英语培训机构面试需要四级么
㈠ 英语教师资格证面试必须全英嘛
对于英语学科教师资格面试，不同面试环节对考生使用英语的要求不同。
对于撰写教案，一般不作具体要求。考生撰写教案的时候既可以中英结合，也可以使用全英。
对于结构化面试，考生只能用普通话回答问题。
对于试讲，如果考生抽到的试题清单没有特别要求，考生在试讲的时候原则上要使用英语，可偶尔用普通话辅助试讲。如果试题清单要求全英试讲，则考生必须全程英文试讲。
对于答辩，假如考官用普通话进行提问，考生可以用普通话回答；假如考官用英语进行提问，考生必须要用英语进行回答。
1、有志于提高英语教学水平、获得国际资格证书、谋求长远发展的英语教师；
2、英语四级以上，并希望接受专业培训后进入稳定而受人尊重的教育领域者；
3、希望能够在国外找到稳定就业机会的出国人士；
4、有意从事外语教学工作并有一定英语基础的大学毕业生；
5、希望在中国从事教育工作的母语为英语的在华外籍人士。
㈡ 新东方英语招聘老师的基本要求是什么
新东方英语老师的基本要求
1、教授初中高中需要本科及以上学历，英语内相关专业优先；教授大容学英语则需要硕士及以上学历；
2、教授初中高中需要英语专业四级良好或六级550分以上；教授大学英语则需要英语四级或六级600分以上或通过专八；
3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况；
4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。
5、定期参加部门的教研、培训，集中备课；
6、及时做好续班、续费工作；
7、完成领导交办的其他工作。
(2)英语培训机构面试需要四级么扩展阅读
新东方创办于1993年,25年专注教育培训,累积培训学员超过2000万,从早教到成人,业务涵盖早教、学前、 小学 、中学、四六级、 考研 、出国考试、 留学咨询 、英语能力提升、 国际游学 、国际教育、图书、 网络课堂等。
新东方一直都有招聘需求，有针对不同内容的专门的教师招聘，比如优能一对一初中英语教师、 英语四六级教师、优能一对一高中英语教师、少儿教师-语文、德语教师等等，针对不同年级，不同年龄，也有不同的语种，具体的招聘信息都能在它们官网找到，并且大学生也可以关注它们校招的信息，直接校招。
㈢ 当小学英语教师需要英语四级吗
这个不一定的，现在当小学英语教师的标准或者要求是有小学英语教师资格证，其次有的地方是要求大专学历，有的地方会要求师范类大专生，有的地方会要求本科生，有的地方会要求师范类本科，但是都不一定会要求英语过四级。
英语过四级，是指英语水平过四级
㈣ 我是英语专业大学就考了一个英语四级。面试官问，就只有大学英语四级吗我觉得好尴尬啊
转移话题呗，你可能把时间用在了其他更有价值的事情上，比如参加社会活动，比如组装校园团体活动，比如你是某个网站的翻译小组的核心成员，并且取得了相应的成绩和荣誉。成绩只是一方面，你或许可以纯英文对话脱口而出，这些远比成绩更有用。扬长避短，避重就轻，挑对自己有利的说，发现即将谈到的话题可能对自己不利，尽早转移话题。“面试造火箭，上班拧螺丝”，这就是面试。
㈤ 当英语老师报什么条件
Ⅰ 想当英语老师，需要考哪些证，经过什么程序呢
想当英语老师首先需要教师资格证和英语等级证书。
教师资格证需要：教育学，教育心理学，普通话水平测试达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，以及五笔需要试讲，因为招聘者超出常规决策，承担的压力要大一些。
教师资格证考试具体流程：笔试报名（中小学教师资格考试网站）→笔试考试→面试报名→面试考试→取得考试合格证明→网上申请认定→现场确认、提交材料→通过认定→领取证书
英语等级证书需要：英语专业四级或者英语专业八级。
英语等级考试具体流程：报名→准考证（考前一周）→考试→查分（考后两个月）→领证书（考后两个月）
(1)当英语老师报什么条件扩展阅读 ：
教师资格证的报考条件如下：
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
3.符合申请认定教师资格的体检标准;
4.应具备以下学历条件：
(1)报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校或者中等师范学校学前教育专业毕业及以上学历;
(2)报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;
(3)报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;
