英语四级破题技巧课题总结

① 英语四级阅读理解技巧有哪些整理

对于英语基础不怎么好的同学来说，备考英语四级阅读是一项很艰巨的任务。下面，小编给大家整理了一些英语四级阅读理解的解题技巧，大家可以作为参考。

1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。

4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。。

8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。。

9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!!

10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。。

11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。。

12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。

13、在应该出现答案的地方，没有答案。。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。。

14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。。

15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。

16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。。

17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。

18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。

19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。

20、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。

21、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。

22、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。

23、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。

24、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。

25、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。

26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

27、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。

28、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨! 不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

29、接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。

30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。

31、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。

32、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。

33、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。。

34、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题，选项中出现了B没C，或者只出现C没B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现B and C 咋办? 目前还没出现过这种情况。。注意，这里说的B和C，是单词或者短语。。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。

35、接34题说，还一种情况是，若B和C是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年TEXT1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)

36、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

37、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的!! 宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。。

38、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。

39、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。 一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。

40、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。。 (貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。。

41、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。 其实也就这么几个地方。。别的地方一般都是过渡句。。

42、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。

43、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。

44、选项中出现ONLY 的，目前还没有对的。

45、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。

46、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。符合23条的，就是错的。

47、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

48、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。 总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。

49、48的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。

50、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)

51、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。

52、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?

53、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是A与B之间如何如何。若问题问你A，选项有B的，往往就是正确答案。若问你B，你就可以先把没有A的选项排除。

54、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。

55、如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光靠技巧是不现实的。

56、有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。

英语四级阅读解题方法主要又顺序原则、同义原则、归纳原则、排除法。以上就是小编给大家总结的阅读解题技巧，希望可以给大家备考带来帮助。

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② 大学英语四级考试技巧重点总结

大学英语四级考试,是每个大学生都要过的一项英语水平考试。 那么如何顺利复习考过英语四级呢？有哪些英语四级考试技巧和 经验 总结 呢？下面是我整理的大学英语四级考试技巧重点总结，欢迎大家阅读分享借鉴。

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一、英语四级考试听力技巧

备考听力,要先复习好听力。

在平时的复习中,可以充分利用琐碎时间练习。

然后只要掌握一定的英语四级考试技巧,听力就能拿到高分。

英语四级考试听力技巧可概括为以下3点:

第一就是听前预测。

大家可以在听力开始播放之前就快速浏览一遍题目,划出题干和选项中的关键词,这样可以大致推测出这篇 文章 的主题是什么。

第二就是记笔记。

大家在听的时候要及时记下和题目有关的关键信息,这样做题时就能够快速定位正确选项,而不用每道题都回想半天。

第三就是要特别注意试题的排列次序。

因为四级听力题常常将小题按录音材料的内容排列顺序。

所以如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,大家也可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。

二、英语四级考试翻译技巧

英语四级考试翻译题型与听力,阅读,写作相比不一样。

因为, 其它 几部分只需要提升英语水平即可。

而翻译,不仅需要扎实的英语基础,更需要深厚的中文功底。

英语基础知识的夯实,你可以在真题中学习。

真题资料可以帮你逐句精解单词和语法知识,词汇注释和语法知识详细到可以不用查阅任何资料。

能为你的复习节省大量的时间,大大提高你的复习效率。

翻译做题技巧:

1.翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。

2.为了有更强的节奏感和押韵,汉语中也经常会出现排比句。

在翻译这些 句子 时,为了符合英文表达的逻辑,就要有所删减或省略。

3.注意词类变形和词性转换,尤其是名词、动词、形容词之间的转换。

4.要注意语态之间的转换。汉语中主动语态出现频率较高,英语中被动语态的使用率较高。

5.在遇到较长的句子或较复杂的句子时,可以考虑分译,以使译文简洁,通俗易懂。

三、英语四级考试写作技巧

英语四级写作复习技巧之前,建议大家多学习四级 范文 。

写作考试技巧:

