英语四级词汇理解做法
四六级听力的临场注意事项
要在六级听力测试中取得令人满意的成绩，临场的一些注意事项也是值得注意的。 考生要学会精神放松。美国总统罗斯福有句名言：“世界上唯一可惧怕的就是惧怕本身 （The only thing to fear is fear itself）”。如果对听力考试感到紧张或害怕，那 么在自己的考场坐位上原地做几次深呼吸，这样可以有助于缓解紧张情绪。
排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办？答错了怎么办 ？最后考试结果会如何如何又该怎么办？要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力 内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。
要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。
沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平
四六级听力小对话答题技巧
九种题型提前预测，有的放矢
1. 数字价格运算题———选项中有数字和名词(dollar，pound……)
2. 时间加减运算题———选项中有几点几分，有时含有公差。
1) M: Now， it is 10 o’clock.The bus will leave in 30 minutes.
Q: When will the bus leave？
2) M: As far as I know， the film will start at 10:30.
W: Don’t worry，we can go to the bar and have a drink， because we have still got 20 minutes.
Q: When is it now？
3) M: According to my watch， it is 10:30， but my watch is 5 minutes fast.
Q: When is it now？
3.对话发生地点题———选项中是介词(in，at)和地点名词(hospital…)
—Where did this conversation most probably take place？
4. 人物职业身份题———选项中有与工作有关的动词或动名词。
Who is the man？
Who is the woman？
What does the man do？
What does the man’s profession？
5. 人物关系题———选项中出现两种职业身份的名词。
6. 人物动作行为题———选项中出现含动作关键词汇的不定式结构。
—If I were you， I would…
—You’d better…
—You are going to do sth.
—I suggest you should do sth.
7. 细节混淆题———选项中列举一系列相近的信息。
人称细节混淆/地点细节混淆/人物的兴趣爱好，运动方式。
W: I like painting，sealing，watching football and talking to you.
M: I like traveling， swimming and going to cinema.
8.意义解释题———选项中是四个完整句(一般第二个人的话需要解释)
主语都是他时听男的，是女的就听女的。
不一样时听第二个。
—What does the man mean？
—What does the woman mean？
—What can we learn from the conversation？
—What can we infer from the conversation？
9.对话主旨题———选项中是四个名词或名词性结构。
W: Have you got married？
M: Not yet，I am taking a very important test.I am writing a long paper，but I will consider it after
graation.
Q: What are they talking about？
备考六月：四六级听力应试技巧
第三单元、四级英语听力的解题技巧
1．对话
根据对话听力的设题特点，我认为在解答对话听力理解题时同学们应注意以下几点：
1）提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息。
2）注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等。
当同学们看到四个地点和职业名词时，大脑中就应该马上出现与这些地点或职业相关的一系列词语，在听的过程中注意提到了什么信息词语，这样就可轻松地判断谈话发生的地点，说话人的职业或身份，以及谈话双方的关系。
为此，同学们有必要了解与各种职业和地点行业有关的信息词汇，如：
饭店:menu, order, waitress, waiter, take order, go Dutch, It's my treat等；
旅馆:check in/out, make a reservation, register, reception desk等；
医院:physician, doctor, nurse, operation-room, emergency room, visiting
hours, prescribe, pill等；
银行：open an account, withdraw, deposit, saving, cash a check等；
飞机/机场：flight, safety-belt, boarding card, captain, airhostess, airline, take off, land, crash等。
有关信息词汇同学们可以参看四级英语《听力分册》，这里就不再一一列举。
3）注意加减运算，听到的不是答案
在涉及时间、距离、金钱等数量概念的听力中，一般都要求同学们进行加减方面的运算，很少是听到什么就是什么。有时，计算可能会麻烦些，同学们可以先将听到的时间等记下，等有时间再计算。在计算题中应特别注意以下数字的读音差别：
13---30 14-40 15 --- 50 16 --- 60 17 -70 18 -80 19 -90
选项中会有这种数字读音差别的考查。如：
W: when does the next train leave?
M: You have just missed one by 5 minutes. Trains leave every 50
minutes, so you'll have to wait for a while.
Q: How long does the woman have to wait for the next train?
A. 45 minutes. B. 50 minutes. C. 10 minutes. D. 5 minutes.
如果把50minutes 听成了15 minutes，就会误选选项C。
4）注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座
听力测试中的另外一种现象就是，四个选项中的人物、地点、时间或事件等在对话中可能都有提及。在这种情况下，同学们所需要的不是寻找信息词，而是注意将四个选项与对话中提及的信息对号入座。如：
① W: Do you enjoy life in Washington?
M: Yes, indeed. I'm planning to move to New York or Boston.
Anyway, I've never regretted my earlier decision.
Q: Where does the man live now?
A. In New York. B. In Boston C. In Newport D. In Washington
四个地点对话中提到了三个，具体是哪一个，同学们在听的时候应注意分辨。
②M:Please buy two packs of cigarettes for me while you are at the store.
W:I am not going to any store. I'm going to see Aunt Mary. But I
will get them for you at the gas station.
