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大学英语快速阅读武大

发布时间: 2023-09-16 02:46:05

大学英语阅读技巧和方法

大学英语阅读技巧和方法

大学英语考试中有大量的阅读理解,学生考试时总是觉得时间不够用,这就要求学生不光在质量上下功夫,更要在速度上下功夫。下面是我分享的大学英语阅读技巧和方法,欢迎大家阅读!

一、具备扎实的语言基本功

首先,必须有一定的词汇量。各级考试中阅读文章的生词量不超过3%,就四级考试而言其衡量标准即大纲中所规定的4200个单词(以及由这些词构成的常用词组1600条和按基本构词法构成的生词)。切实掌握好大纲所要求的这4200个单词及其词组是有效阅读的基本保证。而词汇和阅读也是相辅相成的,随着日常英语泛读的增加,词汇也相应的越积越多,英语综合理解能力也会增强。

其次,还应有扎实的语法知识,否则难句、长句、复杂句或惯用法就难以顺利、准确、快速阅读下去,所以说,扎实的语法知识及其运用能力是有效阅读的基本前提。

二、掌握一定的阅读技巧

1.整体性

考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。

进行快速阅读时,首先用“略读、扫读”的方法快速浏览全文,了解其中心思想、全文大意、语篇结构、段落模式等。再“跳读”,就是指眼光从一个“字群”跳到另一个“字群”进行识读(字群是由多个单词组成的),这个过程眼球按“凝视-跳跃-凝视”的程序进行连续、不断运动,如The woman in /the red coat/was reading a book.

要养成默读习惯,使注意力集中在文字符号上。要纠正唇读、心读和喉读等做法,并消除读音和心音。阅读研究揭示,眼、脑可以直映阅读内容,因为词的意义在字形之中,而不是在声音之中。快速阅读的信息变换方式为:书面信息→眼睛扫描信息→大脑记忆中枢的信息。

2.具体化

(1)详读细节,抓住主要事实

对文章有了大概了解之后,可分段细读。这时,应注意细节,处理语言点,抓住主要事实,关键信息,揭示文章结构的内在联系,帮助深化理解。

在做阅读理解题时,尤其是当文章篇幅较长,涉及到历史、人文、科普等较晦涩的内容时,建议先快速浏览一下问题,然后带着问题有重点地去阅读文章;阅读中遇到与问题相关部分时可作一些标记。文章读完后,再一一回答问题。在读题时,可根据题干信息划出中心词,先用“跳读”的方法找到与问题相关的内容,若难以确定答案,再用“细读”的方法进行一定的推敲;在有些情况下,可能要对文章或文章的一部分重新“略读”后才能得出答案(当然,速度要比第一次略读更快)。这样,不仅可以节约做题的时间,还可大大提高答题的正确率。

当文章为一段幽默故事、寓言和新闻等内容时,应学会巧用五个“W”,即Who, What, When, Where和Why。在答题时,可边读文章边做记号,把其中的人物、事件、时间、地点、原因等信息一一划出来,对全文的梗概有了清晰的掌握。有关数字、价格、方式即How many, How much, How等信息也是非常重要的。

(2)理顺思路,把握文章脉络

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。时空顺序、逻辑线索和情感脉络,是词汇、语句、文段能蕴为整体、凝为语篇的催化剂、凝结剂。对课文中这些东西的把握,是对语篇的整体吸收,是对词汇生命、语句灵气和文段力量的体验。

作者为文,总是有脉可循。如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;论述文则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语,运用“画图列表法”,勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图,还可利用语法过渡词,语气转折词及时态等,抓住文章脉络。

(3)逻辑推理,做好深层理解

在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想,加标题等)和推理判断题,是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和线索为依据,立足已知推断未知,不能凭空想象,随意揣测;它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有:infer,imply,suggest,indicate等。

在这方面,除了多进行一些专门的训练外,还应注意扩大的知识面,多了解有关文化因素方面的知识。

(4)猜词悟义,扫除阅读拦路虎

在阅读中,至关重要的是对文章快速的`综合理解。在阅读过程中,自然会遇到许多生词。许多人立即翻阅字典,查找词义。其实,查生词次数过多不仅影响阅读理解,而且影响阅读情绪,查字典成为有效阅读的障碍。所以要学会根据上下文进行猜测,这样既能提高了阅读速度,又形成了一种能力,这也是英语阅读的关键所在。培养猜词的能力是外语学习中十分重要而有意义的一个环节。只要从总体上把握了文章,不用认识每一个单词也能照样理解整篇文章。

