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英语四级考听力的时候

发布时间: 2020-12-26 22:46:36

⑴ 英语四级考试时,听力可以用手机听吗

不可以。

大学英语听力考试用无线耳机已成趋势。以北京理工大学为例,该校规定内,考生须使用能容接收2.6MHz和3.8MHz信号的红外耳机,分别对应红外耳机的IR-1频段和IR-3频段。

此规定排除了使用手机耳机的可能。

(1)英语四级考听力的时候扩展阅读

与短对话相比,长对话和短文理解题的预读方式稍有差别。具体来说,在短对话中,每一道题对应的是单独的一段对话,因此每道题之间没有联系,考生预读时只有通过预读一道题来猜测该对话的主题、提问方式与可能答案。

而在长对话题和短文题中,同一个对话或短文对应的是数道题,这些题目之间具有联系,因此考生在预读时需要注意两点:

一是注意题目之间的联系,要学会根据题目之间内容的关联作出一个前后推导。

二是要综合数道题目所暗示的信息来预测长对话或短文的中心思想,因为正确选项很多时候都与中心思想相关。

⑵ 大学英语四级考试听力的频率是多少

不同考点英复语四级听力广播的频率制是不同的,是由学校的考点决定的,英语四六级听力要调到FM频道。 FM是调频立体声,音质最好,只能接收到本地信号。

而且FM就是高频载波的频率不是一个常数,是随调制信号而在一定范围内变化的调制方式,其幅值则是一个常数。所以信号比较稳定。 所以为了保证英语四六级听力的播放稳定性,学校都会采用FM,而且会在考试前公布频率方便大家提前试音,保证顺利考试。



(2)英语四级考听力的时候扩展阅读:

评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:

英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、写作和翻译(30%)212分。四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。


⑶ 英语四六级考试听力时间必须做听力吗

是的,必须做听力,不过时间有多可以改改写作。听力和作文是在一张答卷,听力结束后,会收走听力和作文的答题卡。在这之前,是不可以翻第二部分的试题的。

⑷ 英语四级考试有没有时间看听力题目

ACCA又分为机考和笔试来,现在的知自识课程和应用课程(F阶段)为机考,战略课程(P阶段)目前只能笔试,但两者都是英文的。不过大家也不要对英语有太大的恐惧感,ACCA改卷的考官对于非英语系国家的考生,语法错误、拼写错误等都不会扣分,只要你的语句把知识点表达出来能切到题目的要害即可。
ACCA的学习过程中英语能力也会随之慢慢提高,附上ACCA英语学习的三个建议:
一、学会用英语的方式思维,在学习过程中要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力,另一方面要从最基本的要义和逻辑分析入手,培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考试的规律性,ACCA考题的规律性比较强,不会出偏题和怪题,重点内容会反复出现在历年的考题中。考生不妨尝试分析历年考试内容,找出考官的出题规律,针对这些重点反复练习,但这种分析是须建立在对书本内容全面理解的基础上的。
三、扩大知识面除了要掌握课本和习题上提供的知识外,还要充分学习、利用热点资讯,不断扩大自己的知识面,了解时事信息和接受不同的观点。

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⑸ 英语四级考试有听力吗主要有哪些题型

英语四级考试当然有听力啦,听说读写必不可少缺少呢。而听力内主要考察的方容面,你做一套真题就足够了解清楚,其实重点是你要知道自己处于什么水平,怎么备战?

对于基础差的考生而言,选择一家好的英语四级学习机构是明智的,有些机构的外教都担任过四级考官呢,尤其阿西吧这家,对四六级考点重点都很了解,因为他们家的四六级课程都很火热,分享一节四级课程给大家,点击免费领取:【https://www.acadsoc.com】

好不好也要自己亲身的体验过才好决定哦,只能说他们家的外教均有证,并是国内唯一一家可在线查询的机构呢。

还有什么其他学习问题,也可以咨询“阿西吧vivi老师”。
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⑹ 英语四六级考试听力会不会给看题的时间

从今天开始,崭新的托福考试就要和大家见面啦!

惊不惊喜?期不期待?