(4)报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(5)报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
Ⅱ 做英语教师都要具备什么条件
条件：要当老师要有教师资格证的。 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。除此之外还需要：
1丰富的知识
身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。而且要流利地在课堂上运用英语知识教学，并把教学原则和教学方法应用到教学活动中
2 人格的魅力
由于教师职业的特殊性，老师的一举一动都会影响到同学，一个学识渊博风度优雅的英语教师会很受学生喜爱，而学生喜爱老师便会在学习上更加努力，成绩有所提高。
3 一定的英语教学法知识
英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境.英语教师在教学过程中可根据实际教学情况 ,充实自己的教学实践知识和教学技能。
(2)当英语老师报什么条件扩展阅读：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
Ⅲ 我想当大学英语老师，条件
获取高等学校教师资格证。当大学老师，需要至少大学本科以上的学历，因为高等学校教师资格证报考至少需要大学本科毕业。
国家规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
(3)当英语老师报什么条件扩展阅读非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。
教师资格证只是从业证书，只要能通过三门考试，就可以得到想要的专业资格证书。具体的申报要求：
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)
具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
Ⅳ 当大学英语老师需要具备哪些条件和资格
学历条件：
中国公民在各行政区域内申请认定教师资格，应当具备《教师法》规定的相应学历。
1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历；
2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或高等教育学历；
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科或者其他大学专科毕业及其以上学历。
教学能力与条件：
1、普通话水平应当达到二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
Ⅳ 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格
其实这个证书已经足够了。除了证书还应该具备的素质有如下：
基本功那自然是不用说，既然是小学的教师最主要的就是要有耐心和爱心。其次要注重培养孩子的全方位能力。教学方法当然要生动一点。建议你买学习的革命来看看，里面的方法很好。最主要的是要口。手。眼相结合。
可以制作一些小卡片，要有视觉冲击力的。如果有实物那就更好了。我现在就在教我姐姐的女儿英文。平时就是看到什么就教她什么。很生活化。而且那些单词都是很简单的，口语对话也是相当得简单。毕竟孩子的接受能力还是有限的。
另外很关键的一点就是要不吝啬你的夸奖。孩子嘛。你给他夸奖就等同于给了他暗示和鼓励。相信效果不错。好好教育孩子。教师的职业很伟大。要在坚持不懈中才能体验到乐趣。
Ⅵ 当大学英语老师需要什么条件
这个要看你要进哪一类的大学了，不同等级的大学对教师的要求也不尽相同。但是大多专是把学历当第一道属门槛。
打个比方，你如果想进重点高校，现在一般是要求博士学历，甚至有些会要求你的第一学历甚至是所有学历均需要是985或者211院校。在此基础上，英语专业出身或者有海外国家（说英语国家）留学经历的的在招聘时会占一定的优势，有些学校会强调只要英语专业。当然了，要是你科研能力强，表达能力强，思维逻辑好，本身就有当教师的潜质那当然更好。至于教师资格证，之前对于博士学历的人是不要求的可以直接上岗，硕士才需要考教师资格证。但是今后会不会提高要求，我不敢保证。
当然，如果你说的仅仅是一般大学，要求就不会这么高了。大多是首先卡博士学历，985、211这样的条件相对就不那么强硬要求。甚至如果你门路够，硕士有时候也能进去，只不过比较难。
Ⅶ 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格
