英语文章记忆英语四级词汇
1. 黑白循环记忆法
黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
本记忆法规定，如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。如果能说出它的部分意思，就把它定义为灰词；如果不能够说出它的任何意思和用法，就把它定义为黑词。
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。
这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。
有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。
2． 词根、词缀记忆法
黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的；如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。知道了part=to separate的意思是分离,分开更可以记住一长串单词: parcel，park，partly，partial, partner, party, participate, participant，particle, particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part，partition。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语的词根、词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。advan=forward在前,向前；add=to，put to加上；aer=air,space空气，天空，太空；ag=to do，to move，to conct做，搅动，引导；alter= to change改变；ampl=large，spacious宽，大；ann，enn=year年；art=skill技艺；cur(e)，sur(e)-=care操心，关注,安全，照看，医治；dic，dit=to speak讲，说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。
除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆：只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。
3．全息记忆法
所谓的全息记忆法就是利用单词的有效记忆原理之一的“意群记忆原理”来记忆单词。记忆科学研究证明，如果单个记忆单词既累又不能长时间地巩固。只要将单词按一定的意义联系组合起来记忆，效果会大大地提高。全息记忆法可以按马克思主义原理对于物质的分类方法把四级大纲上的词汇分成“物质世界”，“人类社会”和“科学思维”三个大类。“物质世界”又可细分为“无生命物质”和“有生命物质”。“无生命物质”可以包含物质的最小成分(atom，particle)到宇宙大空间(universe，solar，lunar)；“有生命物质”可以包括构成生命的最小单位基因(protein，gen，cell,)，低级的水生生物(fish，shellfish)到爬行动物(reptile，insect)再到飞行动物(bird)，哺乳动物(mammal)，猿(monkey)和人(human being)。在“人类社会”这一概念下的上层建筑就可以包含皇家(royalty，dynasty，dictator)，贵族(nobleman，landlord)，政府(government，official，administrate)，选举(election,vote),立法(congress, assembly，legislative)，动荡(disorder，uprising，revolution)，警察(police，officer)，监狱(gail，prison)，武装(army, armed forces)，战争(war，weapon，surrender，defeat，victory)，和平(peace，treaty)。以上所列举的都是按一定的名词概念进行的分类，在实际操作中只要是和这些概念和意义有关的名词，动词及其短语，形容词和副词等都可以一并记忆。
这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地根据某一信息联想记忆单词。比如：一个人骑车走在街上就可以联想到bicycle，truck，car，vehicle，bus，traffic (jam，light)，rush hours，highway，freeway，zebra lines，cement，sidewalk，underpass，fine，road，passenger，shops，fence等词。又如：我们到医院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic，等等。
本记忆法的另一个优点是，能突出一些常见单词的不常用的意义，因为多义词的不同意思可能被归入不同的意群当中。比如：resource可以归入三个意群当中，它与substance，natured等放在一起表示"物质资源"；与method，approach放在一起表示“办法”；与with放在一起表示“智谋”和“应变之才”。
4．联想法坦率地讲，只要有利于单词的记忆，大家可以想尽一切办法来记忆，有时，甚至可以忽略它们有无科学道理。下面我们就向大家再介绍几种有效的词汇记忆方法，供参考。同学们也可以在学习单词当中，自己有意识地总结,探索出对自己来说行之有效的单词记忆方法。但是，一旦你找到了好的方法，请一定不要忘记了和大家一起分享。
1）基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1) (时间)立刻；2)(空间)紧挨，紧接，紧跟；3) (关系)直接。
2）形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义是上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括号) brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝)等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作"抱"的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。
Adamant :Adam+ant都是坚定 poignant同义词sharp，pungent
aristocrat: Aristotle/~tic/cy; gentle/nobleman
3） 谐音联想法（参考书：张雪松《奇思妙想记单词——大学英语六级词汇》）
Ambulance: 俺不能死啊，快叫救护车！ sue 起诉
