配，恭喜你，正确答案！如果无法匹配，恭喜你，排除了错误答案！
英语四级长篇阅读虽然看起来又长又多，但是如果你能够用以上几个步骤去处理文章，会快很多。前期一定要注意单词的整理和收集，中期要注意方法和技巧的使用，考前一定要多思考如何提高效率，节省时间。
方法就是这样了，说起来容易，做起来难，所以建议你用《四级真题逐句精解》实战演练一下呀！
当然，针对英语四级长篇阅读的解题技巧，还有一个很具体的秘籍，但是不一定准确！
ABCD少一个，EFGH少一个，IJK不改变！
简单一句话裤首搏，如果一篇文章，你确保段落ABC各有一个对应的题干，那段落D一般就不用看了，这个秘籍好像经过验证是真的，但是也不保证哦！
⑶ 大学英语四级阅读真题长难句型分析
大学英语四级阅读真题长难句型分析
引导语：下面我就给大家带来大学英语四级阅读真题长难句型分析，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。
长难句一
Although some of the more ambitious programs require new investments in servers and networks to support collaborative software, most distance learning courses can run on existing or minimally upgraded ( 升级) systems. (07.12 Passage 1)
分析主干：courses can run (on...)
Although 引导让步状语从句。investment in...表示“在......方面的投资”。不定式to support... 是宾语investment 的补足语，“项目需要投资来支持相关软件”(因为)support 的逻辑主语不是programs 而是investment，所以该不定式应该是补语，而非目的状语)。译文：虽然一些规模更大的课程需要斥资增加新的服务器、扩建网络来支持配套的软件，但大部分远程教育课程可以在现有的或稍加升级的系统上运行。
长难句二
While many good and useful claims are being made, it is clear there is a long way to go in ensuring shoppers are adequately informed about the environmental impact of the procts they buy. (05.6 Passage 2)
分析主干：it is clear that...
句首的While 引导让步状语从句，“尽管”......。it is clear......中，it 是形式主语，省略连接词that 的从句there is...才是句子的真正主语。in ensuring...是there be 句型的状语成分，“在确保......方面”。ensuring 后面接的是省略that 的宾语从句。
译文：虽然有许多好而有用的声明，但是，很明显，要确保购买者完全知晓所购产品对环境的影响还需要很长的时间。
长难句三
They only come in when a friend drops dead on the golf course and they think, "Geez, if it could happen to him,..."(08.12 Passage 1)
主干：They only come in
1.when引导时间状语从句，而且引导两个并列的从句：a friend drops dead...以及they think...。引号中的是直接引语，作think的宾语。
2.本句在理解上的一个难点是，they think究竟是与they come in并列还是与a friend drops dead并列。从语言形式上看，两种理解都可以;但从语义逻辑上看，应该是“他们只有在想到...的时候才来”，把they think归到时间状语从句中更合理。
译文：只有当一位朋友在高尔夫球场猝死时，他们才来看医生。他们会想到：“哎呀，如果这样的事能发生在他身上，...”
长难句四
Sometimes, when I was pushed into an argument on left brain versus (相对于) right brain, or nature versus nurture (培育), I would instantly fight fiercely on my behalf and all womankind. (07.6 Passage 1)
分析主干：I would fight...
when 引导时间状语从句。本句理解上的难点不在语法结构，而在语言本身所表达的'内容。was pushed into...表明作者不是主动参与这类争论的。an argument on...“在......方面的争论”。on my behalf “代表我自己，为我自己。”
译文：有时候，当我与别人争论左脑与右脑的问题，或者是先天天赋与后天培育的问题时，我会马上站在我的立场以及所有女性同胞的立场上给予狠狠的反驳遥。
长难句五
As the words begin to flow, the ideas will come out from the shadows and let themselves be captured on your notepad or your screen. (07.6 Passage 2)
分析主干：the ideas will come out and let themselves be captured...
句首的as 引导时间状语从句。主句部分是复合谓语，有两个由and 连接的并列谓语。
译文：随着话语开始流淌，思想也会逐渐明朗化，使自己呈现在你的笔记本或者屏幕上。
长难句六
While she awaits the outcome, the government has granted her permission to work here and she has returned to her job at Ben & Jerry‘s. (06.6 Passage 2)
分析主干：the government has granted her permission and she has returned to...