Q:Where will the woman stop on her way?
A. At a cigarette store. B. At a bus station.
C. At a gas station. D. At Aunt Mary's
③M:I'd like to make two reservations on Flight 651 for June 8th.
W:I'm sorry, we're booked up on the 8th. But we still have a few
seats available on June 9th.
Q:When does the man want to leave?
A. On the 6th of June. B. On the 8th of June. C. On the 9th of June. D. On the 19th of June
如果地点不含职业性的对比，一般就很可能属于这里所介绍的类型，那么同学们所做的就是分别。
5)从语法入手、从短语含义入手，判断隐含之意
在四级听力中常考查到的语法是建议和虚拟语气。要求同学们判断建议是什么，虚拟中含义是什么。就建议而言，同学们只需注意建议的各种表达方式，就可解答这类听力题；至于虚拟语气，我想同学们可以记住这样一条规律：
与所听到的相反的就是答案。
6) 概括与具体，具体与抽象相对，概括的、抽象的是解
这类题主要是话题的选择，也包括一些对整个事件的评价等。如：
① W: We all talk about how liberated we are, but in fact woman are still not treated equally.
M:I don't think so. You've got the vote, you've got your careers
I think you've got everything important.
Q: What are they talking about?
A. The woman's job as a librarian. B. Woman's rights in society.
C. An important election. D. Career planning.
谈论的话题应是一个抽象的概括性的东西，所以答案是B。
②M: This has been the worst flood for the past 20 years. It has caused much damage and destruction.
W: Look at the price of fruits and vegetables. No wonder they are expensive.
Q: What are they talking about?
A. The effects of the flood. B. The heroic fight against flood.
C. The cause of the flood. D. Floods of the past twenty years.
能够概括对话中物价上涨的应该是A。
7）肯定与不肯定相对，含义不肯定的是解
这一技巧用于解答说话者言外之意的听力题。如：
①W:I intend to buy some fruits for the children. These apples and
pears seem to be in season. I'll get two dozen of each.
M: I hope they're as good as they look.
Q: What does the man mean?
A. The apples and pears might no be so good. B. The apples are not as good as the pears.
C. The apples and pears are very good. D. The apples and pears are as good as they look.
hope的使用说明答案应该是不太可能的选项，自然是A。
②W: If this weather keeps up, I'm going to have to buy a warmer coat.
M: Sounds like a good idea. Spring is still a long way off, you know.
Q: What does the man mean?
A. The woman should wait to buy new clothes. B. The cold weather will probably continue.
C. The weather will warm up soon. D. He already has a warm coat.
Sounds like a good idea说明了语气的不可能，答案应该是B。
8）"同意"是解
一般情况下，如果四个选项中有一个表示"同意"的概念，那么，此选项就是正确选项。如：
① W: It's a wonderful film, isn't it?
M: You can say that again.
Q: What does the man mean?
A. He agrees with the woman. B. He didn't hear what the woman said.
C. He is surprised by her opinion. D. He thinks she should look at it again.
② M: This is the longest assignment we've had all semester.
W: You're telling me. We'll be lucky if we can do half of it.
Q: What does the woman say about the assignment?
A. She has done half of it already. B. She agrees that it is very long.
C. They have all semester to do it. D. There's nothing wrong with it.
请同学们注意以下表示同意对方观点的常用语。如果听到这些，就可以选择含有"同意"的选项：
You said it.
You can say that again.
You are telling me.
You may/might well say so.
I'll say.
I couldn't agree more.
2．短文
根据短文听力的特点，同学们可以做以下工作。
1） 注意把握首尾句，从整体上理解全文，这同样有利于主题题的解答。
2） 听前阅读选项，增加听的目的性和针对性。
3） 听时记笔记，以掌握文章的主要细节内容。
4） 根据不同的听力材料采用不同的听力技巧。如故事性的文章一般可以边听边划答案，标出故事中提到的信息；说明文要注意要说明的主题是什么，支撑细节有哪些。
5） 做完后通读所有答案，看是否能相互说明，成为一个整体。
3．复合式听写
在前面我已经给大家介绍了复合式听写中可以运用的一些技巧。复合式听写很大程度上利用了完形填空的词汇和篇章技巧，同时在有三题中又运用了写作的技法。但是否能够以适当的语言准确地补全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要同学们平时加强这方面的训练。
以上简要分析了四级听力测试的特点和可以运用的一些方法技巧。但是，听力能力的发展不是一朝一夕可练就的，更不是知道几个小窍门就能解决问题的。希望同学们结合四级考试听力测试的特点，有针对性地强化训练，同时注意解题的技巧，可望在短时间之内有个突破。
英语四级考试听力考试九大技巧
(一)
2. 英语基础差，如何解决四级考试中的词汇难题
1.认真做完三套真题，标注生词。
拿出10套真题中，时间最早的三套真题，严格按照考试的时间完成。如果没有那么大块的时间，那就分开去做，将整套卷子分为听力，阅读和作文三部分，每个部分掐时间做。做题过程中碰到的不认识单词，或者是看起来面熟却模糊的单词，用笔将它们标注出来。
你可能想说，诶我还没有背单词就让我做题。不要着急，单词会有的，但不是用平时背单词书的那种方法。因为，四级单词书有几百页，背了忘忘了又从头背，如果你像我一样懒的话，过了两三周你可能还在背第一页的abandon…..