chef: 师傅； 厨师（长） char：杂务，打杂
Freshman: 大一学生 要服贴，如碍事就施加点蛮力。
Sophomore:大二学生 扫去了浮躁的恶毛病。
Junior: 大三学生 开始注意你的学业。
Senior: 大四学生 噻！你马上就要毕业了！
Abase: 降低(身份) 额娘弹贝司是降低身份。
Abash： 使羞愧/困窘 恶人向我拜师使我羞愧。
Abate： 减少，减轻 减少金额之事要背着他。
Abhor: 憎恶，厌恶 我痛恨恶霸这号人。
Collision： 冲突冲撞 有冲突可离开忍让。
revere： 尊敬 如果是一位老爷爷我就会尊敬他。
4）趣味造句法
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby, bachelor，bad，bacon，badly，bacteria, balance等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚勋章。
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。
5）巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。
如：由east我们可以扩展记忆beast(野兽),feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(获得)，contain(包含)，maintain(维持)，sustain(支持)，retain(保留)。
6）分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如,charisma (领导人的超凡魅力)可以这样拆分记忆：cha可以看作China，ris，ma可以看作是rise，Mao连起来就是China rises Mao。(中国升起了毛泽东)------作为领袖，毛泽东具有超凡的魅力。
5．口诀记忆法
口诀一：
rim: 边缘 brim: 边缘
grim: 恐怖的 trim: 修剪整齐
prim: 呆板的 prose: 单调、散文
plight: 困境 pray: 祈祷
只有rim是边缘，
前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，
前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，
扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，
扑（p）灭灯光陷入困境，
扑在光前来祈祷。
[扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”
口诀二：
blemish:污点
blot:肮脏，污点
blight:枯萎
blast:爆炸
blame:责备
布莱迷失是污点，
虽然不多但也挺脏，
见不到光就枯萎，不持续就爆炸，
炸瘸了腿别怪我。
[解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”
[扩展]见到b想成“不”
6．视听结合法 购买配有CD或磁带的单词书，边听边看（理论根据：听觉/视觉/综合记忆型）
7．幽默小故事记忆法（参考书：邱勇《词汇哈哈镜——趣记GRE8000词》）
诸葛亮发明连发弓箭
诸葛把法律reenact（再制定）
还发明一些artifact（人工制品）
给后世带来impact（影响）
苏州大街
外貌看似daft（愚笨的）
用刺绣的craft（手艺）
刺出宪法draft（草稿）
贾政教训贾宝玉
把读书propagate（宣传）
宝玉却divagate（离题）
打探起agate（玛瑙）
茶花女的最后时刻
虽然表情craggy（冷峻的）
但人已经scraggy（瘦得皮包骨体）
手中茶花flaggy（枯萎的）
英语构词法
复合compound：trustworthy; spot-light
派生affixation:词根:bio-生物, r=坚持, preci=price, aero=air dict言: edict, indict, verdict, predict, dictate
前缀: dis-, de-, anti-,non-,mono-,mis-,inter-,后缀: -ation,-ness,-ful,-less,-ity,-ist,-ism,-ish
融合blending: brunch; motel; heliport; paratroops; mocamp; cheeseburger; workfare; medicare; mediaid
转化conversion: love; daily; final
还原back-formation: babysitter->babysit; chain-smoker ->chain-smoke
简略shortening: ad; exam; phone; prof.; lab
首字母缩略acronyms: cc. cf. c/o UN laser: Lightwave amplification by stimulated emission of radiation
㈡ 英语四级词汇记忆有哪些技巧
1.背英语四级单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子回不断地答想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。2.背英语四级单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。
英语四级词汇记忆有哪些技巧?小编就说到这里了，更多关于大学英语四级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。
㈢ 大学英语四级单词记忆的方法
大学英语四级单词记忆的方法
导语：大学英语四级考试对词汇量的要求是十分大的，以下是我为大家精心整理的大学英语四级单词记忆的方法，欢迎大家参考！
1. 构词记忆法
英语的构词方法主要有三种：合成法、派生法和转化法，其中最重要的是派生法(Derivation)，即由词根(Root)加词缀构成新词。只要我们知道词根的意义并了解派生法中常见词缀的意义及用法，就可以通过这种构词法极大地扩充我们的词汇量。例如：
friend → friend-ly → friend-less → friend-ship →un-friend-ly
掌握了构词法的规律，不仅可以了解词的结构、巩固所学词汇，还能培养灵活运用词语的能力和一定程度的造词本领。
2. 阅读记忆法
阅读记忆法是指通过阅读英文作品记忆单词，在阅读过程中将遇到的生词和文章的情节结合起来，利用相关语境来加深对单词的印象。《德伯家的苔丝》中有一个非常生动的句子：
When Abraham realized all, the furrows of fifty years were extemporized on his young face.