While 引导时间状语从句。本句主句是由and 连接两个分句构成的并列句，两个分句都用了现在完成时，与状语从句的一般现在时对照来看，表明主句中的两个动作都是在await 期间完成。grant 后面接了双宾语，间接宾语是her，直接宾语是permission。
译文：在她等待结果出来期间，政府给予她在美国的工作许可，她已经返回到她在Ben & Jerry 冰激凌连锁店的工作岗位。
长难句七
Because I know very little about farm animals who use tools or angels who go to first grade, I had to accept the fact that I was co-opting (借用) my daughter‘s experience. (07.12 Passage 2)
分析主干：I had to accept the fact...
Because 引导原因状语从句。该从句用了know little about...结构，about 有两个宾语。that 引导的从句是即farm animals 和angels，中间用or 连接，两个名词分别都有定语从句加以修饰。主句部分fact 带有that 引导的同位语从句。
译文：因为我对会使用工具的家畜和上一年级的天使一无所知，所以我得承认这样的事实：我在借用我女儿的经验。
长难句八
The I SO labeling standards ban vague or misleading claims on proct packaging, because terms such as “environmentally friendly”and “non-polluting”cannot be verified. (05.6 Passage 2)
分析主干：院The standards ban claims本句只含一个原因状语从句，结构上较为简单。值得注意的是，句中的名词词组大多含有修饰成分，如：The ISO labeling standards, claims on proct packaging, terms such as...。
译文：ISO 标识标准禁止在商品的包装上出现模糊的或会引起误导的产品说明，因为我们无法证明类似“环保”、“无污染”等这样的字样。
长难句九
While the kinds of instruction offered in these programs will differ, distance learning usually signifies a course in which the instructors post syllabi (课程大纲), reading assignments, and scheles on Websites, and students send in their assignments by e-mail. (07.12 Passage 1)
分析主干：distance learning signifies a course
1.句首While 引导状语从句，有让步、对比之意。
2.in which 引导定语从句修饰a course，该从句本身是and 连接两个分句构成的并列结构，两个分句分别讲到有关老师和学生的情况。post... on Websites 结构中，post 含有3 个宾语。
译文：虽然网络课程提供的教学形式会各不相同，但远程学习通常都表现为这样一种课程：教师将课程大纲、阅读作业及课程进度安排在网站上公布，学生通过电子邮件提交作业。
长难句十
While you need to employ both to get to a finished result, they cannot work in parallel no matter how much we might like to think so. (07.6 Passage 2)
分析主干：they cannot work...
While 引导让步状语从句，“尽管......”。从句中的employ 表示“采用”，不定式to get...作目的状语。work in parallel“并行不悖地起作用”。no matter how 也引导让步状语从句，表示“无论多么......”。
译文“尽管要完成定稿这两种思维都不可或缺，可是它们却不能并行着参与写作过程-----无论我们多么认为原本如此。
长难句十一
Even people who have a physical disease or handicap (缺陷) may be "well,"in this new sense, if they make an effort to maintain the best possible health they can in the face of their physical limitations. (06.12 Passage 2)
分析主干:people may be "well"
主句的主语people 有一个who 引导的定语从句修饰。if 引导条件状语从句，从句中的they can 是省略形式的定语从句(相当于they can maintain)，修饰health。
译文：在这种新的意义上来说，甚至有生理疾患或缺陷的人也是“健康的”，如果他们在面对身体缺陷时尽力去达到可能的最好健康状况的话。
长难句十二
Even people who have a physical disease or handicap (缺陷) may be "well,"in this new sense, if they make an effort to maintain the best possible health they can in the face of their physical limitations. (06.12 Passage 2)
分析主干:people may be "well"
主句的主语people 有一个who 引导的定语从句修饰。if 引导条件状语从句，从句中的they can 是省略形式的定语从句(相当于they can maintain)，修饰health。
译文：在这种新的意义上来说，甚至有生理疾患或缺陷的人也是“健康的”，如果他们在面对身体缺陷时尽力去达到可能的最好健康状况的话。
长难句十三
Most likely, you will believe that this will take more time than you actually have and you will end up staring blankly at the page as the deadline draws near. (07.6 Passage 2)
分析主干：you will believe that... and you will end up staring...