2.搞定真题中遇到的生词。
为什么选择在做真题的过程中背诵呢?因为，真题中的单词是在一定的语境下出现的，更加形象，方便大脑记忆。而不是在单词书中，干巴巴的词条。另一方面，在真题中反复出现的词汇，也是在未来考试中可能出现的高频词汇，提高背单词的效率。
在做完一套真题之后，先别对答案，你可能会伤心。在做题过程中，是不是碰到一些不认识的单词?现在，把它们都查出来吧。
这之后有三种方法可以选择：①直接标注在试卷上。优势是每次复习的过程中，都能带入到语境当中。 ②记在单词小本本上。抄写一遍记忆清晰，小本本也方便随身携带。 ③在有道词典查单词后，添加到词典的单词本中。 方便课间、午间、等车、睡前等碎片化复习。总之要将不会或模糊的单词记下来之后，第一套的时候刚开始你会觉得吃力，慢慢地会越来越顺利，这是最方便的单词复习方法了。
3.觉得对单词有信心时，做剩下的真题。
三套真题中，会涵盖一大部分高频四级词汇，当你觉得对单词有感觉了之后，开始做剩下的真题吧。再做真题的时候，你会发现很多熟悉的面孔。也会发现，一些词语似曾相识，但还是会有些不熟悉。这是很正常的，我们大脑的遗忘规律就是这样。不用担心，继续把自己有些模糊的单词标注出来，遇到的新单词也添加进去。
在做题过程中，我们会对这些词汇越来越熟悉。其实，四级最常考的词汇基本上就那么多，在真题中背单词就可以完成。
以上就是关于四级词汇学习的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多相关内容，欢迎大家及时关注本平台!
3. 英语四级词汇及其记忆方法
还不清楚英语四级词汇有多少的小伙伴赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“英语四级词汇及其记忆方法”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的考试信息！
英语四级词汇及其记忆方法
英语四级词汇有多少
英语四级大纲要求的词汇量是4500个词。其中包括4200个单词和300个词组，高频单词有3000个左右。在背四级单词时应该主要关注名词，动词，形容词三类。
词汇是英语四级六级备考的关键，因为它是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读速度快、听力听得懂以及对翻译和作文的信手捏来，能够在一定程度上提高考生们做题的准确率。
英语词汇记忆的方法有哪些
1、基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate（ly）的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1）（时间）立刻；2）（空间）紧挨，紧接，紧跟；3）（关系）直接。
2、形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义是上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace（支柱，支架），bracket（托架，括号）brake（闸，刹车），branch（分叉，树枝）等几个词者罩姿当中都包含了br，而它像张开两手向前作＂抱＂的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。
3、趣味造句法
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby，bachelor，bad，bacon，badly，bacteria，balance 等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚勋章。
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的闷首用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。
4、巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。
如：由east 我们可以扩展记忆 beast（野兽），feast（盛宴），yeast（硝母）；由obtain（获得），contain（包含），maintain（维持），sustain（支持），retain（保留）。
5、分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如，charisma（领导人的超凡魅力）可以这样拆分记忆：cha可以看作China，ris，ma可以看作是rise，Mao连起来就是China rises Mao。（中国升起了毛泽东）------做为领袖毛泽东具有超凡的魅力。
英语四级考试难不难
大学英语四级全国总体通过率40%左右，有的学校高一些，比如中科大本科生一次通过率99%，普通本科学校大学四级第一次考试通过率为40%因为大部分不是英语专业的学生。第二次考试通过率差不多60%，而英语专业通过率很高，考试试题对口，就像自己学的专业，想考资格证一样的简单，通过率百分之95以上。相对于英语六级来说英语四级较简单。
英语四级考试虽然难度不大，但考生想过英语四级还是需要自己多努力，积累词汇量，多刷英语真题，总结错题首绝。也要多多练习听力，听力在英语四级考试中所占的分值较大，考生需多加珍惜。
拓展阅读：英语作文怎样提高
一、语法
语法是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾，主系表，各种从句，虚拟语气，大家应该有所了解，如果能够在写作中熟练的运用语法，想必你的作文会出彩许多。
当然，如果你并不能确定某种语法，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。
二、逻辑明确
我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以我建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。
三、作文模板
很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。
四、积累
英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句段落，可能在写作的时候不太能够想起来，但是确实是积累了语感，对写作也是很有帮助的。
五、卷面
英语作文，尤其是考试时候的英语作文，其实卷面的整洁与否真的很重要。大多数人其实在考试时的发挥都差不多，如果你的作文比较整洁，文字清晰，必然会让改卷老师产生好印象，作文得分也能够相对提高。
4. 大学英语四级单词高效记忆方法
学英语就是要过单词这一关，单词和词汇是最基本的，一般的 学习 方法 是要先从单词开始的，不提倡使用死记硬背的方法。下面是我整理的大学英语四级单词高效 记忆方法 ，欢迎大家阅读分享借鉴。
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怎样考好大学英语四级
英语四级单词记忆方法
一、不要背单词书