做一名小学英语老师，资格要求如下：
要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，
获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。
省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。
(7)当英语老师报什么条件扩展阅读教师资格分（自上而下兼容）：
（一）幼儿园教师资格；
（二）小学教师资格；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；
（四）高级中学教师资格；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
（七）高等学校教师资格。
（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
Ⅷ 当大学英语老师需要具备哪些条件和资格
大部分的高来校要求应聘者起自码在省级以上的刊物上发表过学术论文,在某些行业领域具有一些研究成果。还会要求具有-定的工作经验,比如说从事过教师相关的工作。
自身素养方面,想要当大学老师还要热爱教育事业,教学经验丰富;要具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识;语言规范、准确、发音标准，吐字清晰,说话生动、有逻辑性;有良好的师德。
现在大学老师的编制基本.上已经饱和，极难进入。除非你自身非常优秀, 或者有很棒的科研项目和成果。另外你还要通过重重考核，最后才能进入。
此外，大学老师包括助教、讲师、副教授、教授等不同职位,这些不同层次的职位,其任职条件和要求也是不一样的,具体情况要具体分析。
Ⅸ 想当小学英语老师，需要有什么要求，怎么考。
想要当老师肯定是需要考取教师资格证的。
获得教师资格的基本条件包括：
学历合格。
普通话水平测试合格。
教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。
考取小学教师资格证应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，考试科目为综合素质、教育教学知识与能力。可以直接在当地书店或者网购相应书籍进行学习。
(9)当英语老师报什么条件扩展阅读:《中华人民共和国教师法》
第七条 教师享有下列权利：
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
参加进修或者其他方式的培训。
第八条
教师应当履行下列义务：
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
㈥ 请问应聘新东方英语老师的需要什么条件
塔客学院塔主说：
首先，我要表扬你生活有目标。什么叫做有目标？有明确的、切实可行的、看得见摸得着的目标。*这就跟姑娘找对象一样，你看那个说“我就想找一个灵魂伴侣”的，基本上都在剩着。那些说”我要身高175以上，月入25000，本科毕业，理工背景最好“的……（要看她自己的状态）只有一部分在剩着，嗯。有切实可行的目标至少有个念想，有个奔头。好，说回找工作这件事情。你想到大的、薪水还不错的、福利待遇正规的、不会没事就晚发工资的机构工作，你需要是什么个条件？我们还是从两个方面说：一、个人储备。二、运用储备的能力。听起来都要打瞌睡了是吧。下面用大白话跟你说。
一 个人储备
有一些个人储备指标可以量化，例如学历，你是不是985本科毕业的，还是211，还是其他有特色的学校。请记得，这里是本科。现在大家都学精了，就算高考再怎么不公平，能考近985的人至少代表了他K12阶段的稳定性。这类人通常养成了严格的学习习惯，对自身有稳定要求，而且就算中国大学再怎么颓，一群有类似背景的孩子们泡在一起4年，坐拥着美丽的校园和海量的教学资源，怎么也要出点东西。也例如，你是不是外国留学回来的。外国留学当中，是不是美国两年的硕士的（请原谅我的美帝情节，英国学校不太了解，只知道牛津剑桥还有几个教学、语言学的学校）、还是英国一年的硕士，是博士（博士不一定有优势），还是硕士，是全奖的，还是靠爸妈特供的，（如果是靠你爸妈特供的，你爸妈是谁），你的学校是叫得出名字的大学，还是西太平洋海岸大学这类……大机构的人力都是很厉害的角色，就算你过了人力这一关，部门管理者也不是好忽悠的。你的简历到了人家手里，一眼就有了标签。别怪他们贴标签，简历太多了，大家只能这样做，换了你也不会好到哪里去。社会就是这么残酷，我们从出生就选择了hard模式，只能认命，然后去努力。这个时候你要问了，我二本学校，英国留学一年，爸妈挤了好多钱供我念书，我还有希望吗？—— 有啊，当然有。你这个简历已经不错了，一会告诉你为什么，你接着往下看。还有一些个人储备指标可以量化，例如证书。