本句主句是and 连接两个分句构成的并列句。前一个分句中，that 引导的从句作believe 的宾语，该宾语从句中又包含一个由than 引导的比较状语从句。后一个分句中，谓语部分是end up doing 结构，staring...作主语补足语。
译文：你很有可能会以为这样加工整理素材会让你时间不够用，结果是最后随着交稿日期的逐渐临近，你将只是盯着稿件发呆。
长难句十四
Organized by the New York-based nonprofit Earth Pledge, the show inspired many top designers to work with sustainable fabrics for the first time. (09.6 Passage 1)
分析主干：the show inspired designers
本句是简单句。过去分词短语Organized by...在句中作状语，用以补充说明主语的背景信息。谓语部分用了inspire sb. to do 结构，不定式短语to work with...是宾语补足语。
译文：这次时装秀由总部位于纽约的非盈利组织Earth Pledge 主办，激发了许多顶尖设计师第一次使用不破坏生态平衡的布料设计时装。
长难句十五
This week Wal-Mart is set to announce a major initiative aimed at helping cotton farmers go organic: it will buy transitional (过渡型的) cotton at higher prices, thus helping to expand the supply of a key sustainable material. (09.6 Passage 1)
分析主干：Wal-Mart is set to announce a (major) initiative: it will buy (transitional)cotton...
1.本句冒号后的内容是对前文initiative 的详细阐述，相当于一个同位语从句。
2.冒号前的分句中，谓语动词用了be set to do 结构，过去分词短语aimed to...是initiatives 的后置定语，相当于一个定语从句。
3.冒号后的分句中，结构简单，其中helping to...是现在分词短语，作谓语动词buy 的状语，表示目的。
译文：本周沃尔玛超市准备出台一项重大举措，目的在于帮助棉农种植有机棉：沃尔玛将以更高的价格收购过渡型的棉花，以此帮助扩大一种重要有机原材料的供应。
长难句十六
Telling myself that I was merely an experienced writer guiding the young writer across the hall, I offered suggestions for characters, conflicts and endings for her tales. (07.12 Passage 2)
分析主干：I offered suggestions (for...)
句首的Telling 是现在分词，作状语，表示伴随动作：它带了一个宾语从句，从句的表语writer 后接了一个作定语的现在分词guiding...。主句部分的介词for 带有三个名词作宾语，与suggestion 连用，表示“对.......的建议”。
译文：我对自己说，我只是一个有经验的作家，在指导身边的一位年轻作家。我对她的那些故事中的人物尧冲突及结局提出建议。
长难句十七
Some expected emailers to be the biggest liars, reasoning that because deception makes people uncomfortable, the detachment (非直接接触) of emailing would make it easier to lie. (06.6 Passage 1)
分析主干：Some expected emailers to be the biggest liars...
不定式to be the biggest liars 在句中作宾语emailers 的补语。现在分词reasoning在句中作伴随状语。that 引导从句作reasoning 的宾语。该宾语从句又包含一个原因状语从句，由because 引导。
译文：有些心理学家原以为人们在电子邮件中最容易撒谎，理由是：欺骗使人感到不舒服，所以电子邮件这种非直接接触的媒介能让人的谎言更容易说出口。
长难句十八
Consumers are being confused and misled by the hodge-podge ( 大杂烩) ofenvironmental claims made by household procts, according to a “green labeling” study published by Consumers International Friday. (05.6 Passage 2)
分析主干：Consumers are being confused and misled by...