光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。
很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍地背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。
常规的单词书都是 英语单词 加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。
不背单词书怎么办呢?根据我背单词的 经验 ，可以在阅读中背单词。
二、利用零散的时间背单词
印象中 记忆力 最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~
相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。
说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快， 对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。
据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。
三、分组记忆单词
不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。
这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。
5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。
四、在遗忘临界点复习
大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。
所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的。
五、结合语境记忆活学活用
自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。
从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。
体会在不同的 句子 中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记 忆。
六、记单词也记发音
说下单词的记忆吧：我中学学英语的时候很少背单词，除非很特殊的单词拼写会用心记下，说的是实在话。
我由于中一的音标学的还算可以，每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音，然后跟老师读正确的发音，这样不管是谁读的，只要你熟悉单词的发音，dicitation绝对没有问题的。
到了大学由于基本没有学英语，感觉能力明显下降，或许这就是我CET6一直没有过的一个方面的原因吧。
我也是喜欢根据音标记单词的。不知道有多少人和我一样，上学的时候，即使老师照本宣科，听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同，这是因为单纯的形象的效果是不同的。
另外英语本身也是一种拼音语言，只要掌握音标的对应规律，的确应该会读就会写的。
所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍。一个是加深记忆，另外也是锻炼自己的语感，单词读准了才谈得上口语。
英语四级单词怎么背最高效
一、利用听力来加深单词记忆
这里的听力就是指单词的音频，我之前备考英语四级就经常听《四级词汇闪过》的单词音频，完全把他们当做洗脑神曲来听了。具体的方法如下：
第一步：在背第一遍单词的时候就可以戴上耳机，一边看着单词书一边听发音。
第二步：听完一遍后可以脱离听力，用手写默念的方法重复单词。
第三步：用听力填充时间的空隙。简单来说就是利用每天的空闲时间，把今天背的单词大致听一遍，在听的时候，一定要积极地在脑中回想单词的具体拼写方法，回想不起来的话就要及时翻书记忆。
二、利用 短语 来记单词
我在备考英语四级的时候，选择《四级词汇闪过》就是因为这本单词书里没有那些冗长的例句，而是用一些真题短语或者常用短语来代替，确保大家可以用最简单的方式来理解单词。
用真题短语在记单词的过程中，一定会出现不认识的单词，学姐建议大家把它查出来标记一下，因为这种短语中的涉及的单词，在英语四六级的备考过程中很容易出现。虽然会比较浪费时间，但还是比较值得的!
三、在真题中回顾单词
不少同学在用单词书背完单词以后，就不再花时间进行单词记忆了，以为背完单词就是胜利。在这里，学姐要提醒大家，我们背单词的最终目的是为了做对更多的阅读题。单词只是一个工具，不是终点。
所以我们要在做真题的过程中，不断回顾单词。当然在真题中整理单词很麻烦，学姐给大家推荐一本真题资料《四级真题逐句精解》，真的非常好用，不仅句子讲解的非常详细，重难点单词还全都标注出来了，只要在做完真题之后巩固记忆这些单词就好了，节省整理单词的时间。
英语的学习就像是一座金字塔，之前的英语都是在打基础，英语四级就是最简单的第一层，想要把金字塔构建完整，那你就需要慢慢的提升英语词汇量，提升英语水平。
如何备考英语四级
1、英语四级的复习非常需要意志力。本身英语的复习就是漫长而无聊的事情，如果没有意志力，半途而废是很常见的事情。大家要记住，四级的复习拼的就是谁能够坚持复习到最后。
2、在四级复习之要准备一本复习资料。真题资料是所有复习资料中最权威的，巨微英语《四级真题·逐句精解》是时下最好的真题资料，这本书非常适合基础不扎实的人使用。
3、正式复习之前，做一个详细的复习计划表。要根据自己的英语水平，筹划好什么时间复习什么内容，做到科学合理。大家要注意一点，千万不要好高骛远。
4、但凡是英语复习，记忆单词总是少不了的。对于单词的记忆，大家可以用记单词的APP来记单词，这样不仅更加轻便，而且这样可以随时随地的记单词，可以更加高效的利用碎片化的时间。
5、听力是英语四级的难点题型，尤其是在今年进行了听力改革之后，就更难了。想要提高听力，就一定要多听听力，最好是真题听力。大家最好是每天听上几个小时，坚持上几个月，就会有很好的效果。
6、真题的练习是必不可少的。大家在练习真题的时候，最好是能够按照考试时间卡着，这样有利于大家把握做题时间，以免因为时间没分配好而影响成绩。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();5. 英语四级记忆单词的有效方法
Read any English language newspaper aloud and slowly
慢慢地朗读任何一篇英语类的报纸
Go as slowly as possible in order to understand the meaning of what you are reading, including nuances. While the structure of English is fairly simple in comparison to many other languages,its idioms make it a more difficult language to adequately master.