例如英语四六级啦（英语培训机构里面基本上四六级是default设置），专业八级，口译证书，希望之星英语风采大赛，全世界演讲冠军（木哈哈，如果你能搬一个回来当然最好）…… 之类之类。就算是学校里面的演讲比赛，也可以参加一个，总之能给你发一张纸的，都可以考虑。
证书们还例如：托福考试（110分以上最好，90分以下就别拿出来了，先报个托福冲刺班）、雅思考试（最好8或者8+以上，7以下也别拿出来了）、GRE、SAT、GMAT（如果你要应征这类老师，最好自己有一个拿的出来的成绩，这样会让你很有优势）。现在真是民风日下人心不古，在很多机构里，教考试类课程的老师自己都没去考过，或者自己考过但分数很低。Seriously，他自己都不知道怎么考个高分，怎么教别人？
不要说：我就是上考场紧张，但是我知识储备都够。—— 上考场克服紧张也是门本领，again，个人储备不够。—— 那么你要问了，万一我就是这种人怎么办？有办法，要看你怎么说了，继续往下看。
以上是可以量化的个人储备，但是还有一些不能量化的。所有不能量化的个人储备，都叫做经验。例如，有人自己办过培训学校。在应征之前，就已经在自己的社区教过10个小朋友的小班，带了整整一年。这样的人，就算是二本毕业，就算是是普通的六级证书，但他有工作经验啊，而且也了解学校的运营。例如，有人虽然没去过外国留学，但是一个人背包客到南亚旅行了3个月，而且还参加了很多本地的NGO组织，帮助当地人民建学校，组织小盆友们学习环境保护的知识。这些都是人与人沟通的能力，也非常的让人羡慕。
例如，有人虽然不是985大学毕业，但是英语单词就是背了好多，拿着一本GRE红宝书出现的二面现场，牛逼哄哄的说：你随便指一个单词，我都能读出来，并且告诉你意思，而且讲它的来历、造句、并且告诉你在GRE往届试题当中，它通常都和那些类比配对。
例子我都举了三个了，举得手抖。你应该明白我意思了吧？~ 我们来说下一个部分：
二 对储备的应用
茶壶里有饺子白费，还要倒出来才行。既然是教书，肯定是要说如何教的问题。一般培训机构的面试至少两轮：第一轮是人力机构的筛选（所以要看你的量化储备）、第二轮是部门的筛选（就要看你的应用了）。人力机构的筛选一般用来把握大方向，用人部门就要看真功夫了。说到这里要插个话题，就是选择适合的部门。很多机构会让你在填简历的时候就写上希望去的部门，不要以为少儿部就蹦蹦跳跳很容易了，你以为人家瞎蹦瞎跳的么？那个叫做TPR（不知道是什么的，可以不用报名少儿部了，你以为就都是去看孩子的么？）理论上说，最初级的学生和最高级的学生是最难教的两群人，中间比较容易（嘿嘿，不过在中国，中间的部分要你出分数，）。换句话说，少儿其实不容易、GRE、SAT也不容易。你可以根据自己的情况和兴趣爱好选择，仅供参考，都别听我的。
在第二轮面试时，一般机构会让你做一次试讲，一般会告诉你15-20分钟。但是请注意，前5分钟基本上就有定论了，所以你的开头一定要好，否则后面翻牌非常难。我记得自己参加过的一次面试非常夸张，面试官是一个经验非常丰富的老师，到我的时候。我上台说： Hello everyone, last class we learned …. and today we are going to cover … please turn to page 35. 说完之后，面试官说：教书教了几年了？不要浪费我们时间了，去人力办入职手续。我后来问那位老师怎么看出来的：他说，有经验的人举手投足都带着一股气质（嗯，我也凑个热闹），主要看气质。气质怎么训练出来的？靠练！做的多了，气质就来了。所以，你要注意自己的前5分钟，或者是着短短的15分钟。把自己的优势表现出来，口语好的秀口语，刷题刷得猛的秀一下你的资料库，做课堂活动做得熟练的秀一下台风……
请记得避免以下的开场：”各位面试老师好，我今天给大家讲一讲限定性定语从句……“或者”各位老师好，我今天给大家讲一讲虚拟语气……“或者”各位老师好，我们今天来讲一讲各种颜色……“
原因有二：1 太多人都讲过了，你很难出什么新花样了。 2 你很容易就讲到语法上面去，或者陈列各种单词，seriously, 各种颜色？你还能怎么出彩啊！那什么是不错的试讲题目呢？面试官也是人，你要让他们兴奋。
例如：提出有争议性的话题（但是别出格），让大家来讨论，比如说孩子要几岁让他们玩手机啊；以后如果基因排序可以交易，你愿不愿意购买长腿欧巴的腿基因啊？—— 这类适合口语题目，但是也要结合干货。例如：做个有意思的小活动，interrupt me if I’m wrong，word chain，my favorite story ……等等，你可以看巴别塔的过往贴，很多类似的小资源。