本句用了现在进行时的被动语态，含两个谓语动词confused 和misled。过去分词短语made by...和published by...分别修饰前面的名词claims 和study。
译文：根据消费者国际组织在星期五发表的野绿色商标冶研究报告，消费者受到了各种家居产品五花八门的环保声明的误导，都被搞糊涂了。
长难句十九
I have also witnessed a player reacting to his opponent蒺s intentional and illegal blocking by deliberately hitting him with the ball as hard as he could ring the course of play. (05.6 Passage 1)
分析主干：I have (also) witnessed a player reacting
reacting 在句中是现在分词，作宾语a player 的补语;by... hitting...是reacting 的方式状语，hitting 作介词by 的宾语。as hard as he could 是比较结构，表示“尽力”。
译文：还有一次我看到过一个球员在比赛中因为对方的一个有意犯规阻挡，而故意使足了力气把球砸向对方。
长难句二十
Or perhaps someone will casually glance through your credit card purchases or cell phone bills to find out your shopping preferences or calling habits. (08.6 Passage 2)
分析主干：someone will glance...
本句是个简单句，谓语动词glance 后接介词短语through purchases or bills。不定式短语to find out...在句中作状语，表示“无意中一瞥”的结果。
译文：或者有人会随意翻阅你的信用卡购物单或手机话费单，以此来了解你的购物喜好或通话习惯。
;⑷ 英语四级长篇阅读真题答案(卷一)
英语四级选词填空真题答案：
The things people make， and the way they makethem， determine how cities grow and decline，and influence how empires rise and fal.So， anydisruption to the world's factories matters.
And that disruption is surely coming.Factoriesare being digitised， filled with new sensors andnew computers to make them quicker， moreflexible， and more efficient.
Robots are breaking free from the cages that sur-round them， learning new skills， and new waysof working.And 3D printers have long promiseda world where you can make anything， any-where， from a computerised design.That visionis moving closer to reality.These forces will eadto cleaner factories， procing better goods atlower prices， personalised to our indivialneeds and desires.Humans will be spared manyof the dirty， repetitive， and dangerous jobs thathave long been a feature of factory life.
Greater efficiency inevitably means fewer peoplecan do the same work.Yet factory bosses in many devel aped countries are worried about alack of ski led human workers-and see automa-tion and robots as a solution.
But economist Helena Leu rent says this period ofrapid change in manufacturing is a fantastic op-portunity to make the world a better
place.“Manufacturing is the one system whereyou have got the biggest source of innovation，the biggest source of economic growth， and thebiggest source of great jobs in the past.“Youcan see it changing.That'san opportunity toshape that system differently， and if we can， itwil have enormous sign fi cance.
26.K) matters
27.G) flexible
28.M) promised
29.L) moving
30.0) spared
31.F) feature
32.H) inevitably
33.A) automation
34.D) fantastic
35.N) shape
信息匹配：
36.[E] That comment ，say sMothering Justice director Dan-i elle Atkinson ，"wasmeanttoshame" po
37.[H] But the fact that 4in10Americanscan't come upwith$400inan emergency is a commonly cited statistic forgood reason ： economic instability str er ches across race，gen-der，andgeography.
38.[M] According to the General Social Survey ， 71 percent ofrespondents believe the country is spending too Little on"assistancetothepoor."
39.[J] The FrameWorks Institute ，aresearchgroupthatfo-c uses on public framing of issues ， has studied what sustainsstereotypes and narratives of poverty in the United King-dom
40.[D] If these are the central characters of our story aboutpoverty ， what layers of perceptions ，myths， and realities mustwe unearth to find meaningful solutions and support ?
41.[F] How many of us are poor in the U.S.?
42.[N] " Poverty has been interchangeable with people ofcolor-specificallyblackwomenand”blackmothers，"saysAtkinson of Mothering Justice .
43.[L] Negative images remain of whois living in poverty aswell as what is needed to moveoutofit.
44.[E] That comment ，say sMothering Justice director Dan-ielleAtkinson，"wasmeanttoshame”
45.[L] Those external factors include the difficulties accom-panyinglow-wage work or structural discrimination basedonrace，gender，orability.
仔细阅读：
P1
46.C They did not become popular until the emergenceof improved batteries .
47.BThefaling prices of e bike batteries .
48.DIt will profit from e bike sharing
49.A Retailers 'refusaltodealinebikes.
50.D The younger generation’s pursuit of comfortable riding
P2
51.A Tosway public opinion of the impact of human成activities on Earth
52.Cit covers more phenomena
53.D Deliberate choice of words o ass
54.B For greater precision .