读的越慢越好，这样你就能理解自己在读的是什么，包括理解其中细小的差别。跟世界上许多其它语言相比，英语的结构是相当的简单的，但它的习语却让它难以熟练掌握。
Find some children's books
找一些儿童读物(来阅读)
Those containing many parables, fables,short stories, and legends are good because they are easy to read and carry interesting messages as well. Reading such stories will give you a better understanding of the words, and you will improve your vocabulary through reading. Children's books with illustrations, such as illustrated dictionaries,are an excellent resource for those learning English as a second language.
这些内含比喻，寓言，短篇故事和神话传说的儿童读物是很好的阅读材料，因为它们通俗易懂且妙趣横生。读这样的儿童读物不仅可以增强你对英语单词的理解，同时还能增加词汇量。儿童读物都有插画，比如插图字典就是英语为第二语言的学习者学习英语的最佳材料。
Prepare your own dictionary of words.Every day, try to write down some of the key new words that you have mastered that day.
建立好自己的单词库。每天，试着写下你所掌握到的一些重要新词
Go through this dictionary once a week so that you recall the meanings of these words and they permanently stick in your memory. Every time you go through this dictionary, visualize the meaning of those words. For example, for the word "hallucination," try to imagine what the word actually means - you might try to picture someone having a nightmarish dream while awake perhaps.
一周复习一次你的单词库，这样你可以清晰的记起这些单词的意思，并永远记住。每次你回顾这些单词的时候，将这些单词意思在脑中变成画面。比如说，“hallucination”这个单词，试着想像一下这个单词的真正意思—你也许可以在脑海中试着勾画出一个人醒着的时候做了噩梦般的白日梦这样的画面。
This visualization method will make you understand the subtle differences between similar words such as"consent" and "permission," while also accepting that English has such a rich vocabulary that often you simply need to learn as many new words as possible that all carry similar or identical meanings!
这种可视化的方法可以让你理解相近单词之间的细微的差别，像是“consent”同意和“permission”允许，同时你要接受英语庞大的单词量，简单来说你需要尽可能多地学习新单词的近义词与同义词!
Construct your own sentences using the words that you have noted in your dictionary
用你在个人词库中积累的单词遣词造句
Use those words in your daily conversation with your friends and in your written communications. This will sensitize you to the new words.
在跟你朋友的日常聊天和写作中应用这些词语。这将有助于提升你对新单词的敏感度。
Be methodical
要有条理
If you follow this method for the next few weeks, then using new words will become a habit.
如果在接下来的几周中你都是使用这种方法，那么使用新词就会变成一种习惯。
Read aloud as often as you can
尽可能的朗读
If you are shy of others, you will be only a victim. Therefore, you should never hesitate to take the initiative and engage people in conversation. Reading aloud will help provide you with the extra confidence that you can speak the words clearly and in the right context.
如果你比一般人害羞的话，那么你只会变成牺牲品。所以在跟人聊天的时候，不要犹豫，要积极主动的跟人聊天。朗读可帮你提升自信，让你能够发音清楚，并在正确的语境中使用新单词。