当亚伯拉罕明白了一切的时候，他年轻的脸上一下子增添了五十年的皱纹。
句中的extemporize本义是“ 即兴演奏、即席演说、当场做成”，用在这里就形象地描绘出此人的表情变化和内心活动。
3. 分类记忆法
分类记忆法就是把单词进行分门类记忆。例如动物类、色彩类、饮食类等等，做好收纳整理后可以批量记忆，触类旁通。
4. 逻辑记忆法
逻辑记忆法是指通过单词内部的逻辑关系或词与词之间的外部逻辑关系，以词或字母串为单位，采用正向、逆向或中间的记忆顺序进行记忆，其方法可分为：
(1) 把几个字母看作一个单位来记忆。如：altitude(高度、海拔)、attitude(态度)、gratitude(感激)、substitute(替代者、代用品);
(2) 以词为单位，实现词汇的纵向扩展，增加词汇量。例如，以angle为起点，按照英语26个字母的顺序进行纵向扩展：angle(角、钩)、 bangle(手镯、脚镯)、dangle(悬挂)、fandangle(胡闹)、fangle(新款式、新发明)、jangle(争论)、 wrangle(争吵)、tangle(纠缠)、entangle(使纠缠)、untangle(解开)、wangle(扭身挤出)。
这种记忆法可以改变机械记忆和模仿记忆的被动局面，用积极主动的记忆代替消极的`、被动的记忆。
5. 联想记忆法
联想记忆法是把在词形和意义上有一定程度关联的单词，通过一定的联想，人为地构建一些相关的联想单位来记忆。这种记忆方式可以对单个单词进行记忆，也可以在几个单词之间构建联想单位进行记忆。
(1) 词形联想记忆法
初识英语这门充满魅力的语言时见到了zoo这个词，当时将其联想为“动物园里有200只动物”。如今回想起来真是弱爆了，但是这个词见了一面之后就再没忘掉。
换个复杂点的，同学们认识perplex这个词吗?它的含义是“使困惑”。这里介绍一个巧记法：同学们可以把它看成perple+x来记忆，紫色应该是 purple，拼成perple了只能打个“x”了。有些同学粗心没发现自己错在什么地方，还丈二和尚摸不着头脑，困惑不已，以为老师批错了，所以这个词 就表示“使困惑”。这样记是不是有趣又有效呢?
(2) 读音联想记忆法
这种方法就是根据单词的读音，从汉语中找出与其发音相似的汉字并结合该单词的词义进行联想记忆。这种方法存在争议，但是还是有着独特的魅力，在短期冲刺记忆中的效果也非常明显。如：
sting—死叮—蚊虫叮咬
impediment—一拍就懵—阻碍
(3) 词义联想记忆法
单词supersede含义是“淘汰”。我们可以通过读音和词形来巧记这个单词：联想到袁隆平的超级杂交稻——超级(super)种子(seed)，它的问世马上supersede了以前的老品种，为人口大国解决了粮食问题。这样是不是马上就记住啦?
