英语四级听力渣

① 英语四级过不了，听力很差怎么办

个人建议：多练习！要精听和泛听结合。
精听就是一篇听力练习题材料，不管回听多少遍，直到完全听懂答为止，当然等级不能太高，适合四级的就好了；泛听就是有空的时候随便听听VOA，BBC、英语歌曲、电影、电视剧等等。
也可以看看其他的听力口语或者英语学习的书上的学习方法介绍。另外学校的听力老师英语老师上课时教的一些答题方法
不用担心，只要多练习一定会好的。

② 如何改善四级英语听力

怎么样提高四级英语听力
花了很多功夫用于听力，而听力提高不大，即出现听力障碍，你就要强行突破。
听力障碍，无外乎三个方面的原因，一是单词听不清楚，二是句子听不明白，三是速度跟不上。
你可以从这三个方面同时突破听力，也可以从三个方面分别突破，例如，先突破单词听力，再突破句子听力，再提高速度。
突破单词听力
如果一句话中，你有一半以上的单词听不懂，你怎能听懂整个句子？
从头开始：如果你的单词发音太差，你可以先听单词，当你能把高考范围内的大多数单词的发音听清楚了，你再开始听句子、听文章。
听力材料的选择：选择音质清晰的听力材料，听力材料的难度要适宜、内容要典型、发音速度要适宜。
提高学习强度：循序渐进的增大听力材料的难度、语速。
贵精不贵多：你可以找那些专门用来辨析单词发音的听力材料，反复的听、不断的模仿，直到体味出不同单词语音的精妙细微之处。
不断纠正自己的错误：把自己的发音用录音机录下来，对照听力材料，辨别自己的发音和标准发音的区别，不断的纠正自己的错误。
突破句子听力
突破了单词听力后，你在听句子时，单词已经不是障碍了。但是，即使一句话的每个单词你都能听懂，但整个句子你未必能听懂。其原因之一就是英语的“连读”、“升降调”、“倒装”、“从句”等东西与中文差异很大，你必须掌握好这些东西。
你可以使用“狠听”、“精挑极听”等方法，突破句子听力。
突破语法、句法：如果你连基本的语法，如时态、倒装、虚拟语气、从句等等尚未掌握好，你必须通过看语法书，阅读等等，把这些基本的语法掌握好。
提高反应速度
你可以通过“泛听”、“做限时模拟题”等方法提高反应速度。
参考资料：辛雷学习方法
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前八个短对话是听到什么不选什么，要选听到的引申意，后面的长对话以及短文则是听到什么选什么。当然能听懂而做题是再好不过了。祝你好运！
第一遍听着做一遍，然后看答案改知道哪里错了再听一遍，如果不知道为什么错就看懂听力原文（之前不要看听力原文），第三遍再听一次（不看听力原文听）

③ 四六级听力该怎么练

看电影!！！
没错，我四六级的听力就是这么练出来的。
大学的时候，我基本每周要看三部外语电影。
有人可能认为我在扯蛋。拉倒吧，我天天看美国大片儿，可是听力还是烂得像坨翔。
只能说你方法不对。因为你是真的只是在“看”电影。听力是不可以突击滴！！！听力最重要是平时多听，还要用心去听！
写火热的人生，讲震撼的故事。微信公众号：奇奇漫悦读（ID:qiqimanyue）

④ 做了几套英语四级题，听力部分错的最多了，有没有什么简单的办法帮我提高英语听力水平呢

提高英语听力方法如下：
一、注意辨别近音
在英语语言中有许多单词读音很接近，它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
W:
I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman
mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car
was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really
needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对havegot
to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
二、注意语音、语调。
中国考生对英语中的语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。
1）
以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。
2）
句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。
3） 感叹句用升调结尾，表怀疑。
4）
疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he
honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。
另外，对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
在四级听力考试中，要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。而记有两种形式：一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，这样能更有效地理解和判断。
当听力中出现有关于时间，数量推算之类的题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。此外还要注意对话地点、中心思想、主要人物、主要情节等关键词。
例如：
W:
I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can
buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like
the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she
buys the
tickets?
作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a)
题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b)
一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
选项：
A)
The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C)
The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her
today.
当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When
can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What
does the man
mean?
你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，e
to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanksto，owing to，result
in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
M: I was
very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he
usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in
accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very
angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in
accounting.
通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。
收起

⑤ 今天我练了四级的英语听力，我发现我的听力真的很差，几乎全错，而且听得非常费劲，怎么办

雅思听力在雅思备考中是很重要的一部分，大家都知道雅思6分要求词汇量是有很多的，其中听力的要求就差不多要5000个左右，所以词汇量不足的人，是很容易在听力考这一块听不懂录音的，如果你在听力考中听一遍听不懂，那么你就要想想办法，看看是不是你词汇量不足了，另外解决听不懂窘况还有一个办法，就是从语音方面进行突破。下面小编就给大家介绍一下关于雅思听力听一遍听不懂怎么办的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。
语音突破
语音不但是口语课上需要大去纠正的，其实在听力课上也是需要去强调的。如果一个单词学生不会念，那么他在听的过程中是肯定不能够反映过来的。
所以刚开始的时候就要严格的把好音标关。学好音标目前是学好英语的前提，音标基础的好坏往往决定了语音、语调的好坏，当你的语音基础打好了，那么对提高学生的雅思听力水平无疑会起到事半功倍之效。
然后要去注意朗读技巧的训练和培养。很多学生在记录信息的时候总会觉得自己的反应“慢半拍”，一方面是你们在词汇方面的问题;另外还有一点非常重要的因素是当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，学生就会需要时间去慢慢的反应，所以这就会造成对信息捕捉的延误，因此老师在课堂上的时候应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、弱化、还有连读以及语调等知识。
之后要正确的引导学生去记忆单词。因为任何一门语言的学习都是离不开词汇的学习和积累。大部分词汇都是需要我们去边学边记的，而比较有效的方法是根据读音规则来识记。
所以，当你在雅思听力考听不懂的时候，就要想想是不是你的词汇量不足或者是语音方面导致的了，一般来说雅思6分要求词汇量是很多的，如果不够，那么就要去不断的积累，同时把好语音关也是关键。