例如：可以展示自己庞大的资料库。以前就有过老师（他已经在其他的小一些的机构做过）把过往10年的中考题都总结出来，所有的考察过去式的题目放在一起，然后总结规律。这样的人把自己的excel sheet往投影仪上面一打，部门主管口水都要流下来了。
如果你是在想不到这样的题目，你就自动选择了hard模式，要看你言谈举止了。例如：说话要简洁，最好自己在家录一遍音。
外表要整洁，别忘了当天早晨洗头。油量分缕的、有大片头屑的脑袋很让面试官分心。
肩膀要放松，可以有手势，但是别乱晃悠。
双腿立定站稳，别老前后摆。
声音洪亮坚定，就算讲错了，也要错的很坚定。
以上这些都能够在较短时间里显示你能够如何应用自己的知识，总结一下就是：
组织别人活动的能力。
刺激别人兴趣的能力。
稳定别人情绪的能力。
—— 这都是当老师的重点能力。我见过很多值得尊敬的老师，私下聊天非常有菜花，但是就这三条总有一些软板，结果落到了去教1对1的田地。痛骂这个看脸的世界的同时，也很惋惜。
OK，说到这里，我们总结一下。想要到正规的、薪水好的大机构工作，主要需要看两个方面：自身储备（量化和不可量化两种） + 运用储备的能力（组织、刺激、稳定）。
此时你心中可能有一百万的问号缓缓升起，别急别急。
你可能问：我要是没那么多能力，也想求口饭吃，怎么办啊？答：在地域上拉开层级。北上广深肯定是要求最高的地区，竞争也很激烈。你以为自己985很了不起么？一起面试的就能看见什么美国全奖毕业回来的。那么何必跟自己过不去呢，上海不行就杭州么，有西湖有淘宝，多么好啊。北京不行就天津么，有煎饼果子还有相声。深圳不行就珠海么，有美丽的海景还可以到澳门去试试运气…… 人生那么多选择，干嘛跟自己过不去。
你还可能问：我家亲戚就在某某机构教书，很不怎么样啊，她怎么进去的？答：地域不同，可能当地的分支机构能够获得的老师也不一样。如果是二线或者三线城市，一个二本毕业加英国一年硕士的人才就是宝。另外，工种不同。大机构么，那么多个职位，从能把你照片贴在网页首页上的明星教师，到给小学生上4:30之后的自习课的助教，待遇薪水肯定不一样。我就接过这样的简历，人力递给我的时候顺便说：他应征做老师，但是我觉的能当个助教。
你还可能问：如果我想当老师，他们只让我当助教怎么办？助教有机会做老师吗？答：如果你执意做老师，就再修养一段时间，再应聘。或者可以在面试末尾问一下面试官，无论自己是否选上，可否给自己一点建议，虚心的听，对你未来有好处。如果你执意进这一家机构，就先进去，然后再慢慢学习，多跟其他老师学习，殷勤的帮助别人，build up your track record，做一个诚实可靠的人，什么都有可能。其他升起的问号，留言在评论里面吧，我看心情解答。在结束今天这贴之前，我吐血推荐几句不要说的话，这都是我亲耳听见的。
1问：你为什么选择来我们学校当老师？
答：我爸爸妈妈有自己的企业，我想做自己喜欢做的事情（这句没所谓），然后赚一些经验，回去帮他们生意。（这句就难了）—— 别问我为什么，这样的回答很危险。
2问：今天的面试结束了，你还有什么其他的问题要问的吗？
答：第一年工作年假几天啊？—— 别问我为什么。
3问：你刚才试讲的部分里面，这里可能有些问题，这个词应该不是这么用的。你准备之前查过这个词吗？
答：没有，但是我在英国留学的时候，论文里面就是这么写的，教授也没说什么啊。—— 找死。
好啦，今天说了这么多，看到这里都是真爱。本帖功效：以后有谁问你如何能成为培训机构的英语老师，可以直接甩给他此贴。如果你现在还在上学，以后打算教英语，可以从这些方面努力起来了。如果你打算转换轨道，这些标准可供参考。
最后，免责声明：都别听我的，都别听我的。
㈦ 一般的英语培训学校招聘英语老师有什么要求
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
㈧ 大学里考了四六级，对于将来找工作有帮助吗
在我们读大学的期间，除了正常的学习之外，我们还要参加各种考试，为的就是能够获得各种证书。这些证书包括大学英语四六级等级证书以及一些计算机等级证书。对于大学毕业生而言，这些证书是非常重要的。所以，在大学期间一定要尽可能地多考出一些证书出来。那么，大学里考了四六级，对于将来找工作有帮助吗？个人认为是非常重要的。首先，大学英语四六级是自己学习能力的证明，应聘岗位时有一定的优势。其次，如果考出了大学英语四六级，那么就可以去一些优秀的培训机构当英语老师。最后，一些外企明确规定需要大学英语四六级证书。
当我们找工作的时候，外企是我们非常希望能够进的企业。外企的工作环境非常好，待遇也很不错。但是，一些外企明确规定了应聘者必须获得大学英语四六级等级证书才行。所以，拥有大学英语四六级等级证书的话，自己就有更多机会可以进外企。
因此，请大家重视大学英语四六级等级证书。因为，这证书对将来找工作有很大的帮助。