1.卷面整洁,不要做涂改。

2.少用模板、少说空话,多些现场发挥,这点要求你要注意平时积累。

建议大家背点开头、结尾的万能句型,积累一些好的写作语料,四级 作文 就成了。

怎么准备英语四级考试

准备一：制定计划，按部就班

学习要有计划，对于英语四级考试，我们也应该有一个计划，把时间好好分配，严格按计划执行，在自己空闲时间来复习英语，会有事半功倍的效果。

准备二：词汇是基础

好好买一本四级词汇书，或者是网上查找四级单词，将它下载打印，每天抽时间背单词，还要找时间复习我们昨天背过的单词。

准备三：听力很重要

听力对于四级考试也是很重要的，在我们每天背单词的同时也要花个十几分钟听听英语朗文，或者听听以前四级考试的听力题目，培养感觉。

准备四：阅读理解，稳中求速

阅读理解占分值很高，我们平时可以做做这方面的阅读训练，按时间完成，严格要求自己，有些很好的阅读资料，可以在网上网络，或者去书店里买到的。阅读时间上也要求很高，不仅要答案正确，而且要把握好速度。

英语四级 复习 方法

听力。半个月时间每天都要坚持听，也许刚开始你觉得听不懂，但一定要耐下心听，听力之前抓住一切机会看题，听听力时注意力集中，不要闭眼或看别的地方，要看着题和选项。听到在选项中有的词时可以用笔画下来。水滴穿石，非一日之功。坚持每天听，你的能力就一定有所提高。

单词十五选十。这部分我觉得不用多说，单词词汇量大的同学会觉得这道题毫无压力，但是对于像我一样的对单词毫无感觉的人来说，这道题绝对是大障碍。但是，虽然咱们不会背单词。但是也有窍门。当你看到十五个单词时，要把词性划分一下，单双数了解。再去看文章，找找有没有固定搭配或者特殊的词。虽然不一定写对，但是正确率比随便写的还是要高一些的~~~~~

阅读题。对于后边的单项选择阅读题，我觉得不用多说，从你学英语这么长时间来说，这种题肯定做过不少，老师教给你们的方法也不会少。在阅读上，有一种新题型，也就是阅读的第一道题。选段落意思。这道题不要一上来就去看文章，第一道题文章的字数差不多是后边阅读文章的三倍，等你看完，黄花菜都凉了。做这道题的时候，先看后边选项，画出其中能够你觉得比较有代表性的词语，例如：地名、人名等。然后快速浏览文章，找到这些词所在的地方。这样做不仅正确率高，而且做题快。

翻译和作文。翻译题也没什么说的，一段话汉译英。如果你不会写太高级的词语句子，可以用一些简单的，至少保证没有错误。至于作文题，四级的作文是在最初写的，要把握好时间，不要写太慢。考前背一些通用的句子，能为文章添色不少。

不要想着抄，到时候你前后左右的卷子跟你的都不一样，所以要自食其力。

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③ 英语四级考试技巧有哪些

还不清楚英语四级考试有什么技巧的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“英语四级考试技巧有哪些”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

英语四级考试技巧有哪些

1、 首先要说的就是单词了，我相信大家都应该知道单词的重要性，只有认识了单词，在阅读，听力，写作中你才能明白文章的意思。

2、 其次要说的就是阅读了，在我个人看来，阅读还是需要多做题来找找感觉的，一般来说，多练题还是很有帮助的。

正确的阅读方法就是“五步阅读法”：

第一步，扫描题干抓关键。

即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。

即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？

首先，把握文章的主旨大意。

要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。

第三步，定位原文解剖句子。

就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。

第四步，比较选项定答案。

在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。

第五步，主旨态度最后做。

所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。

3、 其次要说的就是听力其实听力是所有题型中能够快速提升的。每天听那么两三篇四级听力，久而久之，做题也会越来越顺手。

4、 最后要说的就是写作和翻译问题，一般来说，这两项都是需要单词的积累的，当然写作还可以记一些模板也是很有帮助。

拓展阅读：英语四级作文怎么提高

一、词汇量

词汇不仅仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的基础。倘若你连最常见的单词或者是词组都会写错，那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分。

大家至少要掌握最基本的英语词汇，比如课本里的常用必备的词汇（一般都有标注的）；等级考试的话可以买本高频词汇先背着。

二、语法

语法是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾，主系表，各种从句，虚拟语气，大家应该有所了解，如果能够在写作中熟练的运用语法，想必你的作文会出彩许多。