总结了上面的经验贴，主要有3点：
(1)多看多读。看简单的新闻，儿童图书。积累新词。
(2)多复习。每周复习一次自己的词库。
(3)多实践。日常生活中，常用新词造句。
英语四级记忆单词的有效方法小编就说到这里了，更多关于大学英语四级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，考试报名，考试动态，准考证打印入口等相关内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能顺利通过考试。
6. 英语四级单词速记的五个方法有哪些
英语学习的过程中需要大量的积累单词，想要更高效的学习英语单词一定要掌握方法。下面是关于英语四级单词记忆的五个方法，大家可以作为参考。
第一个方法：根据读音记忆法
大家都知道中文是象形文字，根据读音是写不出来的。比如我们要记忆汉字“磊”字，就想着三个石字叠加起来就是了，非常简单，你如果根据读音lei，你怎么都写不出。而英语不一样，英语是表音文字，如果懂得读，就很容易拼写出来，比如单词important，是由im，por，tant 这三部分组成的，你能读准了，拼写出来一般都会对。所以把高频率出现的英语单词按音节，有节奏地朗读出来，对深度记忆大有裨益。哪怕一下子想不出怎么写，但是脑海中已经建立了声音形象，多尝试几次，一般都可以正确写出来。这个读音拼读方法虽然看似普通，确是十分值得推荐。我看到过很多高手分享记忆单词的经验，这个方法从来没有缺少过，说明此方法有很强的可操作性和实用性。
第二个方法：语境记忆法
英语单词放在字典里面不好记忆，要在实际的语言环境中才可以记住。无论对于初中生，高中生，大学生，还是自学英语的爱好者，都应该重视这个方法，可以说是最有效的方法。学任何语言都通用。我们小时候学中文，也是从简单的课文开始的，逐个字去认识和理解。所以学习英语，一定要研究课文，以文章为基础，先把课文的英语单词消化吸收，再去拓展相应的词汇。笔者当年高考过后，在暑假用了大概四十天时间，轻易记住了非英语专业大学英语四本课本全部单词，秘诀就是研究和熟读课文。每课都有很多新单词，笔者就认真的弄明白它们的意思，反复看好多遍课文，看看它们在文中什么时候出现。这样做既可以欣赏作者的美妙的文笔，又可以轻松掌握记忆英语单词。笔者还愿意举一个例子说明语境的重要性。记得在 2008年北京奥运会田径比赛，某运动员中途退赛，China Daily 报道该事件，英文文章中用withdraw 这个动词，从此笔者就懂得withdraw有退出的意思。有一次笔者在校园路上遇到外教，问他要去哪里，他说去银行withdraw money，从此笔者又知道withdraw有取钱的意思。所以单词放在语境里面才有鲜活的生命力。记忆的痕迹非常的深，可以很快的想起。
第三个方法：分类归纳总结记忆法
英语词汇很丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，记忆效率大大提高。至于如何分类，不同的人有不同的视角，是可以灵活变通的。比如按照性质，特征，用途等。大家可以按照自己的喜好来定。
关于时间的分类，我们可以按照下列方面记忆：
1.Time： day，night，morning，afternoon，second，minute，hour，day，month，season，century
2.Seasons： Spring，Summer，Autumn，Winter
3.Months： Juanary，February，March，April， May，June，July，August，September，October，November，December
第四个方法：词根词缀记忆法
中文的汉字有偏旁部首，大部分汉字都可以拆分成几部分来记忆，笔画越多的其实越好记。比如我们要记忆一个比较难的字“赢”字，老外看到这样的字，肯定头疼得厉害，几乎无从下手。而我们小学’三年级的小朋友就可以轻易记住了，小朋友可以这样拆分，赢字上面是“亡”和“口”字，下面是“月”‘贝’”凡”字，默念几遍“”亡口月贝凡”，就可以写出赢字了。英语也是一样的，虽然没有那么明显。很多英语单词通过词根可以记忆一大类。有语言学家研究过，如果懂得一千个常见的单词，可以通过词根词缀记忆方法，把单词拓展到几千个。比如：-dict 是说的意思，pre- 是表示在...之前，那么predict组合起来，就是预测的意思。dict加上表示名词某类人的后缀-ator，dictator 表示一个有很大话语权的人，那他就是独裁者。词根词汇记忆法是适合有词汇量2000个以上的同学。基础单词没有学会的同学不宜用这个方法。
第五个方法： 对比记忆法
英语中有很多单词，拼写差不多一样，像双胞胎一样，要注意区分。比如quite和quiet，一个是十分的意思，一个是安静的意思。angle 是角度的意思，angel天使。dessert甜食，desert沙漠。sweet 甜的，sweat汗水。chicken小鸡，kitchen厨房。差别就是在丝毫之间，但是意思大不相同。平时遇见了就好好好地区分。以下简单举例：
1.Joke 笑话 vs yoke 束缚
2.Field 田地 vs yield 盛产
3.Simple 简单的 vs sample 样品
4.Moon 月亮 vs moan 哀怨
5.Jog 慢跑 vs dog 狗
6.Dome 圆屋顶，穹顶 vs home 家
随着英语学习进度的提升，需要积累的单词越来越多。只要找到适合自己的学习方法，才能提高英语学习的效率。
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7. 大学英语四级备考词汇记忆技巧
【导读】转眼间，已经到了11月的中旬，距离2020年12月的大学英语四级考试也是越来越近了，大学英语四级词汇是非常需求各位考生注重的，那么今天小编就来给我们说一说大学英语四级词汇备考窍门有哪些，大学英语四级备考词汇记忆技巧有哪些?