但是,在英语阅读中,若遇到了关键的词句且影响对文章的理解,则要使用手中的工具书,自行查阅解决学习中遇到的困难。

利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。在实践中,可以灵活运用,综合运用上面提到的几种猜测技巧,排除生词的障碍,顺利理解文章的思想内容,提高阅读速度。

三、阅读习惯

首先,不良的阅读习惯会影响阅读速度,而不良阅读习惯主要来自口、眼、手的多余动作,如指读、频繁的回视、重读。

其次,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。遇到困难一定要沉着冷静,从容不迫。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。

最后,读完一篇文章后,对文章的段落结构、中心思想、人物事件、论点论据要做到心中有数。对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。

俗话说“冰冻三尺,非一日之寒。”英语阅读能力的培养是一个循序渐进的复杂过程,要养成每天阅读英语的习惯。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功,打下扎实的英语知识基础,又掌握了较科学的阅读技巧和方法,阅读能力一定会逐步提高。

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❷ 大学英语四级 的 快速阅读和 阅读理解怎么 攻克

1.学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。
2.学厌了可变换内一下学习方式或形式容。
3.不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4.随时记下并背熟那些常用的句型。
5.尽可能“心译”接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语等。
6.要记住那些肯定是正确无误的东西。
7.抄录和记忆句型与惯用语时,要用单数第一人称。
8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻,如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。
9.要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。
10.要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。

❸ 大学英语四级快速阅读得高分有哪四步

第一,浏览全文,确定大致框架


快速浏览大学英语四级文章的第一段以及各部分的小标题,如果没有小标题,则阅读每段第一句话,这一步不仅能理清文章的大体结构和主要内容,还能判断出第一道主旨题目的答案。


第二,将题目与原文相对应


按顺序做每一道小题,把题干的定位词先划出来,再回原文找。比较容易定位的词是:


a.时间、数字、地点、大写字母的单词


b.比较长,难的名词


记住,不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。定位词找2-3个即可,多了记不住。最好是位置不同的两个词。


大学英语四级快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致),所以按顺序做是完全可以的。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,做一个;不要把文章看完再做题,或题目看完再读文章。


在将题目与原文对应的过程中,要学会挑拣有信息的地方精读。首先,细节举例处或者数个名词的并列项可能不是完整的主谓宾的句子,无法与问题对应,可以略读。其次,要注意文中表示逻辑关系的词:


a.因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, e to, hence, consequently等等。


b.并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等


c.转折关系:however,but, yet, in fact等等


这些逻辑提示词不仅衔接文章的句子,同时提示我们哪些句子是有效信息,哪些信息相对不重要。


再次,运用破折号、小括号、冒号。大学英语四级这些标点符号的出现就是为了进一步描述前面的信息。由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章的主旨。


第三步:对比分析,判断正误


找到题目在文章中的出处后,将题干的句子与原文对应。


判断正误的标准列举如下,考生们可做参考:


a. 看信息与原文相符还是相反


b. 是否将原文信息中对甲的描述附加在乙上


c. 是否将原文中尚未确定的信息当作客观表述


d. 是否改变原文的条件、范围、频率等


判断Not Given的标准列举如下:


a. 是否自行添加了信息


b. 是否把原文中的特例当作了普遍理论


c. 是否把原文中本不相关的事物进行比较


d. 题目中涉及的范围是否小于原文涉及的范围


e. 是否把原文中某人的愿望、观点等作为客观事实


第四步:提炼原文,学会抄词


对于大学英语四级填空题,先看所缺的句子成分,然后根据小标题或定位词找到原文。尽量照抄原文,但要抄得简练,题干问什么或缺什么,就抄什么,其余不相干内容不要抄上,保证所填内容的准确性。


最后,大家要注意的是,若是有问某事发生的原因这类题目,不能只局限在某一段里面找答案,因为如果有数个原因,可能会在不同的段落里表述。可以先做后面的题目,在后面的阅读中发现还有该题的答案时,将相关信息合并后再确定答案。更多关于大学英语四级考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

❹ 大学英语快速阅读(四)课文翻译(武汉大学出版社的,主编汪火焰),书是白色的外皮。

还是看英文的吧兄弟,都是武大的。。。

❺ 英语四级新题型中的Section B快速阅读答题技巧是什么呀是直接看选项在原文中找还是先快速浏览

先题后文。

因为长篇阅读是重点考察考生缩读,跳读和略读的快速阅读能力,所以首先一定要先看后面的十句话,要对有个大致把握,然后带着这十句话去读文章,绝对不能都看完了文章再选选项,做不完的。