当然，如果你并不能确定某种语法，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。

三、逻辑明确

我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以我建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。

四、作文模板

很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。

五、积累

英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句段落，可能在写作的时候不太能够想起来，但是确实是积累了语感，对写作也是很有帮助的。

六、卷面

英语作文，尤其是考试时候的英语作文，其实卷面的整洁与否真的很重要。大多数人其实在考试时的发挥都差不多，如果你的作文比较整洁，文字清晰，必然会让改卷老师产生好印象，作文得分也能够相对提高。

④ 英语四级考试各题型解题技巧有哪些

英语四级考试是许多大学生必考的科目之一，那么英语四级考试各题型解题技巧有哪些呢。以下是由我为大家整理的“英语四级考试各题型解题技巧有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语四级考试各题型解题技巧有哪些

1. 作文

1. state the face 陈述事实

让指范例：As isshown (mentioned) in the picture(figure)......用简洁性的语言概括所有陈述的事实……ironically,it happens(takesplace,occurs) always aroud us.

2. supporting ideas 支持论点(各题型包括：正反论证、例证、阐释或说明原因)

表原因，大家要学会表达关于原因的表达:

a. lead to =bring to=cause=result in=give rise to

b. to be blame for

c. be accoutable(responsible) for

d. attribute to...

e. contribute to....

f. (partly) e to=owing to

g. come from

h. because(接从句) because of (接名词、动名词或代词)

各个原因之间的衔接词可用

i. besides,furthermore,in addtion,

j. first,second,lastly

k. on the one hand, on the other hand

本段的原因素材可以来自：

l. 事件本身直接涉及的当事人

m. 家长或监护人

n. 学校或老师或行业内相关人员

o. 社会或教育系统(ecational system)

3. give constructive suggestions to resolve the problem给出建设性的意见解决问题

本段写作尽量以谦逊的口吻。不要觉得自己啥都能解决，因为这不符合客观规律

In my opinion,the answer is not yet decided, we may need to worktogether for a better way to cope with the problem

2. 选词题

回到之前的课堂，我们学习了选词填空

一、.选词填空： 解答本题时尤为重要的是我们要分清词性和固定的搭配

1. sentense parallel structure (...and....,...or....., as well as, neither...nor...,either...or...,both...and....) 这点首当其冲。

2. adj.---n----(v-ing / v-ed ) 有的名词后边很短，甚至就一个单词，这个时候这个单词有可能是修饰整个句子的

3. adv.-----adj

4. adv.....v.....adv

5. v(prep) ==(n. / v-ing / pron )

6. modal ---v

7. n....of ....n/v-ing

8. how ----adj/adv

9. a/an ----n.

10. be (adj / past participle / presentparticiple)

11. set phrase

3.匹配题

1. 过分短的段落通常不设考试项(这里同学们不要将相对短段和过分短段混淆)，过分短段是指行数不超过2行，字数(包括标点)通常在不多于35字。相对短项是指文中相对短的段落。

2. 过分短项不设考试项的依据是：段落一般起到呈上启下的作用，不到2行字很难将一个问题说清楚，另外命题人为什么放弃从大段落里出盯咐题非要情有独钟的从这不到坦则配2行字的段落出题呢?

3. 一个段落匹配2个选项集中出现在2013年12月和2014年6月份，接下来2014年12月和2015年6月份未出现这种现象。所以我推测2015年12月份的题会出现1对2的情况，希望同学多加注意

得出以上结论后，我们就可以来明确一下匹配体的解题思路：

1. 去掉按顺序做题的习惯

2. 去掉过分短的段落

3. 在每一个段落前标示出本段的关键词或高频词然后进行匹配，要注意有时选项中某个单词只有在某段出现，那基本上就可以定位本段为答案了。

4.如果发现哪个段落有难懂的长句，这段通常会被选上

5..利用“同义替换、词性变换、正反改写、合理推断、概括性总结”来匹配剩余选项

6.核实哪个段落有两个选项

4. 阅读题

一、干扰项的特点

1. 主干替换

2. 比较替换(内容、对象、结果)

3. 因果、时间的错位

4. 否定的扩大

5. 强加条件或省略条件

6.跨段干扰

7. NOT GIVEN (无中生有、过度推理

二、正确选项的特点

1. 主题为王

2.同义替换

3.概括性总结

4. 正反替换

5. 最佳选项(前提：其他三个选项明显错误

5. 翻译题

1. 划意群(特别注意句号后的第一个单词首字母大写)

2. 找主干

3. 添枝叶

问题1：要不要打草稿?会不会影响时间?