一、记准每个单词
要想快速、准确并且许多的记大学英语四级单词，正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习进程中感官参加的越多，识记的效果就越好。因此，在学习单词时既要看形，也要读音;既要着手去写，又要动口去念，使多种感官参加回想，经过多种途径取得信息，这样能够在头脑中对同一个词构成多种暂时神经联络，日后即便有某一联络中断了，也能够其他联络为条理，把这个词回想起来。
二、掌握回想过程
讲堂上许多学生看到大学英语四级单词表中的生词，首要进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把触及的单词都记下来。即便记下来了，因为对单词的读音和汉语意思留心不够，当教师说到这个单词时也反映不出是哪个单词;而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和了解课文，并且，时间略微一久就会很快忘掉这些单词。
做作业讲究提纲携领。学单词也要先抓首要矛盾。首要要对照音标读准单词，直到脱离音标也能准确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来往后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个过程做好后，即便不会拼写也不会影响听课和了解。假设讲堂上还有时间的话，能够进行第四步一一拼写单词。经过前三个进程，我们现已对这个生单词“照过许多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。
三、联络上下文记单词
记下一个大学英语四级单词的发音、拼写、词义，并不必定真实掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真实掌握或判别其词义、词性等，只需依据句子，联络上下文来结束。实战证明：联络上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能运用上下文的联络来记单词，防止忘掉。
四、及时备考，常常备考
单词学得多了，时间一长就简略忘掉，这是不可防止的。防止忘掉的有用方法之一就是及时而常常地备考。备考方法可多种多样，依据个人情况而定。下面别离谈几种：
1、归纳法
把同一词根的词类归结在一起。如
relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。
2、分类法
按类的意义别离回想。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。
3、比照法
把反义词放在一起。如
heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
4、辨识法
把同义、近义词放在一起进行辨识。如many，much，alotof;close，shut，turn off，switch
off;haveto，must;because，since, for等。
5、比较各词的音型上的异同，防止稠浊
如拼写上只需一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull等，音同形异意不同的词：sun
和son;too和two等。
五、善于发现差错的回想方法
英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时他人一打扰，自己当即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roastck，仍是toastck。遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识广博、百问不厌的教师。在字典上找到正确答案后，把她记在本子上，并依据自己的日子和学习阅历，找出能够纠正差错回想的有用方法。记单词要将机械回想和了解回想结合起来。记单词的方法许多，要在实践中找出合适自己的最佳途径，做到事半功倍
以上就是小编今天给大家整理分享的关于“大学英语四级备考词汇记忆技巧”的相关内容，希望对您有所帮助。随着社会的发展，英语变得越来越重要，那么如何给孩子做英语启蒙就显得很重要了，科学有效的方法可以取得事半功倍的效果哦!
8. 大学英语四六级词汇题答题技巧示例的内容
大学英语四六级词汇题答题技巧示例的内容
[四六级词汇]大学英语四六级词汇题答题技巧示例
1．利用动词词组中的介词或副词确定正确选项
上海道正认为命题人员想考查考生是否掌握了某一动词词组的用法，在设计四个选项时，有时会让一个动词出现在四个选项中，只是后边的介词或副词不一样。在做这一类题时，上海道正认为如果我们认识某一词组，根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。
上海道正推荐如果不认识或拿不准词组的意义，我们可以根据上下文以及动词后边的介词或副词进行推导。
1）Having decided to rent a flat，we＿＿contacting all the accommodation agencies in the city。（1998年1月CET4）
A）set about B）set down C）set out D）set up
本题的答案为A）。本句前边说"已经决定租房，我们联系房屋中介商……"这里需要填"开始"的意思。从动词后的4个介词来说，只有about有表示"将来"（be about）的意思，所以A为正确答案。需顺便补充的是，set about结构中，about是介词，因此它后面如果跟动词，需要用动词的－ing形式。
2）When he realized the police had spotted him，the man＿＿the exit as quickly as possible．（1991年1月CET4）
A）made off B）made for C）made out D）made up
本题的答案为B）。这里空格处要填的是表示"走向"之意，这里只有"for"表示在同一水平线上"向……方向"。注意，句中有exit一词，表示the man是在一建筑物内，所以不可能用out the exit（注意上下文），而且out是一个副词，后面接名词时需要有介词of，所以正确选项是B）而不是C）。
2．利用动词词组中的动词确定选项
有些题的四个选项中的介词或副词一样，而动词不同，这时根据上海道正学校教学经验我们就可以利用动词的区别来确定正确选项，如下例：
If you＿＿the bottle and cigarettes，you''ll be much healthier．（1997年1月CET6）
A）take off B）keep off C）get off D）set off
本题答案为B）。keep与off合在一起是"与……保持距离，远离……"的意思，根据句义"如果你不喝酒（这里bottle代指酒）、吸烟，你就会更健康"，正确选项为B）。
3．释义参照型＋近义词
由于句子之间语义的关联，句中一部分有时对另一部分构成解释关系，上海道正推荐可以根据已经明示的部分来确定选项。
1）The medicine is on sale everywhere．You can get it at＿＿chemist''s．（1997年6月CET4）
A）each B）some C）certain D）any
正确选项为D）。本题中前一句中的everywhere就决定了第二句中的空格处填（at）any（chemist''s）。
2）The manager spoke highly of such＿＿as loyalty，courage and truthfulness shown by his employees．（1998年1月CET4）
A）virtues B）features C）properties D）characteristics
正确选项为A）。本句中as后面的名词loyalty（忠诚），courage（勇气），truthfulness（实事求是）是对空格处名词进行的解释。本句中的3个名词归纳起来都属于人应当具有的"美德"，所以本题的.答案为A）。
4．因果参照型＋近义词
这是指在一句或两句话中，要么通过"因"推出"果"，要么通过"果"推出"因"。这是利用语法关系去确定选项，如下列例句。
