英语四级口语几个英语小对话

㈠ 英语四级各小题的分值分别是多少

英语四级是大学里比较热门的考试之一，那么英语四级各小题的分值分别是多少呢?快来和我一起看看吧。下面是由我为大家整理的“英语四级各小题的分值分别是多少”，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语四级各小题的分值

英语四级总分：710分，听力248.5分，阅读248.5分，作文和翻译各106.5分。具体分值分布明细如下。

1.英语四级作文=106.5分

说明：写作部分占整套试卷的15%。

在这部分要达到63.9分为及格。

时间：30分钟。

2.听力部分 =248.5分

①听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

②短对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

③长对话 7%。 分为2段，每段3-4个题，共7小题，每小题7.1份。

④短文理解 10% 共10个小题，每小题7.1份。

⑤短文听写 10% 共10个小题，每小题7.1份。

3.阅读部分35% =248.5分

①选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

②长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1份。

③仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2份。

4.翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分

拓展阅读：英语四级与专四的区别

1.报考条件不同

大学英语4级，基本上所有高校的大学生都可以参加这个考试。

英语专业四级的英文名称是test of english major。受专业条件的限制，这个考试是只有英语专业的学生才可以报名参加。

这两个考试报考的共同点都是只有在校生才可以报名参加考试。

2.考试内容不同

大学英语四级考试的内容主要有这四大题型：听力，阅读，写作和段落翻译。而英语专业四级的题型有五大类：听力(听写和听力理解)，完形填空，单选题，阅读理解和写作(便条写作和大作文)。

3.分值不同

大学英语四级满分为710分，但是总分要达到425分才可以报考六级;总分达到520分以上才可以报考口语考试。

英语专业四级满分是100分，成绩分为三个等级：60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。不管英语专业四级过了还是不过，都不会影响学生报考英语专业八级。

4.基础要求不同

大学英语四级开始，大部分依靠学生在高中时期的学习就可以一次性通过考试，如果基础没有那么好，基本上努力复习也可以通过。

而英语专业四级考察的侧重点和大学英语四级有很大的不同，要求会比大四要高。英语专业四级考的东西比较细，从听力，阅读理解，语法等方面均有一定的要求。不仅仅是英语基础知识要扎实，要会听写，还要会运用。

5.不同行业的关注度不同

现代社会的工作岗位，普遍要求的还是大学英语4级或是大学英语六级的比较多，而在一些要求比较专业性的工作岗位上才会要求有专业四级的证书或者是专业8级。

所以，我们可以说大学英语四级是一个相对普遍性的要求，而英语专业四级，就相当于是一个专业级别的证书。

㈡ 大学英语四级口语考试有几个部分

大学英语四级口语考试总共有五个部分。主要考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。要求语言表达较清楚，语音、语调和语法基本正确，能运用基本的口头表达与交流的策略。考核过程如下：

Part1(自我介绍)：根据英语四级口语考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。 时间约1分钟。每位考生发言20秒。

Part2：(短文朗读)：考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。 时间约2分钟。每位考生朗读1分钟。

Part3：(简短回答)：考生回答2个与朗读短文有关的问题。 时间约1分钟。每位考生发言40秒。

Part4：(个人陈述)：英语四级口语考生准备45秒后，根据所给提示作陈述。 时间约2分钟。每位考生发言1分钟。

Part5：(两人互动)：考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。 时间约4分钟。两位考生互动3分钟。

在这几个考核部分，考生需要按照考试时间去练习，进行模拟考试，调节好自己的心态。

大学英语四级口语考试有几个部分?各位考生都清楚了吗?更多关于大学英语四级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，考试报名，考试动态等相关内容，小编会持续更新。希望大家可以找到适合自己的学习方法，掌握各类题型的答题技巧。祝愿大家都能顺利通过考试。

㈢ 英语四级口试考什么,怎么考

大学英语四级口语考试内容包括自我介绍(Self introction)、短文朗读(Read aloud)、简短回答(Question&answer)、个人陈述(Indivial presentation)和小组互动(Pair work)五个部分。

英语四级口语考试内容主要为：热身环节、短文朗读、简答、个人陈述、两人互动。其中热身环节就是英语口语自我介绍20秒，这部分不算分数。

1、Part1自我介绍

根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。时间约1分钟。每位考生发言20秒。

2、Part2短文朗读

考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。时间约2分钟。每位考生朗读1分钟。

3、Part3简短回答

考生回答2个与朗读短文有关的问题。时间约1分钟。每位考生发言40秒。

4、Part4个人陈述

考生准备45秒后，根据所给提示作出陈述。时间约2分钟。每位考生发言1分钟。

5、Part5两人互动

考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。时间约4分钟。两位考生互动3分钟。

㈣ 大学英语四级口语日常句子

【 #英语口语# 导语】学习英语不仅仅是为了能够在考试中取得好的成绩，也是为了能够为自己所用。想要用英语交流，口语就必须要提升。以下是 无 整理的大学英语四级口语日常句子，欢迎阅读！

1.大学英语四级口语日常句子

1、Don’t worry. 别着急。

2、Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。

3、Sorry,wait a moment. 对不起，请稍候。

4、The ticket office it’s over there. 售票处在那竖斗掘边。

5、Where are you going? 您去哪里?