答：必须打草稿，为了节省时间，可以翻译完一个意群，抄一个意群。

问题2：遇到自己翻译不来的生僻单词怎么办?

答： 1. 采用相近的单词 2. 用解释的方法说明(一般用定语从句或插入语的方式)

问题3：能否用高中学过的单词翻译?

答：除了个别四级单词外，答案是肯定的，所以翻译时候不要怕自己没有水平，其实你的单词量已经足够了。

问题4：翻译的文章开头是否要空两格?

答：按照一般英文人的习惯，两种情况均有，但以不空格居多。但按照我们中文的习惯，我们一般喜欢空两格，我的建议是取后者吧，保险起见，因为阅卷人是中国人。

拓展阅读：英语四级题型解析

1)作文

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

2)听力

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。

3)阅读理解

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

4)翻译

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字。

⑤ 英语四级考试怎么破有什么技巧吗如何分配时间

1、作文的重要性绝不能只用15%来衡量，在充分了解作文的概况（评分原则、评分标准、时间安排安排、样卷评分等等）之后，从现在开始应当制定周密的计划。强烈建议没有参加辅导班的同学进行模板的学习，参加辅导班的同学跟随你的老师进行复习，这个我在文都的写作课堂上都进行过。为获得最佳的学习效果，作文应保证每周写两篇，但也不必超过两篇。写作时应分类进行，覆盖所有的作文类型。
2、听力由于有了四级的基础，这时练习听抄非常有效，先不看文字，就是听，一直到听出来为止。
3、四六级的阅读是重中之重，大多数同学的问题不在于读得不够多，而是在于不够精，大家做真题阅读不仅是最近四六年的新真题是有价值的，而且06-13年老真题中的阅读也是有价值的，甚至05年及以前的老真题也是有价值的，里面有不少还是经典，出题思路是一致的，就是在字数上不够长——这就需要我们大家巧妙地控制时间。真题是宝贵的资源，大家一定要利用好它。有的同学每天一套阅读理解，完全没有必要。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。
我提出的阅读三问，就是阅读方法、阅读技巧或规律、阅读类型（包括文章类型和题目类型），这是大家都要问问自己的问题。关键的是能否在这三者之间建立联系。
阅读方法：skimming, scanning, close
reading
阅读技巧或规律之三大规律：定位、置换、三一律。
阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义、情感。
实际的阅读中许多同学超时，是因为没有计划好的缘故。实际考试中，大家可以用40至45分钟来做阅读，如果要用到50分钟以上，就一定要与老师联系，来把自己独特的时间分配表定下来。为什么阅读可以用超过35分钟来做呢？这是由于我们可以从词汇上省下一点时间。
4、词汇，这个阶段由于词汇的首次背诵全部结束，所以要做的工作就是在重要的遗忘点进行快速地过单词——这样过单词可以成为非常有效地巩固记忆的方法。对于已经掌握的单词，可以飞快地通过；对于还未掌握的单词，就要给予足够的重视；对于掌握了又遗忘的单词，要加以巩固，使它重新回到记忆中来。
词汇的练习就是做真题，因为词汇的复现率确实太高了。建议大家做20套真题词汇题，实际上重复的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重复的题目。在这些题目学习的过程中，一定要将词语的英文意思、搭配和用法拿下来。

⑥ 英语四级各题型解题技巧

一、作文

短文写作只有1道题目，分值占比15%，考试时长为30分钟。

答题技巧：

1、要求写120-180个字，我建议不要写得太多，130-140字即可，一是言多必失，出错的概率增大；二是写字数多了浪费时间，也不会给你多加分。

2、千万不要硬套市场上买的作文模板，阅卷老师已经见过很多了，他们一眼就能看出谁是自己写的谁是套的模板，你觉得套模板的会给你高分吗？背是可以背的，但要灵活运用相关词句，不能死记硬背。