55.C Human activities have serious effects on Earth
英语四级长篇阅读真题答案(卷一)的内容小编就说到这里了，更多关于大学英语四级考试备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。
⑸ 英语4级长篇阅读，题目是什么意思这是找出处的题
是的，信息匹配题，在原文中找到与题目相匹配的段落。四级部分题型说明：
1. 单词及词组听写
原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
2. 长篇阅读
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3. 翻译
原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。
全国大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司举办的对于在校大学生英语能力的一项测试，重在培训学生英语水平的提高。英语四级成绩单如有丢失，将不予补发，但可以申请补办CET成绩证明。
⑹ 英语四级的sectionB是单选吗，可以选重复项吗
direction的翻译来：在这个部分,你要源阅读一篇文章,下面有10个句子阐述.每个句子包含文章中某一段落的信息.找到信息源自的段落.一个段落也可以选择两次以上.每段用一个字母标注.把相应的字母填入答题纸2中.
（you may choose a paragraph more than once）一个段落有可能选2次~
⑺ 英语四级长篇阅读多少分
大学英语四级总分为710分，阅读分值占总分的35%，也就是248.5分。
词汇理解：36~45(10x3.55)满分35.5(最低分，可有选择舍弃……)
长篇阅读：46~55(10x7.1)满分71(最易得分，但做题时间不可超过15分钟)
仔细阅读：56~65(10x14.2)满分142(最高分值，每题可占14.2分，大部分是细节题，应仔细审题!)
⑻ 四级英语长篇阅读技巧
四级英语长篇阅读技巧如下
四级长篇阅读是整个阅读题里面最长的一篇。而标准答题时长只有13分钟左右。
基本要求是：选择十句话中每一句所表达的意思分别来自文章的哪个段落。理论上“you may choose the paragraph more than once” 你可以多次选择同一段，但是实际上看，顶多两句话会有相同的段落，而且这种情况也不是经常出现。
有鉴于此，可以先去观察10句话中带有醒目词汇的这几句，带有醒目词汇的简单好找，一般情况会有4-5句（除非那一年这题很难，几乎没有，建议可以直接跳过先去做后面细节阅读）。这类醒目词汇包括：人名，地名，专有名词，年代数字，生僻词和带有特殊符号的词汇等等。
千万不能找的是：文章里面的主题词。比方说文章讲的是Venice的旅游，团李就不能找Venice了，因为文章到处都是它。
比如18年一套真题。
1. The passing cruise ships will undermine the foundations of the ancient buildings in Venice.
2. The Italian government has just reached an agreement with UNESCO to take measures to protect its cultural heritage.
3. The heritage situation in Venice has been deteriorating in the past few years.
这三句话里首选是第2句。1和3虽然有Venice 但是文章主题就是它，所以不能选。
第三、5分钟左右完成上一步这几个简单题。
带着定位词去文中快速搜寻定位。由于词汇的特殊性，应该比较容易找到在文中的位置。找到后不要着急下结论。再去比较这句话跟你所怀疑的这一段，看看有没有更多的重合词。如果还有，应该就是正确答案；如果没有，还要继续寻找包含该定位词的其他段落，然后进行同样的比对。
比如第二步中的例子。第2题里，我们定位词选择是Italian government和UNESCO，在原文中，出现UNESCO的地方不止一处，但是和Italian government 协同出现的段落可就没几处了。因而能一步步缩小范围，最终确定答案。
第四、5分钟左右确定剩余问题答案。
首先我们要确定的现实是，大多数人可能无法拿到满分。出题者也并不希望所有答题者都能拿到满分，他们要设置难度梯度。这种情况适用于所有考试的所有题型。所以我们要接受这个阅读题里，有那么1-2题是找不到的。
所以剩下的这几个题目，一旦寻找发现大难题，直接跳过，去锁定稍有难度的3-4个，保证正确率，最终本题能拿到70%-80%的正确率。对于剩下的问题，因为没有特殊定位词，只好选择句子中的名词词组。因为名词词组可替换性弱，稳定性强，回到文中，同义替换的可能性较小。