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英语应用能力考试和英语四级

发布时间: 2024-03-18 16:55:39

❶ 英语应用能力考试和英语四级能同时报考吗 详解一下!

你好,原则上来说,如果两者考试之间在考试时间上不存在冲突的话,是可以同时报考的,当然具体的报名条件还是建议你了解相关的内容,如果存在冲突的话,建议你先报考英语四级,这个是在考试上有要求的。

❷ 考英语应用能力与考4级的区别是什么

  1. 英语四级,即CET-4,College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。

  2. 英语B级,全国高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges, 简称PRETCO)是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。

  3. 四级差不多高中水平,B级差不多初中水平

❸ 四六级和ab级有什么区别

英语 AB 级

高等学校英语应用能力考试分 A 、 B 两级, A 级考试为高职高专学生应该达到的标淮要求,英语 B 级考试略低于 A 级考试,是过渡性的要求。60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。

学校自主决定参加 A 级或 B 级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试”,英文缩写“PRETCO ”,简称"大学英语”三级考试"。 A 级是优秀点的大专生考的,难度高于 B 级低于大学英语四级: B 级是英语基础较薄弱的大专生考的,难度相当于初三至高中的英语水平,低于 A 级。

❹ 英语应用能力考试和英语四级能同时报考吗 详解一下!

高等学校英语应用能力考试分A、
试为高职高专学生应该达到的标准要求,内B级考
试略低于A级考试,是容过渡性的要求。原“大学
英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A
级考试”,原“大学英语二级考试”相当于“高等学
校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A
级或B级考试。
这个考过了才能考四级,一级一级来的。

❺ 英语应用能力考试A级是什么,有什么作用,和英语四级证书一样不一样。

不一样的,A级是高等学校英语应用能力考试,与以前大学英语三级难度相当。四级是大学公共英语四级,即CET4,比A级难度要大。

英语应用能力考试和英语四级不同点:

1、记分形式和试卷结构不同。

A级考试的记分形式为100分制,新CET4的记分形式为710分制。两种分制的差异体现了不同学习阶段有不同的能力评估方法。

A级考试要求学生有基本完整的英语综合应用能力,100分制可以反映出这一基本水平。 然而,在新CET4的710分制下, 成绩单将会分项计分,听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体评估,这可以明显反映出考生英语水平具体的情况。

在试卷结构方面,最明显的不同体现在考查程序不一。新四级的考试程序:写作快速阅读听力仔细阅读(包括选词填空和篇章阅读)一完型和改错二选一翻译和简答二 选一。 以作文这一块为例,作文在新四级题型中被摆在了考试的第一项,而A级的是作文在最后一项。

2、对学生的英语能力要求的不同。

A级考试要求学生具备一般的英语综合能力, 掌握的总词汇量应达到3400个单词,即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用。相比较而言,CET4的考试要求学生要具备更高的英语能力:

能听懂内容稍长的对话、短文等,能就一般话题较为流利、 准确地进行对话或讨论,能读懂有一定难度的文章,理解其意义:

能就一般性主题比较自如地书面表达个人的观点,做到文章结构清晰,思想表达清楚;能翻译一般的短句,熟悉语法结构和词组运用;掌握的总词汇量应达到4500个单词。

3、部分题型不同。

新CET4比A级考试多出两个明显不同的新题型:快速阅读和完形填空、改错。特别要求学生具备寻读的能力和更高水平的理解综合能力。而且,其他题型虽然大致一样,但是细节要求是很不相同的,比如写作, CET4考试要求学生除了会写应用文之外,还能有逻辑地清楚表达自己的观点。

4、考试的意义和价值不同。

A级考试的社会认可度目前没有CET4高。从客观角度来讲,两者的意义和价值是不相上下的,各有所用。但是,从社会影响力来看,CET4和CET-6是国内任何其他考试无法比拟的。

随着新的710分制渐被社会认可,CET-4/6考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。高职高专的学生是大学生群体中的重要一分子, 能得到A级和CET4考试的能力认可是尤其重要的,认清考试的意义,能帮助他们更好地参与到人才的竞争中去。

(5)英语应用能力考试和英语四级扩展阅读:

英语应用能力考试和英语四级相同点:

1、教学目标相同。

根据《大学英语课程教学要求》大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,同时增强其自主学习能力,提高其综合文化素养,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。因此,不论是CET- 4还是A级考试,两者所遵循的教学目标是完全一致的。

2、应试基本技巧相同。

CET4和A级考试都是国家教育部统一组织的全国性英语考试, 所针对的考生范围是公平公正的,因此考生所具备的英语水平在一定程度上是均衡的,从而,考生所需的应试基本技巧是相同的。

以复习迎考技巧为主,以实战技巧为辅。简单地说,就是要以历年真题为复习核心。因为每年的出题思路和考试大纲是相对固定的,要吃透每一 套题,才能准确深刻地领会考试的奥秘,从而能够轻松过关。

3、部分题型相同。

CET4考试由六部分组成,分别是Part 1 Writing (写作) ,Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (快速阅读),Part II Listening Comprehension (听力理解) 。

Part IV Reading Comprehension (Reading In Depth) (深度阅读) ,PartVCloze (完型填空)及Part VI Translation (翻译)。

A级考试由Part I Listening Comprehension, Part II Structure, Part II ReadingComprehension, Part IV Translation, Part V Writing。

由此可见,两者相同的题型有四种:写作、阅读理解、听力理解和翻译。这四个题型都能尽可能地保持考试的公正性、科学性和客观性。

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