3、多背一些名言名句和固定搭配，让普通的单词和句子表达得更高级，会给你的文章增色不少，也是得高分的关键。

4、保险起见，即使用最平常的词写最普通的作文，也不要写不熟悉的词或者表达方式，避免出错扣分。

二、听力

听力分值占比35%，考试时长25分钟，共3类题目，都是单选题：短篇新闻3段，分值占比7%；长对话2篇，分值占比8%；听力篇章3篇，分值占比20%。

答题技巧：

1、这个没什么好说的，多听历年真题吧，像你听流行歌曲能听几百遍几千遍也不厌烦一样，把听力朗读者的口音融入脑海，那时你就会有一种豁然开朗的感觉，听英语听力就像听歌曲一样了。

2、听听力之前，先快速浏览一下题目，带着问题去听录音，会更有针对性，更容易听明白录音中的关键词和关键句，答题的准确性也必然会更高，否则一定是手忙脚乱，不知该听什么也不知该怎么答。

3、重点关注录音中的逻辑关系，尤其是转折性的词如but/however等，还有表示因果的thus/therefore/because of等，以及表示否定的not/no/never等。

4、做听力题的时候一边答题一边涂答题卡就行，因为听力没有必要检查，当时听懂了就是听懂了，听不懂也没机会再听了。而且，听力录音结束后老师就会收答题卡。

⑦ 英语四级完形填空应考技巧—六种解题策略

1． 利用文章中心主题句解题方法------利用段首句或首段限度地获取信息。

为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文悉陆章内容，出题者在设计完郑此形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2． 分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

表示列举的连词：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…

表示原因的连词：because, since, as, now that…

表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…

表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that

表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

3． 利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4．运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

做题时应注意文章中的搭配：

☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否喊陆迅定等；

☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；

☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；

☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。

5．运用排除法解题方法

如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；

☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；

☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；

☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

6． 运用背景知识和社会常识解题方法

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

⑧ 英语四级技巧规律

听力：

1、提前浏览，有备而听。

1. 大写，专有名词，时间，人名等。2. 名词，动词，形容词，这些有实际意义的词。

第二步，原文定位。

通过第一步里的划关键词，返回原文找到这些词的具体位置，然后阅读定位句。提醒大家：一般情况下，定位句会出现正确答案，如桐液果没有则需要看定位句的前一句或后一句，答案一般不会超过这三个句子局弯物。

第三步，对比选项。

选项正确答案和原文表述会有所差别，多数情况是把原文内容进行同义或形似词改写，这也是在考察同学们的词汇量。所以还是要提醒大家，从现在开始，至少每天背60个单词闹游，以高频词为主。

⑨ 大学英语四级考试的一些小技巧

大学英语四级考试的答题技巧

答题技巧一：

首先准备好收音机、耳机、2B铅笔、中性笔、橡皮这些必备用品。收音机要把电池备好，提前调整好频率，试用下有没有什么问题。

答题技巧二：

试卷和答题卡发下来后先检查是否有破损、缺页、试卷类型不对称等问题，有问题及时调换。

试卷发下来后先把所有题目大概浏览一下(虽然大家做测试卷已经很熟悉了)，重点看一下文章题目。

听短文时，考生应注意以下几点：

1预览选项，预测主题，区分文体

在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一旦饥些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。

同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。

2注意短文关键词句

在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。

3根据文章体裁寻找具体信息

不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。

听力部分，如果考场用的是收音机，戴上耳机，这样会听的更清楚。如果一道题目没有听清，做个记号，马上听下一个，不要纠结。等所有听完后，再回过头来处理遗留的问题。注意，对于听力比较差的同学，如果整个句子不能理解就记住关键词。避免出现这句话还没听懂下句话又说完了的情况。第一遍的时候，能写多少就写多少，笔要动得快，第二遍放得比较慢，抓紧时间听写，因为第一遍已经把大体的轮廓记了下来，第二遍只要往里面填重要词汇就行，第三遍是校对，这个题考动笔能力，反应能力，自己多练如何快速记录，甚至可以一字不差的。