(4) 近义、反义联想记忆法
英语词汇极为丰富，以表示“下降”含义的单词为例，就有drop、fall、decline、decrease、descend、plunge、 slump等，而它的反义词有rise、advance、increase、ascend和improve等。在背单词的过程中总结下它有哪些近义反义 词，可以巩固大批词汇，用在写作和翻译中也可以增加用词的多样性。近义、反义、从属的联想是无限的，当你把脑海中闪过的灵感记录下来，你的记忆就被织成了 一张牢不可破的大网。
;㈣ 英语四级单词速记的五个方法有哪些
英语学习的过程中需要大量的积累单词，想要更高效的学习英语单词一定要掌握方法。下面是关于英语四级单词记忆的五个方法，大家可以作为参考。
第一个方法：根据读音记忆法
大家都知道中文是象形文字，根据读音是写不出来的。比如我们要记忆汉字“磊”字，就想着三个石字叠加起来就是了，非常简单，你如果根据读音lei，你怎么都写不出。而英语不一样，英语是表音文字，如果懂得读，就很容易拼写出来，比如单词important，是由im，por，tant 这三部分组成的，你能读准了，拼写出来一般都会对。所以把高频率出现的英语单词按音节，有节奏地朗读出来，对深度记忆大有裨益。哪怕一下子想不出怎么写，但是脑海中已经建立了声音形象，多尝试几次，一般都可以正确写出来。这个读音拼读方法虽然看似普通，确是十分值得推荐。我看到过很多高手分享记忆单词的经验，这个方法从来没有缺少过，说明此方法有很强的可操作性和实用性。
第二个方法：语境记忆法
英语单词放在字典里面不好记忆，要在实际的语言环境中才可以记住。无论对于初中生，高中生，大学生，还是自学英语的爱好者，都应该重视这个方法，可以说是最有效的方法。学任何语言都通用。我们小时候学中文，也是从简单的课文开始的，逐个字去认识和理解。所以学习英语，一定要研究课文，以文章为基础，先把课文的英语单词消化吸收，再去拓展相应的词汇。笔者当年高考过后，在暑假用了大概四十天时间，轻易记住了非英语专业大学英语四本课本全部单词，秘诀就是研究和熟读课文。每课都有很多新单词，笔者就认真的弄明白它们的意思，反复看好多遍课文，看看它们在文中什么时候出现。这样做既可以欣赏作者的美妙的文笔，又可以轻松掌握记忆英语单词。笔者还愿意举一个例子说明语境的重要性。记得在 2008年北京奥运会田径比赛，某运动员中途退赛，China Daily 报道该事件，英文文章中用withdraw 这个动词，从此笔者就懂得withdraw有退出的意思。有一次笔者在校园路上遇到外教，问他要去哪里，他说去银行withdraw money，从此笔者又知道withdraw有取钱的意思。所以单词放在语境里面才有鲜活的生命力。记忆的痕迹非常的深，可以很快的想起。
第三个方法：分类归纳总结记忆法
英语词汇很丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，记忆效率大大提高。至于如何分类，不同的人有不同的视角，是可以灵活变通的。比如按照性质，特征，用途等。大家可以按照自己的喜好来定。
关于时间的分类，我们可以按照下列方面记忆：
1.Time： day，night，morning，afternoon，second，minute，hour，day，month，season，century
2.Seasons： Spring，Summer，Autumn，Winter
3.Months： Juanary，February，March，April， May，June，July，August，September，October，November，December
第四个方法：词根词缀记忆法
中文的汉字有偏旁部首，大部分汉字都可以拆分成几部分来记忆，笔画越多的其实越好记。比如我们要记忆一个比较难的字“赢”字，老外看到这样的字，肯定头疼得厉害，几乎无从下手。而我们小学’三年级的小朋友就可以轻易记住了，小朋友可以这样拆分，赢字上面是“亡”和“口”字，下面是“月”‘贝’”凡”字，默念几遍“”亡口月贝凡”，就可以写出赢字了。英语也是一样的，虽然没有那么明显。很多英语单词通过词根可以记忆一大类。有语言学家研究过，如果懂得一千个常见的单词，可以通过词根词缀记忆方法，把单词拓展到几千个。比如：-dict 是说的意思，pre- 是表示在...之前，那么predict组合起来，就是预测的意思。dict加上表示名词某类人的后缀-ator，dictator 表示一个有很大话语权的人，那他就是独裁者。词根词汇记忆法是适合有词汇量2000个以上的同学。基础单词没有学会的同学不宜用这个方法。
第五个方法： 对比记忆法
英语中有很多单词，拼写差不多一样，像双胞胎一样，要注意区分。比如quite和quiet，一个是十分的意思，一个是安静的意思。angle 是角度的意思，angel天使。dessert甜食，desert沙漠。sweet 甜的，sweat汗水。chicken小鸡，kitchen厨房。差别就是在丝毫之间，但是意思大不相同。平时遇见了就好好好地区分。以下简单举例：
1.Joke 笑话 vs yoke 束缚
2.Field 田地 vs yield 盛产
3.Simple 简单的 vs sample 样品
4.Moon 月亮 vs moan 哀怨
5.Jog 慢跑 vs dog 狗
6.Dome 圆屋顶，穹顶 vs home 家