6、You can take light rail Line Two. 你可以乘轻轨2号线。

7、It’s not far from here. 那儿离这里不远。

8、It’s takes you five minutes by foot. 步行要5分钟。

9、This way, please. 请这边走。

10、You can get tickets from the automats. 你可以在自动售票机买票。

11、Three Yuan for each one. 三元一张。

2.如何学好英语口语

一、从积累单词开始

地道的英语口语首要事情就是背单词，练口语多读英语报，多与老外交流多读文章，多背单词，多学语法。

得做到以下几点首先，我们要明白学习英语不是看一部动画片，不是一蹴而就的事一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

余核二、创造英语学习环境

学习那么多年英语，英语口语不见提升，还有一个重要的原因就是英语环境的缺失，口语是人与人之间的沟通交流，没人找你用英语聊天，即使是记住了很多表达，但是也得不到锻炼的机会对吧!

我们要创造英语环境，可以和身边英语表达的好的人找机会“切磋”，或者找一家有外教的英语机构，这样的方式是最快捷有效的。

三、不断模仿练习

地道的英语口语最基本的学习方法是模仿、朗读、背诵等，要想学好英语，就得先从听、说入手。

每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口后来口头上的东西越来越少，渐渐地变成了阅读和选择题。

反复听你经常看美剧英剧或者其他英文视频吗?可不要白看，用它们来提高你的口语流畅度。

四、要纠正错误发音

哪里需要提高、怎样提高，比如很多同学一直纠结于自己的发音，而耽误了自己口语流利度的锻炼;这样不仅效率低而且效果差。

模仿得神似原声，但如果缺少了交流你也只能像木偶人、留声机一样机械地背诵。

在练习口语的过程中选一个简短的片段，然后不断的重复看、重复听，尝试去模仿他们的语调、速度甚至是口音。你还可以在任何一个听力网站，反复收听音频节目。

五、敢于突破沟通障碍

很多人在练习英语口语的是缺乏自信心，怕自己说不被笑话，我们一定要勇于突破自己的障碍，自信的说英语是我们进步的前提，且犯错才是我们检验自己的机会，所以我们有要有自信，不要因为别人的眼光而封闭自己。

3.提高英语口语的技巧

1、寻找学习伴侣，创造口语环境

英销罩语口语的学习离不开对话练习，口语是从日常生活的对话中来，所以考生在练习口语时要找到一个或者多个同伴一起练习口语，从日常生活的各个方面培养口语习惯，模拟实练，这样可以大大提高自己的反应速度和能力，如果找不到学习同伴，那么考生就需要通过自己与自己的英语对话来创造英语环境，比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。总之口语的练习一定要有英语环境，考生尽管把自己想象成一位只会说英语的人，生活中各种场景都不得不用英语来交流，这样时间长了口语自然而然就提升了。

2、选择英汉对照读物，由简入难提升口语水平

从初中起考生应该就接触过一些简单的英汉对照的小说或其它读物。这些读物里经常包含着很多我们不常见的地道口语，并且题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，考生练习口语可以选择这些内容作为自己的练习素材，根据汉语部分，逐句直接口译成英文，完成一小段后，与书上的英文内容相比对，自己的错误和不足就一目了然，考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物，由简入难，不要太过于心急，提醒大家，可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读，这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。

3、速读绕口令，准确练习发音

口语练习最基本的就是自己的发音和流利程度，无论你的语句中有没有语法错误，首先你要让考试的老师觉得你的发音很标准，那么针对发音，考生在平时练习时可以大声且快速朗读英文绕口令，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，这样来强化我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，并且让自己的舌头更灵敏，使我们的口语相当流利准确。

4.英语口语人机对话技巧

一、调整心态，临场莫慌

听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。

二、熟悉试题，快速选择

答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

三、合理分配，不要抢答

在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

5.英语口语学习难点

1.语音问题

几乎每个人都接受过英语语音训练，但是在实际应用时，语音仍是最让人头疼、最难攻克的问题。若是语音不过关，自己开口讲话时就会底气不足，并且无法辨别对方的发音，听力受挫，那么交流就会很困难。

要突破语音难关，首先要明白单个音素的发音，在此基础上把握连续、缩读等口语表达时最常见的语音现象，进而练习英语口语的语调和节奏。练习时要模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声带进行对比，这样比较容易发现自己的不足。

2.词汇问题

中国学生学习英语，词汇量并不是问题，但为什么我们讲话美国人有时听不懂呢?关键在于我们掌握的词汇含义，与实际的地道用法脱节。

这样交流的效果肯定是大打折扣的。如何学习、掌握地道的口语语汇呢?我给大家的建议是多看原版电影。尽管电影情节是夸张的，但语汇是最地道的。在实际表达时，并不需要太大的词汇量，关键在于掌握其地道的用法，加以灵活运用。

3.句型问题

解决语音、词汇问题的同时，还要积累大量实用、简洁的英语口语句型。由于传统英语语法教学的定式作祟，很多人一开口就是结构复杂的句式，从句套从句，一会儿独立主格，一会儿定语从句，这样讲话，美国人是无法听懂的。因为这样表达太麻烦、太复杂。

4.思维问题

有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准，就达不到交流的目的。