1）Some old people don''t like pop songs because they can''t＿＿so much noise．（1997年1月CET4）
A）resist﨎）sustain﨏）tolerate﨑）undergo
正确选项为C）。本句从don''tlike…，推出后边的can''t tolerate，表示"不能容忍"的意思。
2）As a result of careless washing，the jacket＿＿to a child''s size．（1998年1月CET4）
A）compressed﨎）shrank﨏）dropped﨑）decreased
正确选项为B）。通过原因"acreless washing"推出正确选项 B）shrank，意思是"收缩"。注意四个选项中只有B）项表示"衣服缩水"的意思：其他各项的意思是：A）紧压，压缩；C）下降；D）减少。
3）Since the matter was extremely＿＿，we dealt with it immediately．（1998年1月CET4）
A）tough﨎）tense﨏）urgent﨑）instant
正确选项为C）。后半句中的副词"immediately"可以推出前半句中的"urgent"（迫切的紧急的）。
5．转折或反义与对比参照型
这种类型题有的是通过转折词或反义词、或对比词来确定选项，有的是通过句中词来确定选项中的转折词。
1）Even though he was guilty，the＿＿judge did not send him to prison．（1997年1月CET6）
A）merciful﨎）impartial﨏）conscientious﨑）conspicuous
正确选项为A）。让步状语从句中的guilty和主句的意思表明法官是一个"仁慈"的人。所以A）项正确。其他三项的意思分别是：B）正直的、公正的；C）有良心的；D）显著的。
2）＿＿their differences，the couple were developing an obvious and genuine affection for each other．（1998年1月CET4）
A）But for﨎）For all﨏）Above all﨑）Except for
正确选项为B）。句中的their differences，obvious and genuine affection可确定选项中的转折词只能是for all，意思是"尽管"。
3）These good sare＿＿for export，though a few of them may be sold on the home market．（1998年6月CET4）
A）essentially﨎）completely﨏）necessarily﨑）remarkably
正确选项为A）。通过转折词though和对比词export与home market可确定选项为A），意思是"基本上"。其他三项都不符合句意。
4）Mr.Morgan can be very sad＿＿，though in public he is extremely cheerful．（1997年1月CET4）
A）by himself﨎）in person﨏）in private﨑）as indivial
正确选项为C）。通过后半句的转折词though和对比词in public…cheerful来确定sad in private，意思是"私下里"。
6．反义对比参照型＋近义词
这里指的是利用句子主干中的某词或短语，再加上四个近义词选项的区别来确定正确选项。
1）Competition，they believe，＿＿the national character than corrupt it．（1997年1月CET6）
A）enforces﨎）confirms﨏）intensifies﨑）strengthens
正确选项为D）than决定了这里的corrupt（腐坏，破坏）与空格处的词相对，所以空白处应填入D），表示"加强"的意思。
2）I think she hurt my feelings＿＿rather than by accident as she claimed．（1997年1月CET6）
A）virtually﨎）deliberately﨏）literally﨑）appropriately
正确选项为B）。通过rather than可知by accident与空格处相对。by accident的意思是"偶然地，不经意地"，与此相对的应当是deliberately，"故意地"。
3）As an excellent shooter，Peter practised aiming at both＿＿targets and moving targets．（1997年6月CET6）
A）standingB）stationaryC）stillD）stable
正确选项为B）。根据从句我们知道这个射手什么靶子都能射中，"both…and"表明moving与空格处相对。moving的意思是"移动的"，与此相对的应是stationary，表示"定置的，非移动的"的意思。
7．语意环境参照型
1）The president made a＿＿speech at the opening ceremony of the sports meeting，which encouraged the sportsmen greatly．（1997年1月CET4）
[四六级词汇]大学英语四六级词汇题答题技巧示例
A）vigorous﨎）tedious﨏）flat﨑）harsh
正确选项为A）。"encourage"表明了校长所作发言的特点是积极的，肯定的。所给四个选项中只有A）vigorous是一个褒义词，意思是：有力的，其他三项从词语色彩上均不符合语境。
2）However，at times this balance in nature is＿＿，resulting in anumber of possibly unforeseen effects．（1998年6月CET4）
A）troubled﨎）disturbed﨏）confused﨑）puzzled
正确选项为B）。从句子的后半部分的result in effects可知balance in nature受到了破坏。Disturb符合句义。
8．根据词的同现确定正确选择项
同现即同一组词总会出现在同一个语义场中。考试题中出现的同现现象主要是动词与名词的同现、形容词与名词的同现、名词与名词的同现。
1）The government is trying to go something to＿＿better understanding between the two countries．（1997年6月CET4）
A）raise B）promote C）heighten D）increase
正确选项是B）。better和空格处的内容属动词和名词的重现。4个选项中只有B）promote才能和better understanding搭配，表示"促进"的意思。
2）John Dewey believed that ecation should be a preparation for life，that a person learns by doing，and that teaching must＿＿the curiosity and creativity of children．（1998年6月CET4）
A）seek B）stimulate C）shape D）secure
正确选项是B）。所给4个选项中只有B）stimulate才能和curiosity和creativity同现，表示"激励，激发"的意思。
3）Remember that customers don''t＿＿about prices in that city．（1991年1月CET4）
A）debate B）consult C）dispute D）bargain
正确选项是D）。本句中customers，prices和选项中的bargain可以出现在同一语义场中。bargain about短语意思是：就……讨价还价。
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