我身边很多考托的童鞋们现在都瑟瑟发抖

“改革后的新托福到底会不会难啊?”

今天就给大家理性分析一下改革后的新托福听力以及分享纯干货提分策略和方法。

敲黑板!!!

首先,官方给出的改革后托福考试设置如下

不难看出,整体托福考试时间缩短了,由原来的三个半小时(不算加试)变为现在的三个小时左右。然而,对于考试难度,ETS官方用了comparable(同等的)这个单词。也就是说,在题量变小的情况下,容错率可能会降低,需要同学们对听力的把握更加精准。

But, 同学们不用紧张,即便容错率变低,题目难度不会有变化,大家只要掌握系统的方法,有效地进行练习,改革不会有任何影响哒。

下面提供给大家干货满满的备考建议!

精听 or 听写(默写)

托福听力徘徊在基础段的童鞋们最纠结的就是学习方法问题。感觉好像什么方法都有用,但提分幅度又都不明显,都知道要选择最适合自己的,关键是如何define(定义)最适合的精听方法。

首先,尽量准确定位自己目前的听力水平在什么区间,自测5套TPO。

低于14分,问题主要表现为听不懂,听不清,完全听成一片不知所云。这说明基础需要全面加强和提高。单词方面集中于高中和四级单词(狂背,扫盲阶段),这两部分单词全部都是听力词汇,也就是说务必掌握正确读音且超级熟练,听到秒反应那种。

In addition(另外)~对于我们目前处于基础段的同学来说,精听是必须的,但是到底哪种精听方法比较科学呢。我的建议是,10分以上的同学(综合正确率50%以上)可以采用先盲听、后逐句精听的方法。即第一遍正常做题,记笔记,统计正确率。然后开始逐句精听,有任何一点听不懂不理解的地方就倒回去重听,直到每个单词,整句话都完全理解。

第二遍旨在扫清理解上的bug,同时整理笔记,精听过程中是否有遗漏的逻辑点和重点细节,换一个颜色的笔在原来的笔记上进行补充。

同时非常重要的是分层,至少能听出话题的转换。

基础更弱一些,自测10分以下,且学习准备时间充足的同学可以考虑听写or逐句默写。听力文本相较于阅读来说难度低,因此部分同学会选择逐句听写。但是同学们要注意的是,听写这种方式会比较耗时且需要较长时间系统的练习才会有提高,不过听写坚持一段时间,听力会有实质性的进步是毋庸置疑的。

Anyway,逐句精听和听写各有所长,同学们要根据自己的听力水平和学习习惯理性选择哟~

基础夯实 稳步提高

万事开头难,当同学们四级单词掌握得滚瓜烂熟,听力渐入佳境达到15分左右时,就迎来了听力快速提高期啦!

首先,词汇方面还是要不断刷四级,同时增加对话场景词汇和学科词汇。15分左右的同学想逐步提高至高分段,学科词汇必须掌握,这里词汇难度会明显上升一个梯度,甚至一些之前背过的四级词汇,在特定的语境和场景里都会有不同含义。

比如,“circumstance”这个单词,在普通对话场景中,是“情况”的意思,在生物学讲座中则是动植物生存环境的含义。还有一些更加专业的学科词汇推荐同学们在做分学科精听的时候多做总结,有语境的情况下,单词其实最容易掌握。

另外,15分以上的同学们在做精听的时候除了强调分层和理解,还要增加逐段精听。

这里逐段听听什么,听重点逻辑,逻辑点即考点,也是要记笔记的地方。

托福OG(official guide)中明确提到,要理解并记下主要细节(major detail)什么是主要细节,各种逻辑加持,强调的地方。

其实不止是这个分数段的同学,大家在听力过程中都会出现没听到,抓不住重点的问题。这就是对重点逻辑及信号词不敏感,导致不能准确定位考点和信息点。因此,大家在精听的时候要训练对逻辑词的敏感度。