随着英语学习进度的提升，需要积累的单词越来越多。只要找到适合自己的学习方法，才能提高英语学习的效率。
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㈤ 英语四六级词汇
四级考试所要求的词汇量是4200个，六级考试要求的词汇量是5500个。
英语四级和六级有百分之六十左右重叠词汇，四级的单词比较基础，六级词汇在四级的基础上难度和数量都有所增加，并且英语六级的词汇较复杂，不好记忆。
3、间隔反复记忆法
先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢。
㈥ 英语四级词汇及其记忆方法
还不清楚英语四级词汇有多少的小伙伴赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“英语四级词汇及其记忆方法”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的考试信息！
英语四级词汇及其记忆方法
英语四级词汇有多少
英语四级大纲要求的词汇量是4500个词。其中包括4200个单词和300个词组，高频单词有3000个左右。在背四级单词时应该主要关注名词，动词，形容词三类。
词汇是英语四级六级备考的关键，因为它是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读速度快、听力听得懂以及对翻译和作文的信手捏来，能够在一定程度上提高考生们做题的准确率。
英语词汇记忆的方法有哪些
1、基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate（ly）的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1）（时间）立刻；2）（空间）紧挨，紧接，紧跟；3）（关系）直接。
2、形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义是上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace（支柱，支架），bracket（托架，括号）brake（闸，刹车），branch（分叉，树枝）等几个词者罩姿当中都包含了br，而它像张开两手向前作＂抱＂的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。
3、趣味造句法
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby，bachelor，bad，bacon，badly，bacteria，balance 等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚勋章。
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的闷首用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。
4、巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。
如：由east 我们可以扩展记忆 beast（野兽），feast（盛宴），yeast（硝母）；由obtain（获得），contain（包含），maintain（维持），sustain（支持），retain（保留）。
5、分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如，charisma（领导人的超凡魅力）可以这样拆分记忆：cha可以看作China，ris，ma可以看作是rise，Mao连起来就是China rises Mao。（中国升起了毛泽东）------做为领袖毛泽东具有超凡的魅力。
英语四级考试难不难
大学英语四级全国总体通过率40%左右，有的学校高一些，比如中科大本科生一次通过率99%，普通本科学校大学四级第一次考试通过率为40%因为大部分不是英语专业的学生。第二次考试通过率差不多60%，而英语专业通过率很高，考试试题对口，就像自己学的专业，想考资格证一样的简单，通过率百分之95以上。相对于英语六级来说英语四级较简单。
英语四级考试虽然难度不大，但考生想过英语四级还是需要自己多努力，积累词汇量，多刷英语真题，总结错题首绝。也要多多练习听力，听力在英语四级考试中所占的分值较大，考生需多加珍惜。
拓展阅读：英语作文怎样提高
一、语法
语法是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾，主系表，各种从句，虚拟语气，大家应该有所了解，如果能够在写作中熟练的运用语法，想必你的作文会出彩许多。
当然，如果你并不能确定某种语法，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。
二、逻辑明确
我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以我建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。