答题技巧三：

阅读：阅读理解要先读题目，根据题目在原文中找出对应的有关键词的句子，并对这个句子进行精读。特别在做快速阅读的时候，先找问句中的关键字再回到原文中找到对应关键词是很必要的，因为快速阅读单词量很大。

答题技巧四：

写作：写作其实是最容易得分的部分。平时多积累一些有难度的经滑让典句型，考试时想办法在首句和结尾处各用一个，其他部分自己发挥一下。

答模让返题技巧五：

一定要留十分钟左右的时间来检查。检查的时候重点放在自己之前有疑问的地方。

大学英语四级考试复习方法

1、分块模拟复习

分块模拟

首先先进行分模块内容复习，同时每周1次的整卷模拟考试训练。

要准备时间最长的莫过于听力。如果想在短时间之内(在此指1个月)提高四级听力，要去听什么VOA,BBC似乎没什么太大帮助，还不如专心每天都好好听一套真题版的听力，既可以锻炼听力，了解听力的常见场景，又可以培养那种考试的感觉。开始训练时，先到网上去下载前一年或者本年度“四级听力高频词”类似字眼的 文章，自己把里面的高频词读一遍，有个印象。在下去的听力训练中，留意高频词的出现，因为它可能会成为答案的关键。接下来这样做:第一遍听时限定30分钟，大概浏览了听力内容后，进行听力考试。听完之后，再播放一次录音，不间不看答案，再好好仔细听一遍或两遍，直到你自己觉得已经听出了60%、 70%左右的内容为止。然后在对照答案，一段对话一段对话地看着听。看看自己前面几次是不是听出了这些内容。这样每天一次的训练坚持一个月，考试就会感觉 熟悉了，不怕了。

2、阅读复习

阅读

阅读也是占据分数比较重的一项，所以有人说“做好听力和阅读，就不怕不通过了”。那么阅读又如何在短时间内提高呢?其实阅读出现的词汇量比较大，有高频词，有生词。所以如果你的词汇量本来就很好的话，提高就比较快，如果你词汇量积累得不多，那又怎么办呢?首先，你应该多去看看真题卷赠送的一本“高频词 汇”，每天记下一些高频词，上面的许多高频词都是试卷中比较经常出现的关键词。无论对于你的文章理解和问题回答都是有用的，你一边适当记下这些高频词，一 面每天进行真题阅读训练。每天把一卷的几篇阅读训练一下，先看问题，然后根据问题在文章找到答案。做完后，自己批改总结，特别要把刚刚妨碍你理解文章意思 的词给找出来查查它们的意思，标上音标和备注解释，这样你记得更深，下次碰到该词就容易理解意思。如此反复，那么你会得心应手的。

3、作文复习

作文

作文也是比较让人麻烦的一项。但是，要写好作文首先必须知道出题人要答卷者写什么内容?所以理解题目是最重要的。可是现在发现，有些作文题目的一些词大家并不熟悉，所以往往不懂题目什么意思，无从下手。所以上面第二步说的“应该多去看看真题卷赠送的一本‘高频词汇’，每天记下一些高频词”是非常重要的。有好词积累很不错，但是还要学会一些精彩句型，所以还要到网上去搜搜万能句型。自己每天反复读2-3篇真题作文范文，自己每两三天也动手写一篇以前真题的作文，然后巧妙运用自己积累的句型和词汇写出自己能力范围的好作文来。

4、翻译复习

翻译

段落汉译英，翻译也是大家头疼的一项，但是如果你作文稍微好一点，翻译也应该可以。怎么应对翻译呢?翻译除了要译得连贯外，还要懂得句型运用。所以翻译里面也考查了不少固定句型和固定搭配。因此，在训练的时候，自己可以把历年本题型的参考答案中的固定句型和固定搭配自己记下，然后再开始训练翻译就会更容易提高。

5、模拟测试

分期模拟测试

除了以上每天的各大模块训练外，每周要进行一次模拟考试，安排在周末，自己拿出一套真题或者没做过的模拟题进行考试，按照考试时间限制，严格要求，考查自己整个考试过程中的问题和复习效果。

扩展阅读：

英语四级考试的注意事项

·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时15分钟不得进考场。

·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

·自备饮料;不得携带手机等通讯工具进入候考室。

·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。

·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。

·考试结束后，必须立即离开考区。