并且先把选项中的关键词画出来,同时也得知道大概意思,然后在原文中找关键词,再确认段落意思是否符合。

(5)大学英语快速阅读武大扩展阅读:

快速阅读答题技巧

①:详略得当

根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处略读,略读处一扫而过

答题技巧

②:显性信息

查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案,一般不需要做推理。

答题技巧

③:题文同序

大学英语四级考试的快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致),这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

答题技巧

④:分解对应

分解对应四分法(快速阅读的解题核心):快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D),与原文进行对比。

❻ 大学英语四级快速阅读的技巧

大学英语四级快速阅读的技巧

四级考试中,快速阅读调整为长篇阅读顺应了时代发展的要求。接下来我整理了大学英语四级快速阅读的技巧的相关内容,文章希望大家喜欢!

一、注意直接信息

小伙伴们在拿到题目通读全文的时候,要留意收集文章中直接表达出来的信息。比如文章在描述一种现象的时候,作者直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度,这些信息我们可以直接拿来回答态度题。除此之外,小伙伴们要注意文章中出现的一些连词,比如说because、reason表示原因的词出现的时候意味着因果关系即将出现我们可以直接划下来回答原因类的题目;but、however等转折性词出现的时候,小伙伴们要留意转折性词汇后面所表达的意思,这一般就是作者的态度啦。

二、有的放矢

小伙伴们的考试的时间非常紧张,我们在做题的时候也要合理的安排我们的答题时间,有的放矢才能保证成功。所以我们在做阅读的时候,能够快速地在文章中找到答案才是最重要的。小伙伴们在通读全文之前,要先浏览一遍题目,抓住每道题目的“题眼”,然后在通读全文的时候对应文章的相应部分,可能出现答案的部分重点阅读,其他部分一带而过即可。

三、选择范围小的选项

小伙伴们在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少,更多的时候我们会在两个选项中犹豫不决,不知道到底哪一个才是正确选项。在这种情况下,小伙伴们要选择涉及范围更小的那一个。大家要注意的是,题目所涉及的范围不能大于文章涉及的范围,同理,选项涉及的范围一样不能大于文章所涉及的范围。

四、顺序作答

一般来说,题目的顺序是和文章展开的顺序相一致的,小伙伴们在做题的时候,应该按照文章的顺序来对应相应的题目。当然偶尔也会有顺序不一致的`情况出现,这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。

五、合并相关信息

四级阅读的题目中,有些问题提问的不只是一个方面,这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。虽然说在一般情况下,我们的四级阅读是一个萝卜一个坑,一道题目考查一个信息,但是还是会有复合型题目的出现。有些题目,需要我们整合整篇文章的有用信息来作答,有的题目需要我们整合某几段的内容,小伙伴们在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意,这样在最后做题的时候,就更方便我们得到答案了。

❼ 2014大学英语四级快速阅读是什么题型

为快速阅读1篇,仔细阅读4篇。

大学英语四级考试题型分布要求写作(15%,短文写作),词汇理解(选词填空 5%),长篇阅读(匹配 10%)。

听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解。


(7)大学英语快速阅读武大扩展阅读:

大学英语四级考试的相关要求规定:

1、大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

2、四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

❽ 大学四级英语阅读是几个选项的

10的是快速阅读···5个的是仔细阅读····选词填空每年是必考的····本人强内烈推荐星容火系列的4级真题什么喜呀 什么迈的都是浮云···星火的题是上海交大出版的···上交是46级考试中心···其他两个是清华和武大···所以你应该买星火的真题···这样更容易揣摩出题人的思维···

❾ 大学英语为什么有快速阅读

“快速阅读”,现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示:人的大脑内分为左右两容部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
1、传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读,大脑对信息的反应,受制于目光移动的速度。阅读时眼在字的停留时间为1/10秒—3/10秒,移在字间的跳跃仅占5%左右。而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。
2、快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读,这种方法使目光不在单字上停留,而是在整行的文字上停留,眼球接受文字信号的速度10倍以上,达到与大脑的思维速度同步。
传统阅读模式图:眼睛——视觉中枢——语言中枢——听觉中枢——理解记忆
快速阅读模式图:眼睛——视觉中枢——理解记忆

这是我找到的比较有用的资料,快速阅读算是一种比较实际有用的技能。大多时候我们阅读并不需要那么精细,只是为了获得大概的信息,这个时候快速阅读就非常节约时间了。其实像大家平时看小说的时候,使用的多是快速阅读技能。

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