三、作文模板
很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。
四、积累
英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句段落，可能在写作的时候不太能够想起来，但是确实是积累了语感，对写作也是很有帮助的。
五、卷面
英语作文，尤其是考试时候的英语作文，其实卷面的整洁与否真的很重要。大多数人其实在考试时的发挥都差不多，如果你的作文比较整洁，文字清晰，必然会让改卷老师产生好印象，作文得分也能够相对提高。
㈦ 大学英语四级备考词汇记忆技巧
【导读】转眼间，已经到了11月的中旬，距离2020年12月的大学英语四级考试也是越来越近了，大学英语四级词汇是非常需求各位考生注重的，那么今天小编就来给我们说一说大学英语四级词汇备考窍门有哪些，大学英语四级备考词汇记忆技巧有哪些?
一、记准每个单词
要想快速、准确并且许多的记大学英语四级单词，正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习进程中感官参加的越多，识记的效果就越好。因此，在学习单词时既要看形，也要读音;既要着手去写，又要动口去念，使多种感官参加回想，经过多种途径取得信息，这样能够在头脑中对同一个词构成多种暂时神经联络，日后即便有某一联络中断了，也能够其他联络为条理，把这个词回想起来。
二、掌握回想过程
讲堂上许多学生看到大学英语四级单词表中的生词，首要进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把触及的单词都记下来。即便记下来了，因为对单词的读音和汉语意思留心不够，当教师说到这个单词时也反映不出是哪个单词;而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和了解课文，并且，时间略微一久就会很快忘掉这些单词。
做作业讲究提纲携领。学单词也要先抓首要矛盾。首要要对照音标读准单词，直到脱离音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来往后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个过程做好后，即便不会拼写也不会影响听课和了解。假设讲堂上还有时间的话，能够进行第四步一一拼写单词。经过前三个进程，我们现已对这个生单词“照过许多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。
三、联络上下文记单词
记下一个大学英语四级单词的发音、拼写、词义，并不必定真实掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真实掌握或判别其词义、词性等，只需依据句子，联络上下文来结束。实战证明：联络上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能运用上下文的联络来记单词，防止忘掉。
四、及时备考，常常备考
单词学得多了，时间一长就简略忘掉，这是不可防止的。防止忘掉的有用方法之一就是及时而常常地备考。备考方法可多种多样，依据个人情况而定。下面别离谈几种：
1、归纳法
把同一词根的词类归结在一起。如
relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。
2、分类法
按类的意义别离回想。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。
3、比照法
把反义词放在一起。如
heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
4、辨识法
把同义、近义词放在一起进行辨识。如many，much，alotof;close，shut，turn off，switch
off;haveto，must;because，since, for等。
5、比较各词的音型上的异同，防止稠浊
如拼写上只需一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull等，音同形异意不同的词：sun
和son;too和two等。
五、善于发现差错的回想方法
英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时他人一打扰，自己当即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roastck，仍是toastck。遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识广博、百问不厌的教师。在字典上找到正确答案后，把她记在本子上，并依据自己的日子和学习阅历，找出能够纠正差错回想的有用方法。记单词要将机械回想和了解回想结合起来。记单词的方法许多，要在实践中找出合适自己的最佳途径，做到事半功倍
以上就是小编今天给大家整理分享的关于“大学英语四级备考词汇记忆技巧”的相关内容，希望对您有所帮助。随着社会的发展，英语变得越来越重要，那么如何给孩子做英语启蒙就显得很重要了，科学有效的方法可以取得事半功倍的效果哦!