All in all~ 千里之行始于足下呀,童鞋们~~不管是什么方法,改革前后,坚持按方法练习提高才是王道,祝愿小可爱们都能早日取得高分,分手托福~~

⑺ 英语四级听力考试时有几套

每个考场大约有6~8套试卷,而这些卷子均由国家统一命题。

此举的目的在于希望使考试更加公平,更加合理。

从2012年12月开始,全国多省市的大学英语四六级考试实行“卷多题”的形式。已公开声明的省份包括:山东、江苏、辽宁、江西、湖南、湖北、浙江、河南、成都和广州。

所谓“多题多卷”,就是在同一考场同时使用多套试卷,这与以前使用改变题型顺序来实现“一题多卷”的考试有着本质的不同。

在考试结束时,所有的试卷都将由计算机进行标记,计算机将扫描条形码以识别试卷类型。

省教育考试院说,通过的每一套试题都设有专家组论证,题目的难度是相等的。与此同时,试题的长度、题目的顺序和总题数都没有变化。

(7)英语四级考听力的时候扩展阅读:

一、考试流程

8:50---9:00试音时间

9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷

9:10取下耳机,开始作文考试

9:35---9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

9:40开始听力考试,电台开始放音

9:40---10:05听力考试

10:05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)

10:10---11:25继续考试,完成剩余考试

11:25全部考试结束。

二、公布成绩

根据往年四六级成绩的时间间隔,考试结束后约66天公布成绩。

三、结果查询

大学英语四、六级考试成绩查询方式:考生可以通过互联网免费查询成绩,也可以通过手机短信查询成绩。

四、考试目的

促进大学英语教学大纲的实施,客观、准确地测量大学生的英语能力,从而提高我国大学英语课程的教学质量。

⑻ 考英语四级时放听力之前会给时间看一看听力题目吗

会的。

英语来四级的考试自流程:

8:50---9:00试音时间

9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷

9:10取下耳机,开始作文考试

9:35---9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

9:40开始听力考试,电台开始放音

9:40---10:05听力考试

10:05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)

10:10---11:25继续考试,完成剩余考试

11:25全部考试结束。

(8)英语四级考听力的时候扩展阅读:

英语四级考试的题型:

一、英语四级作文:106.5分

二、英语四级听力部分:248.5分

1、短篇新闻 7% 共7小题;

2 、长对话 8% 8个题目;

3、听力篇章 20% 共10个小题。

三、英语四级阅读理解35%:248.5分

1、选词填空 5% 10个题;

2、长篇阅读 10% 10个题;

3、仔细阅读 20% 10个题。

四、英语四级翻译部分:汉译英,106.5分

⑼ 英语四级考试有时间看听力题目吗

英语四级考试是有时间看听力题目的,正式播放听力之前有放一小段音乐和读题目的部分,可以利用这段时间先快速浏览一下题目。

听力考试播放Directions的时候,抓紧时间预读选项,判断录音话题和问题。听音时遇到没听懂的地方,别纠结,放过它们,注意听后面的信息。

听力录音播放完毕后,考生应停止作答,监考员将回收答题卡1,考生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分。

考试注意事项:

1、所有题目必须在答题卡上规定位置作答,在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效。

2、请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试,作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后,请立即停止作答,监考员将立即回收答题卡1,得到监考员指令后方可继续作答。

3、作文题内容印在试题册背面‍,作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。

4、选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分,作答时必须使用HB-2B铅笔在答题卡上相应位置填涂,修改时须用橡皮擦净。

(9)英语四级考听力的时候扩展阅读

大学英语四级考试流程:

8:50---9:00试音时间。

9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷。

9:10取下耳机,开始作文考试。

9:35---9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试。

9:40开始听力考试,电台开始放音。

9:40---10:05听力考试。

10:05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)。

10:10---11:25继续考试,完成剩余考试。

11:25全部考试结束。

成绩公布:根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔,一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

成绩查询:大学英语四级和六级成绩查询方式:考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

考试目的:推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

⑽ 英语四级听力怎么考

1、调整心理状态:心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。

2、注意辨别近音:同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。

3、要做必要记录:在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。

4、快速浏览选项:考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。

(10)英语四级考听力的时候扩展阅读:

英语四级考试的积极意义:

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

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